篇一：留下作文600字
有些东西过去了，便难以回来，譬如时间，但是，也许有些东西，虽然已经过去了，但你还有机会留下。
那一次旅游，虽然只有短短两天，但是给了我无限的快乐。“大摆捶”、“自由落体”、“摩天轮”，各种游乐的项目在我眼前接连不断地出现，使我应接不暇。有的给人以刺激，有的则给人以缓缓的享受与体验。七点之后，又是两场精彩绝伦的大型露天表演……
我的脑中不断浮现着这一幕幕令人难以忘怀的场景，极想再去一次，但我知道，现在是不可能的了，那种快乐感，起码也要在数年以后。我快速地挪动着笔尖，一个个黑色的正楷字便显现在洁白的纸上。“还能怎么留下它呢？”我思考着。
那天下午，我刚上完体锻课，从操场上小跑着回到教室，忽然发现一张试卷放在我的桌上，仔细地计算着分数，并与别的同学比较，发现自己是第二名。许多人向我投来羡慕的眼光。那一刻，我明白了，其实它还能这样留下。
就在不久前，我参加了“101”的期中考—也是进入他们“创新班”的途径。那场考试之前，我一吃完饭，便抓紧时间复习培训班老师的讲义，将自己的错题一遍遍地看，复习，理解。
下午，我进入考场，沉着冷静地思索着每一道题的解题方式。一场数学考试结束后，又是一场科学考试，每场考试都是那样的使人“惊心动魄”。
终于，两场考试的成绩出来了。总体来说还是不错的。当然，还要结合学校期中考的成绩，不过，这至少又使我多了一份快乐的回忆。因为我通过这一两个月的努力，收获了不少，而它也体现在我的这几次考试之中。
学校的期中考将要来临，如果能考好，那又是一份快乐的回忆。
只要你付出足够的努力，再加是自己人生当中的一些快乐经历，那么在你的人生中，便能留下无数的快乐回忆。
篇二：留下作文600字
“白花，别跑，留下来让我摸摸。”一道受惊的白影听到它熟悉的声音，缓缓地停下来；过了一会儿终于从草丛中跑了出来。我盘腿坐下，任由它从冰冷而坚硬的地上带着满脚沙子爬进我温暖的怀抱。
我一边轻轻拍着它四爪上的沙土，一边笑骂：“你看看你，又带着沙子来，把我裤子踩脏了，你帮我洗呀？”它好像听懂了我的话，伸出粉红柔软的舌头舔着我的裤脚，一边喵喵叫着装可怜。我看这副可怜的样子，有些不忍，捏捏它的三角耳：“好了，好了，别把沙子吃进肚子里了。”
得到我的原谅，它喵一声趴到我的肩头舔着我的脸。我看着默默无声的夜空，心想：要是可以一直这样就好了。天上的一颗星星居然闪了一下，好像听见了我的心声。
深夜，一个黑影一闪而过，随之消失的还有在吃猫草的白花。
我走到那片白花常常出没的草丛边：“作文人网Www.ZuoWenren.coM白花，出来吧，是我，和我玩儿吧？”
等了一会儿，草丛中没有响起我熟悉的悉悉索索，迎接我的是一片寂静。我赶忙跑去它最爱打滚的沙池，又喊了一次，回应我的还是一成不变的死寂。
“你不要找了，白花被人带走了。”一转头，是那个平时来这里看猫的阿姨：“我看了那个地区的监控，它被人抓走了。”
这句话将我心中如米大小的希望之火彻彻底底地浇灭了。“不，怎么会这样？”我疯一般的抓住她的手：“不，怎么会这样？”我又喃喃了一遍，它肯定会留在这等我。
我跌跌撞撞地冲进树丛中喊着：“白花白花，你在不在，快出来，不要吓我。”
可是回应我的却是一片死寂，我跌坐在地上，空洞的看着夜空，那颗向我眨眼睛的星星从空中划过，凝结进茫茫的夜空中，只留下了一条一闪而过的尾巴。(公众号：学府文启社2020)
篇三：留下作文600字
留下，留下的不是成功，而是失败；留下，留下的不是辉煌，而是挫折；留下，留下的不是顺利，而是坎坷。如若心中总是摆着胜利的光环，则会骄傲轻狂，但若留下那一份失败与艰难，则会随时提醒自己，经历了多少苦痛才走到了这里，只有继续砥砺前行，才能到达更远的彼岸，才能不负这一路的辛苦努力。
美国具有传奇色彩的伟大赛车手——吉米·哈里波斯的一生经历了无数次困难坎坷，最惨烈的一次是，他在参加一场赛车比赛时因为没能控制好车速而发生车祸。当他被救出时，双手已烧伤，鼻子也不见了，体表烧伤面积多达40%，经过七个小时的手术后他才活了下来。
经历了这次事故，他的手已经不能再次开车。但他却将这次的困难留于心底，忍受着常人不能忍受的痛苦，凭着坚强的毅力投入到恢复训练中。他为了重返赛场，每天坚持开推土机来磨练老茧，重找手感。仅仅九个月后，他便回归赛场，最终赢得了250英里赛车的冠军。
曾有位著名作家写道：“其实我们的心所深藏隐留得并不是耀眼的辉煌，而是那些破败不堪的困难乃至失败；虽回想起时仍身临其境，复杂的情绪猛涌而上，瞬间淹没，但激发我们使之前进的也正是它们。”
确实如此。
过度地在意已获得的荣誉，视奖杯为心底最珍贵之物，沉浸在过去的胜利中，长此以往，就会变得膨胀自大，贪图享受，停滞不前，失去了进取的动力；而将奋斗的艰难置于心中，那遭遇失败的滋味如同一眼池水，浸泡着，渗透着，久而久之，便会产生强大的力量，鼓励，支持着你，去冲破困难的围堵，勇敢地迎接未来的挑战。
所以，我们何不留下些困难坎坷，使其激发动力呢？
心中留下的是困难坎坷，但迎面而来的，却是希望与辉煌。
篇四：留下作文600字
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
“停停停，今天天气好，也没你这样描述的吧？”我翻翻白眼，吐槽着身边的女孩。
第一次见她时是在六岁，正处顽皮时期，不知怎么想的，就想捉蝴蝶，便跑去公园。
抬眼，健步走来一个小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，明眸皓齿，衣着朴素但脸带笑意。她突然脸色庄重，微微屈膝，屏气凝神，仿佛在等待什么时机似的。果然，她一跃而起，双手向前张开，手掌猛地合拢，“啪”一声，摊开手掌时，多了一只白蝴蝶，还真是迅雷不及掩耳之势啊！
“哇！”我由衷地赞赏，可她貌似吓了一跳，但不久我们便聊得来了，并且相处得很融洽。这便是我与她第一次遇见时的场景。就在那一天，她教会了我捉蝴蝶的奥秘。
自那天后，我俩变成了无话不谈的好朋友。虽然我比她大，但是她却更像是我的姐姐，以她自己的独立，教会了我很多。她如冬日里的阳光，成为了我心灵上的慰藉。
但是，我从来没想过我们日渐深厚的友谊会在某一天消失，变成我的回忆，变成我的世界中的一粒灰尘。
那天，剪了短发的她急匆匆地来找我，（我差点认不出她来）说了件让我当时难以接受的事，她要离开了。我愣住了，那一刻，我心中思绪万千，我们的友谊就要这么断了？但即使心有不舍，我也已经无法再挽留了，连我自己都没有想到，我居然能如此冷静。
也许，是因为她并没有离开吧，不然，我怎么还能在我们曾经一起玩耍过的花园里，树荫下，小路上看到她的身影呢？是因为她留下了吧？在花丛中捉蝴蝶的不就是她吗？
天还是很蓝，也有着白云，但却没有那个哼着小曲的女孩子了。不，她并没有离开，她留下了，在我的心中。
篇五：留下作文600字
我想留下春天，于是我在房里种上一些只有春天才会盛开的花，我问春天：这样够了吗？
她用谜一样的笑容回答我：不够，远远不够。于是我把整个房间种满了稚嫩的花，“滚烫的馨香淹没过胸膛”。我想，这样春天就永远留下来了。
我想留下童年，于是我用玩偶和纸飞机将房间布满，在墙上贴满粉色的花朵和糖，整个屋子都毛绒绒甜滋滋的。我想，这样童年就永远留下来了。
我想留下时间。于是我把时钟的指针向前扳动。可是指针继续向前，像一匹朝着自由追赶的野马。我将时钟的心脏——电池取出，指针永远停留在那个格点。野马累了，它停在那片曾经充满生命和希望，如今却死一般寂静的草地上，呆滞地环视这片草原，然后悄无声息地倒下。我把全世界的钟表都停了，成群的野马倒在草原上，嘶哑着嗓子喊不出时间最后的挣扎。
我满意地想，这样时间就会凝固了吧，任谁也不能让它恢复流动，因为我把电池藏在了一个世界之外的地方。
我想，这样应该够了。可是，为什么原本天真的心，如今被不安和可怕的念头占据？像一条凶恶的黑龙盘踞在炽热的红色心脏。无论怎样躲，逃，都甩不掉它。
心情烦躁地撕下墙上的糖纸，才发现里面所裹着的已不再是可爱甜美的糖果，而是腐臭变质的黑球，恶臭；玩偶脏了，面目都难以分辨；一屋子的花也枯死殆尽，花瓣的颜色和土壤没有区别；时钟，不再动了，却静默成一种死亡的幽寂……
暴雨搅乱了黎明，也打破、夺走了我曾想留下的本应逝去的一切。世界昏暗，而我惊恐地发现身旁没有一个人。站在末日的尽头，抬起脚下记忆的碎片，我想留下它，却被刀锋一般的狂风刮下了深渊。
原来，不顾一切的留下，是一种以灭亡为代价的，更加残忍的离开。
篇六：留下作文600字
你可曾见过一抹发自内心的微笑？
在那个天灰蒙蒙、风冷冰冰的天气，稍不留神就浑身竖起鸡皮疙瘩。我大步流星地走进温暖的教室，看见同学们都有说有笑地说起话来，那种熟悉的感觉又回来了。大家为何如此快乐呢？因为我们都知道，今天将是“开心”的一天，这一天也代表着我的小学生涯即将结束。
先拍毕业照，我们都换上了摄影师为我们准备的靓装。突然发现，同学们都“变身”了。男同学“风流倜傥、朝气蓬勃”；女同学“貎美如花、无可挑剔。”也正是应了毛主席的名句“恰同学少年，风华正茂，书生意气。”
这样持续了一上午，我们实在是精疲力竭了，家长似乎也看出我们的心思，买了一个大蛋糕好好犒劳犒劳我们。
吃过午饭，便是拥抱老师，讲感想，十分温馨。
接着一下午，便是我们的“狂欢时间”，但大家怎么也开心不起来，我知道，同学们是舍不得了，一个个都在埋着头，奋笔疾书着，认真地写着同学录，我也不例外，拿出一大摞同学发给我的同学录，头也不抬地写着，心里真不是滋味！
有人壮着胆子上去，播放了一首名叫《Seeyouagain》的歌曲，全班同学不异而同地抬起头，纷纷聆听着音乐。扎心了，老铁。
老师在放学时带领我们去操场上走两圈，想让我们能记住这栋教学楼，这片操场，这所学校，也向我们诉说了她的心里话。有些同学竟再也忍不住，热泪盈眶，呜咽起来，甚至有同学失声痛哭。在这最后的决别，我们挥手再见！
你可曾见过一抹发自内心的微笑？它就在我的心里。每当想起，便是永恒的回忆，令我记忆犹新……
篇七：留下作文600字
夜晚的世界寂静无声，鸟儿也飞的小心翼翼，远方的圆月肆无忌惮的亲吻着地平线，染开城市的黑色幕布挂上了尖角屋塔，鳞次栉比的房屋是一个个沉默的守护者，远方只几处传出零星灯火，我揉着酸痛的双眼，夙夜的苦读令我感到身心疲惫，高强的学习使我压力倍增。窗外更深露重，今夜落花成冢，我的思绪被风牵引着，飘向回忆深处。
我想起了爷爷。那个老人，是我心中慈祥与威严的代名词，儿时的我与老人十分亲近，常听他花前月下，吟诗作对，我也跟着牙牙学语。随着我渐渐长大，爷爷总让我读书看报，我只想着他让我学这么多，也没甚用，便天天畅玩，不理会老人的话，他见我如此，也总叹息，高高皱起眉峰。
渐渐地，我明白了老人家的用心良苦，开始勤奋上进，刻苦了起来。我成绩越来越好，老人也笑口常开。可岁月无情，也道是“最是人间留不住。朱颜辞镜花辞树”时间的逝去常常会改变一些事情，爷爷的白发突然发疯的长，以刺目的色彩深深地剜着我的心，我常悔恨不已，恨自己的不争气。
猛的回过神，时钟显示十一点整，我拿起笔，又想起了健在的老人，觉得幸运至极，因为爷爷从小对我的指导与鞭策，让我也在关键时刻不拼搏又更待何时的道理，让我可以紧紧绷住心中的那根弦。
堆积成山的习题是我向上攀登的道路，努力就是动力，“鹏北海，凤朝阳，又携书卷路茫茫”莘莘学子在路上，踌躇满志的我定不负爷爷的期望，留下一路辉煌也愿“好风凭借力，送我上青云”！
纵使前路无尽，时光绵长，爷爷给我留下的，留在我心中的，也是无尽的动力，愿我也能愈战愈勇，在青葱年华不留遗憾，回望过去时，也能发现，留下了无限美好与欣欢，天生我材必有用那就留下千金，让将来的自己，体会拾取吧！
篇八：留下作文600字
六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临近毕业那几天，同学之间不论平时关系怎样，都纷纷为彼此送出了真挚的祝福，教室里一片和谐。
我有一个死敌，以前和他关系非常不好。别说祝福了，看他都不想看。可这样一日又一日的过去，总觉得心里有什么坎过不去，但也不知道有什么事没做好。是什么呢？——是功课没复习还是东西没备齐呢？带着疑问，我又打开课本复习了一遍，在确认都会了以后又收拾了书包。
看着来接我的妈妈吃惊的表情，我想她一定在想：今天的太阳怎么从西边出来了，儿子竟然神经质的又复习了一遍，还收拾了书包！真是不可思议。
不过，我可没有空理会她的想法。我心里那坎到底是什么呢？我伴着这个问题久久不能入睡。清晨，露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来，滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒，擦了擦嘴边的口水，迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我：“快毕业了，你就不准备给他说句话吗？”我听到这话才明白，原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴，嘴硬的说：“哼，我跟他说话？做梦吧！”
好吧，我承认我是刀子嘴，豆腐心。当天下午，阳光照着教室，照着黑板，也照着我们，照的我们昏昏欲睡。
可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影，“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一声，他警惕地问我干什么？我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样，毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意，只能在心里默默地对他说一声：“对不起！我们永远是同学。”
篇九：留下作文600字
初夏的清晨慢慢燥热起来，开了一夜派对的壁虎心满意足的找个角落蜷缩起来。儿时的我一丝不挂，在床上摆着一个“大”字，继续做我的“春秋大梦”，姥姥，姥爷各自忙着自己的事，无人去打搅我。
“吱呀！”门疼痛的呻吟了一声，我“腾”的坐起来，认为儿时的玩伴来找我哩！我拿手胡乱擦了一下眼角的脏东西，才看清一位笑呵呵的老人穿着一件中山装挪了进来。我便猛地往床上一倒，从手边扯过被子盖住了全身。
“我过来接我的小孙子喽，他又跑哪去了？”
“那小懒猪还在床上哩！”
他快速走进了屋里，轻轻拍了两下我的屁股，我这不争气的嘴又“嗤嗤”的笑开了，现在想想完全不知道笑点在哪，可是就像吃了炫迈一样——根本停不下来了。
我本心是不想去的，那边没有偌大的院子，没有玩伴，没有我的“基地”，更没有好吃的，最重要的是去的路上，土路一点也不平，颠得我那叫一个疼啊！你喊一声都是带颤音的。
“我家小狗生小狗了。”
“这话都说过多少回了，去了总是没有。”我生气的说。
“这回是真的，不骗你。”我看爷爷一脸诚恳，说：“真的？”
“真的。”爷爷十分肯定的说，于是我慌忙穿好衣服，屁颠屁颠的跟着走了。路上的艰辛我不说了，现在想想，屁股都疼。到了爷爷家，我急忙四处寻找，只见爷爷冲我一直笑，后来我知道，狗是公的。
我嘟囔道：“大骗子，以后再也不跟你走了。”
可是，每次爷爷总是能骗我去他家。“我不要走”也成了我童年说过最多的话。
篇十：留下作文600字
春天是万物复苏的季节，它留下了生命萌发的悸动；夏天是花儿竟相开放的季节，它留下了花香浓郁的气息；秋天是收获的季节，它留下了累累硕果；冬天是沉睡的季节，它留下了沉寂。而青春是什么？又留下了什么？
家、学校两点一线，年复一年，走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐，抬头仰望，再看着墙上挂着的“中考倒计时”，我无奈地叹了一口气，感到生活缺少色彩。我真的不行吗？
你总是对我说：“你看别人家的孩子，每次考试都名列前茅，可是你看看你自己，像个什么样子？还不知道努力吗？”有时候，我也想成为你口中所谓的“别人家的孩子”。
上课时，别人举手答题激情四射，我却在一旁默默盯着课本，心中一潭死水，班会上，别人演讲滔滔不绝，我在旁边静静听着低下头。是真的不如别人吗？明明我也在努力，在坚持，可是为什么我的收获却少之又少。
有时，我真想问问自己在青春时代都留下了什么？也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做乐于助人的学生；在朋友眼中，我做善解人意的知己。这些都是我留下的。
沉睡的种子，不止一次，努力突破地下黑暗，终于看见了美丽的春天；娇艳的花朵，不止一次，勇敢迎接风雨的洗礼，坚强地展开出绽放的喜悦；被遮挡的树叶，不止一次，奋力向上延伸，终于触碰到了温暖的阳光。雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗。
人有多面，面面不同，也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓挖掘自己的潜能，你会成功，会在不同的人心中留下不同的印象，成就不同的人。
篇十一：留下作文600字
留住脚步，留下爱。
——题记
山窗初曙，黎光透纸。我在鸡鸣声中起床，麻利地收拾好行囊，等待回城列车的到来。
微风轻拂，带来熟悉的温热香气，心中温澜潮生，我循香味走向厨房。熹微的阳光透过未紧闭的窗棂，柔柔地洒满整间屋子，腾起柔和的光晕。奶奶系着围裙站在案板前，发白的发，微躬的背，瘦弱的她在清冷的早风中显得那样单薄。可她眯眼笑着，每一条皱纹里都写满了温柔。面前的鸡蛋羹被她小心翼翼地端上桌，升腾起的袅袅白烟盈满了小屋。
“起来啦！快来吃早饭！”奶奶千沟万壑的脸上带着慈祥的笑，浑浊的双眼在看到我时放出的光芒比阳光还灿烂。“嗯。”我迫不及待地动勺挖下一小块送入口中。鸡蛋羹水嫩喷香，入口即化，温热的香气填满口腔，也填满了胸腔。这是奶奶独一份的味道，是哪怕五星级大厨也做不出的味道！恍然间，眼前的鸡蛋羹与幼时那有些模糊的画面悄然重合，鸡蛋羹入口，心中的锁似乎得到了一把最为契合的钥匙，咔嚓一声悄然打开。那箱子里锁的，是我八岁前与奶奶生活在乡下的所有记忆。
那时我钟爱奶奶做的鸡蛋羹，一碗下肚却根本吃不够，缠着奶奶再做一份，换来她的一句“小馋猫”。饭后，奶奶牵着我的手拎我走过乡间的羊肠小道，淌过河流，静观鱼游水逝，慢看鸟乘风飞，直至泅入夜色，我仍回味着与奶奶相伴相安的水木华年。
而八岁后我就回城上学，在这个超速的时代，在这个斗转星移的岁月中，我却将那些浸润着爱的往事抛在了脑后，任凭名为“时光”的锁将它们锁在了箱子中……
此刻，我放下了勺子，从奶奶的背后抱住了她，日光倾洒间，不知是谁的微笑，谁的眼泪。
列车到了，但我选择留下，在2020年的那个冬天的假日。（公众号：涵城语文）
篇十二：留下作文600字
“生离—是朦胧的月日，死别—是憔悴的落花。”岁月匆匆而过，却留下美好的回忆。
六年时光匆匆而过，转眼我就步入了初中。直至现在，那笑声，话语声时常回荡在耳旁……我多想停在毕业前的那一天，留在美好的回忆中……
六月的天瓦蓝瓦蓝的，六月的我们却伤感无比。因为我们将各奔东西，各自散在天涯。毕业照那天，是我最难忘的。那天的我们依旧笑着，闹着，调侃着。摄影师在讲台上指点着，我们在下面吵着。突然，摄影大喊一声：“安静。”全班都静在那儿，摄影师赶紧抓拍几张，拍完说：“要的就是这种效果。”我们又笑作一团。
操场上，刚下过雨还是湿漉漉的。我们手拉着手，把老师围在中间。老师也露出了慈爱的笑容，不经易间，她额头，眼角的皱纹就显出来了，凌乱的鬓发，有几根已是花白，在太阳下闪着银光。岁月悄然而过，却在她的身上留下了烙印，那笑容中有着关爱和欣慰，更多的还是不舍。老师的眼注视过每一位同学，眼中是对他们鼓励的话语。天是蓝的，云是白的，我们的笑容是红的。“咔嚓”一声，我们的笑容定格在纸中，留下了美好的回忆。
拍完下毕业照，不知是谁将帽子挥致了空中，我们也纷纷欢呼“毕业了”把帽子飞到半空中。那一顶顶帽子像极了我们挥洒的热血，也像一只只飞鸟，将各自飞向远方，更像一份份美好的回忆，在这一刻，被留下。
放学回家，各自挥手告别，“再见”，“明天见”。也不知道从后还能不能再见面。
岁月，时光，他们就像一把把双刃刀，在留下美好回忆的时候，也悄悄夺走了我们的时间。我们就像汹涌大海上的波涛，互相碰撞，又分开了，只留下那雪白的泡沫，就像留下了美好的回忆。
篇十三：留下作文600字
蜗牛身后的银线，是努力的痕迹。蜡烛身旁的泪滴，是奉献的痕迹。
人在这世上，需留下些什么，或话，或字，或书，来作为自己所追求的的痕迹。来证明自己，来肯定自己。
并非所有的人留下的痕迹都是美好的，高洁的。蔡京为政治斗争，为自己的私利，把司马光，苏轼等人的“罪行”都刻在碑上，想让他们的“罪行”留下痕迹，让他们遗臭万年。殊不知，他却让自己的“肉食者鄙“的行为留下痕迹，然自己饱受骂名万年。可见，留痕之心需是高洁的，清净的，体现自我的，否这只会与自己所想的背道而驰。
屈原为高洁不污留下痕迹，世人皆醉，唯他独醒，尘世昏暗，他疏离邪恶，只为留下追求高洁的痕迹，他那一跳，让汨罗江畔的正气之痕延留千年。
陶渊明为淡泊名利留下痕迹。“采菊东篱下，悠然见南山。”此名句被传颂了千年，他不为官所限，只为留下自己的田园之痕，只为证明自己的恬适追求。
鲁迅唯爱国留下痕迹，一杆笔，一篇文，点醒了沉睡的中国人，那一声声有力的呐喊，那正义的声音，穿越了百年仍鼓舞人心，他的一部部作品将化成一步步脚印，成为他那爱国之心，为国之痕，报国之迹。
这些人，这些事，都是为了自己的品质，自己的信仰，自己的追求而留下痕迹，这些痕迹延绵了千年。
我们的太空员，在月球上留下痕迹，中国进步的痕迹，孙杨在奥运会世上留下了痕迹，是中国体育发展的痕迹，莫言在诺贝尔史上留下了痕迹，是中国文化走向世界的痕迹。
一个人，一个国都应努力留下自己所奋斗的痕迹，不愧对自己。留下痕迹，证明自己追求过，努力过，奋斗中，进步中……
篇十四：留下作文600字
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”人生无穷短，每个人都是来去匆匆，仿佛没有什么能证明我们曾来到这个世界。
今日的我，已经历了十四年的风雨，却无从得知自己的未来何在。
曾听到百日誓师大会上毕业生慷慨激昂的誓言，那日的我却不由迷惘，如何把握现在？如何留下精彩？
小时候被“头悬梁，锥刺股”教导过，现在才懂真正得苏秦毅力之所在：只有狠下心来逼自己一把，才能够成全自己留下精彩。年轻并非无限，所以要努力，请趁现在。
我也展望过未来的日子，是无忧无虑，还是碌碌无为？
每当为未来愁眉不展之时，便会想起司马迁的《史记》，当被汉武帝处以宫刑，司马迁也曾痛苦绝望，但他丝毫没有退缩，后来他精心撰史，只是为了为历史留下公平公正的言论及感情丰满的好篇章。
如果能够为了未来留下点什么而努力，又何尝不可，我不相信什么天造人设，只知道，没有什么会阻挡黎明的到来，为迎接未来，我必须在今天留下坚实的足迹。
回首中华五千年滔滔文化，屈原等人，能够清楚自己的心之所向，坚持自我，奋力求索，为人生留下精彩的一页页。
当现在的你还不知所措时，别人已经在为将来而不懈努力，若无努力，定无未来。
当你深夜记单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出海面，当你算数学题时，旧金山的海鸥正拂过海面……那些前人留下来的作品里有你未曾见过的景象，在不断上演。你又将为未来留下什么，面对先贤怎能甘心平庸？
明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
今日之我，脚下踏坎坷。
篇十五：留下作文600字
人生如同走在笔直的道路，只能往前走下去不能回返。留下的只有深浅不一的脚印，有些早已被沙土掩埋，有些依然印在那里，永不沫灭。
走在熟悉的小镇上，呆呆的望着那座早就褪色了的桥，仿佛听到桥下水流在欢乐的流动，仔细一看只剩下灰色的石头，散发一种难闻的气味，桥边的柳树已经失去了踪影，再也看不到柳条与风伴舞。小路上行人很少，变得寂静无比。无聊的我双手靠在桥的围栏上，看着烟雾弥漫的天空叹息着。
我走在那平坦的土地上，看着那破碎零烂的土墙，回想起当时就在这里度夜，在拆房子时，我还记得当时我无意中找到了一条白色菜花蛇，说起来也是有趣，小时的我，看着墙逢中有一条白色的水管，由于好奇，我就拿着木棍碰了它一下，没有想到这条白色的水管既然直往上窜，好奇心驱使着我把周围拆房子的人叫了过来，问他们这是什么东西，他们也觉得很奇怪，其中一个人拿着锤头狠狠的砸向那块土墙，没想到那条白色的东西腾空飞起落到了地上他蜿蜒曲折的爬着，终于真相大白了，这是一条无毒的菜花蛇，细长的身躯大概有三米多长。那人直接丢掉锤子，猛得按住了菜花蛇的蛇头，看样子应该是捕蛇老手，之后这条蛇就被卖了。想到这我就不经意的傻笑起来，那时的我实在太天真了。
还记得小溪旁抓螃蟹的我，在阳光光下快乐的翻着石头，这些螃蟹不知怕光还是怕我，一翻开石头就见它们就四处逃窜，它们八个小短腿跑呀跑，太滑稽了。
仰望着天空，回忆着，回忆着，好像重新回到那熟悉的起点，走着那熟悉的道路。
道路并不是无尽的，认真走好每一步，这不只是珍惜而是留下更多的回忆。