从小学三年级开始，我就不喜欢数学，无论妈妈给我换多少个一对一的家教，都不能让我对数学产生兴趣。直到我来到复外，遇到了汪老师，终于使我对数学产生了浓厚的兴趣。
汪老师，原名汪璐祺，但是同学们更喜欢叫她另外一个名字——散打，这是我们给她起的外号，因为她在课堂上有时很凶。
“刘嘉乐！”这不，正在讲课的汪老师突然大声吼起来，“你又在干什么？”边吼边大步流星走到刘嘉乐面前，指着他的作业本，说：“你看看，看看！看看你的作业写的什么鬼样子，这么简单的题你都能写错，你作文人网Www.ZuoWenren.coM以为这种题我愿意讲吗？就是给你讲的，你知道吗？”这时的刘嘉乐支支吾吾地解释，但“散打”不但不给他面子，还让他去班主任蔡老师的办公室。接下来的课堂，我们都打起十二分的精神，谁也不敢开小差了。
“散打”还有许多名言。比如有一次我们测试成绩很不理想，上课时也都无精打采，“散打”终于忍不住了：“嘿！都给我打起精神来！你们自己看看你们做的试卷。真是上课上课不听讲，作业作业不会做；作业写的稀巴烂，考试考的一坨屎！你们既然要摆烂，那我也摆烂，大家一起摆烂咯。”这段话出现的频率特别高，只要“散打”生气了，就一定来一次。其实这些话，都是为了让我们更认真地上课、更认真地完成作业，不要摆烂才说的。毕竟她要是摆烂了，就不会上出之后的一堂堂好课了。我们当然也明白这些话的用意，之后当我们想偷懒时就会想起这些话，以此来鞭策自己。
汪老师也有可爱的一面。她的普通话不太标准，一次课堂，我们正听得入迷，她把题目“每层有八间教室”读成了“每层有八斤教室”。我们先是一愣，随后哄堂大笑起来，汪老师刚开始不明所以，等她弄清楚之后，也不好意思地笑了，像个害羞的小女孩。
汪老师，我的数学老师，她用有趣、高效的课堂，让我爱上了数学。