篇一：最美的相遇作文记叙文
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——题记
自打记事起，楼下便有几株幼小的竹笋。尖尖的，细细的，穿着一件棕色的外衣，好奇的张望着这个世界，仿佛一座座林立的宝塔。每每经过这里，便会被它奇特的外表所吸引，仿佛也能闻到些许淡淡的幽香，心里自然十分欢喜，于是也时常留意着。
日子一天天过去，其它树的幼苗都渐渐长大，但竹笋却丝毫无改变，心中暗暗为它着急，同时也在我心中留下了几分疑惑。
直到有一天，再次瞥见那几株幼苗，心中越发觉得疑惑，便跑去问母亲。母亲笑了笑，语重心长地说道：“傻孩子，它这是在扎根啊！它用整整三年的时间，组建长达百米的庞大根系，目的是为了更好地汲取营养，日后更快地成长啊！以后，你也要像竹子一样，深深扎根，打好基础啊！”听了母亲的一席话，我若有所思地点了点头。幼小的心中，不由得涌起了对竹子的敬佩。
慢慢上了小学，心中时常铭记着母亲的话，而那竹笋，早已变成了一株株高大挺拔的竹子，枝杆修长，清丽俊逸，生机盎然，蓬勃向上，傲然站在土地上。那几层楼高的竹子不断激励着我努力学习，奋发图强，也因此常常受到老师的肯定和表扬，心中不免有些得意甚至骄傲，成绩也有所滑，但始终找不到原因。偶然的一天，正自苦恼，突然翻阅到了一句诗“未出土时便有节，及凌云处尚虚心。”心中茅塞顿开：竹子因其有节，节中空虚，能虚心自持，杆挺直而不弯，节节向上，直插云天。竹杆挺秀，刚正有节。君子如竹，争风逐露，但心中有节。我们必当如竹一样，只有虚心自持，才能挺直不弯，节节向上，最终直达青云。在我眼中，更增添了几分对竹的敬重。
竹，刚劲、清新、生机盎然、蓬勃向上；
竹，修长、挺拔、勇敢顽强、坚贞不屈；
竹，虚心、刚正、清静自然、心中有节。
它一直激励着我不断地储备，不断地积蓄，为了日后能厚积薄发，一鸣惊人。
写完作业，抬起头，望着窗外随风摇曳的竹子，不由得会心一笑：也许，我与竹，便是最美的相遇。
（作者：沈怡阳）
篇二：最美的相遇作文记叙文
世界上有许多种遇见，最美好的，莫过于在我最美的时光里与你相遇。——题记
相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有含蓄害羞，相遇是一幅油彩画，画中有风平浪静的湖面，也会有繁星点点的夜空。正是与你的相遇，让我的生命更加璀璨。
邂逅·情有独钟
还记得，与你初识是在电视上。你庞大的身形，看上去很笨重。远不如小提琴，吉他身姿轻盈。可从你的身躯里流淌出的乐曲，却又是如此摄人心魄。时而如泉水声，行云流水般从指间倾泻而下；时而如山间小径，蜿蜿蜒蜒，百折千回；时而如大自然的歌声，不经雕琢，质朴天然。水陆草木之花，可爱者甚蕃。你却好似那遗世独立之莲，虽不张扬，却能够时时叩响我的心弦。
重逢·情难自拔
与你第二次遇见，是在钢琴班里。我第一次触摸钢琴，就被它那作文人网Www.ZuoWenren.coM淳朴与高贵迷得神魂颠倒。只见老师修长的手指在琴键上跳跃，仿佛是雨天河畔里嬉戏的小鱼，自由地穿梭在河里。这时，美妙的音符环绕着我，也在束缚着我的心。我在一首首乐曲里徜徉，我陶醉于《致爱丽丝》的美妙，在《蓝色多瑙河》里静静沉思，也倾心于舒缓流畅的《月光》……在这之后。我便对钢琴情难自拔，我发现我爱上钢琴了。
多次相遇·深情厚谊
与你多次相知相遇，你却让我伤心至极。我略显笨拙的指法，再加上并不出众的节奏感，让我与你很难亲近。可我却从没想过放弃。我努力地追随你的步伐，我仔细地倾听，认真地揣摩，持之以恒地练习。终于，我可以一点一点地感受着你的美妙，缓慢地缓慢地，追上了你的脚步。
从陌生到熟悉，感谢在最美的时光里能与你相遇。
（作者：尹思桥）
篇三：最美的相遇作文记叙文
人生当中，有着许许多多无法预料到的相遇，总有一些“遇见”会温暖着你的心，也温暖着我的心。更有一些相遇会刻骨铭心，经常会一遍又一遍的回味，一次又一次的感动，这些曾经的美好，幻化为最美的相遇。
而我最美的相遇是因为遇见了你——书，从此我的人生变得更美好。
初次相遇，不喜欢你
还记得我们的初次相遇吗？甚至是有点不美好和尴尬，因为那时的我，并不喜欢你，因为那时候我总自以为是地认为：你木呆、缺少灵气、缺乏活力和生机，很无趣。那时的我，不愿意接近你，把你束之高阁，无论大人们怎么劝，我都不愿意与你遇见。
再次相见，有所改观
后来，我偶然发现静静地躺在床上、一声不吭的你，不知是否是上天的有意安排，那一天，我正巧作业做完无事可做，为了打发时间，我打开你，随意翻看，静静地读起你来。没想到我这一读，就被你深深地吸引了，于是整整一个下午，我没有出房门，忘记了周围的一切，我被你丰富的内涵、开阔的视野、博古通今的知识、包罗万象的内容打动了。自那以后，我对你有所改观，渐渐产生了兴趣。
多次相遇，狂热至极
每一次打开你，都给我带来惊喜和收获，随着与你一次又一次的相遇，我对你已经到了爱不释手的程度，恨不得每年每月每日每时每分每秒都想要与你相遇，都想徜徉在你浩瀚的海洋里，在你博大的胸怀中汲取新的知识。而你也不负我所望，每次都给与我意外的惊喜和丰富的收获，我对你到了痴迷的程度，简直是“一日不见，如隔三秋”。
现在，我与你已经形影不离。无论是吃饭还是睡前，无论是下课还是锻炼，甚至是在上卫生间的时候，我都会带一本书，细细地品味你的美好，感受你的丰富。你给我带来了无尽的欢乐，你成为我人生中最好的朋友、导师。
与你的遇见可谓是最美的遇见，也是我最宝贵最难忘的相遇，我有些后悔未能早点认识到这一点，但我很高兴，也很感谢能与你有这么美丽的相遇。在人生的每一天，是你，赐予我满满的活力；是你，赋予了我美好的生活；是你，启迪我独立的思考；是你，引领我走进历史的深处；是你，让我和古今中外的优秀人物对话……
人生难得一知己，最美相遇就是你——
书，我的最爱！
（作者：王锐韬）
篇四：最美的相遇作文记叙文
寒冷的冬天将要过去，春天的脚步近了，这个春节在冠状病毒的笼罩下，每天窝在屋里，午后的阳光透过窗棂斜斜的照在书桌上，肆无忌惮地“奔”在面前的书本上。有些沉闷的我随着阳光的照射和唐朝的那些事来了一个心灵的碰幢，半醉半醒中，相遇在盛唐时代。
“春风晴昼起浮光，玉作肌肤罗作裳。”盛开的牡丹雍容华贵，看那粉红的花瓣上展现着国色天香的笑脸，青翠的绿叶上的露珠，是掩饰不住光鲜背后付出奋斗的泪水，有人说你富贵，哪知道你曾经历尽贫寒，这不正是牡丹的风采吗？见证了大明宫的兴衰。
“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”。唐三彩，马，那不是瓦砾，而是一匹匹驰骋沙场的战马，娇媚的牡丹为你做好胜利的战袍，等待凯旋归来，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”
诗，更把大唐展现的淋漓尽致，多少文墨骚客留下不朽的作品。无论是李白的“明月出天山，苍海云海间。长风几万里，吹度玉门关。”描写着唐朝边疆的辽阔；还是“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的杜甫。”表达开元盛世，国家昌盛的情景；还有“江南好，风景旧曾安”的白居易，等等，从诗感受到唐朝的美好。
也许，这里的相遇，就是对大唐的记忆。梦回到长安的金戈铁马，玄武门之变的血雨腥风，贞观之治的太平盛世，武后称帝的王者风范，开元盛世的歌舞升平，安史之乱的动荡不安。这一切，都成为了夕阳的余晖。谁能想，大唐曾是怎样的血雨腥风；谁能想，大唐曾是怎样的盛世；谁又能想，大唐怎会成一片废墟。
这是一个美好的朝代，曾经贞观之治，富国强兵，天下太平。
这是一个混乱的朝代，曾经安史之乱，生灵涂炭，民不聊生。
睁开眼，这就是大唐，父与子，兄与弟，王与臣。也许，与你的相遇，仅是一场梦，但那就是我与你最美的相遇。
（作者：郑基睿）
篇五：最美的相遇作文记叙文
（七年级冒陈桂）
我想，在他们的身上，我看到了我未来的方向。
下午，在我和同学们打球时，他们一行人不知什么时候出现在场边，放下衣服，朝着我们这儿招手。
他们一行五人，个个都人高马大，小麦色的胳膊上鼓着结实的腱子肉，青色的血管隐隐隐可见，露出的小腿修长而匀称，背面的肌肉棱角分明，像是粘上去的石块儿。他们笔挺地站着，双手自然地下垂，目光沉着而自信，脸上没有多余的表情。仅凭这些就足以判断它们是健康的、自信的、开朗的、沉稳的。
我走向他们，像是走向一排俊挺的树。他们想加入我们的队伍，我们欣然同意。
和我分在一组的两人中，其中一人被他们称作“田鸡”。另一人不知姓名，我们暂时叫他青蛙。
田鸡打球是个好手，本身身体素质就出众，况且投篮和运球都不含糊，俨然是接受过系统训练，而青蛙和我就稍逊一筹。我们仨在一起，有些将军带小兵的感觉。
不过田鸡这将军可是当得十分出色。赛前他就对着我俩说，要多传球，多跑位。比赛开始，他带球走过中线，来到对方罚球线下。对方像一堵墙一样横在他的面前，伸长着手，张在身体的两侧。田鸡不急，降低了身体的重心，运球渐渐变快变轻，几乎是贴在地面上，慢慢向对手靠近。对手同样降低重心，见田鸡的球就在身前咫尺，便出手抢断。但田鸡以成竹了然于胸，右手轻轻一拨，做出变向，运球至左手。然后压低右肩，右腿蹬地加速，插着对手的胳膊而去。最后三步上篮，进球得分。
或者，他将球长传给青蛙，青蛙持球稍运两步后再传到我的手中。每次传球，对手的注意力都被牵扯，奔着球飞的方向移动。几次过分，必然阵形大乱，篮下早已空无一人。
亦或，田鸡在接到我们的球后，直接长驱直入，化作一道闪电，凭借着速度让对手望尘莫及。最后在篮下一跃而起，像展翅欲飞的雄鹰，高高托起球送进球框。
这一幕，让我想起一个词：青春风暴。
我感受到的，还有实力上巨大的差距。遇见了他们，有了他们的加入，我才意识到我们原来打得有多么菜。而先前同学还说，要称霸班级联赛。现在想来，不过是痴人说梦。
天外有天，人外有人，观泰山方知天下之小。莫做井底之蛙，惟勤学苦练，方能成正果。
今日的相遇让我有所感悟，有所成长。岂不美哉？
篇六：最美的相遇作文记叙文
从古至今，人们对相遇的印象大多是美好的。时光之间山南水北，你我之间人来人往。但就是在那年夏天，一个阳光正好微风不躁的午后，我和他来了一场跨时空的遇见。十二岁的夏天，我遇见了十一岁的哈利？波特。
打开那本书，书中是另一个神奇的世界。我与他的缘分，便从那一刻开始。
与我们的“麻瓜”（不会魔法的人）世界一样，魔法世界也同样有善有恶。十一岁前的哈利面对姨父姨妈和表哥的欺辱并没有丧失对生活的热爱和希望。在那个不同寻常的夏天，当哈利得知父母去世的真正原因后，他决定进入那个不同寻常的魔法世界。孤身一人，踏上学习魔法的征途。即便身边有朋友，教授与他在学校中鼎力相助，学习魔法。但他知道，总有一天那个“神秘人”会卷土重来。而朋友和老师终究是不能替他打败“神秘人”的。
在连续几次与伏地魔间接交手之后，哈利逐渐成长为可以独当一面的巫师了。但命运似乎在不停地捉弄他。在同学、教父、老师都被伏地魔所指使的黑巫师所杀后，哈利毅然离开学校，和两位好友踏上了寻找伏地魔的魂器的路。这个过程是五味杂陈的。既需要坚定的立场，又需要哈利保持冷静，毫不放松面对时刻都可能出现危险的情况。其实学习中不也正是这样吗？虽然不会出现像哈利那样危险的情况，但是在面对自己的弱势学科时，要坚信自己能赢，亦需要冷静面对自己的成绩和成就，不骄傲、不气馁。直到找到自己所期望的。然而在不到一年的寻找时间中，哈利明白了许多事情。最后他回到霍格沃茨学校，与伏地魔决战，此时在他的心中已然视死如归。他不再犹豫，去禁林里找到伏地魔，让他对哈利说出那句咒语。
森林中，伏地魔拿着魔杖指着哈利。一道绿光闪过，伏地魔消失了，但哈利却安然无恙地躺在地上。最终，哈利用他的行动证明了爱是可以打败一切黑暗的。
我与哈利？波特的相遇，让我懂得爱是可以打败一切的，有时可能不能像哈利那样用自己的生命换来千百万人的和平，但也许你的一个举动就会给人带来希望。所以，为何不像哈利那样去攀登，去追梦呢？就如同山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！
(作者：孟可欣)
篇七：最美的相遇作文记叙文
在生活中，有着千千万万的相遇。或遇见了人生中第一个朋友，或遇见了一本渴望得到的书，或遇见了自己最喜欢的物品，或遇见了一份真挚宝贵的情谊……在众多相遇中，最美的一次相遇是遇到了一处“花香之海”。
深秋，登临泰山，那山上的岩石已不再是旧时的美，身上穿了一件绿油油的衣服，但他毕竟是老了，身上有几处小朋友的“印章”。此时天上的乌云密布仿佛快压在地面上，雨丝飞片各处，捶打在它的身上。我不仅意兴阑珊，准备回去。
可就在这时，一抹金黄色出现在我的视线里，低头下看，原来是一株野菊，我被她明而美丽的黄色所吸引，不禁蹲下来细看它。
它是鸟嘴下的“漏网之鱼”，风儿忘记亲吻他，雨水也忘记冲刷它，这竟成全了这样一株野菊，成全了这样一个充满活力的生命，它的花瓣湿润而柔软，在寒冷寂寞的雨中带给我一丝温暖。我不禁疑惑，是什么给他如此大的勇气，使他在万物凋零的季节里绽放，是什么给了他如此大的勇气呢？
看着它，我想到家中那些娇嫩的花儿，无论是高贵的牡丹，还是娇小的迎春花，哪一种花在这样的环境中还可以保持美丽的姿态？如果易地而处，它只会是一地残红。
我不禁对这株野菊心生敬佩，它虽然朴素却有着不平凡的生命力，它虽然没有艳丽的色彩，却给人以自信和鼓舞。我第一次这样用心的去观察大自然，雨还在一直的下着。山在雨中显得迷蒙，可是那株明丽的野菊在我眼中依然是那么的清晰。
这次旅行让我与美丽的风景同在，还让我观察到以前不知道的东西，那朵野菊永远在我的心中，那一抹金黄色的野菊，她坚持而又散发出一股幽幽的清香。
（作者：朱翊通）
篇八：最美的相遇作文记叙文
最美的相遇莫过于与诗词相逢，在自己的世界里，感受一诗一世界，一词一浮生。——题记
古人说：“腹有诗书气自华。”现在看来，古今亦然。李白遇见诗词，一首“天生我材必有用，千金散尽还复来”道出豪云壮志；杜甫遇见诗词，一首“国破山河在，城春草木深”融进满腔热血；王昌龄“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”尽显英雄气概。而我与诗词相遇，那滋味是”吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨“的自我陶醉，是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“的心灵温暖，更是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的彼此迷恋。
我与诗词结缘，或许是在儿时。坐在藤椅上，咿咿呀呀地跟着母亲念唐诗、读宋词，家中许多的唐诗宋集，让我从小与诗词邂逅，品味到诗词美好、心底有了巨大的触动——句句唯美的语言，却能娓娓道出若干真理，使用人学会戒骄戒躁、随遇而安。
诗词似一幅画，每当你走进其中，便看到了整个人生。当考试失利时，“江东子弟多才俊，卷土重来未可期”指引我放松心态、坚定信心；当学习遇到困难时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”鼓励我不畏艰难、努力前行；当贪玩厌学时，“少壮不努力，老大徒伤悲”教我珍惜时光、不负年少；当小有成绩时，“欲穷千里目，更上一层楼”引导我正确面对、再攀高峰……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我感恩老师们的辛苦付出、无限真情，“三人行，必有我师焉”，让我感慨同学们的情同手足、互学互助……
三生有幸，我能与诗词相遇。雨水打湿屋檐，是宁静的相遇；阳光普照大地，是温暖的相遇；文字浸透心灵，便是与诗词的相遇，它如美酒、似甘怡、若雨露、比清风，扣人心弦、沁人心脾、动人心魄、怡人性情。
我与诗词，是最美的相遇。
（作者：张韵萱）
篇九：最美的相遇作文记叙文
诗词像一缕阳光，在不经意间与我相遇。——题记
诗词，像戈壁滩上的一束阳光，被胡杨树阻挡着，被凹凸的山丘藏匿着，被大地的裂缝吸纳着。经历了多少磨难？才在那一刻与我相遇。那一刻是最美好的，也是最幸福的。
手持诗卷于静逸的清晨，看着火红的太阳从东方的地平线升起。朝霞染红了天空，那时一首首诗词犹如那一缕缕阳光，让我温暖感动，痴狂于那些诗词。
诗词是诗人的灵魂絮语，是有温度的。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”明明是如此的忧伤，明明是冷清的月光。而我却热泪盈眶，时隔千年我却依然能感受到你的灵魂，只因你的情意如此真切。
诗人的灵魂絮语凝聚在这平平仄仄的音节中。在这静谧的清晨，我轻轻拂动这立体的文字，倾听着诗人灵魂的诉说，好似一团金光拥抱着我。在陆游的诗中我看到了，在那些荒废的沈园中，陆游的一声轻叹，“山盟虽在，绵书难托。”一段缱绻的文字却带着诗人报国壮志。但被冰冷的现实压抑在了“铁马冰河”的梦里。
清晨的阳光带着诗人的心血，悲伤，虽是绝望与我相遇，我见到的却是他报国的壮志。你是人间的过客，满怀壮志，忧国忧民，写下一首首今世人为此所倾心的诗句。诗中所露出的点点“阳光”，是你对平凡生活的向往。
在这静谧的清晨中，诗词正吐露着点点阳光，如同一个太阳，为我带来温暖和希望，虽然诗词早已读完，但你和我相遇的美好还在延续。
（作者：李佳昊）
篇十：最美的相遇作文记叙文
春水初生，春林初盛，遇此良师，得之我幸。
——题记
乌云泼墨般笼罩了整个天空，沉闷的雷声隐隐从远方传来，大有黑云压城城欲摧之势。教室内也转眼暗了下来，一片静默，像是暴风雨前的平静。
终于，落针可闻的压抑氛围被人打破。“这就是你这么多天来的学习成绩？”台上的她锐利的目光此刻满是失望，我低着头不敢看她的表情，却仍能感受她的仿佛能看穿一切的目光。不知过了多久，她微不可闻的叹了口气：“坐下吧，好好反思反思。”
晚自习上订正的那张代表了失败的试卷，我有些出神。平时因一时的成功而松懈下的散漫与考场上的无措交替出现在眼前，最后定格在她谆谆教导和失望的眼神……
同桌悄悄捅了捅我，打断了我的回忆。抬头一看，她示意我出来，跟着一向以严厉著称的她来到走廊上，我有些忐忑。没想到她在耐心地帮我分析了我的成绩，最后，她语重心长地对我说：骄兵必败，可不能这样下去了，老师也对你寄托了很大的希望……
回到教室，再次面对那张试卷，关注的角度不同，我有了不同的发现：错的地方她给我标了记号，有的地方还加了重点批注，我不禁想到班里几十个人的卷子，她都是这样一份一份一丝不苟的批改，再把我们的易错点记录下来。那些往日不被注意的细节，也浮现在眼前：每天的早读总有她早早的来到教室的身影；晚上伏案精心备课，总能在讲课时使我们听得津津有味，轻松融入课堂；还有那繁琐的班务，身为班主任，他总把她们安排的井井有条；她从来，都为我们付出了太多……
我想，如果我们是小树苗，那么她一定是最辛勤的园丁。每位同学的表现她都默默记在心底，看着我们一天天的成长，见证了我们的蜕变和努力。三尺讲台，一支粉笔，却使她熠熠生辉。
阳光明媚而温暖，风吹起了她耳边的碎发，剪影了那一瞬的风华。埋首书中，偶一抬头，与她的视线相碰撞，淡淡的微笑和鼓励的目光，一往如昔。遇到她，便是我最美好的幸运。