篇一：我的拿手好戏作文钢琴
指尖轻轻掠过琴键，立刻响起一串美妙的旋律，似清泉般清脆，似大海般深沉，又似月光般轻柔，拂过心间，醉人心弦……
还记得，幼时与钢琴的第一次邂逅。
5岁那年，偶然路过一家琴行，琴房中的少女那白皙的纤手在黑白键上欢快地跳跃着，流泻出袅袅琴音。这声音仿佛有魔力，把正准备向前走的我深深地吸引住了。我拉住妈妈，好奇地问：“哦，这是什么？”
“这是钢琴，它被称为乐器之王。”妈妈笑着告诉我。
“哦……钢琴呀。”我若有所思地点了点头，喃喃地重复了一遍面前这个“庞然大物”的名字，随后用坚定的语气对妈妈说，“妈妈，我要学钢琴！”
此后，钢琴这个乐器便和我的生活紧紧地联系在了一起，几年后，它还成了我的拿手好戏。
初学时还挺顺利的，几个音符我也没多久就全认识了。后来，随着曲子的难度不断上升，我也遇到了接二连三的困难，逐渐对钢琴产生了一种畏惧的心理，想要逃避，放弃。由于天生手指比较短小，够不到八度，再加上练琴时积极性不高，练琴时间少等种种原因，我常常曲子没弹熟就急急忙忙地到老师那里去交差，弹得断断续续，音也找不到，面对老师忍无可忍地大声训斥，我总是默默低头流泪，对钢琴已没有当初的热情了……
就这么放弃了吗？不！我坚信不是只有手指长的人才能弹好钢琴，手指短的人照样能把钢琴弹好。手指短不是根本原因，最主要还是自己不够努力，妈妈曾说过，付出与收获是成正比的，没错，我在钢琴上付出的时间太少了。此后，我便把钢琴当成我的小伙伴，一有空就来陪伴它，每天选一首曲子来表达自己的心情。慢慢地，我发现，我了解了这个小伙伴的脾气，我俩相处得越来越和谐了。在我的不断努力下，四年级时就以优异的成绩考出了十级。考级前夕，我每天早中晚都在练琴，一天要练三四个小时，虽然也会感到枯燥，但总有一种强大的力量支持着我，陪伴着我，让我坚持下来。
现在，钢琴确确实实地成了我的拿手好戏，我也因此有幸成为了钢琴老师的得意门生，老师一有演出就会带上我。家中有客人或朋友来，我都会为他们献上一段美妙的乐曲。《彩云追月》这首曲子我几乎每次都会弹，时而如珠玉坠盘，清脆动人；时而如旭日东升，恢弘激昂；时而如天边晚霞，瑰丽柔和……大家听了，都会笑着称赞：“太美妙了”，“仿佛身临其境”，“这就是你的看家本领啊”。我听了，总是会心一笑，“还好我当初坚持下来了呢，现在这就是我的拿手好戏啰。”
悠悠琴声，路漫漫。钢琴这个拿手好戏在成长的道路上，一直陪伴着我，让我的生活更加丰富多彩
篇二：我的拿手好戏作文钢琴
我弹得最成功的一首钢琴曲——《云雀》。
五年级的时候，我带着《云雀》参加校艺术节。
《云雀》是钢琴九级的中小型乐曲，格林卡·巴拉基列夫的作品。
这首曲子我已经学了五六个月了，我还是挺有信心的。加油！我能行！
我酝酿着情绪走到了钢琴前面，向评委老师鞠躬，坐在钢琴凳子上，手指轻柔地按下第一个钢琴键——高音3。
起先，钢琴曲十分轻柔、优美，我弹得十分娴熟，我仿佛看到了一只雪白的云雀正在梳理它那皱蹙、凌乱的羽毛。
后来，音乐节奏越来越快，旋律越来越激昂，越来越接近高潮。我越弹越投入，早已忘记自我。那只云雀梳理完自己的羽毛，正准备起飞，寻找作文人网Www.ZuoWenren.coM它的家。这时，起大风了，它退缩了下。风越来越大，云雀决定逆风而飞。寒风呼啸着，云雀艰难地飞行着，羽毛不时地掉下来，那整齐的羽毛又变得皱蹙起来。云雀坚持飞了好久，终于到了它的家。
我松了口气，又回到了原来的旋律，我仿佛看到了一条平静的小溪，云雀摆动着自己苗条的身姿。音乐在琴键中流淌着。
我按下最后一个琴键——低音5，结束了整首曲子。
我站起来，向评委鞠躬。评委和听众们纷纷为我鼓掌，还不时地点头，对我的曲子表示认可。
我走出教室，妈妈为我竖起了大拇指。
一个星期之后，成绩出来了，我获得了一等一的好成绩，我欣喜若狂！
《云雀》，让我难忘！
篇三：我的拿手好戏作文钢琴
每个人都有自己的拿手好戏，有人会画画，有人会唱歌，有人会下棋，而我的拿手好戏是钢琴。
我学钢琴时已经10岁了，看着其他小朋友8岁时就已经会弹各种曲子了，我非常不甘心，每天总是挤出一些时间来练琴，我经常把音乐家贝多芬作为我的榜样。在学琴的道路上，有别人的赞赏和不屑，有付出的汗水和努力。
但最让我记忆犹新的，还是练二级的《五声音阶旋律》的那段时光。
星期六，我拿着自己的钢琴考级课本来上钢琴课，钢琴老师拿起我的课本，翻到了《五声音阶旋律》那一页，老师把书放到钢琴架上，说道：“来，试试这个吧！”我当时的水平弹这种曲子岂不是一件非常困难的事情吗？我刚想说放弃，但马上调整了一下心态，心想：“难道就这样轻易放弃了吗？你的初心就这样违背了吗？坚持就是胜利！”
于是，我耐心地识起谱子来，慢慢地弹着，终于，经过不断地练习，在考级之前，终于把这首《五声音阶旋律》攻克了下来，并且已经弹得非常美妙了，最终，在考级时，博得了考官老师赞许的目光，我非常高兴！
通过这件事，我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个道理，以后，我还会在音乐的道路上走向辉煌！
篇四：我的拿手好戏作文钢琴
看着我用勤奋的汗水得到的新加坡国际钢琴大赛儿童组一等奖金灿灿的大奖杯时，心中百感交集，不禁回想到过去。
我在准备钢琴五级考级时，老师要求每天至少练琴1小时，可是我对枯燥的钢琴音阶和复杂的曲谱练习一点兴趣也没有，相对而言，我更喜欢看各种好玩的书，练琴只是身在曹营心在汉，效率很低。有一天上课，老师发现我根本就没练上次课留的作业，她生气地对我说，“把整首曲子抄十遍，明天给我！”然后我就被赶出了教室。
回家后，我趴在爸爸的怀里嚎啕大哭。爸爸不断安慰我，给我讲了贝多芬、郎朗这些钢琴家的成长故事，并告诉我坚持的重要性，然后给我播放了优美的钢琴曲，并启发我发现曲子中的美感。我重新点燃了弹琴的斗志。从此以后，我每天一遍又一遍地反复练习上课内容，指法越来越娴熟，音乐的表现力也渐入佳境。每当练琴感到枯燥乏味，我就告诫自己，“再坚持一会！没有哪个钢琴大师能随随便便成功，必须完成当天的练琴目标。”慢慢的，我越来越喜欢钢琴了，每次听到优美的音乐从自己指尖流淌而出，就特别欣喜。有时我甚至能一口气弹5个小时钢琴。经过刻苦练习，我从零基础不到2年时间，顺利考上中央音乐学院钢琴九级。
思绪不知不觉又回到新加坡国际钢琴大赛紧张的场面，我缓步走上台，微笑地向观众鞠躬，准备演奏《海顿C大调奏鸣曲》。我的手指刚一触及琴键，便开始了“魔鬼式”演奏。我双手上下翻飞，在琴键上来回跑动。只见我右手快如晃影，音却清晰无误，左手配合右手优美地和着音。双手来回来去，如同饥饿的猛虎在抓一只矫健的麋鹿。音强的地方，我快如闪电，强得惊天动地。音弱的地方，曲子缓缓抒情，犹如春风拂面。音时高时低，错落有致，曲中每个画面表现得淋漓尽致。一曲下来，评判和观众被我的音乐感染力深深打动，爆发出雷鸣般掌声。
我现在特别喜欢我的拿手好戏-钢琴，经常参加各种演出，给观众带来了快乐，还收获了很多荣誉。在钢琴的学习中，我不但学会了高超的弹琴技艺，以及对音乐的欣赏能力，更重要的是它磨练了我的意志力、专注力和耐力，使我的学校学习游刃有余。学钢琴让我受益匪浅！
篇五：我的拿手好戏作文钢琴
十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。要说我最拿手的，那非弹钢琴莫属了。
我与钢琴的“邂逅”是在一个宁静的夜晚。那晚，我和妈妈在小区里散步，优美的钢琴声隐隐地从一栋楼房中传来。我的身体不由自主地朝那边移动，侧耳倾听。这音乐好像有魔力，慢慢地感染我的心灵。许久，妈妈静静地走过来，轻声问道：“你想学钢琴吗？”我脸上露出花朵般灿烂的微笑，使劲点了点头。从此，我跟钢琴结下了不解之缘。
设立宏伟的设想很简单，但想要做到却很难。初学钢琴，看着老师递来的一张张五线谱，我感到一阵眼花缭乱——原来钢琴不是那么简单的。怎么办？努力干！我从一个音认起，从一个节拍弹起，从一组音练起，从一首曲子奏起。年复一年，日复一日，我的技术水平不断地提高，许多世界名曲都被我弹奏于股掌之间。其间，我多次想要放弃，但只要想到我远大的目标，我就会一咬牙，坚持下来。
积蓄六年的钢琴经验，到五年级才得以展现。五年级的一节音乐课上，老师突然公布了一个消息：我们马上要参加一个合唱比赛，需要一个钢琴伴奏，会弹钢琴的可以踊跃报名。听到这个消息，我热血沸腾：苦苦练琴六年，为的不是如此吗？我立刻举起了手，在钢琴前按起了琴键。听着我的曲子，老师平静的脸上竟浮现出了一丝笑容。一曲奏完，我成为了钢琴伴奏。但我并没有得意忘形，因为我知道，更大的考验，还在后面呢。
演出的日子终于到了。在电教室里，几百人的面前，我弹起了伴奏。全班的歌声跟随着我的琴声，完成了一曲雄伟的大合唱。台下立即爆发出了雷鸣般的掌声，为同学们，也为我。那一刻，我感到深深的自豪。能打动别人的琴声，也算是一种境界吧。
如今，七年过去了，我仍在坚持练琴。为什么？因为钢琴已经成为了我不可或缺的朋友。这就是我的拿手好戏，有时间，或许我也可以给你奏一曲呢。
篇六：我的拿手好戏作文钢琴
俗话说“八仙过海，各显神通”“三百六十行，行行出状元”，每个人都有属于自己的拿手好戏。如画画、跳舞、手工、打球等等，而我的拿手好戏当然是从小坚持到现在的弹钢琴了。
提起弹钢琴，还得从小学一年级开始说起，那时候每当夜幕降临时，人声鼎沸的广场上总会传来一阵阵优美的乐曲声，婉转动听的钢琴曲不由得吸引着我。渐渐地，我爱上了优美的钢琴曲。妈妈禁不住我的软磨硬泡，给我报了个钢琴培训班，我也正式开始学艺了。
第一次坐到华丽的钢琴前，看着黑白两色的琴键，我心中激动万分。老师走了过来，并一个一个地告诉我每个琴键的名称，还给了我一本琴谱，我认真地听着，详细地记着。记住这些名称后，我打开琴谱，在老师的指导下，慢慢地弹着、练着。
随着时间一分一秒的流逝，我弹得越来越熟练。经过五年的训练，我从认识一个一个豆芽似的音符，到学会看懂一大串密密麻麻的乐谱，现在，我会单独弹奏整首乐曲，会把控乐曲音调的高低，情感的强弱，弹钢琴技术突飞猛进。
去年暑假，经过一轮又一轮的选拔，我成功地选入了县级弹钢琴比赛，我选择了一首贝多芬的《献给爱丽丝》。比赛如期而至，伴着耀眼的聚光灯，我穿着华丽的燕尾服，从容地走上舞台，坐在钢琴前，深吸一口气后，我的演奏开始了。我双手在黑白两色的琴键上跳起了舞，一阵阵悦耳的乐曲声也随之响了起来。起初，琴声绵延起伏，如一条小溪缓缓流动着。渐渐地，渐渐地，琴声高昂起来，小溪上被月光照到的银波，拍击着周围的礁石。随着旋律的升腾起伏，乐曲进入了高潮，小溪流得越来越急，越来越猛，卷起一阵白色的浪花。我内心的情感如这条小溪缓缓地流淌出来。我已陶醉其中，如一条小鱼在大海中无忧无虑地游动着。
随着优美动人的音乐声结束，台下瞬间响起了雷鸣般的掌声，那掌声是那么悠长，那么悦耳，那么美妙，因为我的出色表现，终于赢得了比赛冠军。当家人簇拥着我走出大门，那一刻，我的心中涌动着一种无以伦比的自豪感。
学习钢琴，让我找到了自信，得到了快乐，陶冶了情操，最重要的是它让我明白了做任何事情，只要持之以恒，日积月累，就会有成功的可能。
篇七：我的拿手好戏作文钢琴
月亮从山上缓缓上升，挂在天空中。一阵阵琴声从屋里传到屋外，那琴声是那么优美，那么动听啊！
我从四岁开始学钢琴，我一学就会，不久，七年过去了，我会弹的曲子已经不知有多少了，拿到一首曲子，只要两天，我就可以顺利弹下来。
记得有一次，蔡老师跟我说有一场比赛，让我去参加，我将书本一页一页地翻，翻到了《梦中的婚礼》，立刻跑到钢琴前，手不自觉地弹了起来。窗外的一缕阳光照射进来。
姑姑带着我来到钢琴的比赛现场，一首首动听的乐曲穿进我的耳中，现场人山人海，我找了一个位置坐了下来。我闭上眼，听得入了迷，直到姑姑叫我，我才回过神来，我吸了一口气，向钢琴走去，到了台上，空气顿时凝固了，人们看着我，我坐下来，手指开始跳动了，我闭上了眼，听着自己的乐声。时间溜得飞快，不久，我就已经弹完了，那首乐曲仍在我脑海中流荡，总会时不时浮现出来。
评委都微笑着看着我，我内心是多么高兴啊！那一张奖状又飘到了我的手上，我又一次心花怒放，兴高采烈。
天空从浅蓝渐渐地变成了红色，那朵云变成了爱心，一只小鸟随着钢琴声唱起了歌。
篇八：我的拿手好戏作文钢琴
人人都有自己的拿手好戏，有的人有一副能唱出悦耳曲子的好嗓子，有的人把模型做的惟妙惟肖，而我的拿手好戏是弹钢琴。
我整整花了三年的时间学钢琴，跟着老师边学边练。学了这种特长，不向同学显摆一下，就觉得白学了，于是，在一届儿童节上，我特意的让老师给我一个表演的机会。
在六一儿童节上，我本以为可以大展风采的，可是没有琴呀。看到其他同学表演的多好，我却没琴，这可怎么办？这时一位同学表演的是电子琴，我想：不知道可不可以借用下他的琴呢？他表演完我便小声的跟他说：“可不可以借用你的琴？”他回答道：“当然可以。”我便用她的电子琴弹了一首优美、悦耳的曲子。
一次妈妈对我说：“我给你报名了钢琴比赛准备一下明天就去比赛。”我心里犹如“十五个吊桶打水——七上八下”一般，只怕弹着弹着就忘了乐谱。到了比赛那天，在台下看着一位位选手弹得如此熟练，便有了一些惊慌。
我一上台心里就紧张的很，和评委老师问过好后就开始弹起了曲子，弹着弹着就忘了下一段是什么，我只好跳过去接着演奏。虽然到最后拿了个铜奖，但我心里美滋滋的。
看来，要弹出优美的钢琴曲，还是需要多加练习呀！