篇一：晒出我的半命题作文600字
每个人都有自己独特的童年，我也不例外。正是因为每个人的童年独一无二，所以童年是我们一生中最为宝贵的财富。
我的童年是在一个大山村子里度过的，那里山连着水，水连着山，还有无穷无尽的绿树，再加上山路十八弯的盘山公路。
小的时候，我经常跟外公一起去山上散步。我小心翼翼地踩着石台阶，一只细腻的小手抓着外公粗糙的大手，一起爬上山。风吹过我的脸庞，也吹得树叶沙沙地响，就像在演奏动听的乐曲。我静静地享受这来自大山的声音……
登山成功后，我站在合适的位置，鸟瞰整个大地，哇，远处依旧是山、山……我简直怀疑自己在做梦。
晚上，那就更好玩了，等我吃完饭，夕阳已不见踪影，太阳早早就落了下去，连最后一抹余晖也消声匿迹。我高兴地来到附近的草地，草地上还有一只两只的萤火虫。
如果你仔仔细细地看过的话，那就会发现。蛐蛐在唱歌，青蛙“呱呱”地叫着。如果刚刚下过雨，还可以在草地上找到一点点露珠呢！我接过露珠，小心地喝了一口，嗯，十分甘甜，又有点清爽。虽然外婆说过不该喝下过雨后的露珠，但是那味道真的很不错。
我抬头看看那美丽的夜空，月亮搭配着无数的星星，显得宁静祥和。月亮给夜晚的大地带来光明，而星星一闪一闪的，好像无数的眼睛盯着我。我天天晚上要玩到自己被蚊子叮得满头包或外婆叫我，我才依依不舍地回去。
童年的故乡确实是令我流连忘返，就算现在，我也会时隔一两个星期去一次。
啊！童年如果是最宝贵的财富，那葱郁的故乡一定也是了。我爱你，童年；我爱你，故乡！
篇二：晒出我的半命题作文600字
每个人的成长过程都是一个自我完善的过程。有的人是越来越成功，有的人是越来越善良，有的人是越来越聪明。而我，则是越来越拼搏。
“啊啊啊！乐理题麻烦死了，真无聊！”我坐在卧室，抱着手机，一边刷题一边吐槽。窗外毒辣的太阳照在地上，蝉受不了阳光的灼热，痛得吱哇乱叫，且一声比一声大。我忍受不了了，将窗户关上，戴上耳机，再与乐理题作战。很快，考试的日子到了，但由于我刷题实在属于临时抱佛脚行为，所以乐理考试没能过。
鉴于上次失败的惨痛经历，我洗心革面，改过自新。利用一年时间重新补习了一遍乐理知识，但由于时间紧张，还是没能通过。
“加油！”我在心里默默说，“这次一定要考过！”现在我做一些比较基础简单的题很容易，于是很快就把重心转移到较难的题型和作文人网Www.ZuoWenren.coM新型题上。
整个暑假，我除了上课剩余时间，就是在刷题和听试唱音频。窗外日光和煦，蝉鸣清脆，我坐在房间里平静地刷着一道道题，连太阳移到西边去都没注意到。
日子过得飞快，到了考试的时间，吃过饭我就坐在餐馆里做了一遍套题。马路上人声鼎沸，过路的行人不住地用手里的东西扇风，汽车驶过掀起一阵热浪。餐馆内冷气开得很足，但我的手却忍不住地出汗。
到时间了，我平复了一下心情，信心满满地进入考场。
“拼搏”二字包含了多少努力与艰辛，痛苦与泪水，只有试过才知道。考试的结果不出我所料，通过。
我并不后悔，长期使用电子产品刷题使我视力下降；我并没放弃，在两次考试不过时。每个人都有属于自己的人生主旋律。拼搏，就是我的主旋律！越来越拼搏，总会有所收获。
篇三：晒出我的半命题作文600字
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
——题记
2018年，我们城市举办了小学诗词大会，五六年级的同学都可以参加。起初，听到这个消息，我很开心，因为我从小就很喜欢诗词。我兴高采烈地报了名，殊不知等着我的是长达半年的魔鬼训练。
每天十五首诗词背诵那是不消说的，整个暑假我没有和同学在游戏中并肩作战，没有在篮球架下挥汗如雨，每天只是烦不胜烦地背着朗朗上口……啊呸，晦涩难懂的诗词，什么“赠卫八处士”啊，“春江花月夜”呀，更是令人抓狂。你也许会为自己轻轻松松背下长篇大论而沾沾自喜，但也有可能会在一首二十字的小诗里屡次翻船，但我坚持了下来。那种把三四十句古诗一字不差、一气呵成地背出的喜悦之情，没有亲身经历过的人绝对不懂。
五年级学生与六年级学生总是有一些差距的。随着五年级学生的相继淘汰，我居然成为了校队中唯一一个五年级的学生！我放弃了国庆小长假，来学校训练。因为我坚信：世上没有白走的路。
决赛如期到来，与其他学校的高手过招，那又是另一番天地。我强打精神，颇有些许破釜沉舟的决心，登上舞台。
起初，我们出师不利，落在后方。到了中场，我们直追而上，连抢四题，而且有三题都是我答的。在那种时候，你会觉得老李、老杜、老苏和你的老铁一样，与你谈笑风生。最终，比赛结束，我们位居第二，与第一相差2分。
诗词的魅力在于你可以与诗人对话：与秦观夜话，与清照煮茶，与老杜会当绝顶，与李白乘风破浪……更重要的是，它见证了我的坚持，见证了我的成长！
篇四：晒出我的半命题作文600字
那年，风暖，花香。
我走在一条长满樱花树的小道上。
风起，携来幽幽的醉人花香，也将枝头上的樱花带走。漫天的樱花随风而起，像是缀着粉红草莓的轻纱在空中浮动。
我往前走，几朵樱花吻过了我的脸，几朵樱花牵到了我的手。这漫天的樱花，唯美。
但落花还是会引人感伤：四月天，它们刚刚孕育了朵朵绚烂，一株株一排排灿若云霞，它们随风起舞，像无数只蝴蝶，翩翩。可如今，花朵落地，蝴蝶折翼。
一个人站在樱花树下，静默，抬头，凝视。终有些不忍，准备转身离去，离开这让人伤感的地方。却在回头间，瞥见树下的几抹嫩绿，虽柔弱，却充满生机。慢慢地，我的心底溢出暖流，缓缓。樱花，这是你的留在人间的痕迹吗？
樱花还在漫天地纷纷扬扬地飞舞，等到谢幕，便留下一地粉衣。阳光为它镀上了一层温柔的金色，好一地极致的的繁华！
在那绝美舞步中，我仿佛看到她们在笑。原来落红真的不是无情物，它孕育那抹绿色和无数个我没有看到的绿色。樱花也用它了诠释了自己，诠释了生命的价值。这一刻我读懂了樱花，读懂了它的落下。它是一朵成功的，曾经浸透汗水的血泉，终于在四月时，洒下一片新生。它开满一树的粉色，得到人们的喜爱与赞许，但它并未沉浸在这甜蜜的梦幻中，而是选择了落下，孕育脚下这片绿色。生虽短暂，樱花却用它自己的方式开出了永恒的美丽。
樱花树下，落红委地，化作红泥。这是一种无私奉献的精神。
落樱道上，碾香为尘，再绽芳华。这是一个让人敬畏的生命。
走过樱花，感悟生命，读懂了春泥的化身，芳草天涯。
篇五：晒出我的半命题作文600字
一束光在内心点燃，每当深夜来临，是它照耀着我，驱赶我内心的孤寂与胆怯。它是平凡的，因为它无处不在，但更是幸运的，任时光流转，它照亮的本性从未改变过。如同生活中大部分的人平平凡凡，却是那样实实在在。
风，轻轻吹过，落叶脱离了树枝，在空中跳舞，投向了大自然的怀抱。而我，一走进舞会场，雷声般的掌声冲击着心灵，眼前展现这样动人的一幕：聚光灯投射在他身上，他扬起双手，踮起脚尖，在空中旋转，像蒲公英一般轻盈地飞舞。白色的“蒲公英”，风一吹漫天飞舞，不沾染一丝尘埃，飞向远方。青春是蒲公英，摆脱束缚，迎风起舞，像是在追逐梦想，永不停歇！
“蒲公英”舞者和我们说：“如果一个人心怀梦想，那他就成功了一半，即使最终没有圆梦，但努力的过程就是最美的。既然种下了梦想的种子，就要有输得起的勇气和坚持！”
我的梦想是当一名医生，医生是一个伟大的职业，尽管辛苦，却可以救死扶伤，幸福千万家。我要好好学习，向着我的梦想前行。虽然梦想离我还有着很远的距离，而我却不畏惧！不放弃！“家人”和“蒲公英”舞者便是我在梦想前行中的动力，同时是我的“指明人”——那束光。
我看了很多关于“蒲公英”舞者的视频，他在练习旋转时，一次次踮起脚尖旋转，一次又一次地摔倒在地上。但，总是能看见他慢慢地站起来，在追梦的路上从未迟疑过！我不禁热泪盈眶。
鲁迅先生曾说“世界上哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”我们也可以用自己的业余时间，去追逐自己的梦想。每一个成功的背后，都曾挥洒着汗水。“蒲公英”舞者的坚持，让我知道了一个追逐梦想中的道理“不忘初心”！
篇六：晒出我的半命题作文600字
它，爬山虎，高架桥梁下无处不是。虽然不起眼，但它努力；虽然弱小，但它向上爬着。我相信，他会登上云之巅。
高架桥下，车水马龙，人来人往。人们看着手机，听着歌，玩着游戏，有的急着去上班，有的急着去学习。没有人注意到那不起眼的爬山虎。但是爬山虎在往上爬。
我看着长在桥柱上的爬山虎，十分弱不禁风，似乎轻轻一碰就会倒下。我十分好奇，它是如何不掉下来的呢？凑近一看，原来爬山虎的跟下有着小吸盘吸附着桥柱。看着她的叶子，我害怕把爬山虎的根压着了，于是用剪刀剪开了许多叶子。看着它的花，摘下一朵，却没有任何味道。如此弱小的生命，谁知道它哪时会倒下？或许是明天，或许是后天吧！
一个半月过去了，我满以为在早已命丧黄泉的爬山虎，竟然还在顽强得生长着，这时，它已经爬到桥柱中央了。但是它还在往上爬。
又过了一段时间，高架桥下，车子停了下来，人的脚步也停了下来，因为人们都要看看这个爬到桥柱的“绿巨人”。我原来是俯视它，现在却要仰视它。看着它的根，牢牢地附在桥柱上，看着它的叶子，似乎向人示威；看着它的花，鲜艳美丽。它的根，原本细小瘦弱，现在肥大粗壮；它的叶，原本淡色扁小，现在碧绿庞大；它的花，原本无香无味；现在却沁人心鼻。但是，它还在往上爬，它要干什么？它要登上云之巅，完成它的登云之梦。
我也不正是如此吗？在班上，成绩并不突出，别人也对我不理不睬，尽情嘲讽。但我不害怕，我不理睬别人对我的看法，不需要别人的赞美，更不相信别人的阿谀奉承。我要像爬山虎一样，默默付出，默默向上爬。总有一天，我会让别人对我刮目相看。我坚信：笨鸟先飞！
登云的爬山虎，谢谢让我遇见你。瞧！爬山虎与我已离云不远了。
篇七：晒出我的半命题作文600字
步入初四了，一切看似没有变化，其实变化都在细微处，你不留心就无法发现罢了。在此之前因为我喜欢偷懒有些作业都是窃取的别人的劳动成果，所以我想，以后的作业要全部自己做，初四这一年不管有多累，我都要坚持下来：这是我的决心，也是我的目标。
“天啊，你们的数学作业好多啊！”“你们的数学作业真的多，题还很难。”我拿着几个数学题去问辅导班的同学，他们都大摇其头。“对啊……唉！”我偏了偏脑袋，看了看窗外的夜空，皎洁的月亮显得天幕格外的湛蓝，星星一闪一闪的向我眨着困倦眼睛。我低头看了看手表，“九点半了啊。”夜间辅导班的整间教室只剩我一人，双眼涩得像许久没喝水的喉咙，真累。
辅导班的教学老师推门进来耐心地给我检查作业，“你看这个题……所以是利用了相似……它和它相似……正切值是……”
“几点了？”“十点！”老师抬手看了看腕间的表：“来，我们继续讲题。”时间一分一秒的过去，原本漫长的半小时却在讲题中显得格外快，十点半了，对，十点半了。
“你是最好后一个走的哎。”“对啊，这么晚了，赶紧回家了。”“题都听懂了吧？”看你明天几点写完作业，哈哈！“听懂了，明天肯定比今天早！”
昏黄的路灯照在马路上，映出我略显细长的身影，心底忽然有了一种孤独的感觉。一阵微凉的风，吹走了我的困意，我从没像这现在这样清醒过，原来城市夜如此繁忙。
躺在床上，困意波涛般汹涌而来；在梦里，我的那个决心终于变成了现实。
我知道这个决心坚持下来很难，所以我把它晒出来，就是让大家督促我，这一年会有数不清的这样的夜晚，这条路很难走，但我会一直走下去。
篇八：晒出我的半命题作文600字
遇见你，邂逅诗意蹁跹
人生总有无数次初遇，有的遇见或许穿越千年，却让人无限回忆。
——题记
偶然间，觅得一本《李清照词集》，不禁细细读来。缕缕茶香氤氲于屋舍，当翻过那句“帘卷西风，人比黄花瘦”时，仿佛穿越时空，与你相遇……
一位着淡雅罗裙、盘着别致发髻的高挑女子满含笑意地向我缓缓走来。我不敢相信，真的遇见了你——李清照。但那的确是你，有着异于寻常女子的风度与气魄。
阳光洒在你清瘦的脸庞上，微风轻拂，拂过你的半束碎发，你却浑然不觉，静静地咏诵着：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”好似一条柔纱，拨开我诗意的心弦，就这样，与你邂逅诗意翩跹。
当你轻吟“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”时，我看见了一名少女的纯洁与美好。当你诵到“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”时，我体会到了敢于追求梦想的豪情壮志。当你咏诵“至今思项羽，不肯过江东”时，我为你而震撼，这无疑是一介诗人最真挚的家国情怀，在亘古的时空里激荡出排山倒海的音符。
你的一字、一句洗涤了我的内心世界，你的诗意翩跹、气宇非凡激励了我，让我徜徉于诗词的海洋里，品味丰厚的文化韵味，感受千年不变的历史情思，汲取精神的力量。
诵罢，你轻轻地拉住我的手，眉目满怀深情凝望，那一刻，我读懂了你所有的无奈与感伤，所有的纠结与伤怀。两颗少女的心相遇在穿越千年依旧不变的诗意里。
合上书时，已是正午，我却久久地穿越于两宋之交时，与一代才女李清照的遇见里，阳光依旧。
感谢遇见了你的诗意翩跹，李清照，从你的字句间为我传递了人生的方向。你豁达、不懈的人生态度，更是千年之后的不竭动力！
这一遇见，穿梭千年，恍若永恒！
篇九：晒出我的半命题作文600字
我和我的祖父
那一个个离家的背影，一次次关门的声音，映在我的童年回忆中，是挥之不去的，是无法忘怀的，我似乎在儿时也未见到过几次他的正脸，尽管挪出所有记忆来也只有单薄的一两次……
祖父年纪大了，声音与皮肤也都如腐损般十分粗糙，眼睛也不好，什么东西都要凑近了去看后才清晰。在我的眼中，他还是十分干练的，大概是因为他还在工作，还在养家。一次妈妈与婆婆外出，父亲也在工作，我只得先与祖父在一起，先共度一个上午，我来到祖父家门前，打开门，只见一个和蔼的面孔出现在我眼前，黑色的面孔，干瘦的皮肤，微微曲下的腿。没过一会，我的生活便也开始回到正轨，我伏在桌上写着作业，他也逃到了房间里。
写着写着，我突然停下了笔，隔壁那足球赛的声音使我心烦意躁，我便烦躁大吼：“别看了！”话音刚落那电视声便如同听了我的话，嘎然而止。我便动了笔，又开始写起了作业。待到作业写完时也到了中午一两点钟的时候，我心想：刚刚那句话是不是重了点？也许我不该那么大声，或是不该那么严厉地说，想到这里，我便忍不住去看了看他。我见他躺在床上午睡，又像是没睡，一直翻来覆去，好像想查看我的状况但又不敢，这时那一个个画面似乎刺穿了我的心灵；他老了，一个个吃力的翻身想查看我的讯息；他困了，一次次即将到来的鼾声被他压制；他也真正的感动了我，一幅幅画面让我感受到无穷魅力的亲情。
我的祖父，仅仅在只有一两次的记忆里我也会好好待你，因你是那无限亲情的魅力。
篇十：晒出我的半命题作文600字
我的班主任叫翁老师，我们全班几乎没有同学不喜欢她。
她有着一双善解人意的眼睛，不管你在想什么，翁老师好像都可以知道。当你犹豫着不举手时，那双慈祥的目光就会看向你，仿佛在说：“别害怕，自信点，举起你的小手发言吧，错了也没关系。”
翁老师很温柔，当同学们做了错事，感到羞愧不知所措时，第一个过来安慰你的就是她。她会温柔的拉起你的手，并告诉你正确的做法。
偶尔你惹她生气了，她也会很凶的。如：作业没做完、上课不认真、跟同桌讲话……翁老师的神情就会变得很严肃。看着她的眼睛，我们都不不敢说话，只在心里想：“翁老师如此爱我们，我们怎么能让她伤心呢？她这么生气都是为了我们好呀。”每次，翁老师一生气，我们就会乖乖的坐好，看着我们听话的样子，她有时候都会笑起来对我们说：“你们呀，真是让我又爱又恨的娃。”
她还是一位很有耐心的老师，记得有一次我有一道阅读题：“有着_____、_____、_____等各种颜色”的题答错了，我答成了秋天的景色名称。她便很有耐心地跟我讲题。她讲第一遍时我心散看窗外了，她也没怪我，轻轻拉了我一下，告诉我认真听。她又跟我讲第二遍，可我听得迷迷糊糊的。她看我没听明白，便说：“不用急，我再给你讲一遍。”第三次，她换种方式跟我说：“该题是让你表达出有什么颜色的菊花，要紧紧抓住题目眼去回答。”最后我豁然开朗。这样有耐心的老师，你见过吗？
我的翁老师是一位有耐心又温柔的好班主任。她像阳光一样温暖进我们的心里；像和蔼的父母陪伴着我们的成长。翁老师，我爱你！