篇一：我学会了写毛笔字作文450字
在生活中，我们会学到许多知识，而让我最难忘的事是学写毛笔字。
有一天，妈妈想让我学毛笔字，就问我想不想学毛笔字，我想了一下，就说：“想学！”“好，我明天领你去！”妈妈高兴地说。
第二天，妈妈领我去了毛笔字班，妈妈和老师说了一会儿话，然后我们就开始写了。
老师告诉我，学毛笔字的第一步是学习怎么握毛笔。老师先让我把大拇指放在毛笔的最左边，然后把食指和中指放在毛笔的最右边，再用无名指和小指托住毛笔，这样，毛笔就会稳稳地在你手里啦！
学毛笔字的第二步就是练习写横。老师告诉我，我们学习的字体是隶书，而隶书的横的特点是蚕头燕尾。老师给我打完字头后，我就迫不及待地开始写。
当我刚下笔，毛笔的笔头就一下子趴了下去，我心想：毛笔字真难写啊！但是，我脑子里又浮出了一个画面：我在写毛笔字，旁边的小朋友都用羡慕的眼光看着我。想到这，我就专心致志地写起毛笔字来。功夫不负有心人，我终于写出了好看的毛笔字，连老师也夸我：“许静思写得不错！”
现在，我都能用毛笔字写一首古诗了！通过学写毛笔字，我发现，做什么事情都不能半途而废，而是要坚持到底！
篇二：我学会了写毛笔字作文450字
二年级暑假的时候，我写得字非常好看，妈妈决定给我报一个毛笔书法课，让我写得更好。妈妈把我领到毛笔字课儿，我一进门就看到墙上挂了一幅写古诗的字，写得苍劲有力。当时我就非常羡慕。我要是也能写出这么漂亮的字该多好。
这时老师先教我握笔的姿势，可我握毛笔的姿势就像拿铅笔的姿势，老师就必须把握笔的姿势给我改正过来。于是，老师一个手指一个手指头帮我摆正位置，我终于把握毛笔的姿势学会了。
老师又拿了一张描红纸作文人网Www.ZuoWenren.coM让我描。我就拿着笔小心翼翼地在描纸上写“一”字。可是笔太软了，好像跟我作对似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字写得弯弯曲曲像虫子。我就非常着急，我心想：不能着急，刚学毛笔字，你要一个字比一个字好。这时我就鼓起勇气把字写好，练着练着，我把第五个字写好了，老师看见就表扬了我。后来，我好好练习，越写越好……
这个暑假过去了，我上了三年级，老师天天都夸我写的字好，还给同学们展示我写的字呢！
篇三：我学会了写毛笔字作文450字
这是我第一次练毛笔，就在学校的书法室。我充满着激动和期待的心情走向书法室。
可能因为有点早，刚去到那还关着门，老师也“木有”来，我们就在门口像一个卫兵一样“坚守”着“书法王国”。
一个朋友去找校医，校医把门打开了，我们快速地坐到自己的座位上，静静地等待着“国王”的到来。
我们听到了广播，伴随随着广播的声音，“国王”也“驾到”了。
老师先讲了要求：桌子上摆着一些书法要用的“道具”，有毛笔、书法纸、砚、墨、还有笔架。老师说这些都是下节课必需要带的“必须品”。我蒙了，这么多东西，下一节竟竟然全要带，我想我该被淘汰了。
讲完，就要学坐姿了。我们挺直腰，胸脯离桌面一拳远，胳膊摆在桌子的上面，用正确的坐姿坐了四分钟，老师表扬了我，说我的坐姿很端正。
最后，老师要教我们新生怎样正确地握笔。老师拿了一只笔来做示范，只见老师用三个指头准确地握在点上，我们学着老师练了好几遍，终于学会啦。
后来，我们趴在桌子上小声地聊着天。同桌说我是日本鬼子，我反抗她……
打铃了，我推好椅子，走在楼梯上，自言自语地说道：“我一定要努力，坚持不被刷下来。”
篇四：我学会了写毛笔字作文450字
每个人都有各式各样的爱好，当然我也不例外，我的爱好就是软笔书法，也就是我们俗称的毛笔字。
妈妈说学任何一样艺术的历程都是非常艰苦的，我所学的毛笔字也是一样。初学毛笔字是刚上一年级的时候，拿毛笔的正确姿势都学了很久，我才能正确掌握。接着是学写字，刚开始的时候字写得很丑，连我自己都无法直视。妈妈在一旁鼓励我说：“要想学好写字，得要坚持练习，不是一下两下就能写好看的。”接着妈妈给我讲了大书法家王羲之的故事，妈妈说王羲之曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚，时间一久，整个池塘的水都变黑了。听了妈妈的话，我感悟很深，自己写得不好看，着实是因为下的功夫不够呀！于是，我坚持每天练习写字。
随着年级的升高，学习任务的增加，每天写完作业还要练习写毛笔字，我又有了放弃的想法，但是看着我小有成就的书法作品，我决定要坚持下去，因为我知道成功背后必定是艰辛的历程，只有努力了，才能成功。历经三年的学习，我终于在今年拿到了软笔书法的五级证书，我收获了成功，当然这也是我坚持的动力，我会继续往更高的级别攀登。
爱好是前进的路灯，为我们照亮前方的路，我喜欢写毛笔字！
篇五：我学会了写毛笔字作文450字
每天，当我拿起毛笔字，不禁想起学习毛笔字之初。
有节美术课，老师让我们准备好文房四宝，便是笔墨纸砚，我们上了节国画课。课后，我就十分想学毛笔。
妈妈给我请了教我学铅笔字的王老师。老师对我说：“想写好毛笔，握笔这个基本功十分重要。”我开始学习握笔。起初，我握得不错。不过过了一会儿，就感觉手掌十分酸痛，一根手指就一不小心歪了。老师从办公室出来，便给我纠正。就这样，一次又一次，一次又一次，我毫无怨言地改呀改，可不得不感叹：我太难了！
其实，这个难题解决不难。过了一段时间，我握笔的姿势就十分正确了。可下个问题就不像这样了。如果墨倒太用力，就会溅到衣服上。好一点的情况不会渗到衣服，让它挡一挡，脏就脏了，只是“子弹”。可那如果是“穿甲弹”，就会透过衣服，把皮肤弄脏。洗澡时要一直搓，可麻烦了！
跟墨真相处不好！不仅会溅，倒完了后也闹。倒了太多，扣不住，就浪费了。它自食其果，到头冻住了，把砚却弄得十分难看。哎！
可一次次失败，一次次经验。我的字越好越好，受到旁人的表扬。我不仅感叹：失败是成功之母。
林业力
篇六：我学会了写毛笔字作文450字
邓羽萱
每当我看到班上同学拿着毛笔证书，向我们炫耀的时候，我都很羡慕。于是，我让妈妈给我报了书法班，我十分开心。
到了教室，看着大家的作品，我下定决心一定要写好。迎面走来一位老师，我便跟他练起来。
拿起毛笔，老师教我怎么抓，我折腾了半天，也不会，老师叹了一口气，但他很快便握住我的手，写起“一”字来，我终于会抓笔了，在老师温暖的手里，我成功的学会了抓笔。
于是，我开始练“一”，我抓笔的手旋在空中，不停的发抖，“一”被我写的像小蝌蚪一样，头胖胖的，身子细细的，不一会儿，又变成一个滑板，两头粗，中间细，有趣无比。我心想：呀！原来练毛笔这么难啊？还不如不练了，下节课，我就不来了，想着想着，我便放下毛笔，双手交叉，放在胸前，生气的嘟起嘴，好像一个挂钩。老师好像看透了我的心思，语重心长的对我说：“孩子，你知道吗？练毛笔字是件很难的事情，最少要练几年呢！”我眼睛一亮，点点头。开始认真的练起来，经过我的练习，我的水平远远超过班上的同学。每当大家议论书法时，我总是抬着脑袋，十分骄傲的指指点点。
记得上次我还参加全市的比赛获得一等奖呢！
篇七：我学会了写毛笔字作文450字
我看着别人写的对联挂在自家门前，被路人夸赞不已，羡慕极了。于是我跟老妈说，我要学写毛笔字。
开始写了，我把东西摆好后，拿起笔开始沾墨，结果沾得太多，一滴墨从笔尖上滴落到了纸上，可谓出师不利，还没写就废了。由于上次的失败，这次我只沾了一丁点儿墨，还在砚台上抹去多余的墨。我开始正式的写了，本以为自己会写得很好看，结果那字就像一个人喝醉了，东倒西歪的，马上就要倒了似的。我想这次肯定是发挥失常，就兴致勃勃地写了下一个字，不过这个字没有要倒的样子，只是我用力过猛，写的太大，像个小猪懒洋洋地趴在地上一样。正当我十分沮丧，不想学的时候，姑大就过来告诉我写毛笔字要懂得中锋，就是笔尖要在笔画的中间，写出来的笔画光润圆滑，还告诉我要控制力度，横细竖细，撇轻拣重，最后就要懂得看字，看好穿插与字形大小。
于是我就准备按照姑大说的写法，写一些福字，结果写得挺不错的，我就一口气写了六个福字，望着那些好看的福字，我激动地笑了。
我终于学会写毛笔字了，通过这次的学习，我明白了一个道理，好事多磨，要想做好一件事，就要多下功夫，善于总结，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
篇八：我学会了写毛笔字作文450字
直到今天，想起第一次学写毛笔字的情景，我仍然觉得如在昨天。
当书写纸发下来时，我既兴奋又害怕。老师说开始书写之后，同学们立即开始奋笔疾书，教室里只听见一片刷刷的写字声。而那时，我又激动，又紧张，手不停地颤抖，迟迟也不能鼓足勇气写出第一笔。
陈老师见了，来到我面前，接过我的笔，先抹抹笔头，然后熟练地以标准的姿势执笔，给我一点一点做示范，鼓励我写出第一个毛笔字。在老师的帮助下，我努力让自己静下心来，小心翼翼地开始书写。但我还是紧张，手心很快就渗出汗来。等我写完的时候，才发现自己全身大汗淋漓，真像打了一场仗一样。
写完，我终于放松了，因为我成功地写出了平生第一个毛笔字，它看似不漂亮，但却给我带来了极大的信心。就是从那时起，我相信，只要我努力学习，我也一定会像同学们一样，写出一手漂亮的毛笔字。
冰冻三尺，非一日之寒。从此以后，我变得自觉而勤奋，我再也不会抱怨练毛笔字没有什么用，而是抓紧一切机会刻苦练习着。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就像妈妈说的那样，终于，我也能写出像样的毛笔字来了。
这段学写毛笔字的经历，给了我难忘的启示：做任何事情，只要坚持，就能成功。