今天上课，朱老师拿出一个大袋子，我想：里面是什么吗？是礼物吗？但是，事实并非和我想的一样——里面不是礼物，而是许多个乒乓球，一个吹风机和一大袋书皮。
“老师，我们今天要做什么实验？”有位同学好奇地问。
“今天，我们要让乒乓球走起来。”朱老师笑眯眯地回答。
一听朱老师的这句话，全班都炸锅了。
“不可能！”作文人网Www.ZuoWenren.coM有位同学说。
接下来，朱老师开始了实验，我们一个个冲到了讲台上，想一探究竟。只见朱老师拿出一个书皮，又从抽屉里拿出了剪刀和双面胶，他先小心翼翼地把书皮剪成两份，又用双面胶粘在一边固定，这样，一个圆筒就做好了。接下来就是见证奇迹的时刻，朱老师打开吹风机，一股热气从筒的上方吹过，不过乒乓球并没有跳出筒口。“有可能是筒口太大了。”有位同学说。于是朱老师把筒口捏小了一点儿，果然，乒乓球像孩子一样跳了出来。
我们十分地兴奋，于是，一拿到材料就开始制作了。我模仿着朱老师的动作，慢慢地把书皮剪成两半，然后把它卷起来，最后再用胶带粘起来。在我的不懈努力下，我成功地把书皮做成了一个圆筒。于是我打算看看别人做得怎么样，我看见有的同学做的圆筒和大炮似的，有的做的瘪瘪的……
现在，我们开始最重要的一步，那就是测试。我拿出一个乒乓球放在下面，刚开始小球像一个害羞的小女孩一样不肯出来，移动得很慢，但到了后面，它就十分爽快地跳了出来。“成功了！”我高兴地欢呼。
我们玩得很开心，但不知道其中的原理是什么？朱老师解释道：“吹风机的强风通过圆端口，使圆筒端口的空气流通加快，压力变小，圆筒下方的空气补充，才带动了乒乓球上升。”
这真是一节有趣的课堂。