篇一：那一天我与老师相遇作文700字
幸福是冬日中绽放的朵朵雪花，是春季中收藏的缕缕春风，是夏日凉风中袭入的丝丝墨香。与我而言，幸福却是夕阳西下时，那徐徐转动的摩天轮。
晚风习习，某个夏日的黄昏，年幼的我乘着凉风，向妈妈撒着娇，要去游乐园坐摩天轮。依稀记得，当年的我只知道摩天轮可以让人得到幸福，心里便不由自主地生出点点向往，望与妈妈共坐一回摩天轮。妈妈抵不住我的“攻击”，只好笑着无奈答应。于是，欢乐的游乐园里变多了一对母女的身影。
但也是那一天，我经历了我幼年的唯一一次走失。
正当我和妈妈沉浸在挑选棉花糖的纠结时，身后忽然有一串串优美的泡泡飘荡。夕阳撒下的余辉有着瑰丽的色泽，似撒旦般引诱着我去追随。待泡泡的梦境消失以后，我猛然想起了什么。眼前的多彩世界在慢慢褪色，从色彩斑斓到剪影灰白，心中的恐惧在不停地发酵。我死死咬着唇，奋力跑着不停张望。黑暗款款下沉，当阳光倾力于暮色中撒下最后一层光亮时，我看见了我的妈妈。一瞬间，所有的恐惧与慌张皆被抚平，取而代之的是欢喜与宁和。
逆光而来的她，总能在我无措时，给我勇气。一如过去，一如未来。在她抱住我的刹那，我感受到了。感受到她持续的颤抖，感受到自她靠上来的刹那，肩头便迅速地湿润起来。她的脚不知何时变得红肿一片，鲜血淌下，凝成了令人心疼的阴影。
突然，摩天轮上的流彩绽开，刺破了黑暗，妈妈轻轻地放开了我，拭了拭眼泪，笑着说：“宝贝，每个人的心里都有一座幸福的摩天轮，而我的摩天轮便是你呀！以后可别再乱跑了。”闻言，我沉默了。抬头看着妈妈与她身后的摩天轮，我在不知不觉间湿了眼眶。朦胧间，流光溢彩的摩天轮和闪着泪光的妈妈，似乎在慢慢重合……
每个人心中都会有一座幸福的摩天轮。心中那座摩天轮的形状，便是所爱之人的模样，象征着幸福与爱。它徐徐转动，永不停歇。
在那一天，我相遇了那座爱的摩天轮。
篇二：那一天我与老师相遇作文700字
正是相遇，让我的人生五彩斑斓；正是相遇，让我的生活在平凡中多了一丝动人。
——题记
那一天，北风呼啸，寒气逼人，天地间的黄沙弥漫住了我的双眼，我走在去补课的路上，双手紧紧地护住外套，生怕下一秒就被大风吹走。不时有几片残叶被那肆虐的狂风吹落到我的脚边。“咔嚓”，那片黄叶被我踩碎，心情也随之碎裂。回想起早上出门时，那空荡荡的房间，留在桌上那没有温度的二十元钱和“记得吃早饭”的字条，心里也空荡荡的。别人家的孩子都能受到父母的百般照顾，而我却要独自去买早餐，然后急匆匆去上课，每次想起，心里便不由得涌起一阵委屈。此时，一片黄叶划过我的脸颊，打断了我的回忆。上课时，我心不在焉，脑海里想的全都是早上的事，好不容易才熬完了早上。
爸爸在门口已等候多时，上了车，我沉默不语，还在为那件事怄气。爸爸看透了我的心，也只是默默地开着车。作文人网Www.ZuoWenren.coM压抑的气氛使我透不过气来，便打开电台听起音乐。缓慢的钢琴曲，没有一句歌词，却拥有最丰富的内涵，从电台传出的旋律，像涓涓细流流进心田，拂去心上那点点尘埃。轻柔的音乐像一缕春风，吹醒了那颗体谅之心，它告诉我父母的辛苦，告诉我体谅的可贵。音乐之中传达着坚强与温柔，在这时与音乐相遇，就如同久旱逢甘霖的土地，如同好奇的孩子找到了一本能解答一切的万能书。舒缓的音乐带给我宁静，带给我平和。
我霎时明白了爸爸妈妈对于我的不得已。打开车窗，金色的阳光倾泻进来，温暖了整个车厢，清爽的风吹起头发，糟糕的心情伴着琴声被那清风一扫而光。
我转头对爸爸说：“爸爸，谢谢您来接我，今后我会照顾好自己，不让您和妈妈为我担心。”爸爸微笑着，眼神像那音乐一样温柔。
那一天，我与你相遇，使我懂得了感恩，你那优美的旋律一直萦绕在我的心间，滋润了我的心田。
篇三：那一天我与老师相遇作文700字
相遇是如此轻柔含蓄。
——题记
浮光掠影，荡涤一切浮尘，氤氲气息中洒下星点君子兰的味道。
坐在琴旁，思绪繁琐无限交织，手指不听使唤在黑白交错的琴键中肆意跳跃，砸出一道道刺耳的音符，便不由将手放至膝盖。不知是何时丢失了昔日的那份心清如水，再也没有了信心，更没有了继续奏下去的勇气，心中仅存的那抹光随意消散了。
孑然一身出门，走在清冷的街道上，微风轻拂，吹不走心头的黑暗。阳光泻下，嵌进发丝小憩，不知不觉走到一家花店前，望见了门口那盆最耀眼的君子兰，毫不迟疑买了下来。
细看，一个个挺拔的叶直冲云天，在花旁盘坐，在阳光照耀下，犹如金碧辉煌的殿堂，熠熠生辉，金黄的琉璃瓦覆盖整片天空，任何东西都是如此的光彩夺目！
抱着君子兰漫步到家，将它放置在窗户上，独自贪婪的享受阳光的沐浴。看着面前的琴，情不自禁将手放上，在琴键中飞舞，却还是那般的刺耳，责备自己的无能，责备自己的不努力，之前的一切现在都成了徒劳。
试图在手心中画上一个微笑，让心情明媚，却丝毫不起作用。嗅到了一缕从未闻过的芳香，觅去，是那盆灿烂如初的君子兰。
透亮的叶围绕而坐，笼罩着朵朵泛着金边的花，显得如此耀眼。信心刹那间重回心间，手在无常的琴键间起舞，奏出悦耳动听的乐章。嘴角微微上扬，洋溢着点点喜悦。
君子兰，你竟不知你的每一片叶都是向宇宙借来的片羽。每一缕香都是天机泻下的微光！子谦谦，有才而不骄，得志而不傲，与你相遇是我一生都值得的幸运。与你的相遇是多么轻柔含蓄，与你的相遇是多么精彩闪亮！
走进属于你的殿堂，品味你的香气，感受属于你的美好。在属于你的窗户旁独享属于你的阳光，让我体会到了你的味道。
相遇是多么轻柔含蓄，嗅着你的气息。就是在那一天，我与君子兰相遇，与我的幸运相遇。
篇四：那一天我与老师相遇作文700字
“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”
——题记
阅读，像一片浩瀚的大海，一望无际；阅读，像一盏明灯，照亮了我前进的方向；阅读，像一座峻峭的山峰，时而路途平坦，时而路是险峻。
上幼儿园的时候，我老是缠着奶奶给我讲故事，可是奶奶的视力不好，她就只能在那昏暗的灯光下，看见一个字说一个字……在奶奶还没有讲完故事之前，奶奶便自己睡着了。可是儿时的调皮，却又把奶奶摇醒，奶奶却不愿意讲了，说：“好了，快睡吧！”所以儿时的故事都是不完整的……
在我第一次接触童谣的时候，也是奶奶教给我的，到现在我仍旧记忆犹深。奶奶教我时是：“蚊子小坏蛋，人血它当饭。”这句还是普通话，但在后两句却变了味，成了我们地方的方言。所以在上小学之前，我还是算一个没有知识的“躯体”。
上了小学之后，妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》，我开心极了，觉得自己马上就要从“知识小白”到“高手”了。上了小学之后，认识了一点拼音，所以读起来还不错。我翻开书，一个一个字的开始阅读，但脑子里却都是我博览群书以后，别人对我的赞扬。一点也读不下去，于是，我合上书去玩儿了……
第二天，妈妈对我说：“宝贝，从今天开始，你要每天坚持阅读半小时以上！”我就心想：唉！不想读书怎么办？第一天看书时，眼睛虽然在看书，脑子里却在想其他的事情。十分钟，二十分钟，三十分钟……时间到了，但我的书却还是停留在第一页……
妈妈看到后，并没有批评我，而是语重心长地告诉我说：“看书并不是用眼睛去扫，而是用心去感受其中的故事。”我尝试用妈妈的方法去阅读，果真感受到了其中的乐趣。
现在的我，已经成为了一位博览群书的淑女了。目前我已经读了几百本书了。“书犹药也，善读之可以医愚。”是啊，是书本让我从一个没有知识的“躯体”，变成了一个有灵魂，有信仰，有毅力的人。我庆幸：那一天，我与阅读相遇！
篇五：那一天我与老师相遇作文700字
时间像一个永不停歇的齿轮，永无止境地旋转着。那一天，我独自走在回家的路上，看见一对爷孙俩在湖边钓鱼，仿佛唤回了我儿时的记忆，仿佛又看见了妈妈打我时，爷爷拼命阻挡妈妈的情景……
小时候，爷爷是我的依靠。不管遇到怎样的事，只要我轻轻喊一声：“爷爷，我要……”爷爷不管三七二十一，总会满足我的要求。那一天，爷爷带我去街上买菜，我看见有两三个孩子，手中拿着昂贵的魔尺，向小伙伴炫耀着。我心想：要是我也有一个魔尺，拿到幼儿园向同学炫耀，那该多威风、多神气啊！我立马拉着爷爷的衣服指着魔尺说：“爷爷、爷爷，我要那个。”爷爷想都没想就带我来到了玩具店，我拿起一个粉红的魔尺，爷爷看了看价格，眉头不经一皱，对我说：“昕儿啊！这个太贵了，咱们买别的好不好啊！”“不嘛！不嘛！我就要这个！”我对爷爷撒了撒娇。爷爷无奈地摇了摇头，只好买下了这个昂贵的魔尺，“这样感觉神气了吧？真正威风的人是有真本事的人！”我兴奋地拿着魔尺，但也记下了爷爷的话。
长大以后，爷爷成了我的臂膀。那天，我拿着89分的试卷忐忑不安地回家。到家后，我把试卷拿给妈妈签字，老妈看到这鲜红的“89”，顿时怒火涌上心头，拿起棍子朝我打。这时爷爷刚从卫生间出来，看见妈妈火冒三丈的样子，连忙过来阻挡。爷爷和蔼可亲地对我说：“昕儿，快向妈妈道歉。”我连忙找爷爷说的做，爷爷又把妈妈拉倒一边，和妈妈说了一大堆安慰的话。那次，我免受了皮肉之痛。从那以后我考试少有90分以下了，我想成为爷爷说的有本事的人，真正威风神气的人。
如今，我还未实现梦想，爷爷却永远地离开了我。再也没有爷爷阻挡妈妈打我的情景了；再也没有爷爷带我上街的情景；再也没有爷爷带我去钓鱼的情景了……时间像一个永不停歇的齿轮，永无止境地旋转着，唯一停留的是我与爷爷在一起的回忆和一份长长久久的爱。
那一天，我与回忆相遇……
篇六：那一天我与老师相遇作文700字
朋友是我们这一生最大的一笔财。有了朋友，你就遇上了人生的知己。患难与共的伙伴。有了朋友，你就有了在困难时坚固的后盾，他们为你遮风挡雨。
那一天，我与朋友相遇。
小学的时候，一直觉得自己在班里没什么朋友，看到别的同学一个个都成双成对，自己却形单影只。有时，心里不免有一些失落。直到这件事……
那是一节形体课，形体课是要带舞鞋的，我原本记得清清楚楚那天是要带舞鞋的，却应为早上太着急忘了。
我失魂落魄地走在走廊里，心里紧张极了，仿佛有千万只蚂蚁在噬咬着我的心。我十分懊悔，为什么早上不好好检查一下自己的物品！我隐隐约约听到有人在哭泣，我清楚而意识到，那是我。
突然，我的视线里出现了一只白白嫩嫩的小手，递给我一张纸巾。我接了过来，说了声谢谢。抬头一看，是一个陌生的小女孩，她担忧的问我：“你怎么了？”我同她说了自己没带舞鞋的事。“怎么办啊！”我一想到自己即将要被老师批评的场面，更加觉得抬不起头来。
忽然，我被她拉了起来，只见她一脸轻松的跟我说“那有什么啊，回头我把我的舞鞋借你，你穿着来应付老师不就好了。”我看着她，她笑得一脸灿烂。我迟疑了，问道：“那你怎么办啊？”她满不在乎的回答：“这有什么？大不了被老师批评一顿啰！”
“叮叮叮”上课铃响了起来，只见她飞快地把我拉了起来，催促道：“快走啦！上课要迟到了！”来到形体室前她把舞鞋塞到我手上，我的神情恍惚了，正如不久前她将那一张面纸递到我手上一样。一样的笑颜如花，一样的一只白嫩嫩的小手。她把舞鞋递给我后，飞快地跑去上课了。临走前留下一句：“记住哦，我叫八姐。”说完还做了个鬼脸。我被逗笑了。
我永远都不会忘记那一天，那一天，我和我一生的朋友相遇了。
篇七：那一天我与老师相遇作文700字
春天的早晨当真是令人神清气爽。清晨，我沿街骑着自行车，沐浴着金色的阳光，一面体味着清风的和煦，一面看着路前来来往往的行人。瞟了一眼自己投下的细长而苗条的身影。影子的主人精神抖擞，一个初中生，此刻她心中一股莫名的激动涌起：人生真应该好好珍惜。
然而愉快的心情并不能抵御腹中的饥饿，早餐还没吃，我只好放弃享受阳光的沐浴，向四周望了望。终于发现在不远处有个卖小馄饨的小吃摊。于是，我推着自行车向前走去。
摊面很整洁，摊前有一条长凳，面上磨得油光。其一端坐着一个人，灰扑扑的绿色军上衣，蓝布裤子，光脚穿着一双布鞋，破烂不堪，左脚五个脚趾都暴露出来。在看他的面孔，蓬头映衬着一张垢面，塌鼻梁，嘴巴外凸，目光呆滞，以上便是我对这个粗俗的人的直观，没文化的乡巴佬。这样的人多是农民，一生只靠卖粮食挣钱糊口，真是很失败。
我甚至为他叹了口气，边径直地走到长凳的另一端做了下去，尽可能地离他远点。我毕竟也是学生，受过教育，腰正身直地坐着。我沉默地用餐，耳边传来他稀里呼噜地吃完了的声音，付过账。我心中暗喜：总算要走了。这是他突然面向我说了句：”坐稳了。”我尚未理解，但下意识地双脚微微撑地，就在此时，他离凳而起，长凳重心一偏，晃了一晃，好在我早有准备，没有出丑，他已去得远了。
这短暂的经过像电影中的偶然片段，微不足道的一件小事，然而我的脸上却像发烧，几乎无地自容。是他提醒了我，一个粗人提醒了我。想象一下，要是此刻远去的是我，我敢说绝对不会想起提醒他提防这长凳，因为我根本没有为他想过。我竟然是这样的人。怎么对得起”受过教育的人”这一称呼？我暗自惭愧。
春风依旧和煦，身影依旧修长，然而此刻我的心，却久久不能平复。一件小事，告诉我一个淳朴的道理：安安稳稳地做人，实实在在地生活。
篇八：那一天我与老师相遇作文700字
我们零零后，是真的幸福的一辈。祖辈们的护短、溺爱，父辈的娇生惯养，现已是中学生的我，竟然从来没有因伤心而流过泪。
劝阻完，我回到卧室。没一会儿，就听到妈妈“呯”地甩门而出，来到我这儿。我早料到有这样的结果，淡定地为她铺床。这时，妈妈递来爸爸的手机，让我将一人拉入黑名单。我一看，心中明朗了。有一次，我已在妈妈的指令下将她拉入了黑名单了。
我一边操作，一边淡淡地问妈妈发生了什么。以为她还会像晚饭时那样搪塞几句，可没想到竟得到了答案，虽然只是只言片语，但我心里已明了：无非是那女的给爸爸打了些电话，他笑语相待了。我一边吐槽她的过于敏感，一边让她赶紧睡觉。
已不记得什么时候跟妈妈同床睡觉了，谈了一些无关要紧的话，我准备熄灯睡觉了，突然，旁边的被子里传来哽咽声。我不以为然，觉得让她发泄一下就好了。可哭声愈来愈大，继而演变为嚎啕大哭。这是我第二次见她这样哭，（第一次是在外婆的葬礼上）我诧异极了：一次吵架就哭成这样？但听着听着，我的鼻子也开始发酸了。
她在向已去世七、八年的外婆哭诉！哭诉自己的委屈、难过。丈夫的嫌弃，女儿们的不听话，病痛上的折磨，生活上的压力，邻里间的不愉快。借这次机会，统统都哭了出来。
她就像一位受欺负的六、七岁的孩童，向自己的母亲诉冤、撒娇。黑夜里，她的哭声尤为清晰。旁边的我一直听着，不知不觉也开始流起了泪，枕巾已湿了一大片。是想外婆了，还是为自己的不懂事而感到愧疚？我不知道怎么安慰她，就钻到她的被窝里，抱着她颤抖的身体，直到睡着了。迷糊中，隐约感到妈妈一直在为我盖被子。
那一夜，我似乎真正明白自己的妈妈是有多不容易，真正知道身为子女的我应该怎么做。
那一天，我与泪水相遇。
篇九：那一天我与老师相遇作文700字
微风吹过树梢，凤凰木的树叶缓缓落下，一丝淡橘色的暖阳，穿过叶与叶之间的缝隙，落在我脚下。暖阳与树叶一同滑过亮粉色的芭蕾舞鞋，我与母亲在时空交错中相遇了。
衣架上，那身芭蕾舞的舞服已染上时间的颜色，但我还是想看见母亲穿上它。那天在练习室里，我那荼白色的舞服与我母亲那浅粉色的舞服相遇了，共舞时，同一个动作要重复一遍又一遍，终于等到不耐烦的时候，我脱下舞鞋猛地砸向镜子……寂静了，《小夜曲》那欢快的音调停止了。
妈妈慢慢的捡起舞鞋递给我，“来，穿上它，陪我去个地方。”我十分不情愿的穿上了它：为什么？为什么要这么锲而不舍？跟想象的茶舞厅差不多，柔暗的光，红玫瑰色的窗帘，穿着西服露出雪白衬衫领的侍者，舞池里身影回旋流转，与节奏澎湃鼓动的音乐密密交织。
“看着。”妈妈对我微微一笑，便跳向了舞池，这次跳得是《月夜》。音乐响起，妈妈纤细的身姿伴着贝多芬的琴音同时舞动起来，就好像真的有一轮明月在这舞厅，照在妈妈的身上，幽静而又神秘。我不由自主地跟着跳起来，像踩在钢琴键上一样，每一个步点都准确无误。
一曲终了，妈妈脚上本来暗淡的舞鞋，仿佛被月光濯洗了一番，瞬间明亮起来。灿烂明亮粉的色照的我移不开眼睛，那一刻，我似乎明白了……回到练习室，妈妈再次播放《小夜曲》，同一个旋律，同一个动作，同一种舞步，这次无比轻快，无比优雅。妈妈在一旁微笑，而我早已陶醉在乐曲中。
后来妈妈告诉我，她曾经想做一名芭蕾舞者，但由于姥姥姥爷不同意，无奈只能做了芭蕾舞老师，她希望我能继续她对芭蕾舞的热爱，在闪耀的舞台上诉说自己的梦想。
我轻轻地抚摸着那双舞鞋，抬头看向她，讶然道：妈妈，您不早已是一位成功的芭蕾舞者了吗。两双舞鞋在月光下相遇，在时光里荏苒，一双大的，一双小的。
篇十：那一天我与老师相遇作文700字
相遇，一个浪漫的词语，一种神秘的氛围，一抹优雅的色彩。相遇中有诗情画意，有欢声笑语，也有悲情愁绪，相遇无法预测，也许在世界的某一个角落，有什么正等着你和它相遇。
不知是父母的爱过于严厉，以致于难以捕捉，还是过于频繁，以致于习以为常，但无论如何，总是会有触碰心灵的地方。
老爸是个比较含蓄的人，对于自己的情感也不善表达，但三年前发生的那件事一直令我难以忘怀，还记得当妈妈从外面买了一个红柚回来，要知道，那时的红柚比现在要贵得多，我可是从来没有吃过去，嘴馋的我恨不得马上剥开，可妈妈害怕我“以柚代饭”，所以硬生生制止了我。我目不转睛地盯着那诱人的柚子，生怕别人抢走了似的。等啊等啊，终于熬过了吃饭，正准备享用“大餐”时，肚子却不争气地疼了起来，疼痛难忍。所以我不得不与那晚的红柚擦肩而过，心里那个滋味，纠结、难过、无奈、悲伤，五味杂全，就单单为了一个柚子。第二天早上我失落地从床上爬起来，拖着沉重的步伐去拿牛奶。打开冰箱，先是一愣。啊！我心花怒放、连蹦带跳，瞬间空气都在跳舞，地板在唱歌。我的眼前：一个圆溜溜的、黄晶晶的，是一个大大的柚子！我连忙跑过去问妈妈那是怎么回事，妈妈说昨天晚上爸爸执意不吃柚子，说给我留着，等我肚子好了我们一起吃。听完后，我的心情不再像江河那样奔腾，而是转化为静静悠悠的小溪。浓浓的幸福感油然而生，我现在都很怀疑当时的我是不是有可以让泪回流的本领。就是一个小小的举动，让我和“另一平行宇宙”的幸福相遇，相遇得偶然，相遇得巧妙，相遇得温馨。不由得就会想起那首歌的姊妹篇：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……”那天，原本可以吃很多的我只吃了一点，更多的则是留给了爸妈。
幸福，看不见，摸不着，闻不到，可它就是游走在空气中，说不定在哪儿歇歇脚，就被你碰上了。就像那美丽的和弦，互相碰撞奏出美妙旋律。
篇十一：那一天我与老师相遇作文700字
应该是小学一、二年级的是了，我的字非常的丑，而且还歪歪扭扭。母亲看到我作业本上的字迹，下定决心送我去学软笔，借此来矫正我的字体。
到了学书法的地方，母亲与老师交谈，我找了个座位坐下。课堂在一个辅导站，虽然简陋，但充满墨香味，还有笔在纸上滑动和纸移动的声音。
刚开始老师教我们怎样握笔，怎样坐才端正，之后拿了一些描笔画的纸给我们这些初学者描。我正思考着要怎么写，老师便拿着同样的纸用磁铁固定在黑板上，告诉我们如何蘸墨，然后开始写。
老师边写边讲：“写横的时候要按一下再走，写到末端还要回锋……有两种竖，一种是悬针竖，一种是垂录竖，垂露竖下面……”讲完，老师就让我们学他刚才那样去描。我跃跃欲试，心想：这不就是平常写字的横、竖、撇、捺嘛，有什么难的。可是一动起手来，才明白“说起来容易做起来难”：握毛笔是会因为写硬笔的习惯倾斜，我努力地想要笔直地握，但依然改变不了；按老师的写法去写却大相径庭，笔画像蛇一样弯曲，为了“写”得好看我就在笔画框里填填补补。
老师过来检查便说：“写毛笔不是画画，一个笔画只能一笔完成，不可以补笔。”说完用手握住我的手拿笔在纸上写了规范的笔画，还告诉我握笔姿势要慢慢矫正，写久了自然会适应。
最后老师拿了师兄师姐的书法作品展示给我们看。笔画有的刚劲有力，有的优美灵动，像磁铁一样吸引了我。老师说：“学毛笔要有一个过程，不能一蹴而就，只有有耐心，有对书法的兴趣，才能练就一手好字！”
看着这些美妙的作品，我怦然心动，意识到应该改变自己丑陋的字体而不能顺其自然。况且，拥有一手好字何尝不是一件好事呢？即使会有困难，也无法阻挡我的脚步。
那一天，书法，遇见你，是我的幸运。是你，让我的心花开满地。
篇十二：那一天我与老师相遇作文700字
人生之路长漫漫，与人相逢时常常。在茫茫人海中，与人的相遇是见惯不怪的事情，但又有谁曾想过，我们也在和时间相遇呢？
幼小时，我与时间相遇。它带我见识了这个新鲜又刺激的世界，认识了无数萍水相逢之人。十月怀胎，母亲把我分娩出来，用手轻轻的抚摸着我，父亲的脸上涌出泪花无数，泪花浸湿了英俊的脸庞。这是我与时间的初次相遇，沐浴着世界最大的爱意，我第一次问候这个花花世界。
少年时，我又与时间相遇。它让父母把我拉扯大，让我变得有点儿懂事，有点儿乖巧。刚学会用手用脚摸索世界的我总是十分兴奋，刚学会说话的我也总是唠叨个不停。爷爷奶奶总是挂着慈祥的笑容，耐心地聆听我的胡言乱语，为我的每一步而欢欣。陌生人们也对我赠予微笑，做我的童年玩伴。这是我与时间的再次相遇，感受着无处不在的赞许，我慢慢展开生活的画卷。
今天，我又与时间相遇。它在悄然间带走了童年的天真，带走了我无忧无虑的笑容。它坚定又不可违抗地把我送入了小学、中学。在这个渐行渐远的过程中，我学会了很多不好的行为：出口成脏，随意打闹，冷嘲热讽……父母们祈求时间可以再来一次，希望岁月可以再还他们一个曾经乖巧明朗的我。但让人叹息的是，岁月无解，我们永远不可能两次踏入同一条河流。走过的路永远只有第一次，偏偏没有第二次。我开始明白了人生的某种真理。
后来的我，越来越堕落。直到那一天，当我清醒地意识到父母双亲都身患疾病时，我才在刹那顿悟：时间只有一次！仔细回想，当我沉迷于虚幻的电子游戏时，父母扛起了生活的重担，辛勤工作。当我徜徉在美梦中呼呼大睡时，父母还在为一日的盈亏斤斤计较，紧锁眉头。而直到一天的辛劳结束，我还霸道地拒绝了他们享受电视节目放松一下的请求……
叹！这世上，还能有多少次与时间的相遇？只愿我能好好把握往后的无数个明天，珍重对我爱意深重的人。
明天，时间还会与我相遇吗？
篇十三：那一天我与老师相遇作文700字
那天黄昏，我散步回来，习惯性地拿起正在充电的手机，发现微信有新消息，点开，是学生小文申请添加我为好友。
小文是个活泼外向的男孩，语文成绩优秀。语文课上，他完成任务总是很快，他常常问我：“老师，这个任务完成了做什么？”而那时，其他同学才完成了任务的一半。老实说，我比较喜欢他。
小文对我也挺好。上网课期间，有一次我转发到班级群的一个图片上有个错别字，很快，就有学生在群里指出了，小文当时对指出我错误的同学表示了不满：“这也算错误？值得你专门提出来？”
我毫不犹豫地点了“接受”，发现小文一连申请了三次，怕他着急，赶紧给他发了消息“小文，你好。”他回的消息让我一下子愣住了，我以为他会回“老师您好”之类的话，没想到他回的竟是“老余”，“问你个事哈”。看到他的回复的第一眼，我是惊愕加生气的：这个家伙，怎么这么没有礼貌！我是他老师，是跟他爷爷同辈的人，他怎么能称我为“老余”，同时我在想该怎么回复他。
我和他的关系不错，他那么称呼我应该没有恶意。他大概以为，我接受了他的申请，我们就是朋友了，既然是朋友，就应该亲近、随便些，所以便称我为“老余”了。电视剧里，不是常有小孩子称呼爸妈为“老x”的吗？或许小文平时在微信里也是这么称呼他爸妈的吧？尽管如此，我还是不愿接受这样的称呼，师生之间，无论关系怎么亲密，基本的礼貌都是必不可少的。此风不可长，应将其消灭在萌芽状态。这是对师道尊严、文明礼貌的维护，也是对学生应有的教育引导。我想回“放肆！”觉得过于严厉，于是，我回了“无礼！”
小文果然是个聪明、懂事、机敏的孩子，他察觉到我不高兴了，立马改口了：“老师，我想问你个问题，可以吗？”我松了口气，心想，孺子可教也。
希望我没有伤到小文，希望他能理解我的心意，希望他在以后的岁月里，能自豪地向世人说：“我来自五千年文明古国，那里是礼仪之邦！”
篇十四：那一天我与老师相遇作文700字
李白在诗中写到“危楼高百尺，手可摘星辰”秋日的清晨，随父母到恒山一游，便遇见了悬空寺。
导游告诉我们，到山西的大同不去拜访一下悬空寺庙，心中是会留有遗憾的。据说悬空寺距今已经有1500年的历史了。它是空建在恒山脚下金龙峡谷的悬崖峭壁间，被《时代》周刊称为悬在天上的建筑。我们从谷底远望悬空寺就像一座不可思议的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间，层层叠叠的楼阁，只有几根颤颤巍巍的细长木柱在下面支撑，而寺院上方大片的赭黄色岩石，微微向前倾斜，仿佛就要塌下似的，让我胆战心惊。导游说，恒山悬空寺庙平时是限制游客流量的，我们起得早便是佛虔诚的信徒，刚好可以一睹庄严的寺庙壮景。
前一天刚下过雨，山路湿滑，我们小心翼翼地前行，唯恐惊扰了山中的神佛。悬空寺建在半山腰，背向陡峭的绝壁，下临深谷，楼阁间以栈道相连，我们在寺庙的栈道上，就像在天上漂浮，随时都有可能掉下来。眼前是红砖绿瓦，耳边是呼呼风声。我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕木板踏下去，到了一个游人稀少，栈道更为狭窄的地方。我停住了脚步，脚下吱吱作响。我实在是没有自信走过去了。我看到栈道对面有一个瘦削的僧人，正在打扫路边的阶梯。我抬头看他，正好撞见他看我的目光。清澈的眼眸里写满了慈悲与宁静。他冲我双手合十，一声“阿弥陀佛”向我伸出一只手来，渡我过去。握住那温润的手，我的心中莫名地感动。
寺庙的僧人们告诉我悬空寺之所以能屹立千年不倒，是佛祖的庇佑。那么多撑在悬崖上的柱子，都是经过精心计算，有些承重，有些平衡楼阁的高低，在千年之前，古代的能工巧匠们竟然有如此强大的自信，相信自己的杰作能够在后世成为奇景。
那一天，我与悬空寺相遇，心中升腾起对历史与宗教崇敬与信仰。下山的路并不算太久，一路上遇到的风景，与来时就是不同，仿佛净化着我的心灵，“不敢高声语，恐惊天上人”。
篇十五：那一天我与老师相遇作文700字
台上，默默无声；台下，掌声雷动。望着眼前这位老师，我的心中不禁百般敬畏。
“咳咳……”一阵咳嗽声打破了宁静。我抬头看着这位十七八岁的高中生，她的手中拿着草稿纸，放在胸前，不停地微弱颤抖。两只黑黑的眼睛，每眨一次，左脸颊都会皱起。看她眉头紧锁，眼睛紧盯着我们，两腿似乎也在颤抖。台下的我们正襟危坐。
我想：她这么紧张，能讲课吗？终于，她打破了这短暂的宁静，说出第一句话：“大家好，今年我高中毕业，如愿以偿被北京大学录取，这是我上学前最后一次来母校。”她深深鞠了一躬，这是对母校无比的感激啊。“北京大学！”台下的我们开始窃窃私语，瞠目结舌，又抬头细细打量她。她瞟了一眼草稿，很生硬地说：“第一，多读书，不能耽误。”她停顿下来细细寻找草稿纸上的内容，沉思许久，才稳稳地说：“第二，要专心致志；第三是坚持。”我一一记下。
后来，她终于放下草稿，面带微笑，滔滔不绝地讲起她的高中生活。她的双手在空中比划着，像一只展翅欲飞的雄鹰；她的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流淌过我们的心田，又好像大海的浪花撞击我们的心灵。我们细细倾听，如痴如醉，无不被她的故事所吸引，无不被她的拼搏所折服。
正是这一次平凡的课改变了我。我牢记她说的三点，细细品味着她的每句话，每个字都轻轻地拨动了我的心弦，就如落入平静湖面的一颗石子，心中荡起圈圈涟漪——带给我知识，带给我细心，带给我专一……
故事结束了，她离开了。我趴在窗前望着她离去的背影，她走一步再走一步，每一步都是那么小心翼翼。她手中仍握着草稿，眼睛仰望天空，消失在拐弯处。
我坐在桌前，脑海不停浮现她的样子，耳畔回响她的声音，那声音如一个个跳动的音符，又如一汩汩流动的清泉。她的课，劝诫我，她的课，改变我。
那一天，还好我与这位“老师”相遇。