篇一：生活不只有学习作文700字
拷问良心，拷问思想，拷问你内心深处的灵魂。你还能在日复一日的学习中坚持多久！我喜欢杨红樱所写的一段话：在该调皮的时候调皮了，在该捣蛋的时候捣蛋了，这才是最美好的孩提时代。
那，在升学考试残酷的现实面前，我们怎么样了？
期末考试的倒计时开始敲响，台上是老师激情的演讲，台下是同学昏昏欲睡的面孔；台上是老师苦口婆心的千叮咛万嘱咐，台下是同学抓着书包急切回家的神情。我们也想考好，但我们也在迷茫，我们该怎样？
周三下午晚自习结束的铃声已经敲响，但没有人动，一个个拿着各式的书，在背，在崩溃，在刷题，但没有一个走出教室，似乎把铃声置之千里之外。
突然一声炸响传来，转头一看，一朵绚丽的花儿在漆黑的夜幕里盛开，像是高明的画家画在夜上的，使夜显得更加的神秘。一个人头过来，仰望夜空，欣赏着这一秒的美丽，目光不再无神，那对“黑玛瑙”反而迸出了灿烂的光。那美丽的花绽在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，还是那花显得她的眼更亮。但此刻无疑，她是美的，比任何时候都美。
有一就有二，一个个刚刚还死气沉沉，如今就像脱了缰的野马，一个个奔来，是那么的充满生机，充满了朝气。一起仰望夜空，一起发出一声声轻轻悄悄地赞美“多美啊”“好漂亮”，是怕惊了那花吗？
五彩的斑斓映在她们眼睛里，她们脸上的笑越来越灿烂。多美啊！这又是入画的一景。
烟花放完了，那户人家也要休息了，但那些女孩们仿佛又有了活力，又有了生气，互相调笑了几句，又投入到了学习中，不过她们的嘴边带着笑。
我不能在日复一日的枯燥的背诵中坚持，不过我能在学习中又夹杂着快乐的场景中生活，在升学考试残酷的现实面前，我们也能忙里偷闲，闲里偷乐。我们依旧拥有快乐的童年，快乐的生活。我们依旧拥有着诗和远方……
篇二：生活不只有学习作文700字
每当有人问我：“初三了学习压力这么大，不会很抑郁烦躁吗？”
我总是微笑着回答：“谁说生活只有学习？还有诗和远方！”不过，这‘诗和远方’象征着什么呢？我想，是一朵花，一朵文化之花。
语文课上，我们总是马不停蹄地抄着笔记，一刻也不敢放松。不过，我却总在抄写问隙悄悄望向讲台。老师仍是一袭淡雅的旗袍，底色清新，针线密密织成一朵兰花，欲展欲舒含苞待放。领口、袖边都镶嵌上白色，配上一头蓬蓬的短发，既温婉又灵动，更衬出老师素雅如兰的气质。
每当这时，我仿佛真能闻到兰花的淡淡幽香，一下子，困倦和烦闷都被驱散了。谁说学校生活就只有学习的？这不，我总能从那一针一线的刺绣中，那精巧绝伦的图腾中获得慰藉和放松。
放学路上，人来人往，全是急着回家的学生。有的左手抓一本单词本，右手捧一本《五三》，真是恨不得将这些书页全塞进脑子里。我嘛，就没有那么‘勤作文人网Www.ZuoWenren.coM奋好学’。我总是慢慢踱到那个盛开着三角梅的巷口，静静地看一位老爷爷练字。
不知何时起，我注意到了他：鹤发童颜，身着一件长衫，手持一支羊毛大毫，足有一米多高。笔尖蘸饱了水，提笔、下笔、顿、连、转、钩，一气呵成。古朴的青石板路沾了水后极具神韵。他提笔而下，仿佛有了神仙般的纵逸。我低头看字，那遒劲有力的笔画中，蕴含了儒家的坚毅，果敢、进取，也有老庄的虚淡、闲适、沉静。一朵三角梅落地，溅在字上，也滴落于我的心里。
我不禁沉醉了！生活何止学习，更有如此闲淡致远的境界。我静静品着，那汉字的横竖撇捺早已沁入我魂。
无论是针线簇成的兰花，还是绽落字上的三角梅，它们都是文化之种凝成的花。让我的生活除了学习，多了一份乐趣，多了一份心灵的宁静和美的享受。
生活不只有学习！让我们在一个静静的午后，相对而坐，呷一口清茶，闻一袖芬香，共品那文化之花。
篇三：生活不只有学习作文700字
“我们都想破茧成蝶，飞向辽阔的天空。”可学业的压力终使我的梦想停留在大海的彼岸。但如今，我决意重新执起心爱的长箫，当风而吟。因为我知道——生活不只有学习。
摩挲着手中的萧，感到一份厚重，一份亲切。竹香氤氲缭绕，箫韵幽静典雅。六个指孔安于错落有致的竹节旁，对着上端的开吹孔，我欲奏响深幽的萧韵。可耳旁飘过的是如汽笛般呜咽的乐声，我惊愕。三个月没有碰过它，以前娜熟捻的技艺现在早已烟消云散。可我总算是拾起了对箫的热爱吧，我想。
我决意重新练习，哪怕有再多学业的压力。因为我明白，生活不只有学习，还有面对各种挫折的勇气。
我把自己关在琴房内，对着乐谱，摆好姿势，一个音符一个音符地校对。不多时，我对指孔已把我的指头折磨得红肿，双臂难以抬悬于半空。时而眩晕感到肺活量不足，我也坚持，不放弃。因为生活不只有学习和挫折，更有箫韵带给我的乐趣。
廿四日，窗外雨声渐起。出门赏雨，亦不知何来雅兴。闻林中间关鸟语，嗅丛中花香四溢。听！何人吹响洞箫起？何来箫韵，沁入人心？雨，淅淅沥沥；风，摇曳不定。此时，我愿在檐底石阶上伫立，持起心爱的长箫，当风而吟。
任何平日训练的苦，都融于萧韵之乐中。
吹一首《妆台秋思》，仿佛望见昭君出塞，顾影自怜时的淡淡愁绪。箫声暗沉寂凉，吹得行人泪流两行。
雨幕，和百鸟扑棱的声音，那是大自然演奏的交响曲。和着箫韵，别样风情。听其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。有些泛黄的飘穗迎风而起。仿佛身处海浪天际。
抬眼，晚风吹拂过青山，星光点点折射出长天春水的律动。心中不禁感叹：原来箫声能治愈一切，原来生活真的不只有学习，还有箫韵带来的慰藉和感动。
生活不只有学习，还有各种各样的挫折，以及为之拼搏而带来的感动。生活不只有学习，还有那你无法割舍的爱好。让我们拾起自己的爱好吧，用那青素的色彩，绘出水墨丹青的留白。
篇四：生活不只有学习作文700字
生活是一片大海，需要我们装点上朵朵浪花，变得不再单调；生活是一片天空，需要我们画上白云与鸟儿，变得生机勃勃；生活是一幅空白的画卷，需要我们添上颜料，变得绚丽多彩。生活不该只有学习，还需要许多，来丰富我们的生活。
生活中不只有学习，还有阅读。我在丑小鸭凤凰涅盘的过程中惊叹；在季羡林老先生笔下的夹竹桃中，清新淡雅的幽香，看见月光下它的影子投在墙上，叶影参花，花影迷离；走在项羽身边，看着他在楚歌里，潸然泪下，却自刎于乌江边，怅然不已。
阅读使我变得快乐，变得明智，生活不该少了阅读。
生活中不只有学习，还有音乐。“看到太阳出来，妈妈笑了……”沉醉在韩红的《天亮了》，我渐渐懂得了生活的艰辛；每当我在深夜中学习，忍不住想放弃手中的几何题时，总会点开那首《不完美小孩》，是啊，总是有人在背后爱护着我，盼我成长，盼我成才，怎能轻易放弃呢？“等等你不是梦，梦想一秒成真没可能……”不错的，坐等梦想成真是不可能的，我开始朝梦想奔跑……
音乐使我忘记烦恼，给我动力，生活离不开音乐。
生活中不只有学习，还有诗词。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”每逢我读到王维的《送元二使安西》，总仿佛化生为他，心中不免也沾染了些许离别情愁；同样送别，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”让我为之一振，诗人宽广的胸襟，给了友人莫大的安慰与鼓舞。相比这样的豪情壮志，清新的田园诗更是让我眼前一亮，范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”让我仿佛置身于那儿，好像伸手就能捉住它们。
诗词使悲伤的我释然，使快乐的我更加快乐，生活，离不开诗词。
生活中不只有学习，还有交往，游戏，还有梦想……
生活本是枯燥乏味，便是因为有了这些，才多姿多彩，生活，不只有学习！
篇五：生活不只有学习作文700字
生活不只有学习。
晨起睡眼惺忪地起身，伴着远方渺远的鸡鸣，平凡而有情的画卷徐徐然铺展开。餐厅里必然有妈妈牌的爱心早餐，秋意初显的微凉早晨，喝着暖心的玉米浓汤，好像所处的四周都漂浮着动人的粉红色泡泡。
哼着小曲一路走出家门，看秋风卷拂起我的衣角，开满繁花的枝槌有些不堪负重，在风里上下晃悠，碎玉似的花瓣飘落在草地上。潮湿空气挟裹着远方不知名的花香一阵阵袭来，沁人心脾。
看门的大爷瞧见是我，远远地就招呼道：“沁沁呀，上课去吗？“我眼睛笑得像弯月牙，甜甜地说：“是呢，大爷您早！”大爷笑，露出略显黄的牙，起身给我开门。
清晨的班车总是有些空旷，我坐在窗边，看天际的第一缕光亮穿透云层，似长剑一般指向大地，之后千百缕温黄的柔光一齐投身还没睡醒的人间。看两旁逐渐掀起喧嚣的街，看行色匆匆的行人，我坐上班车在城市的四周游荡，独自享受生活的美好。下车，拐过早已熟稔的走道，来到授课的琴房。我伸手掀开遮蔽的盖布，仿佛一瞬间唤醒了泛着古香的琴。擦拭、调弦、试音，一系列准备工作完毕，我翻出琴谱，双手随即在弦上跳舞——一曲名为“年华”的惊鸿舞。通过《渔舟唱晚》古朴的音调，我仿佛真的看见夕阳西下的湖面上一片波光万丈，群鸟早已归巢，独一艘渔船游荡，衬着远处的炊烟，大好时光叫人悠然自在得很。
抬头望天，是暮色四合。街角的花店摆着娇艳的香水百合，在昏暗的光里像浮动的云。如此可爱的花朵，我带了一束回家，隨手摆放在玄关上，给疲惫归家的人一抹亮眼的色彩，多瞧几眼连心情都明媚。饭后的惬意舒适无法比拟，一家人窝在柔软的沙发上，手里有消食的热茶，身边有最爱的人。之后洗漱安歇，然后等第二天又重复这样的生活一虽然平淡却幸福得要溢出来的生活。
生活不止有远方，还有拥在怀中的平凡与淡然。
生活不只有学习和工作，放眼去望、去听、去找，种种有情，处处诗意。