篇一：我的初中生活作文初三
涟水求学三年，说长不长，说短不短；说苦不苦，说甜不甜；平平淡淡的三年，轰轰烈烈的三年……
三年初中生活，三年涟水时光，我，又踏上新征程。舍得吗，一定不舍。
你可还记得？初一的毛头小子，带着初来的傲气，不听管，也不服管，妄自尊大，目中无人。以为自己是李白，可以“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里”；以为自己是毛嗲嗲，可以“指点江山，激扬文字”；以为自己是辛弃疾，可以“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。如今想来，不过是书读的少，半桶水不知天高地厚。这些我都记得，记得。
你可还想起？自己曾被无数人赶超，你只能拼命的跑啊跑啊跑，无数次在午休中奋笔疾书，多少次在宿舍里挑灯夜读，很多次在卧床上冥思苦想……人，总是会有迷惘而无所适从的时候，我，也是会有沮丧而崩溃痛苦的时候，曾经想过放弃，但我又不甘失败，别的我不懂，可我知道：NeverGiveUp，我也学会了：NothingIsImpossible。我以前觉得人定胜天是不可能的，因为我认为渺小的虫子是不可能与命运抗衡的，但在涟水的三年，我看到了无数的后起之秀，笨鸟先飞，先飞的就可能成为领头鸟，勤能补拙，熟能生巧，语文老师教我们一个“天道酬勤”数学老师教我们一个“知恩图报”，英语老师教我们一个“永不言败”，物理老师会教我们“沉着冷静”，化学老师教会我们“大胆细心”历史老师教我们“鉴往知来”，政治老师教我们“爱家爱国”……
我不会忘记，涟水三年时光，幸福荣耀的高光时刻，或许他不是最美的，但他一定是最值得留恋的，三年时光，从12岁到15岁，从小学毕业到中学毕业，人的三年有很多个，而值得永远怀念的三年，却真的不多，我们带着少年的豪气，我们带着青春的朝气，我们带着蓬勃的生气，迎接了每一天的日出日落，迎接了每一月的阴晴圆缺，迎接了每一年的风花雪月。我们笑着奔跑，偷着哭泣，会为一件小事喋喋不休地争吵，会为一个微不足道的行为而感动，会为一位伟人西去而哀悼……
三年了，三年了，转瞬即逝，忽然而已。如今，如今，我要离开了。以后，以后，未来可期，可期。涟水，涟水，后会有期，有期，岁月静好，静好……
篇二：我的初中生活作文初三
听一阵悠扬的古琴声，如静水款款流淌滋润着心田；而我要把这旋律，永远留住，定格在我的心底……
记得一年夏天，正在散步的我忽而听见一阵悠扬的琴声，令人回味无穷。我有些好奇，于是循着琴声，走过红砖绿瓦，最终在一个寂寥的小广场找到了来源。一位老人正孤独且自得地弹着古琴，如同一段枯木，安然地坐着；那如树皮一样干瘦的手，却在银白色的弦上灵活地跃动着，奏出一个又一个轻盈的音符，令人心旷神怡，久久不能回神。定睛细看他朴素的衣着，猜测他可能是以此为生，于是从口袋中取出一张纸币，蹲下身子，将它放在老人身边，接着起身离去。
”小姑娘……你误会了，我不是卖艺的。”悠扬的琴声不知什么时候停下了，而老人正笑着扬起纸币对我说。我脸上有些发烫，一边道歉一边收回了纸币，随即又仔细打量起老人手上的琴。风拂过，那古琴，似乎散发着淡淡的木香，在光芒的照射下显得格外素雅。我好奇地询问老人，他很小心地将古琴放好。大方地开作文人网Www.ZuoWenren.coM口”我是一位老师，平时喜欢弹古琴。以前还有不少志同道合的人呢，现在就越来越少了。我想，我得做些什么才留得住古琴古音，”他说着摇了摇头“这么好的东西，怎么就没人学了呢？”一边轻轻摇头，一边又拿起了古琴自顾自地奏了起来。
我沉默了。对啊，这么好的乐器，这么就被遗忘了呢？它的琴声是多么悠扬悦耳，好像有道不尽的干古兴亡和历史悠悠呀！我们怎么能够遗忘它呢？想到这里，我轻轻坐在老人对面的长椅上，静静地聆听着古琴的悠扬与老人的夙愿。
不多时，原本寂寥无人的小广场上又来了几个和我一样，被音乐吸引的行人，慢慢的，周围的人多了起来——在匆匆行路中驻足片刻的女人；站在旁边，洋溢着自得的笑容欣赏的男人；拉着大人的手好奇的询问，这是什么乐器的小孩；闭着眼睛击节唱和的老人……而这位古琴老师依旧静静地演奏着，我清楚的看见他嘴角藏不住的笑意……
就让这绵绵琴声继续流淌吧！流到每个人的心里，留在每个人的心里。
篇三：我的初中生活作文初三
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，在我还没反应过来的时候，一学期已经悄然接近尾声。这时候我才发觉，初中生活仿佛就是一个由酸甜苦辣交织在一起的“四味瓶”。
尝起酸！刚来到初中，我就被这魔鬼训练所打倒，每天最令我发愁的就是跑步了，夏天烈日炎炎，在毒辣的阳光下排着队伍，一个个大汗淋漓；冬天在寒冷的天气中喝着“西北风”，操场上仿佛是一个个粽子在那跳来跳去，每天腰酸背痛，对于我这种体育不好的人来说，真是一场噩梦。
说起甜！宿舍的快乐时光，同学们有说有笑，我还是第一次体验到！班级的团结，干净的环境也让人非常舒服。师生的融洽相处，一起生活，一起学习，共同在这个校园里拥有无限乐趣。当突破自我，取得优异的成绩时，心里更是比吃了蜜还甜。
谈起苦！那便是考试碰到难题时的苦苦挣扎了。进入初中，课程由四门变成七门，每天的作业堆成山、忙得不亦乐乎。而各科目难度也随之增加，我们硬着头皮踏上了这条艰苦的学习之路。不过俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”，在追逐梦想的路上，难免会遇到坎坷。“一份耕耘，一份收获”，我相信只要我们坚持不懈，一定会不断超越自己。
想起辣！人们都说“世上没有十全十美的人，每个人都会犯错”，我也不例外。作为一个英语课代表，我却没有担负起责任，甚至在英语课上也不是表现最出彩的那个，也在同一个坑里摔倒过很多次。老师也曾多次批评我，那些批评，现在想起来真是火辣辣的疼啊！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤奋是通往成功的捷径。一学期的时光正在悄悄逝去，回首已经逝去的日子里，又能看见多少你勤奋的背影？如今，期末考试将至，让我们一起战胜所有困难，在考场上一展风采！
篇四：我的初中生活作文初三
“全体起立，停止答题”。铃声又一次响起，在我的初中生活中也是最后一次响起。我明白这将意味着什么。我的初中生活结束了，纵然我不愿承认，确是不争的事实。
坐在窗前，伴着柔和的微风，沐浴着明媚的阳光，仔细回忆我的初中生活，犹如一片沸腾片。
剧烈沸腾
刚踏进初中的校门，总感到周围的事物都那么的新鲜。一花、一草、甚至是阳光都让我激动。新的环境、新的老师、新的同学让我有了一颗雀跃的心，犹如铁丝在氧气中燃烧，火星四射。我享受那种努力的过程，更享受努力后获得的成果。
上了初中后，在老师的辛勤教导下，我逐渐长大，但有点过分激动，一取得好成绩，便有些把控不住自己。
渐趋平静
是什么时候自己那颗激动的心渐趋平静的呢？是一次又一次考试成绩的不稳定？还是上课时一次又一次迷茫的眼神？这些都如同海水一样，冲击着我的棱角，但是使我这个浑身都是棱角的硬石头逐渐变成了一颗光滑的鹅卵石的是那次军训。那次军训如同流星一样，划过我的夜空，在那次军训中我学会了坚强自立，感受到了同学间的真诚友谊和老师的关怀。也磨练出了坚韧的性格，这成为我以后学习道路上的动力。
最后的沸腾
初三的生活，让我明白青春要奋斗。我犹如一座沉睡已久的火山，剧烈爆发了。我每天踏着朝霞而来，伴着星辰而归，每天投身题海中，让自己感受到初三的价值。但是成长的道路并不是一帆风顺的，学习上也是这样。辛苦并不可怕，可怕的是付出与收获并不成正比例，考试失利，将我的自信打垮。但是颓丧过后，我又很快振作起来，那段日子我成了一个不倒翁。
时光流逝，星辰旋转，中考如期而至。那天早晨，我的心快跳出了嗓子眼，但老师鼓励的笑容让我平静下来，我心态良好地走进考场。
现在我要毕业了，回顾我的初中生活，我感谢我的母校——蒲东中心校对我的培育，还要感谢我的老师对我的辛勤教导和同学们的帮助。在蒲东中心校，我学到了许多东西，我将铭记一生。
篇五：我的初中生活作文初三
“三千繁华东流水，一梦长安终成灰。”三年的时光如白驹过隙，匆匆飞逝，“心酸”与“拼搏”却深深地印在了我的脑海里。
心酸
那次体育课，天色昏暗，黑色的浓云挤压着天空，沉沉的仿佛要坠下来。操场上，我们在跑道上蓄势待发。老师吹响口哨，我们便如箭般飞了出去。我拼命地往前冲，一圈、两圈……呼吸越来越重，脚却如灌了铅般沉重，“还有最后一圈，坚持！”心里默念着，却始终慢了一步，结果超时了。
那种拼了全力也完成不了的感觉，使我的心感到阵阵胀痛，令不愿服输的我红了眼眶。天空灰沉沉的，突然，淅淅沥沥地下起了雨，雨水落在我的肩膀，像是压死骆驼的最后一根稻草，攻破了心理的最后一道防线，泪水如泉水般涌了出来，我的内心久久不能平静，酸楚充满心间。
拼搏
踏入初三后，老师便总是提起“中考是一场没有硝烟的战争”，而我们是翩翩少年郎，处在最美的年华，应付出最大的努力。于是，我们开始了最后的冲刺。
我们带着满腔的热血，咀嚼着书本的知识，恨不得将它们都食进腹中。为了将来，我们全力以赴。早晨，天还未亮，我便起床，试图多背一些知识点，只因听说早上是最好的记忆时间；中午，“时间到了，你们赶紧休息”这不知道是老师第几次的善意提醒了，但是同学们都不愿意休息，生怕自己学习的时间比别人少；放学，华灯初上，来不及欣赏美丽的夜色，匆匆回到家里，稍作休息，便拿出练习册，写作业、做笔记，笔尖“沙沙”的声音在宁静的夜晚显得格外动听。
少年就该立志成才，只有努力拼搏，我们才能到达胜利的彼岸。
心酸也好，拼搏也罢，我精彩的初中生活也都只是生命乐谱中的篇章。只希望在六月的考场中，我们能面带笑容，不负韶华。
篇六：我的初中生活作文初三
窗外的那株老柳，在这炎热的夏季又萌出了新芽，在夕阳余晖的映衬下显得圣洁，淡黄的叶片边缘隐隐透露出几分凄凉。我斜倚在柳树下，穿堂风掠过楼前的池塘，也拂过了我的心，激起心中的涟漪，久久不能平复。毕业的车轮已经缓缓转起，我们已无法改变它的方向，但我们可以缘着它的轨迹，回味原先沿途的风景。
初见这株老柳，干枯的枝叶间还夹杂着几缕没来得及染黄的暗绿，无力的耷拉在枝头。几个穿梭在树荫下的身影为它增添了几分活力，让它难得的讨论重焕生机。叽叽喳喳的讨论声伴随着鸟鸣此起彼伏，仔细倾听，发现他们所讨论的，并不是食堂的饭菜有多么的难吃，也并非中午的试卷有多么难，而是反复品味并记忆着刚刚听来的名字，友谊在那一刻生根发芽。虽然欢闹中略显得有一丝丝局促与紧张，陌生而又轻松的感觉交织在那柳树旁。
再见这株老柳，已是大雪三日，不高的枝头上已挂满梨花，几个学生趁着雪停，围坐在树下赏雪，只是眉眼间却带着几分落寞、惆怅。仔细看去，不难发现他们手中鲜艳的试卷，在这洁白的世界中显得格外的突兀。老柳树顺着北风动了动身子，好像也在为他们感到惋惜，随即又挺直了躯干为他们抵挡住了凌冽的寒风。越来越多的同学从教室里涌出，又一把夺下试卷藏在身后，脸上灿烂的笑容温暖了这寒冷的冰雪，搭着肩、挽着手向操场奔去，一言一行中处处流露着关切。
冬去春来，老柳又抽出了新芽，换上一身崭新的春装，准备迎接新生的到来。可我们却少了出门的时间，往日繁华的树下，如今只剩小塘与它作伴，课间，偶尔从繁重的学业中喘过气来，抬头一瞥，总能瞥见老柳在风中摇曳的身影，会心一笑，仿佛充满默契的老友，即使许久未见，心意也能相通。
春天悄然溜走，老柳又换上了夏日的盛装，等候着一年一度的分别，等候着为我们送行，等候着又一届的轮回。晚风拂过，拂起我的思绪万千，此后一别，再无老柳，但愿我能陪伴它左右的时光再长、再长……
篇七：我的初中生活作文初三
天空暗了又明，日子淡了又浓。那年的夏日，我踏进校园，初中生涯的沙漏开始流动，三年漫长的时光浓缩成了四种季节，映画着不同的风景。
“哎呀，缘分啊，我们居然又是同班同学！”“天哪！咱们两兄弟又能一起上课了！”四周的热闹更加映衬出我的孤独，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，陌生的一切，肩膀上沉重的书包，还有父母那充满期待的眼睛，让我的心仿佛陷入了深冬般的凄冷。窗外火辣辣的太阳也没有让我有丝毫的暖意，我的初中生活会是怎样的呢？脸上缓缓划动到嘴边的液体，咸咸的，涩涩的，不知是汗水还是泪水……
午饭后，阳光洒遍校园，树荫下有天真烂漫的笑声，操场里有腾跃球场的身影，只有我掩饰不住对家的眷恋，独自一人站在走廊上，望着人群发呆。突然一股强烈的疼痛袭遍全身，脑袋“嗡”的一声炸裂了一般，豆大的汗珠簌簌落下，胸口也在翻江倒海，我的腿一软，顺势借着廊台，伏下了身子，不住地抖动。忽然一双手扶住了我的肩膀，我听到了稍显陌生，但是异常急切的声音：“你怎么啦？生病了？”我无力地点点头。这双手，从我的肩膀上移到了腋下，她几乎是抱着把我移到了座位上。不一会儿她捧着一杯冒着热气的清茶递到我的唇边“喝点热水，休息一下，实在不行，我送你去医院吧？”这声音瞬间给了我力量，同桌真诚且带着关切的笑脸犹如春天般的温暖，驱赶了我内心的孤寂，似乎也缓解了我的疼痛。从那天起，三年的初中生活，我时常沐浴在老师和同学给予的春光里。
当冬的孤寂稍稍褪去，春光也总是抵不住夏天的脚步，时间的沙漏，似乎越流越快，生地会考是我们要迈过的第一个坎。教室里的学习气氛渐渐变得火热，你瞧：早自习同学们的读书声此起彼伏，有的闭着眼，有的捂着耳，有的托着腮，嘴里都念念有词，边读边记；自习课上书写的沙沙声也似炎热夏季之时那树上不停歇的蝉鸣；我们的激情也如那夏日正午所发射的阳光般，热烈且张扬。我们逐渐懂得这夏日里汩汩冒出的汗水，换取的将会是我们驶向未来之路的机票，汗水越多理想便会越近。
老师说：付出了努力，该来的都会在路上！妈妈说：学习就像农民种地，只有辛勤耕耘才会有更好的收成！爸爸说：耕作过程一定是苦的，但是收获一定是甜的。的确，秋天的气息真的近了。我们正在耕耘着，我们也正在收获着。汗水化作了每一节课堂里，我们响亮的回答；化作了每一次作业里，老师鲜红的大勾；化作了每一张考卷上父母满意的分数……
天空暗了又明，日子淡了又浓，时间的沙漏在不经意间已流动了三年。我们就在这冬春夏秋的交替中，享受着属于我们的初中生活，带着四季的馨香走过自己青春的岁月，向着风华正茂迈进。
篇八：我的初中生活作文初三
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。我的初中生活瞬间就从指缝中溜走了，但我丝毫没有遗憾——这三年，给我留下了太多诗意的美好回忆。
月如钩
“楼阴缺，栏杆影卧东厢月，东厢月，一天风露，杏花如雪。”
分针一点一点地挪动着脚步，地球绕着太阳不知疲倦地转了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多个日日夜夜也过的很快，中考的日子离我们越来越近。伴随着越来越重的书包和小山一样的习题试卷，熬夜早已成为了家常便饭，还好总有月光陪伴着我。
夜色中的月光轻洒，窗台上的月影安静，清风自远方拂来，微凉风吹过，也带起了片片杏花飘落，飘进小窗，带来淡淡花香。蓦地，有一瓣杏花飘落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶莹。
月影如钩，诗意帮我带走了疲倦。
花如虹
“春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。”
三个春夏秋冬，校园里的花花草草缤纷了我的春，清凉了我的夏，点亮了我的秋，也温暖了我的冬。
春天，四月的风吹开的是校门口的樱花。一树又一树，一朵又一朵，粉的、白的樱花都不嫌挤的似的簇拥在一起。微风一拂，满眼的粉白便都向着我挥起了手。夏天，教学楼间的小树林里盛满了绿色的荫蔽、宽大的枇杷叶不仅庇护着一颗颗小巧，金黄的枇杷，也为匆匆走过的师生带来了一份清凉。秋天，金黄的桂花出现在了枝头，校园里溢满了香甜清芬的桂香，带来金秋的明亮。冬天，落雪的树枝间生长着一朵又一朵鲜红的梅花，红一片白雪皑皑中带来了温暖的色彩。
花影如虹，诗意帮我带来了放松。
“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”我诗意的初中生活，快到了和我说再见的时候了，带着诗意，未来会更好！
篇九：我的初中生活作文初三
一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记？我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。我的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……
篇十：我的初中生活作文初三
光阴似箭，日月如梭，一转眼，三年时光就过去了，我们褪去了稚嫩的脸庞，不断迎来新的挑战，在一次次失败中找到方向，在炽热的夏天结束了初中三年的学习生活。
想想刚进七年级时，同学们在语文课上做着自我介绍，老杨拿着名单点着同学们的名字，这些画面仿佛就在昨天。这三年，有赢得班级荣誉的开心，有被批评的难过，有在迎接体考时在操场上挥洒的汗水，也有在体考完后充满喜悦的泪珠。记得七年级时，老唐给我们做的综合性活动，内心还是有点开心；还有老杨花饭后活动时间给我们讲道理，从那时起，我就知道我遇到了好老师。之前小学是公校，同学多，我一般不回答问题，老师也不会点，所以我以为上了初中也差不多，但是上了初中，老唐课堂上会点人，虽然还是不怎么主动起来回答问题，但是与小学相比，还是勇敢了很多。同学们也很温暖，会在失意难过时安慰你，也会在学不懂时耐心指导，会在下雨时，拿着一把伞来楼下接你。也开心在八年级时，遇到的室友，我们在下晚自习后一起唱歌，在八年级快结束时在寝室搞小派对。我感谢教我的老师，与我相处了三年的同学与朋友，她们让我在枯燥无味的学习生活中增添了兴趣。
三年时光匆匆过去，却给我留下了深刻的回忆。最后一科英语考完，同学们在飞奔下车时，告诉我初中三年结束。
篇十一：我的初中生活作文初三
初中生活是一段令人难忘的美好时光。在这段时光中最让人快乐和动容的就是友情了。
它就是我的第一个关键词：友情。
一瓶黄色罐装的菠萝啤，是我们放学后的常用饮料。买少了，几个人一起喝，买多了，几个人碰杯喝。最好的时光就是等到夕阳正要落山时，昏暗的天色中照来一丝余晖，把那一群人的身影拉长，只见他们开心的聊着天，化学课上的实验、体育课上的“养生跑”、班级里的各种趣事……最后只见他们同时摇了摇自己手中的饮料，同时开盖，橙色的液体像那喷泉一样地流出，和着他们的欢笑声。
所谓很好的友情，就是互相关心对方。就像我们之中有个人被叫进了办公室谈话，剩下的人就会开始议论：“诶，他为什么会被叫进办公室啊？”“是不是要抽背解词啊？”……等他出来了，马上会有人问他：“你去办公室干嘛啊？”
和他们一起努力，拼搏，那也是让人怀念的时光。
第二个关键词就是拼搏。
“你打算去哪个高中啊？”“玉岩吧，你呢？”“那我就跟着你去吧。”“好啊好啊。”“但是我分好像比你高哎！”于是每天一起的努力，也是美好的。
秋天，风依然那么萧瑟。每天坐在一起，写着令人烦躁的作业。“这个要怎么写啊？”“就把这个……”“我觉得这样更简单诶”“你确定？这不少了什么嘛？”有时候就会因为一道题花了很长很长的时间。秋风吹的猛了些，不管不顾的吹在我们身上，努力拼搏的我们，无论逆风还是顺风，永远都不会停止前进的脚步！
哪一天时间倒流，记忆碎片重拼，回到了这个如此美好如此令人怀念的初中生活，成为现在。友情和拼搏，就是我这美好的初中生活关键词。
篇十二：我的初中生活作文初三
时光飞逝，斗转星移，转眼我们已经毕业。回首这三年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生许多感触。这几年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去两年，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情，不回头地向前走着，而我们却在为了不被它丢下而死命地追赶着。是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随着时间的流逝一点一点地成长，美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜，在思索中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美。可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在渺小的自己。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，针对自己的弱点，努力读书，我在初中度过了很有意义的时光。从中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。我在每天的学习中不断积累知识，取得了不错成绩。在努力的同时感到了生活的充实。在与人的交往中，我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的初中生活就这样不知不觉中结束了！
篇十三：我的初中生活作文初三
“时间可不可以永远停在这个毕业季，别让岁月带走我们青春的记忆！”相识犹如昨日，而离别却又在即。初中三年，我们相逢于此，一起洒下汗水，共同收获欢乐，而今却不得不各奔东西，我仰望星空，陷入了无尽的回忆之中……
整装待发的初一——童谣
初一，我们来到了这个学校，陌生而又兴奋。在这儿，大家都站在同一起跑线上，整装待发。课程的增加，难度的增大，学习时间的增长，考验着我们每一个人。但我们却不曾言弃，失败了没关系，我们整理行装再出发！
游移不定的初二——流行乐
初二，我们开始备战“生地会考”，这是我们人生中的第一个拐点——中考，它有着承上启下的作用。老师常说：“初二很关键啊，孩子们！”老师们天天为此忙得焦头烂额，可“不谙世事”的我们“两耳不闻窗内事，一心只想打游戏”真是“少年不识愁滋味啊！”于是，我们就像一颗颗游移不定的棋子，混过了初二和生活，而生地会考与生活也成功地混过了我们！真是后悔莫及啊！
竞争激烈的初三——古典乐
初三，是一个关键冲刺点。此时，我们真正感受到了压力。一夜之间，同学们都长大了，每天开始“今朝有书今朝醉”“两耳不向窗外事，一心只读圣贤书。”谁都渴望成功，而且大家都知道：初三，是冲出一片黑马的时候，也是陨落一片星辰的时候，此时不冲，更待何时？
初一的生活是天真快乐的，初二的生活是随性美好的，初三的生活是劳累苦涩的，不然又何来“不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活”呢？
星空之下，又传来了一个人的哼唱声：“时间可不可以永远停在这个毕业季，别让岁月带走我们青春的记忆……”
篇十四：我的初中生活作文初三
从小学六年，再到初中三年，相信我们都经历了有趣而丰富的生活，生活是一幅色彩靓丽的画卷，小学生活丰富多彩；初中生活，虽色彩不多，却也朴素平和，不失朴素的美。我认为我的初中生活有两个关键词，一是青春、绿色，二是奋斗、蓝色。
绿色青春
有许多种颜色，我喜欢绿色，因为它代表着青春，有活力。它也是我初中生活色彩的重要组成部分，是一个关键词的色彩，我初中生活一个重要关键词是青春。
正值青春年少的我们带着年少的无知与对知识与未来的憧憬，我们开心的学习、生活，似一株绿色植物，散发出无限的青春与活力，积极向上。人们常说，青春年少，不是正值我们现在这个时期吗？我们在初中生活中体味青春、奋斗青春、把握青春、享受青春。让我们初中生活在青春时期，像绿色一样充满生机，洋溢着蓬勃向上的朝气。
蓝色奋斗
看着从高空飞翔的鸟儿在蓝色的天空中飞翔，努力生活，也让我对未来产生了美好的憧憬。鸟儿都为之奋斗，我们更应该努力奋斗，拼出个绚丽青春。
临近中考，我们告别了年少轻狂的日子，告别了无知，转变成了一种对未来美好生活的向往，对知识的渴望。这也变成了一种动力，激励着我们不竭地奋斗着，我们在课堂上探索新知，在课外解答疑难，我们在奋斗着、拼搏着，只为自己不后悔。我们明确了目标，确定怎样去实现理想而努力奋斗着。
无奋斗不青春，青春与奋斗紧密相连，有着不可分的关系。
我的初中生活，因为这些关键词而丰富多彩，让生活更有动力，我的关键词是奋斗与青春，你的呢？