篇一：种大蒜作文400字
张老师让我们种大蒜，我回到家，立刻拿出一棵大蒜。我一看，大蒜表面十分光滑，还穿着一件白色的“大棉袄”十分的厚重，正在过冬呢！
我拿起一个花盆，再找了些土放在花盆中。开始我把大蒜的头露在外面，可是妈妈说头露在外面吸收不到营养。我又把大蒜拿了出来，把大蒜的头埋到了土中去。
我每天把大蒜拿到阳台上去晒太阳，而且每天晚上六点给他们浇水，谁不能浇太多，要不然大蒜会淹死的。过了三天，大蒜发出了碧绿色的小嫩芽，我发现嫩芽十分细小，而大蒜胖嘟嘟的，真是一胖加一瘦呀。又过了好几天，打算的嫩芽又长高了十厘米。过了一个月，大蒜有一尺多高了。我看着我自己种的大蒜，就十分的骄傲和自豪。好多天又过去了，打算长得极长了，一颗大蒜好像在说：我长得比你高，我是最高的。另一颗大蒜不服气地说：我最高，你就是一个小个子，还敢说比我高。
因为大蒜长得极长了，我便把大蒜叶摘下来炒菜了，经过种大蒜这件事，我知道农民伯伯种地的辛劳，我决定再也不挑食了。
篇二：种大蒜作文400字
在一个平平无奇的周末里，老师却布置了一个特殊的任务种蒜苗，你一定觉得这很奇怪，不要觉得奇怪，这只是老师为写下这篇作文打下的基础。
终于放学了，我回到家里，拨开蒜的紫色外皮，它就露出了洁白的脸蛋，然后就是将它捧在手中，找到一个玻璃瓶把手上的蒜轻轻地放入瓶中，最后倒入5厘米的水，如果要让它生长地快一点的话，就可以脱下它的沉重的头盔。
五天后，我满怀期待地从床上爬了起来。没穿鞋，就跑去看蒜苗，发现它的头上冒出了绿色的芽来，像极了一个战士站岗的时候，作文人网Www.ZuoWenren.coM我望着那些蒜觉得它们有的在游泳，有的在唱歌，有的在跳舞。心想：快点长大吧，长大了，我又可以吃更多的菜了。
过了一周长，振奋人心的时候到了，我蹦蹦跳跳的去看蒜苗。可是只闻到了一股臭味，我想：大蒜未免也是有味道的。于是，就继续“前行”了，我向着它走去，我离它越近，就会闻到更臭的气味。不看不知道，一看吓一跳，原来是蒜“枯萎”了。我失望地低下了头。但妈妈却说：“这次没种好，不一定下次就可以种好了呢！”这话给了我极大的鼓励，这样我也是对下一次充满了信心。
篇三：种大蒜作文400字
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。我就有一个小发现。
10月1日星期五晴
老师让我们水培大蒜，我心里想：大蒜还可以水培吗？我一回家就迫不及待的把这件事情告诉了妈妈，妈妈就去厨房拿来了一大袋子的蒜，让我选，最后我精挑细选选中了一个胖乎乎、圆滚滚的蒜，然后拿了一个小碗，把碗里放上水，再把这颗大蒜放进碗里，然后搬到了阳台上，这就完工了。
10月2日星期六晴
一早起来，我就去看我的蒜苗，结果让我大失所望，因为我一看发现一点变化也没有，而蒜苗却还在懒洋洋地晒太阳。
10月3日星期日阴下雨
中午放学回家，我又去看我的蒜苗，这一看是让我喜出望外，因为它长出来了一个小芽，而有些别的蒜苗还没有发出小芽来。
10月10日星期日晴
现在的蒜苗已经长的很高了，有好几厘米了，有的像一个老人低着头，有的像一位健壮的青年站在那，还有的像一个小孩在那懒洋洋地晒太阳。蒜苗的颜色也变成深绿色了，根也从蒜的底部长到了杯子底部，像一位老爷爷脸上的白胡子。
通过这次养蒜苗，我明白了一道理：要做生活中的有心人，做什么事情都要多观察，勤思考。
篇四：种大蒜作文400字
老师布置了一个我特别喜欢的作业：“今天回家种蒜，写写你观察到的大蒜的生长过程。”于是，我一放学就狂奔回家，开始种蒜。
首先，我挑了一头又白又胖的大蒜，接着，妈妈又帮我用可乐瓶做了一个大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜会长大吗？我的大蒜会长成什么样子呢？我可真期待呀！
第二天，放学后，我一进家门就急匆匆地去看大蒜长大了没有。我惊喜地发现，大蒜底部长出了白白的根，就像一条条细线，密密麻麻。蒜苗冒出一个绿色的小脑袋，张望着四周。
第三天，蒜苗长得高了一些，一根根的簇拥在一起，就像微缩版的大葱。根也长得更茂盛了，仿佛很快就会占领整个游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不断长高，简直是“疯长”！
第七天，小蒜苗终于长大可以吃了，我亲口品尝了还长在水里的生蒜苗，辣得我团团转。这时我才知道，原来生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一个味道。后来爸爸还用蒜苗做了丸子汤，非常美味。
能吃到我亲手种的蒜苗，享受劳动的成果，心里可真高兴呀！
篇五：种大蒜作文400字
10月13日
今天清晨，我把大蒜放进了玻璃罐里，然后在玻璃罐里加了一些水，又放了一些五彩石。
快看！它在水中不停的翻滚着，贪婪的喝着水。它外面的那外壳，一会儿工夫从他身上掉了下来，在水面上漂浮，看着就像一只只小船。把它的外套给脱掉，里面则是一片片嫩黄色的大蒜，他们就像许多兄弟姐妹，紧紧的抱在一起。
晚上我来到大蒜旁边，又有了新发现，蒜头上已经长出了淡绿色的蒜苗，蒜的底下也长出了许多白色根须，看着真有点儿像是老爷爷的胡须呢！
10月25日多云
“我的大蒜到底长怎么样啦？”我心中嘀咕着。“哇！才过了这么几天，蒜苗就已经长得这么高了！”我量了量最高的那颗蒜苗。“哎呀！已经长到28厘米了呢！这长得也太快了吧！我记得上次量才大约12厘米呢！”我尖叫道。
刚长出来的蒜苗是嫩绿色的，里面有淡绿色的叶茎。长大了的蒜苗是深绿色的，那淡绿色的叶茎已经不那么明显了，但看上去却非常新鲜，一颗直直的蒜苗就像一把把锋利的刀剑。
蒜底下的根，大约都有7厘米长了，他们互相缠绕在一起，就像许多小朋友拉着手腕转圈圈呢！
我的蒜苗长得好极了，我希望他永远能在温暖而柔和的阳光下快乐的成长！
篇六：种大蒜作文400字
奶奶买来炒菜用的大蒜，有两个发了芽。发了芽的大蒜不知道能不能吃？所以，我和妈妈决定我们一人种一个大蒜。
妈妈把大蒜掰成几瓣，种进楼顶的土里。我把大蒜一整个放进盛有水的杯子里。
过了两天，我发现我种的大蒜已经长出了蒜苗，一颗蒜瓣长出了三片叶子。而妈妈种的似乎还看不出生长的痕迹。
我每天早上起床后第一时间去看我的大蒜，看着它一点点的长大。又过了一个星期，我的蒜苗已经大概有十厘米高了。在三片叶子中又长出了两片叶子，远远望去，好似茂密的草地中点缀着几朵白蘑菇。妈妈种的还只长高了那么一点点。
我每天都给我的大蒜浇水，妈妈却不常给她的大蒜浇水。所以，我种的大蒜叶子绿绿的，而妈妈种的大蒜叶子慢慢变黄了。
一天，我的大蒜上出现了一个“不明生物”，我凑近一看，原来是只小蚂蚁。我急忙用钳子夹掉它，担心它会伤了我的大蒜。
昨天，奶奶做红烧带鱼时，需要蒜苗，就从我种的大蒜里剪了四根蒜苗。我原本以为大苗被剪了以后，再也长不出来了，可是今天，我发现剪掉的地方又长出了新的蒜苗，太惊喜了，大蒜的生长能力这么强啊！
我细心地照看着我的大蒜朋友，相信它一定会越长越好。
篇七：种大蒜作文400字
哈喽，我的名字叫大蒜。小主人终于把我从尘封已久的菜篮子里给拿了出来。我被主人的爸爸分成四份，他教的主人一步一步把我种下。
首先，他找出一个盒子，接着用小铲子不停地翻土，一切准备就绪，便把我可怜的小屁股使劲按进土里，只留下我呆呆的小脑袋孤单地在外边。尽管我大声呼喊着：“救命啊，救命啊。”可还是无济于事。就这样，我在土地上不知不觉睡着了。
第二天一大清早，我就听见了闹钟声，可主人还在睡觉。我心想：主人，要是再不起来，上学可就要迟到了。我转身看向我的邻居太阳花先生，它一边晒着太阳，一边笑容满面地看着我向我问好。在每天按时上班的太阳大叔的照耀下，他长得越来越美丽。要是我每天早睡早起，按时吃饭，是不是也可以长得更加茁壮呢？我美滋滋地想着。
晚上，当我快入睡时，我看见了正在散步的小野猫，他慢慢地向我走来，又喵喵地叫了几声，仿佛在说：“大家来看一下，今天又有一位新邻居了呢。”说完便温柔地亲了我一口，我的脸不禁红了起来。
日子一天天过去，我也长得越来越美丽，认识了许多的好朋友，我真感谢小主人带我来到这个花园，我每天都很开心、快乐。
篇八：种大蒜作文400字
前些天老师给我们布置了一个居家实践作业：自己在家种植一盆植物并观察记录植物的生长规律。
受疫情的影响我们不能随便出门，家里也没有植物的种子，该怎么办呢？我冥思苦想也没有想出好办法，正当我愁眉苦脸的时候，厨房里传来妈妈的喊声“函函，快来帮妈妈剥大蒜”。听到妈妈的喊声，我收回思绪走进厨房帮妈妈剥大蒜，我剥着剥着发现好多大蒜都开始冒出新芽了，突然我灵机一动“有啦，我可以种大蒜呀！”有了想法后，我飞奔出厨房来到阳台找花盆。新的问题又来了，“家里也没有空花盆该怎么办呢？哎……”妈妈看到垂头丧气的我说“我们可以用前两天你爸爸买鸡蛋时，装鸡蛋盒种大蒜呀！”听妈妈这样一说，我开心极了。妈妈的提议真不错，于是我们就地取材，把泥土装进鸡蛋盒子中，然后把准备好的蒜瓣按进泥土里，然后再给它浇点水。在妈妈的指导下，我终于把大蒜给种好了，好期待我的大蒜赶快发芽呀！
今天真是有意义的一天，我在妈妈的协助下不仅完成了实践作业，也感受到了劳动带给我的快乐！
篇九：种大蒜作文400字
先给大家猜个谜语：“兄弟七八个，围着柱子做，只要一分开，衣服就扯破。”说到这儿，我想大家一定猜出来了。对，他就是大蒜！大蒜不仅可以做美食中的调料，还能抗癌，还有排毒清肠的作用呢！
前两天，我在妈妈的帮助下，种了一盆蒜。我先用一个空花盆装满松软的泥土，然后拿来几颗蒜，再拿起其中一颗，深吸一口气，把全身力气都聚集到双手，准备脱去他的外套。可谁知，那白底紫条的外套薄如蝉翼，根本不用使么大力气，只要稍微一掰就开了。
脱去外套的大蒜，里面真的有七八个兄弟有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。我把他们一个个分开，屁股朝下，依次插到土里，只留半个头在外面。站在土里的兄弟，有的仰着头，生气的看着我，仿佛在说：“你为什么把我们分开？”有的害怕的低着头，像是没有了哥哥的保护，连看也不敢看我。看着他们可爱的样子，我笑着说：“别急，你们很快就会有个新家族，新的兄弟了。”说完，给他们浇点水，蒜就种好了。
接下来我会好好照料他们，让他们早日成为有用之材。蒜兄弟，快点长大吧！
篇十：种大蒜作文400字
“种大蒜喽！”没有种过东西的我兴奋地看着土豆老师交给我们的任务。我对这些新任务尤其感兴趣，就乖乖和爸爸一起去种大蒜。
第一步，得先找一些土。皎洁的月光下，我和爸爸来到室外，外面寒风刺骨，光线昏暗，这让找土变得更加艰难。可我们并没有灰心，终于，我和爸爸找到了一些松软的泥土。爸爸先是拿着小铲子挖，我看到后也跟着模仿，后来爸爸不耐烦了，索性扔下小铲子，只见他拿起一些土就往盒子里装，速度飞快，不久，盒子就装满了，我们信心满满准备开始种了。
作为一个在城里长大的孩子，很少种过东西，只能先让爸爸担任一下我的“植物老师”。只见爸爸挖了一个小洞，拿起一片大蒜就准备种下去。看到这，我不禁有一个疑惑：为什么是直接把大蒜插进去呢？难道大蒜没有种子吗？可是没有种过植物的我并没有发言权，只能模仿着爸爸做，只是手法太笨，弄得满手都是泥，连一旁看着的爸爸都被逗笑了。大蒜好不容易种好了，看着种好的大蒜，我心里又有点满足之情。
夜里，大蒜静静地躺在泥土之中，把树叶的“沙沙”声当作一首欢快的歌曲，安然睡去。
篇十一：种大蒜作文400字
老师今天给了我们一个任务，就是种大蒜。我心里有些怀疑：我们也能种成大蒜？
在奶奶的指导下，我先去找了一个小碟子，放上一张湿了水的餐巾纸，还铺了一圈棉花。我接着把大蒜掰开，一瓣一瓣地放在小碟子里，围成一个圈。加水时，我放了快一碟子的水。奶奶跑了过来，一看，说：“你放的水太多了，不把大蒜烂掉就怪了。”听了奶的话，我赶紧把水倒掉了一些。
差不多两三天，大蒜根部长出了一点点白色小须，过了一两天，须长长，长粗了，也变多了。我把它放到阳台上，让它晒一晒太阳。又过了两天，我惊奇地发现，有几瓣大蒜的头部冒出了一个尖尖的东西，是淡淡的绿色，我摸了摸，滑滑的，差点就摸断了。渐渐地，它们长高了，也舒展了，是叶子！绿绿的，嫩嫩的。它们仿佛睁着小眼睛，好奇地打量着这个世界。又过了两天，叶子长高了许多，有的旁边又冒出了一个芽，大叶子仿佛在说：“小弟弟，快出来看一看吧！这个世界真奇妙！”
我居然真的种成了大蒜。一碟子的绿色！生机盎然！
篇十二：种大蒜作文400字
星期天，乐迪老师给我们布置了一个作业“种大蒜”。我从来没种过，怎么种呢？我还是回家问妈妈吧。
我回到家，第一件事就是问：“妈妈，怎么种大蒜啊？”妈妈微笑着说：“大蒜呀！首先拿大蒜，把大蒜那薄薄的皮剥了。接着再用铲子把花盆里面的土挖一点出来。轻轻地把大蒜种进去，浇水。最后再施肥。”妈妈才刚说完，我就跑进厨房拿了一头大蒜，把它那薄薄的衣服给脱掉。脱掉了以后，我发现他的肉白嫩嫩的，像一个白雪公主一样。
我拿着几颗大蒜来到花盘前，挖了一个洞。可是挖的太用力了，把蚂蚁洞给挖开了，蚂蚁都往外逃亡。我用铲子挖了几个小坑，把大蒜种进去，用一点土盖起来。接着，我再用舀子舀了一瓢水浇了进去，没有逃掉的蚂蚁全部都被水给淹死了。最后，我把妈妈种花用的肥料倒了一些进去。大功告成，只等发芽啦！我期待着。
星期五，回到家，第一件事就是看大蒜宝宝。哇！他们都发芽啦！它们的小芽和其它植物不一样，是竖着的，只有一片叶子，看着很脆弱的样子。嫩绿色的小芽让棕褐色的土壤有了生机。蒜苗啊蒜苗，我会好好照顾你的。
种大蒜也是很有趣的呀！
篇十三：种大蒜作文400字
一天，老师交代我们写观察日记，一回家，我就跟妈妈说：“妈妈，老师叫我们写观察日记，我们种什么呢？”“好！让我们一起来种蒜苗吧！”妈妈说。
妈妈告诉我先剥蒜苗。我拿了一个盆，放了一半的泥土进去。妈妈拿出饱满的大蒜种子放在地上，我精心地挑选蒜种一颗一颗地种在泥土里，每颗间隔两三厘米。种完以后，把剩下的泥土，铺在蒜种上，淋一点水，让土保持湿润。妈妈说这样就就大功告成了，我半信半疑地想真的那么容易吗？
一天，我在阳台上玩，不经意间发现白色的大蒜已经露出了一点绿色的嫩芽，我用手一摸，软乎乎的，大蒜发芽啦，我兴高采烈地跑到妈妈那里告诉她：“妈妈我们的蒜苗已经长出芽儿了。”妈妈说：“哪你必须要好好的保护它们，不要用力按压它。”
过了一段时间，我的蒜苗已经长到十几厘米高了，绿油油的叶子，一片生机勃勃的景象。
又过了几天，我用尺子量了一下，大蒜竟然长到了二十几厘米，妈妈说：“现在已经可以吃了。”好有成就感啊！
种大蒜让我明白了做事不仅要有细心还要有爱心和责任心。
篇十四：种大蒜作文400字
今天，老师让我们每个同学回家种大蒜并观察它的生长过程，放学后，我就像脚长了轮子，心长了翅膀一样飞奔回家，迫不及待地种大蒜。
回家后，我先跟妈妈要了两头大蒜，找到了一个塑料盒子，接了一点凉水，小心翼翼地把蒜放了进去。在水里的大蒜像包子一样，白白的，圆滚滚的，有点可爱。
两天后，大蒜发出了大约两厘米的芽，蒜芽像雨后春笋一样探出头来，好奇地打量着这个世界，像一群可爱的小宝宝。
又过了三天，原来小小的嫩绿的蒜芽颜色变深了，长度也变长了，像刚刚长成的竹子，十分挺拔。
一周之后，蒜叶更茂盛了，长度也有十几厘米长。一阵风吹来，蒜叶在风中摇摆，好像在风中跳舞，展现自己优美的身姿。我顺着叶片往下看，注意到了原本不起眼的蒜根，在这段时间里，蒜根也长长了，长成了白色细长的须，像老爷爷的白胡子，又像是大蒜姑娘的长头发。
终于到了收获的时间了，我怀着激动的心情，把蒜苗剪掉，让妈妈炒了炒。没等上桌，我就用手捏了一点尝了尝，真好吃啊，自己种的就是香。
这次种大蒜，我不仅收获了美味的蒜苗，还收获了道理：付出才会有回报，通过自己的劳动收获的果实最美味！
篇十五：种大蒜作文400字
放假的前一天，老师布置了一个实践作业，说种大蒜，顿时全班都沸腾起来，我胸有成竹地说：“小菜一碟，我一定能种好大蒜的。”
放假的第一天，我就找了一个粉红色的小花盆，在里面放了适量的土，又在厨房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰开。老师说过种大蒜时要蒜尖向上，根部朝下。于是我轻轻的把它摁在土里，然后我又浇足了水，就等待它发芽。听说发芽要几天呢，我就等几天吧。
每天早上起床我都先跑去看它们，等了一天、两天、三天，这些蒜宝宝还是不声不响，好像做了美梦不愿醒来。我眼巴巴地望着，真希望它们快点儿发芽。又过了两天，蒜宝宝终于露出了小脑袋，我兴奋的不得了。一共出了三个小芽，它们都是绿色的，绿中有一点淡黄色的，这三个芽大约有半厘米高，尖尖的呈三角形，还有淡淡的清香，我伸出手想把它们摸一摸，可又缩了回来，怕把它们摸伤了。它们尖尖的，穿着淡绿的衣服好像三个小士兵。在阳光下发着亮光，我仿佛听见它们在说：“谢谢你小主人，是你精心培育我们，让我们见到了美丽的世界”。我开心的对他们说：“你们快快长大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你们要快快的长大，长成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去让别人欣赏了！
篇十六：种大蒜作文400字
今天老师让我们种大蒜，我非常兴奋，心想：我一定要好好种大蒜，不能让老师失望。
回到家，我第一件事就是种大蒜。我先找一个花盆，再放一些土在里面，当然，肥料不能忘！但是肥料上要浇点水，不然肥料不能渗到土里去。然后我拿着小铲子挖了几个洞，把大蒜插到土里面，把洞用土盖上，给它浇水，晒太阳，接下来就是最漫长的等待了！
过了几天，大蒜露出了绿色的小芽，我给它浇了一点水，让它们更加努力的成长。又过了几天，小芽又多了好多，也长了大叶子，我用尺子量了一下，大约5厘米，我看见有一只蜗牛在我的大蒜上爬来爬去，还咬了一口我的大蒜，我气极了，连忙把蜗牛挑走。过了好几天，大蒜又长大了好多，我量了一下，又长了十几厘米，我非常开心，把妈妈叫了过来，妈妈说：”大蒜长得太高，会死的，把大蒜切掉一点，只要不切掉根，大蒜还会长的！”我听了妈妈的话，让她帮我把大蒜叶切掉一点。又过了20天，大蒜又长大了，长得和原先一样高了！
原来就算种一个小小的大蒜，也要付出很大的努力啊！
篇十七：种大蒜作文400字
去年11月份，我们学校组织了一次科技活动——观察大蒜的生长过程。
我先准备了一些大蒜子、泥巴和一个盒子。我先用盒子装了一些土，再把大蒜子种到盒子的泥土中。
奶奶说：“我们种一盆水培的吧”。
我说：“好呀！”
我又拿来了一个玻璃碗，装了一些水。奶奶选的都是发了芽的大蒜子，我把它们整整齐齐摆放在碗里，然后就高高兴兴地等待它们的变化。
我把土培和水培的大蒜种子放在同一块地方。这就是对比试验，对比观察。
每天放学回家，我第一件事就是去看看它们。开始几天，没有发现什么变化，我心里真还有点着急了。
一个星期后，土培和水培的种子发芽后都长高了。再过几天因为水培的是用发了芽的大蒜子种的，所以它长得比土培的快，长出了绿油油的叶子。土培的长得慢一点，有些叶子还没有全部变成绿色。
又过去了几天，它们都长高了。
大蒜很容易种，长得也快。
通过这次活动，让我学到很多的知识，我觉得这种试验活动以后可以多做。
篇十八：种大蒜作文400字
傍晚回到家，我正在为一样特殊的家作伤脑筋。种小植物，种什么呢？这时妈妈正在厨房烧菜，她拿起蒜瓣切蒜泥，我恍然大悟，有了，就种大蒜。
说干就干，我喊来妈妈，找出一个大花盆，准备好营养土与蒜瓣，便开工了。
我先在花盆底部放一层三四厘米厚普通的泥土，再在上面放营养土，放到离盆口三厘米左右时，就该放蒜瓣了。
拿起不方不圆的蒜瓣，我傻眼了，该怎么放呢？让它躺着睡觉还是尖头朝上让它坐着呢？妈妈还是比我有经验，她笑眯眯地说：“这还是有点讲究的，尖头朝上，利于发芽长根须”。妈妈边说边示范了一棵。我一看便明白了，接下来的二十几棵，都我亲自动手，我三根手指捏住一个蒜瓣，放到营养土上再轻轻往下按一下，好让它坐稳了。一棵又一棵，这些大蒜宝宝在花盆里排成了两个圆圈。我又在上面撒了一层营养土，接着拿浇水壶小心翼翼地给它们浇足水，一切搞定了。
我站在一旁看着亲自种好的大蒜，满满的成就感。我心里默默地说，大蒜瓣啊大蒜瓣，你快快发芽，快快长大吧。妈妈看出了我的心思，说：“大蒜好培植长得又快，就等着吃你种的炒大蒜吧”。我高兴地点了点头。
篇十九：种大蒜作文400字
半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！
过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。
第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。
以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。
通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。
篇二十：种大蒜作文400字
弟弟的老师让学生自己在家种一些植物，弟弟没种拍不了，他们便“滥竽充数”。
家里有一些发芽了的，并且挺长那个蒜，他们就忙碌起来。
没有盆栽，但也不难制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中间剪掉剪口及附近部分来充当盆栽，倒也有几分相像。在里面灌满水，再把一颗蒜放到上面，看上去挺像种了一些日子的。
我们把做好的“现成品”摆上阳台，光一照，风一起，平庸之恶也像是被新增了几分光彩一样。绿色的芽紧凑在一起，很茁壮。
现在平时对于我而言看起来很朴素，白色和绿色搭配得很清淡，一幅文雅有礼的绅士的样子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一个衣着素净、举止大方的女子，别有一道风光。
总感觉其物似人，刚拿出来时又老又旧，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的装饰，其实并不令人讨厌，倒显雅观；正如外表不美但心灵善良的人一般，早晚会成为一睹风光。
“种蒜”的过程像极了社会上的一些佼佼者，所以看起来很平凡，但也有自己的风光。制造盆栽、放水、放蒜便是一个努力的过程。