篇一：致青春作文1000字
或许会成为遗憾，但遇见已是万幸。
———题记
风吹动着枝桠，叶在枝头上起舞，少年在盛夏中歌颂青春。
你是徐徐夏风吹来的一株花，种在了我的青春里。蝉鸣滋滋作响，夏天如约而至，夏风拂过你的面庞，旭日照在了你的脸上。风肆意的撩动着你的发丝，你轻轻地转过身，对我回眸一笑，那是多少年的光阴都换不来的。
春来无事，只为花忙，看过了樱花，等来了初夏，遇见了你。淅淅唰唰的午夏，伴着蝉鸣和清风我朦胧的睁开眼，帘间的隙缝里闪烁着微光，但在昏暗的教室里又是显得那么刺眼。你将窗帘稍稍拉开，光映在了你的脸上，就似我想得一般，你是发着光的。午间的教室好静好静，但细细一听，蝉鸣，鸟语，风吹…还夹杂着我心跳的声音，“砰砰，砰砰”。
三年的光阴，好像一眨眼就过去了，又好像定格在了这一秒。你耷拉着脑袋，身后的辫子搭落到身前，你用那纤细洁白的手划过发丝抽落皮筋，齐肩的短发瞬时散开来。头上的发丝每一条都反衬出了午夏的模样。那一霎，黑亮的发丝好像不是黑的，那里夹杂着光与青春的颜色。光沿着发丝点点落到你的身上，沿着那修长的睫毛和乌黑的眸子往下，是洁白一片的光。那天我就在这儿看着你，眼睑下的脸颊抹着一缕红晕，鼻梁下的嘴唇露着一丝朱红，红得透彻，甜得入心。树叶伴着夏风在空中起舞，树影挂在你的脸上，一晃，一晃。
盛夏就似是挥舞在我人生里的青春，来时不绝，但过去便苦了，剩下的只是无尽的思念。我思念着你从我身边走过时那股清澈的花香，我回忆着你朝我面前走来时那撇甜蜜的笑容。我的日记里夹着一片夏风吹来的树叶，那便是一页夏天。我把它命名为你，于是它便伴我看过了春天的花，夏天的叶，秋天的风，冬天的雪。窗外的楼一天天建着，每望向你它便建高了一点，于是我便时常望向你。似是一眼扫过，眼神却不禁在你身上停留，半分也离不开，不是爱慕，不是欣喜，只有我知，我望的是青春。
炎热的午夏是难得的平静，四边是寂静一片，剩的只有窗外滋滋的蝉鸣及室内呼呼的风扇。午间的光被树叶枝桠挡得稀稀疏疏，它们一聚集，三年就过了。你不得与我看那春天的花，夏天的树，秋天的风，冬天的雪。我与你识在九月离在六月，中间隔的，是三年。
一步一个脚印，走着走着，路便会到头；一挥一个动作，演着演着，戏便会结束。过路的少女只是过路，微笑的少女总是微笑，她如来时的一般匆匆，如来时一般的匆匆。匆匆，匆匆，匆匆地过了那三年，就真的是成路上的过客了。青春永不会落幕，但少年终会远航，愿我们的未来，笑靥如花。或许青春是一片永不凋谢的花田，花开花落，终会有人继承我们的青春。
风会一直吹，叶会再起舞，盛夏成了剩夏，即使不再是少年，青春也不会被秋风吹散。致，我的青春；致，我的少年。
篇二：致青春作文1000字
青春不散场，梦想不止步。
青春，我们人生中最美好的年华，因为他的到来，我们的人生有了更多的不一样。
青春的季节里，我们有着太多的彷徨与无奈，也有着它的童话与现实，然而，在这茫茫人海中，我们还是怀揣着梦想上路，因为我们的青春是无价的，我们必须在有限的青春里做我们毕生梦想的事。
我们长大了，我们该融入社会了，于是，我们的耳边不时的响起那些谆谆的教导，必须搞好人际关系，必须为你的生活负责，又一次，我们在那些话语中不时的摸爬滚打着，最终，我们到书中去寻找答案。
有人说，大学里，男生不得不读王小波，女生不得不读周国平，当时看到这句话时并不觉得怎样，后来去图书馆，偶尔一次，我看到了《周国平论人生》这本书，于是，想到了那句话，从而也将其带回了宿舍。
周国平说，如果你不善于交际，那么，就保持孤独，孤独而不冷漠，才乃人生大智慧。那时的我突然明白，原来世上的人真的是各不一样，自己就是自己，不要因为别人的三言两语就弄的不知所措，到头来却让自己深受其害，于是，从此也明白了一个道理，我们首先要学会的是爱自己，爱家人，才能爱世界之人。
我读《点击人生》，书中说，仓颉创字，一撇一捺即为人，何其简单，于是，我明白了，人原本就是简单的，那么，我们为何要把自己变复杂呢？
我上高中时，经常听语文老师讲《红楼梦》，听着里面的故事，心中总是觉得很唯美，于是，自己在书店买了四卷，文言文版的，读起来那叫一个爽，曹雪芹先生真不愧是一名古今中外罕见的大文学家，我当时想，我是从来也没有读过这么好的文章的，贾宝玉与林黛玉的爱情让人为之感动，同时，憎恨薛宝钗与作文人网Www.ZuoWenren.coM王熙凤，她们害死了黛玉，逼走了宝玉。
大学里刚进校门时，我还在读它，渐渐地，一学期过去了，我又一次总结了《红楼梦》里的人物，我觉得我从他们身上学到了现代社会里一个人生存的完美机制，那就是现代社会，一个人要有林黛玉的才学，薛宝钗的为人处世，王熙凤做事的果断能力，那样，他在这个社会上将永远屹立不倒。
现在，再一次读《红楼梦》，我才觉得我是多么喜欢黛玉这个角色，因为，她才是最好的。她虽然一生凄凄惨惨戚戚，但是，她从无害人之心，她含恨离去，临终前，一声“宝玉你好——”便离开了人世，这一世，她还清了他的债，她活的真实，活的有尊严。相比之下，薛宝钗，她是很会做人，为了自己赢得他人的好感，不惜陷害黛玉，这样的人，即使她赢得了别人对他一时虚假的称赞，可最终，时间还是证明了一切，人就该为自己最本真的一面而活，而不是为世俗所累，再也回不到原处。面对这样的读书经历，我最终发现了一句话，说的是那样的本真。
人生三阶段。
看山是山，看水是水。
看山不是山，看水不是水。
看山还是山，看水还是水。
也许，有人会说，我们还年轻，想这么多干什么，但是，我只想说，每个人多多少少在生活中都会遇到一些烦恼之事，那么，你就应该想一下，简单一点，时间会为你解决一切，你现在最该做的就是做你当下最应该做的事，将精力投入到你该做的事中，忘记一切世俗的烦恼，心如止水，用一颗刚来到世界的赤子之心对待你所认为对的事，外界再怎么喧嚣，只要你心怀纯净，那些东西都不会是你梦想路上的绊脚石。
你若如莲，污泥不染。
梦想不止步，青春不散场。
致我们终将逝去的青春。
篇三：致青春作文1000字
时间正是如流水一般，无声无息地逝去了，一个学期马上就要结束了，我不禁一叹：在这一学期里，我学到了什么，懂得了什么，收获了什么……这些问题总是在我的脑海中徘徊。
是啊！一学期就在不经意间匆匆流逝了，现在的我是应该好好来总结一下这学期自己所有的日子了。
在这个学期中，我认为自己最大的进步就是把心态放平了。一个人心态平和，就算前面狂风暴雨都不能改变前进的方向。因为心态放平了，所以对学习的看法也颠覆了。以前，最烦的就是学习，现在，觉得学习还是蛮有乐趣的。
在美的学校的这些日子里，我觉的自己的心灵得到净化，自己长大了不少，懂事了不少，向前迈进了一个大大的步子。想想以前的自己，感觉真是可笑，真是不懂事。以前的我怎么会和父母斗嘴呢？怎么会和老师顶嘴呢？比比现在的自己好像变了个人似的了！在这里自己的确有脱胎换骨的感觉。这里的老师就像父母一样，这是我以前从未感觉到的。尤其是我的班主任李小杨老师，在这一个学期中我自己都数不清犯了多少错误，可是老师每每出现在我身边，陪着我度过这一个自己所谓的青春叛逆期。在李老师的悉心教导中，我的性格脾气都改变了不少，从原来那个容易冲动的我到现在遇到事情会思考的我，李老师是个让学生“既爱又恨”的老师。爱，是因为他是真心关爱学生，真心教育我们，觉得做他的学生是一种幸运。“恨”，是感觉我们像孙悟空，怎么都逃不出如来佛主的五指山一样，总是在他的掌控下活动。但想想，却又想不出恨他什么。其实，我觉得这个“恨”，用更确切的词语就是“敬畏”。因为我们都理解了，风筝想飞得更高，必须有线拽着。李老师对我们每个学生的教育都有不同，很多时候，你都猜不到他会出什么“招”，有时雷电交加，有时狂风暴雨，有时春风化雨，有时润物无声……我想，这辈子，我都无法忘记李老师对我的教育，一种有心有爱有情的教育。
当然，还有其他任课老师：英语老师毛婷婷，虽然平时的课上，我们会开小差，会惹她生气，可是她还是会为我们的学习担心，会让我们在她课上好好听讲；物理老师施孝辉，上课时严肃认真，下课时会跟我们开玩笑，我们都称他为“二师兄”或是“校花”；数学老师何福成，对我非常用心，经常辅导我们，他就像大哥哥一样在我的心中留下了深刻的印象；还有一位老师——朱芬芳，虽然没有教过我，但她像大姐姐一样和我聊天谈心，给我积极健康的影响……
这些老师、这些事情，让我不断感悟和提升，正是因为这些事情、这些老师，我才得到了如此巨大的改变。还记得我爸爸送了一面锦旗给李老师，上面写着：“经师易找，人师难遇。”爸爸认定李老师就是那个能把我教育好的老师。的确，自从跟了李老师之后，我的人生就开始不一样了。我希望每位同学都能将这句话记在心中，珍惜对自己好的老师，珍惜自己身边那一个个为自己无私奉献老师。有些事情一旦错过，就不会再来。珍惜身边每一个人，因为这将是我们成长之路上最大的财富。
篇四：致青春作文1000字
八（13）班徐睿莹
很普通的一段时光也能被称作青春吗？
有一个不太动听的外号，加入一个不太正经的小团体，对着屏幕里的帅哥大喊“恰兰达”（即韩语我爱你）这一切都很正常。
现在的外号是以楠楠为首等一众人取的。由于职位的缩写都是“BZ”便加以篡改，成了现在听起来相当欺负人的样子。而我以笔为剑，对“楠团”势力进行反击——画一些伤害性不大，侮辱性极强的“政治漫画”并吸引了一帮“狐朋狗友”与我携手创作。总之我们一直都在打太极，你进我退，你退我进，我们创作，楠楠就把我们创作的画全部撕掉。正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”，画可以撕，创作精神却不能被销毁。就这样，许多英勇的战士都被独裁的楠楠扣了许多黑分。但是没有关系，所谓我手绘我心，能够得到想要的，对于我们来说就很不错了。你来我往，投桃报李，礼尚往来，其乐无穷。
八十三班素以“横店群演气氛组”著称。当同学，尤其是那个戴眼镜的江湖人称“既骇”的高手以为RAPPER的语速说出连珠炮般的正确答案时，全场便叹为观止，发出过于真挚以至于分不清是由衷称赞还是阴阳怪气的“哇，太高明/敏锐了！”等整齐响亮的鼓励之声，还伴有雷鸣般的掌声。同时，某一节语文课上，据某位不愿透露真实姓名的14班同学称，以为我们班发生了爆炸。那时我们在上《XX腰鼓》，老师准备的深情的声如洪钟的朗读视频的影响下，我们齐声大吼，振聋发聩，气势磅礴，以至于平日里不拘言笑的“哇啦老师”跑到教室外笑了整整五分钟，可见八十三班天生喜剧人。而这样的事例绝不止这些，好笑程度又岂是可以全然在纸上体现的？
总之我们班上课就是如此，吵吵闹闹但充满欢笑。许多老师都反映过我们班上课接话等问题，但其实如果不认真听讲，又怎么能精准掌握内容并接上话呢？照这个思路，如果一个人上课没有加入同学一起接话或鼓掌，那他必定是和窗外的某一朵云一起，跳跃在亚热带的苍穹之中了。
“叙利亚儿童”的班级通常对天气有种异常的执念。在每周固定的那三节课前总是会无比盼望雨神的降临——尽管他老人家始终不肯屈尊，非要在我们进行跑步这一祈雨仪式后才肯降临。而这跑步通常需要带有拼搏精神，只有进行900和1200测速后才能体现我们对它的虔诚。在我们极度疲惫的情况下，有雨飘下来了。
或许因为天性就是如此，不着调不正经，我能记起内容中似乎从未有过老师的教诲与题目的解法，净是一些别人听来很无聊的“好笑事”和各种八卦，以及一些或令我或羞耻或愤怒或悲伤或尴尬的琐事，以及五楼中间那个教室的过去与现在。倒不是说完全不记得比赛拿第六，现在看来很无语但当时的确真情实感的“痛哭”，只是上课作画实在太美好，看着蓝天白云昏昏欲睡实在太轻松，和同学们大笑着为“既骇”同学送上掌声实在太开心，下雨后夹杂着抱怨的幸福实在太治愈。这么一比，似乎也没有什么值得记住的。
有一天，如果别人问我青春是什么，我会告诉他，是“政治漫画”“气氛营造”“测速祈雨”再具体一点，也就是你们。
篇五：致青春作文1000字
八（13）班冯家康
青春充满了青涩，也充满了苦涩。
宝喜欢风。听风，看风，感受风从脸颊拂过，宝知道，风并不如许多书中那样是清凉的，温柔的。在夏天，燥热的风卷着热浪浮起，那是宝最不喜欢的风，冬天时，冰寒的狂风掀起帽檐，使人心中也不由感到寒冷。但宝很喜欢冬风，在狂风中摇摆不定，似一叶扁舟，却又张开双臂，拥抱着，享受着，如飞蛾扑火，愚蠢又满足。宝斟酌着词语，却无法找到自己心中与风最为贴切的词，思考良久，方才落笔：青春。
宝想到了自己，如风般摇摆不定，勉强在一处落了身，却怎么也无法宁静。宝并不觉得自己仿若深陷黑暗，那样太夸张，也太矫情，只是毫无存在感，像粒尘土，在无意间被抛下，不留一点儿踪影。宝真切地感受到了孤独。为什么？宝不清楚，反正，有风，在哪都会有风的陪伴，格格不入？宝并不这样认为，只是莫名地对他人有些抵触，是自己对他人的不屑？宝苦笑，别人不嫌弃他就好了，他也不想这样孤单啊，到底只是自己的自卑罢了。要是故人犹在就好了，宝有些失神地坐着，第一次没有触摸到风，这就是青春吗？宝甩了甩手中的橡皮。
“你……你好。”面前是一个漂亮的女孩，戴着眼镜，很文静的样子，只是打个招呼便像受惊的猫一样惊慌失措。宝点了点头，没有说话，权当做是回应，班上的所有人他都只大概知道名字，眼前这女孩更是陌生地厉害，是叫虎吧？宝没问，因为他知道这很不礼貌，而且他也没兴趣知道一个很快就会忘掉的名字。同桌？宝环顾四周，自己刚好是被分到了一个女同学啊……还不如自己一个人坐呢，真是郁闷啊。虎抬头，她对这个同学的印象也是极浅，但也不至于像宝那样连名字都记不住，好安静的一个男孩，虎偷偷地看着宝，像只松鼠般可爱。
“请……请问这道题应该怎么做啊？”宝一怔，因为这是第一次，第一次有人不是出于礼貌地问好而对自己说话，真是奇怪啊，宝不知如何是好。那就……讲题？对哦，反正只是问题而已，自己慌张个什么劲？宝张开干涩的唇，一字一句有些刻板地讲起了题，殊不知他这模样在虎看来要多别扭有多别扭，虎笑了笑，“你从来没有跟别人说过话吗？，怎么那么奇怪？”宝一愣，这样深入的问话他是没有准备的，整个人就呆住了，抓着笔也不知该如何是好。虎又笑了，这次是开心的笑，在宝眼中却好似春日中那最为和煦的春风，温暖可人，宝的心跳莫名的有些快，不就是说了几句话？宝只感到头有些晕，好似坠落在一片桃色的海洋中，下沉，无法呼吸，双眼被巨大的压力所蒙蔽，上浮，入眼尽是粉红枣红混成的一片，随波逐流，疲于奔命。恍惚中又好像有只鲸将自己驮上星空，夜风在身上滑过。这就是青春吗？宝咬了口虎送的饼干。
时光一晃而去，离毕业也不剩几日，宝依旧孤单，但至少也有一个朋友——虎。宝坐在一家咖啡店中，店里人很少，在午后的阳光下显得有些安详，宝摆弄着桌上的饮料，另一杯却没有动过。“所以你约我出来是干什么呢？”虎似乎有些不安地坐在对面扭着身子，听到问话显得更为慌张，整个人晃来晃去，好像想做什么却又做不出来。半晌突然站起，下定了什么决心似的，将一封粉红的信丢入了宝的怀中，宝一愣，随即意识到了什么，无奈又有点开心。好吧，看来这便是青春送给自己最美好的礼物了。
致每个人甜蜜又朦胧的青春。
篇六：致青春作文1000字
每个人的青春都是一场戏，而我们自己就是戏里独一无二的主角。
——题记
谁都不会是当初的少年
“当繁花谢尽，童话散场，我们勉强笑着遗忘。”
谁还记得当初在河边打过的水漂，谁还记得当初在秋千上洒下的笑声，谁还记得当初在沙滩上留下的脚印？时间走得太快，忽略了我们的等待。那些童年时如梦境般的往事已随风而散，就像一颗蒲公英，满载着甜蜜与幸福，我们小心翼翼地呵护它茁壮成长，但终归有一天，它将乘风散落天涯海角，了无踪迹，再也无处可寻。那些我们以为一辈子都无法忘记的人儿都与我们的世界渐行渐远，只空留一个冷艳的背影和那带不走的孤独。或许我们都忘了，或许我们也无需铭记。毕竟谁都不会是当初的少年，一切只不过是过眼云烟。告别了如梦如幻如真的岁月无需感伤，因为我们拥有青春。
我存在你们的世界里
“是不是流过多少泪才懂得坚强，是不是经历多少痛才学会飞翔。”
我失败过，失败那天阴云密布，就要下雨的样子，一如我的心情。蜷缩在不起眼的角落里哭的很伤心，眼泪竭尽干涸。我以为我可以掩饰自己的伤悲，强笑着证明我很快乐，可不知为何一一被你们看穿：我记得同位抱着我，告诉我要坚强；我记得是谁走过来坐在我的旁边，像妈妈用语重心长的口吻劝慰我“没事，这就是人生，人生不就是经历过好多失败才完美的吗？”第一次听到有人在我面前谈人生，而且是和我一般大的年纪，一样还略显稚嫩的面孔，话语里却真有几分庄重与成熟。我笑了，心里满满的都是感动；我记得又是谁在那样一个漆黑的彷徨的夜牵着我的手在偌大的操场上唱歌，一首又一首，歌声刺破了无边的黑暗，抚慰着我受伤的心；我记得有人在我耳畔说过：“我是你坚强的后盾，你永远不会独行。”是的，我怎么会独行呢？
我存在你们的世界里，你们用心为我建造了一个春暖花开的天堂，为我撑起一片天。我的青春，因你们而完整了爱的定义。
逐梦的岁月永不孤单
“在年少轻狂的岁月里，青春就是要忘情地奔跑，畅快地歌唱，义无反顾地追逐着梦。”
当我独自一人踏上了西去的列车，忐忑与不安交织着吞噬着我的信念，面对未知的城市我莫名的想过退缩。然而你们适时地出现在了我的面前，就像是上帝馈赠给我的礼物。从那以后，我愈发坚定。仿佛是命中注定，几个怀揣着同样梦想的行者，因相近的年龄，相似的喜好，共同的志向相会在一起，在风华正茂的时代一路扶持，一路关心，勇敢的追逐着青春的梦。无数个白天，我们嬉笑着互相调侃，一幅幅生动的画面定格在一个个温馨的瞬间；无数个夜晚，我们忘情的歌唱，歌声飘飘荡荡悠悠停在身边的每一个角落，世界被点亮。离家在外的日子里，逐梦的岁月永不孤单。
青春，是对过去的祭奠，是对未来的憧憬。青春的我们有着美丽动人的故事，朝气勃发，无所谓几度风雨，无所谓几度春秋，不安分的心灵就永不停歇的激越，荡漾。
只因我们还年轻。
篇七：致青春作文1000字
青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。青春是一幅画，饱含着瑰丽、烂漫的色彩。
“加油！加油！加油！”一阵阵的加油呐喊声在公立操场上空激荡，运动会终于开始了！进入运动场，那比赛场地，一块块场地井然有序地散落在每一个角落。我们班的每一个运动员顽强拼搏，失败再出发，永不放弃，汗水洒满地面，青春却充满整个校园。
“砰！”一声枪声滑过天际，“焦点赛”女子4X100米接力决赛开始了，我们班的女同学，平时表现得这么恬静淡雅，一到比赛就“化身”为“猛女”一个，过五关，斩六将，最后以小组第一顺利进入决赛。
看，快看！第一棒金奕舟，别看她平时文静内敛，但跑起步来气场全开，只见她后脚往前一蹬，前脚接着向前一蹬，箭一般得飞了出去，她的小腿肌肉瞬间就紧绷起来，一旁的青筋突然暴起，就像一网叶脉，有力而特别。她的双臂不住地交替着，身体前倾，保持在第二的位置上。
青春飞扬在于努力奔跑。在金奕舟接近第二棒周珂时，只见周珂伸着自己的右手，缓缓地启动了，一边盯着身后一边慢跑着。到接棒了，金奕舟仿佛用尽全身气力，把棒交到了周珂手上，周珂一摸到接力棒风似地跑走了，仿佛身体里带着几个传感器，一有东西到了感应范围，就迅速启动警报。这一瞬间真是太精彩了！我的双脚也不由自主地跟着跑了起来，边跑边呐喊着“加油！加油！”弯道是我们的优势，周珂处于内道，过了弯道，瞬间就超过第一名，可是，在周珂跑的最后50米，一旁的体育特长生突然加快了马达，两脚一阵倒腾就超了上来，哎——看来拿第一有点悬了，她们跑得太快了！我紧张的心都提到了嗓子眼，不会的！她们一定不会放弃的，肯定可以超上来！
青春飞扬在于超越自我。这时，在周珂交给第三棒南望时，班主任林老师出现了，她沙哑的嗓子嘶喊着：“南望，没事！不要管别人！我们只跑好自己！”这句话好像让南望加足了马力，在接过棒的时候，只见她抿着嘴，把脸挤成一团，显得“面目狰狞”，也显出她的决心，可别小瞧她有一点胖，跑步起来却身轻如燕。只见她绷紧了肌肉，用手紧紧攥着接力棒，到了弯道，她快加速了，她加速了！她超过了前几个人！太厉害了！我激动地手舞足蹈。
青春飞扬在于坚持，在于傲视群雄。最后一棒杨骐宁成功接棒！在她面前只有一人，离那人仅有咫尺之差，可在前几十米，拼劲全力却怎么都超不过她。“怎么办？怎么办！要加油啊！我们8班是最强的，决不能放弃！”我默默祈祷着，冲刺时刻操场上仿佛所有人都“唰”的涌了过来，林老师目不转睛地盯着，貌似异常冷静，颤抖的双唇却泄露出她内心的紧张，突然，只见她嘶喊着：“最后几十米了！拼出自己所有的力量，战胜自己就赢定了！”杨骐宁仿佛也有“顺风耳”，一瞬间就加快了脚步，连她钉鞋上的铁钉也难以看见，全场的目光都聚在终点，杨骐宁从离第一几十厘米超了过去！她第一个越过了终点线！全场沸腾了！我们超越了自我，取得了胜利，赢得了掌声！
年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初升的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住我们破竹的锐气。不青春，不成长；不成长，不飞扬！