篇一：我们的班主任作文500字
从幼儿园到小学四年级，我的字写的很糟糕，但到五年级之后，换了新的班主任，事情发生了转折。
我们的班主任老师叫马利，同学们用游戏的名字给她起了一个外号—“超级玛丽”，这个外号也是有渊源的，一想就是一把辛酸泪啊！
“超级玛丽”老师的头发又乱又蓬松，如果只看一眼的话，你恐怕会以为她被炸弹给炸了。她的眼睛会根据心情而变化，开心的时候眯成“一线天”，生气的时候可谓是“怒目圆睁”。她有一个特别可笑的特点：方方的鼻子（她教过的学长告诫我们，这句话是禁忌，千万不能说出来，一旦说出去，会招来灭顶之灾）！
马老师虽然长相“凶恶”，但是教我们时严谨认真又不失幽默，时不时蹦出一个冷笑话，逗得全班同学捧腹大笑。她还会用“豪哥、熠同学”等特别的称呼来拉近与我们的距离，私下里我们也会叫她“马姐”。
“超级玛丽”老师和其他老师收拾人的方法不一样，她是五大三粗的，直接拿起我们最怕的“家伙”开打，那效果杠杠的，打一下，永生不忘；打两下，屁股开花；打三下，没有明天……这个“家伙”就是一根一米五长的板子，说实话是一根木条，太可怕了。除了木条之外还有两大战技，其一是体贴的罚去操场跑圈，其二也是终极必杀技就是—叫家长！
虽然只和她相处了几个月，但是在她的严密监控和屡次“收拾”后，我的字已经比以前工整多了，上课也认真了许多。
这就是让我们又爱又恨的班主任马老师。
篇二：我们的班主任作文500字
在我们班里，有个站在食物链顶端的人物，她就是我们的班主任，王老师。
王老师虽然长得不高，却是十分凶的，下面，我就给你们说说她吧！
她有着一头深褐色的短发，短发下，隐藏着白洁的额头，额头下面有着一对柳叶眉（看着像），她的鼻梁高高的，体现出了一分不凡的美丽，她一笑，那微红的嘴唇里就会露出一口洁白的牙齿，这口牙齿，在灯光的照映下闪闪发光，跟武侠电视剧里透着寒光的兵器一样。
不过，最吓人的还是那双大眼睛，那双眼睛用班里某个活宝的话来讲就是：“英姐的眼睛，圆溜溜的，亮晶晶的。”看到这里，你也许会想，那这双眼睛不是很好看吗作文人网Www.ZuoWenren.coM？不是的！这双眼睛就像天空中正在探索猎物的老鹰，或丛林里准备扑杀猎物的猎豹的眼睛一样。这双眼睛在平时看上去十分和蔼、普通。但是，当你做了错事，和这双眼睛对视时，你就会发现，这双眼睛就如同一把锃亮的钢刀，犹如一头霸王龙在你面前，令你无法动弹，无法躲避，而且，这道目光就好像探入了你的灵魂，令你不敢与她对视，但是，这道目光又如图一条钢索，将你的眼睛又拉了回来，重新与她对视，这时，你就会产生一种负罪感，犹如犯了什么十恶不赦的罪似的。
但是，虽然王老师很凶，但我们还是从心底里把她当成了我们的老大，所以，全班同学都十分尊重她。
篇三：我们的班主任作文500字
他左手夹课本，右手推眼镜，头披短卷发，身穿肉色薄褂，看着一副严肃，庄重的样子。她就是我们的班主任—邵老师。
“叮铃铃”随着一声震天动地的上课铃响起，走廊上出现一位“学生”她身穿黑白上衣，土黄色的休闲裤，不像穿戴正规的学生，从远处看，那位“学生”温柔里透着一股子霸气的气息。最重要的是那位“学生”的棕色卷发，是的，你没听错，那头短卷发。走近了才发现，那不是穿着不正的“小学生”而是我们可爱的小个子语文老师，而且还是抱着它那永不离所的课本。邵老师，一进教室，那可就不得了，我班学生们就像是粉丝见到大明星似的，蜂拥而至。“老师，这题怎么写呀？”“邵老师，科吴越又发脾气了”“邵老师，胡一晨又把厕所的门弄坏了“邵老师”“邵老师”老师被问的头皮发麻走向讲台，“粉丝们”见了也不再追问，默默走向座位，随之，老师匆匆进入课题，邵老师不急不慢，用甜美的声音给我们讲课，这一块儿就更像美女明星了。邵老师的课极有代入感，总是用几个问题，就让我们听得入神。
邵老师爱笑，他对我们笑，对老师笑，对所有事都抱有效益。心中满是爱。记得有一次，全班因太吵而被邵老师骂了一节课，当下，课铃响起时，老师终于停息了怒火，见隔壁老师路过，便主动走去，笑眯眯的与老师讲话，嘻嘻，一听，还能听得到老师说我们不听话。
这就是我们的网红老师—邵老师，它敲敲可爱，玲珑的脸上面带微笑，仿佛是一位光鲜亮丽的天使，也是一位让全班敬佩爱戴的老师。
篇四：我们的班主任作文500字
升入四年级以来，我有一位美丽又善良的班主任，名字叫古丽巴哈尔，她像妈妈一样关心着我们，我爱我们的班主任。
古丽巴哈尔班主任有一双晶亮的眼睛，眉毛像弯月亮，鼻子右边有个痣，小巧的嘴巴，长长的头发不扎的话，特别顺滑，像天使一样美丽。
古丽巴哈尔班主任教我们数学，她讲课很认真，每一个问题都给大家讲透彻，直到所有的孩子都懂了才放心。有一天，她来到教室给我们上课，当她回复我们“同学们好”的时候，我就听出她嗓子哑了，但她还是坚持给我们上课。下课铃响了，她说：“下一节是体育课，体育老师有事，不能来，我们继续上数学。”我们心想：“老师真伟大，生病了还坚持给我们上课，我们一定要珍惜。”大家都很听话，聚精会神地听老师讲课。
记得第一单元数学考试我不及格，我很灰心，古丽巴哈尔老师把我叫到办公室，把我做错的题全部讲一遍，我听得很认真，很快就学会了。有一位善良、美丽的老师给我讲题，还那么认真，我真的很喜欢她。从那以后，我学习更加努力，成绩很快上去了。
古丽巴哈尔老师每天比我们来得早，带领我们打扫卫生，如果我们打扫得不干净，她就自己把地面拖干净，让我们好好读书。晚上，她经常到宿舍陪宿，给我们盖被子，嘱咐我们洗脚、洗袜子，保持卫生。我们的学校生活中，到处可以看到她勤快的身影。
有这样一位美丽、善良，不辞劳苦的班主任老师，我们一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望。
篇五：我们的班主任作文500字
老班，就是我们的班主任汪老师。汪老师经常告诉我们，上课的时候，你如果不认真听讲，我们就是敌人，但课下我们都是好朋友。因为汪老师有时严厉，有时温和，我们私底下称他为“变色龙”。
我是二年级的时候转学到他班上的，现在已经六年级了。老班是我的语文老师，他已经教了我四年语文课。他中等个子，乌黑的头发。或许因为我们太调皮，让他太操心了，他乌黑的头发里已经冒出了一些白发。
每次上课，若是有同学不认真听讲，汪老师就会停下来，耐心地教育他（她）。在我的印象中，汪老师还从来没有坐下来休息过。我们马上要升初中了，汪老师现在十分严厉。他严格要求我们，希望我们能以优秀的成绩进入初中。
虽然他作业布置得很多，我们写得很辛苦，但是我们想一想，汪老师有七十四名学生，我们写多少作业，老师就要改多少，他比我们更辛苦。
我们做错了的题目，他也会耐心讲解给我们听，让我们明白并在以后不要犯同样的错误。老师每次改作业，都要改到半夜。他虽然很晚睡觉，但总是很早起床，因为他是我们学校来得最早的人。
他还会帮我们打扫教室，希望我们在干净整洁的环境下学习。每天早上是我们最清醒的时候，他会让我们在这时候读书，提高我们的朗读水平。
汪老师生气的时候，脸是红色的。过一会儿，他气消了，又会变回原来的颜色。我们的老班真像一个“变色龙”。
篇六：我们的班主任作文500字
“老许”何许人也？外表帅气，中等身材，美中不足的是他的个子，不算太高，估摸着没有170cm，他就是我们班英语的任课老师。
我们班同学有个特点，最喜欢给别人取外号。根据“老许”的特点，我们给他取了一个亲切的外号“忙斯特儿许”。这“忙斯特儿”也就是英文中的“怪物”的谐音，与Mr。的读音相似，读起来很容易让人记住。
为什么说Mr。许是“怪物”呢？因为他上课时，特别喜欢挥动着手中的软尺，那儿指指，这儿点点，对迟到的同学也不生气，走过去让他们伸出手，一人挨几下“尚方宝剑”——打，也就过去了。
每次考完试，大家都人心惶惶地走进英语办公室“领赏”，制定的题目丢了分，就要去找“老许”谈谈人生和理想，而且从办公室回来的人，无一幸免。
“老许”上课很有趣的，常常用自己的缺陷来自嘲，课堂很活跃，相比起语文课来，他的课没那么枯燥，比起数学课来，他的课不需要怎么动脑子。
“老许”是个不记仇的人。前段时间，有几个同学拖欠了作业，他从容地叫他们补完作业，也没有任何不公平对待，无论成绩好还是成绩差的学生，该打则打，而且都必须改正，却从来没有责备。
“老许”对他的事业是极为认真的，对待每一篇作文，都耐心寻味，而每一篇作文都一个词一个词地评阅，每一篇都用中考的改卷标准，极负责任。
“老许”就是一个年轻有为，对学生极为负责的老师，真希望他是我们班的班主任啊！
篇七：我们的班主任作文500字
我的班主任是凌老师。她虽然今年五十岁左右，但是看上去比她的实际年龄要年轻得多。一头短短的卷发，一副眼睛架在高高的鼻梁上，嘴角上常常挂着甜美的微笑。
别看她外表温柔，但是对我们的学习要求很严格。有一次，因为我的读书笔记完全是应付着做的，内容非常少，而且是一个字占两个字的间距，写得简直就是一塌糊涂，而且还有很多的错别字。于是，凌老师让我重写，我在同学们下去做课间操的时候拼命地补，不敢有一点马虎，生怕凌老师再让我重新写一遍。我终于把读书笔记补完了。老师看了看我的读书笔记，意味深长地说：“你看，这不是写得不错吗！非得让你重写，你才能长记性”。这句话让我意识到了错误，我回到座位上，想：以后再也不能为了去玩手机而赶时间糊弄作业了。
她虽然在学习上对我们很严厉，但是在生活上非常关心我们。有一次，我们正在上语文课，张志远因为吃得不合适，吐的满地都是。同学们有的捏住鼻子往后退，有的皱着眉头，有的小声说：“臭死了”，都恨不得跑出教室，逃离这个难闻的现场。就在这个难闻的气味下，凌老师却耐心地清理着令人那些恶心的呕吐物。清理完后，凌老师问张志远：“还难受吗？”。凌老师真是一个有爱心的好老师。
感谢可敬可爱的凌老师！您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵；您用善良和纯朴教会了我们怎样做人；您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……
篇八：我们的班主任作文500字
我有一个威严的班主任，只要她的咳嗽声被我们班里人听见，就没人敢吵，只要她坐在讲台上，就没人敢出声，只要她说东，就没人敢说西，只要她……。
我们班里，最让祝老师头疼的，就是两章——章弘扬和章易了！
有一次语文课下课，祝老师才刚走进办公室，他俩就打了起来，因为在语文课上，章易骂了章弘扬一句，下课章弘扬就找章易算账去了，他冲到章易座位上，抬起腿，用力地踹了一下，“砰”——章易的桌子就应声倒下，桌里的书包和书都撒了一地。章易看到他踹了自己的桌子，不甘示弱，气势汹汹地冲到章弘扬的位子上，朝他的桌子上也狠狠地踹了一脚，章弘扬也火了，两个人便扭打在一块儿。
不知是谁，把祝老师“请”了回来，祝老师很快奔向教室，拿起手机，这一场面，就进了祝老师的手机，他俩看到祝老师马上停止打仗，恭恭敬敬地站直了身体，祝老师扫视了一下，把他俩拉到了一起，呵斥道：“打，接着打，在我面前怎么就不敢打了？”章易低着头，捏紧拳头，祝老师盯着他的拳头，大声喊道：“你想打我吗？嗯？”章易立刻软了下来，松开了手，低头不说话。
后来，祝老师把他们叫到讲台上。“我才到办公室里，连半杯水都没倒满，就有同学跟我说：”班里有人打架了！”祝老师没好声好气地说，“周一家长会让所有家长都认识你们吧！”后来，他们向祝老师认了错，祝老师最后还是放过了他们。
篇九：我们的班主任作文500字
班主任，顾名思义，一班之主任也。但这班主任自然不是人人都能当的。我们的班主任可是十八般武艺样样精通。
我们的班主任是个“捕蛇”的
捕蛇讲究什么？快，准，狠。而这三样，我们的班主任可是一应俱全。首先，她总能抓住出题老师的“七寸”甭管月考，半期考，都是小菜一碟，什么考点也逃不出她的法眼。其次，面对重点，难点，她也绝不含糊，没有掌握，誓不罢休。
当然，再好的猎手也有被蛇咬过的时候。但每次考试失败后，她都能总结教训，为下一战做好准备。
我们的班主任是个“大夫”
三年的初中生活，自然有的同学会有个头疼脑热的，这自然也难不倒我们的班主任，真病假病一看便知，不错过一个“好人”，但也绝不漏过一个装病的。但相对而言，她更擅长于医心病。一个眼神，一句问候就能让你豁然开朗。啊，亲爱的班主任，你退休后真可以去当个心理医生，我保管你门庭若市。
我们的班主任是个“说书”的
这年头，能当老师的绝非等闲，能当班主任的就更得有点文化内涵。我们的班主任虽不能说是博古通今，但也可以说是知识渊博。能同我们男生谈论NBA巨星谁优谁劣，也能与女生评说婉约词派的清丽风格。课余生活里，班主任活像一说书人，似乎没有她不知道的。
由此观之，当老师难，当班主任更难。但作为我们的班主任，她无疑还是很成功的！
篇十：我们的班主任作文500字
开学了，同学们陆续来到学校，有一位老师举着写有“五年级六班”的牌子，在学校大门口迎接我们，走近一看，还是我们原来的班主任——古丽巴哈尔老师。我真高兴，今年还能继续做她的学生。
古丽巴哈尔老师很漂亮，她有一双珍珠似的大眼睛，细长的眉毛，高鼻梁，鼻子旁边有一颗痣，她有一张樱桃小嘴，个子不高也不矮，头发是黑色的，发梢微微发黄，飘起来，就更好看了。
上四年级的时候，古丽巴哈尔老师教我们数学，她教的数学课可棒啦，她不仅讲课认真，而且平时对我们很好，就像我们的妈妈一样。虽然有时候严肃一点儿，但她把我们当成自己的孩子一样，爱着我们。
有一次，我在学校里想妈妈了，就趴在桌子上哭。古丽巴哈尔老师来到我身边，问：“乃斯排，你怎么啦？”我回答说：“老师，我太想我的妈妈了，可以给我的妈妈打一下电话吗？”“当然可以，但不能哭啊，那么可爱的姑娘，哭的话就不好看了，”老师摸着我的头，接着就和我妈妈通了视频。
还有一次，有一道计算题真难呀！我算了好多次，怎么算都算不出来，急得我快要哭了。真好，古丽巴哈尔老师来了，我举起了手，老师来到我身边，说：“哪道题不会，来，我给你讲。”老师认真地给我讲起来，直到我听明白为止。
这就是我们美丽善良的班主任——古丽巴哈尔老师。
篇十一：我们的班主任作文500字
陈老师是我班的语文老师，也是我们的班主任。一张白晢的瓜子脸，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，柳眉下一双明亮而锐利的眼睛。还有一张能说会道的小嘴，说起话来，声音轻柔温和，是我们学校最美的教师。
陈老师知识渊博，教学经验丰富。我们非常喜欢听陈老师上的语文课，每一节课都讲得那么生动有趣，引人入胜。同学们听得精精有味，兴趣盎然。
老师在我们班开展各项竞赛活动，比如：才艺之星、阅读之星、优秀之星、环保小卫士等评比。同学们个个兴致勃勃，争先恐后的做好人好事，人人奋进星座之榜。
老师为了同学们能看更多的课外书，特从校图书室借来很多的书，让我们利用中午晚上课余时间阅读，发挥同学们积极向上的好风气。在老师的倡导下，我班的写作水平有很大的提高。但是我有一个粗心缺点，写作文不是写错别字就是忘了打标点符号。老师每次都一行行细心地批解，把写错的都标出来，写得好的词句都会用波浪线表示称赞。老师，看到您的赞许，我是多么的兴奋，可您又是多么的辛苦啊！
陈老师不仅对我们的学习循循善诱，对我们在校里校外的安全更是认真，要求我们遵守校规，不做危险的事。放暑假了，还不断发微信给我们的家长，一切以安全为主，珍爱生命，预防溺水。老师，在您的关心爱护下，我们平安地度过了每一天。
老师是您教会了我们怎样做人，教会了我们学习文化知识。您就像春风化雨滋润着我们的心田。谢谢您！敬爱的老师，我们心中最美的班主任！
篇十二：我们的班主任作文500字
她满头黑发中隐藏的几根白头发是对我们尽心教诲的见证；她那双火眼金睛和一对顺风耳，能发现我们任何一个动作，听到我们任何一点小声音；她的脸亲切和谐，身材微胖。她就是我们的班主任，同时任教我们班语文、英语和品德的熊利群老师。
我们的班主任会“变脸”。品德课上，同学们十分认真，班主任很高兴，对我们笑眯眯的。看着她开心，我们也很开心心。就在这时候，偏偏有一个同学说小话，做小动作。班主任火冒三丈，火眼金睛一看，顺风耳一听，就揪出来了那位同学。那位同学被班主任狠狠批评了一顿。转眼间，我们还没反应过来，班主任已经转过头来继续跟我们笑眯眯地讲课，真是变脸比翻书还快。
我们的班主任不仅会“变脸”，还“懒”。批作文有作文组，打扫卫生有卫生部长，英语和语文默写有默写小组……总之什么小组都有，样样俱全。大家知道为什么我们的班主任“懒”吗？难道是班主任老了？不！不！不！我们的班主任还很有活力。难道是……我觉得我们班主任“懒”是为了提升我们的学习能力和动手能力。我们期末考试英语总成绩可是全年级第一，语文也数一数二；我们基本上每星期都是五星班级，参加什么活动我们都会获奖。这首先要归于我们班主任的“懒”。
你看，我们的班主任既能教好语文，还能教好英语，班级管理顶呱呱，是不是很厉害？当然很厉害啦！还用你说？
篇十三：我们的班主任作文500字
/程乐溪/
时间过的真快，一转眼，暑假就过完了，我们就要成为五年级的学生了。开学前，妈妈告诉我，我们班的班主任不再是王老师了，而是钟老师。我心里很是紧张：新老师长什么样？她或（他）严不严厉？
终于开学了！我走进教室，期待着新班主任的到来。一分钟……二分钟……五分钟……十分钟……等了好久，钟老师终于走进了教室。顿时，同学们的注意力都转移到钟老师身上了。她穿着一套黑色的衣服，有着中等个头、偏廋的身姿和一双炯炯有神的眼睛。如果谁在做小动作或者没坐好，钟老师都会立刻发现并友善地提醒他们。我觉得，钟老师是一个时而和蔼时而严厉的老师。
报到的那一天，我趁老师不注意的时候偷偷画画。忽然听到钟老师对我说：“这位同学，老师讲话时要坐好，不要干别的事情，下不为例。”我顿时心里惭愧极了，心想：新老师可真严啊！五年级可真不一样！
在上语文课时，老师让同学们进行自我介绍。大部分同学都积极地向老师自我介绍，希望可以给老师留下深刻的印象。不过，有一些害羞的同学不敢上去自我介绍。钟老师就在一旁耐心地鼓励他们，尽量让他们克服自己的心里恐惧，让他们更好地展现自我，最后那些害羞的同学也终于上去了。
虽然钟老师才刚来到我们班，但我对她已经有了深刻的印象。我希望可以在钟老师的教导下成为一个优秀的学生。
篇十四：我们的班主任作文500字
她，是我们的班主任，人称“管疯大人”。下面，我来给你们介绍一下她吧。
她，身体微胖，很温柔，也非常幽默。有一个小孩子，叫小米，可爱极了。
她很温柔，点有时候也会脾气暴操的。有一天，正在上课，有一个同学很淘气，老师说什么，他都要顶嘴，结果，我们的“管疯大人”一怒之下，差一点就把她的手机摔碎了，并发话：“如果有谁上课不听话、顶嘴，我就把我的手机和电脑摔碎，让他赔！”怎么样，是不是让你有一种很害怕的感觉呢？
我们的”管疯大人”还非常非常的善变。“同学们，今天，我们来看《战狼2》好不好呀？”我们的“管疯大人”发话了，“当然看啦，但是万一有“陷阱”怎么办呢？同学们问，“一句话，看不看，”“看！随着时间的流逝，精彩的《战狼2》看完了，忽然，我们的”管疯大人”诡异一笑，说：“好啦，《战狼2》看完了，该你们写观后感了，”“啊！”“噢，No！”“老师，你可真狠啊！”同学们尖叫着，“哈哈，其实是学校让我给你们看的《战狼2》的，也是学校让你们写观后感的，所以，不关我的事，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管疯大人”笑着说，“噢，我不要写观后感！”“啊，我不想写观后感！”“神啊，救救我们吧！”……
这就是我们的“管疯大人”——冯老师，她就是这么可爱、幽默。
篇十五：我们的班主任作文500字
我们的班主任是语文老师章老师。她皮肤白皙，戴着一幅眼镜，让人一看就觉得文雅秀气，有一股浓浓的书卷气息。她头发微卷，总是简单地在脑后扎个马尾，整个人显得格外精神。
章老师做事很有条理。讲课时，她会先讲生字生词，再把课文从整体到局部，从局部再到思想，一步一步循循善诱地带着我们剖析一遍。原本以为很难理解的问题，被她这么抽丝剥茧般的层层深入，顿时眼前明亮了起来。
章老师对学生很宽容。她很少因为同学之间的与学习无关的小纠纷而生气，总是一脸笑容的帮大家调解矛盾。就算是因为犯错已经被记了学号的同学，只要表现好了也可以撤销记录。在她的眼里，一切失败和错误都是经验。她常说：“我是不喜欢惩罚学生的，因为我不想让大家带着负面情绪来上课。”她还说：“每个人都会犯错，就算老师也不例外。但只要知错就改，这错误就不叫错误。”
章老师是个责任心很强的老师。对于同学们提出的课外问题，她从来不说“自己查”三个字。她会的，就立刻解释；不确定的，就给提问的同学交待一声，然后利用空余时间查询答案，再告诉他。如果她觉得这个问题合适，就会把问题和答案讲给全班同学，让大家都能受益。
这就是章老师—一位做事有条理、对学生很宽容、责任心很强的班主任，我们都爱她！