篇一：流淌在岁月里的声音初中作文
“滴答……滴答……”又下雨了。
一颗颗晶莹剔透的雨珠打在青石板上，发出清脆悦耳的旋律，回旋在古镇上空，随着风儿，飘向远方。
层层薄雾飘散在空气中，给这古色古香的小镇平添了几分神秘与飘渺。空气中弥漫着几分虚无，一切都显得那样美，却又那样的不真切，恍若人间仙境，却又如海市蜃楼一般，仿佛下一刻就会烟消云散……
是谁在烟雨朦胧之际，撑着油纸伞，将黄昏抛在身后，漫步在这青街石巷。伞下红袖若隐若现，三千青丝随着清风飘动，抚过这一街花鸟，肤若凝脂，气若幽兰。
雨声“嗒嗒”地响着，如同轻轻敲击璞玉，清脆如铃，妙不可言……
小轩窗前的玫瑰略显孤单。小雨珠晶莹剔透，银光闪闪，使玫瑰更显迷人，更加使人沉醉。颗颗雨珠在艳丽的花瓣中，使玫瑰平添了几分妖娆与美艳。
曾几何时，是谁携一只玉笛，在蒹葭水湄之畔，吹奏一曲相往来；是谁在月圆之际，在院中独自一人赏月观花，叹一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
“滴答……滴答……”
雨中飘来了美妙的古琴声，是谁在烟雨中抚琴一曲，弹奏、吟唱着那千年不变的乐谱。琴声随风飘荡，最终落入谁的院中？
谁在绵绵细雨中散下了长发，任细雨轻抚；谁又为谁挽起了长发，插上一枝盛开的牡丹？
漫漫的时间长河很长，长到我们总认为有什么事没做，什么事还需要完成；但它又很短，短到我们总是在懊悔，感叹岁月流逝之快，恍若一瞬。
岁月往往是最无情的，它无情地剥夺了一个人的容颜、财富、权利、生命等一切。无论他是如何的伟大、高贵，最终都将是一抔黄土，都一样，仿佛没有什么能够逃脱它的“魔爪”。
但，它往往却又是最富有情的。岁月的长河，它流淌着许许多多的事迹、情感、奇迹等这世上的一切事物，它好似包罗万象。
“滴答……滴答……”
这是雨珠落在青石板上的声音，它是如此的美妙动听，如一首千年不变的乐章，流淌在岁月的漫漫长河之中。
篇二：流淌在岁月里的声音初中作文
你用你的执着，弃医从文，提笔写下呐喊的声音；你用你的智慧振聋发聩，奋力发出唤醒的声音；你用你的勇气，讽刺当下，竭力呼喊上进的声音。鲁迅先生，你用文字在那个不安的社会，写下了“举世皆浊我独清“的声音，流淌在漫长的岁月中。
一书《故乡》，流淌着封建社会给人带来的麻木。少年的闰土是一个活泼天真的好少年，长大后却对你喊出一声“老爷“；杨二嫂之前有着“豆腐西施“的美誉，后来却变得贪婪无理。他们的善心被封建社会残忍地夺去，逐渐变得“近墨者黑“，流淌着世俗的名号。你用文字，发出了呐喊之声，流淌在漫长的岁月，使我感受到当今社会的美好。
一篇《聪明人和傻子和奴才》，流淌着人心险恶的声音。奴才不停向人诉苦，却不敢反抗，这是多么的可惜与无奈！“聪明人“只用语言鼓励奴才，违心、虚假地提供帮助，却被奴才感恩至极；“傻子“不多言语，付出真实行动，却被奴才当枪使，被视作文人网Www.ZuoWenren.coM为疯子。你用文字，发出了无奈之声，流淌在无尽的岁月，使我感受到人心的险恶和虚伪。
一章《药》，流淌着世俗之人的无知、愚昧。人们得了病之后，不想着好好治疗，却想到使用“偏方“——用烈士的鲜血馒头吃！烈士们为守卫国家献出自己的生命，却被人当药服用，这是多么的令人愤怒！你用文字，发出了愤懑之声，流淌在枯燥的岁月中，使我感受到人们的无知和社会的恶毒。
反观当下，虽然国家十分美好，人民安定乐业，但仍然有人做出令人发指的行为。比如如今的美国总统，无端指责中国，这是多么的荒唐！可对于他们的荒唐无知，我们也只需看看就好，当做笑话。因为你的声音始终流淌着、教化着中国儿女，使我们心境明静，出淤泥而不染！
无知的时代已经过去，美好的未来可期而至。你那刻骨铭心的声音，永远流淌在我心中，在每个中华儿女的心中。你终将用你的声音振奋着我们，在中华无尽的岁月中川流不息。
篇三：流淌在岁月里的声音初中作文
岁月静淌，绵延向前，时间之神奇，在于描绘出了静候佳音的未来，也镌刻出了刻苦铭心的过去，而成长则成为了永恒的进行时。
孩提时，时间缓如蜗牛爬行，怎么走也走不完。仲夏，耐不住炎热，我与奶奶坐在院中葡萄架下啃着凉凉的西瓜，望着幽蓝深邃的天，听蝉儿的声声聒噪。黄昏时分，暑气稍散，我和小伙伴在院中奔跑嬉戏，好像只有暴汗才能驱除那熬人夏日和惹人的蝉鸣。而蝉还是自顾自地叫着，似乎在和我们比拼较量，岁月就这样在蝉来我往中流走了。
长大后，时间好像加快了脚步。出门时，妈妈提醒我路上注意安全；上学前，叮嘱我多喝水多吃饭；天冷时，斥责我的任性不加衣；争吵时，控诉我的叛逆不听话。无论是叮咛还是训斥，都是妈妈心底最深沉的爱的声音，也好像是某种意义上的催化剂，催我快快长大，长出翅膀，飞翔在高空，助我快快长高，从低矮幼苗长成参天大树。母亲的声音和母亲的爱，就这样流淌在岁月里，伴着我，助着我。
而如今，时间好像插上了翅膀，一瞬间就无影无踪了。清晨闹钟的催促声，讲台上老师的授课声，书桌旁同伴的书写声，跑步时整齐的口号声……这所有普普通通的声音都汇聚成了星星点点，组成了我平凡而又闪亮的初三生活。同学们一起奋斗一起拼的呐喊，老师父母共同助力共同走的关怀，学校全力培养全力促的支持，充满了我的生活，也点亮了我的生命。
奋斗有我，无惧初三！
茫茫人海中，谁不是用时间去挣扎，同岁月在斗争。刻骨铭心的过去和懵懂迷茫的岁月终会以不同的方式被铭记，被镌刻，被赋予光彩。岁月里有你有我，有敢为人先的心声，有“无奋斗，不青春”的喊声，有逆风翻盘的炸裂声，有志满意得的欢呼声……所有声音皆为序章，一切成长顺理成章！
岁月静淌，不慌不忙！
篇四：流淌在岁月里的声音初中作文
席慕容曾说：“我已亭亭，无忧亦无惧。”拽着时光的衣袖慢行，我也成长变成了一个稳重独立的少年。那流淌在我生命长河的声音，就如甘泉一般，并不张扬，却清澈微甜，暖人心间。
常常翻看儿时录像。晨光微曦，我便在我的儿童床里肆意徜徉，偶然间碰了头。就娇气的大声哭泣，引来因关切而匆忙赶来的你，而你见状总温柔的揽我入怀，轻轻的说上那么一句：“我在。”这声音是有多大魔力，能使那个任性的我瞬间就止住了哭泣，在你的怀里，在阳光的抚摸下，继续对未来展开笑意。
现在长大，正值青春期。这三个字的威力巨大，就似乎我们每个人的内心都被强行塞进了一个小恶魔，猖狂叫嚣，肆无忌惮。撺掇我们将所有的压力与彷徨都化作一腔“热血”，给他人也带来了不小的伤害。我曾直视过你的眼神，惊讶、愤怒、难以置信……至你眼中的最后一缕星光被我捏碎，孤零零地散在地上，尽全力发散着最后一零丁、黯然而倔强的亮。而我开口就后悔了，却因自己所谓的面子而继续表演着。如此高妙，以至于吧为入戏，两败俱伤。我终还是不甘是这般结局，便握紧了拳头开口唤你：“妈妈。”那场景我永远记得。我坐在地上，对面窗外车水马龙，而屋内一片寂静黑暗。你推开我半掩的门，客厅昏暗的灯光得逞的闯进，亦步亦趋地随着门沿，恰好落在我的脚下，你低头看着我，毫不犹豫地让我起来，拍拍我的背，“我在。”
已经忘了从小到大我多少次唤你，只记得每一次，都会有你的回想。这是流淌在岁月里的声音，也是流淌在我心间上的声音。我曾输给了黑暗，又因找不到光源崩溃。可一句“我在”，就会让我擦干眼泪，继续前行。因为我知道，你在前方等我
时光荏苒，它不会停，我们还会携手在这条小路上走很久、很久。看尽夏花冬雪，听尽鸟语蝉鸣。就下次吧，换你来换我，我也轻轻的回上这么一句：“我在。”
篇五：流淌在岁月里的声音初中作文
有些人对声音的记忆比图像更敏感，也许分不清回忆中的色彩与轮廓，但曾经的声音却可以清晰地回响在脑海中。一如夏日的蝉鸣于我，流淌在岁月里，驻留在记忆中，一声声，一遍遍，那样相似，又那么不同。
对我来说，儿时的蝉鸣是盛夏的信使，蝉声嘶嘶，夏之将至。那时，住在老平房里，我天天在小院里跑啊，闹啊，听得阵阵蝉鸣，乐得脉脉亲情。奶奶总会施展魔法把邻居们送的水果做成水果冰棒、冰沙，看着单一，却满嘴香甜，满是凉爽。晚上，躺在小院的摇椅上，蟋蟀的叫声接力了蝉鸣，数星星，听故事，听奶奶讲着“嫦娥奔月”和“天狗吃月”的故事，听着，摇着！
摇啊，摇啊，摇成了少年。又是夏天，还是蝉鸣，但意义却不尽相同。
操场上，不到两圈便已全身湿透，躲到树荫下，边抖着湿衣扇风，边吐槽着燥热的天气。树上蝉嘶吼着，叫得愈发响了，大概也在抱怨那该死的天气，心里越发烦了。坐在教室里，听窗外杂乱的蝉鸣，满纸的文字都成了蝉儿突出的眼睛，黑黑的，呆呆的。临近期末，老师的训诫，家长的期望，似乎无一处不对我施压。听着蝉声，我觉得它们和我一样，厌烦这紧张又压抑的生活，讨厌这枯燥而又单调的日子，声声蝉鸣，小小少年，多少烦忧，几许茫然。
现如今，靠在老树下，闭上眼，细听蝉鸣。它的一生像黑白胶片一样展现在我面前：潮湿黑暗又寂静的泥土下，一个个生命默默地生长着，孤寂似乎成了成长的催化剂，助生命熬过黑暗，让它终得以见到光明；待到飞跃于高高的树上，饱览了地上的美好，它们便放声纵情地唱，唱这最美的世界，唱它们最美的生命。或许它们活不到秋天，冬天就更是奢望，于是便在夏日里尽显生命的热烈和璀璨。我何不像它们一样，从迷茫中脱离，找寻学习的意义，全力以赴，为自己的未来而唱，尽显生命的华光。
一个个夏天接续而去，蝉声流淌其间，每次听，都感慨无限：从儿时天真浪漫，到少年烦恼迷茫，再到听出生命的力量与生活的意义。前路漫漫，我仍将在岁月中行走，聆听每一次流淌的蝉鸣，让生命如夏花般绚烂，如蝉鸣般昂扬。
篇六：流淌在岁月里的声音初中作文
岁月如诗，清新流畅，意蕴深长；岁月如画，音韵和谐，婉转悠扬。那些逝去的岁月，我们终将怀念，那些逝去的声音，我们终将记住。
我还记得小学老师那和蔼可亲的声音，还记得中学老师那幽默诙谐的语调，还记得好朋友那搞笑的神情，我更记得妈妈每日的叮咛。
在早上，您会对我说“早安”，每天吃饭时让我慢慢吃，上学前对我说“好好学习”，当我受伤时，您是第一个冲出来的，尽管嘴上说着严厉的话语，可是眼里的疼惜是藏不住；当我伤心时，您总是不厌其烦的安慰我：坚强些，生活就是由酸甜苦辣构成的，苦过就是甜，听到鼓励的声音我变得更加坚强。有时我嫌你唠叨，您都不生气，简单说一句“妈妈不说了”，然后默默地陪在我身边。有时我的考试成绩下降，您却比我还伤心，我曾偷偷看见过您因为我不努力学习导致成绩下滑而伤心哭泣，可转身您却擦擦眼泪又来安慰我。您总是把伤心埋在心里，把快乐送给我。
记得有一次考试时，我忘记拿橡皮，可到了学校才发现。去您办公室找您，您很生气，说不管我，我当时也很急躁，对您发了脾气。在考试前，我从同学那里借到一块橡皮，到考场时马上就要开始考试了，这时您急匆匆的跑到我的考场，放下一块橡皮就走了。当时我真的是很感动，考完试后，我本想去跟您道歉，可谁知您竟跟我道歉，您说您也不是故意发火，只是见我丢三落四很生气。那时我心里很感动，感动的让我心酸。妈妈您是第一次当妈，没有人教您，可您做得很好；我也是第一次当女儿，很多人教我，可我做的还不够。
岁月迢迢，时光荏苒，母亲句句亲切的话语似甘泉一直在我16年的岁月里流淌，每日的叮咛字字如珍珠时时闪现在我脑际。任凭岁月流淌汇成汪洋大海，我将在大海中聆听这流淌在岁月里的声音。
篇七：流淌在岁月里的声音初中作文
四季交替，岁月迁换，从播下种子到破土而出，从一片叶到一朵花，从枝叶纵横到果实横挂：这段过程里有一种声音，是生长的声音；这段经历中流淌着很多声音，是生命的声音。
从我在院中埋下一颗种子开始，我就常常把耳朵贴在地上，倾听所谓“生长的声音”，但除了大地的涌动，似乎只有一片静寂；当我看到土壤上一抹娇嫩的绿芽，我惊喜地将头侧过去，试图能听到些什么，貌似有些许微弱的“沙沙”声，又似是没有。即便如此，我仍坚信这是“生长的声音”，毕竟它带着能穿透一切的信念，破开了头顶的一方天地，那是种皮迸裂的声音，是躯体挤开泥土的声音。
它纤细的躯体日益壮大，枝干遒劲，绿叶葱茏，我听到了不一样的声音。那是一个夏日的深夜，狂风作，雷声响，呼啸的风似猛虎，像饿狼，向它发起了进攻，枝叶哗啵作响，声声扎耳。它不懈地与狂风对抗着，紧紧抓着大地，不倒不屈。第二日再看见它，枝干不知道掉了多少，叶子落了满地，但它依旧挺立，似乎想要向我倾诉些什么，我想那一定是“信仰的声音”吧。
现在的它已有一人高了，一个个青涩的果实藏在满树的绿叶中，又是一段时日，从青涩到丰收，一个个果子落到筐里，是沉闷的“咚咚”声，是“丰收的声音”。
从种子到果实，每种声音的背后都有一段非同一般的经历，或艰难，或痛苦，或欢欣，或喜悦。这正像我们的人生——“生长的声音”似是人出生的喜悦，从未知走向新世界的大门；“信仰的声音”是冲破困难的总结与慨叹，是成长的关键和肯綮，亦是人在艰难困苦中坚持的开始；“丰收的声音”无疑是经历以上种种后的喜悦，是劫后余生，是守得云开，是成功的收获和感动。
这些声音，生生不息，每每回味，总在心底挑起圈圈涟漪，阵阵波纹，回响在岁月里，响彻于生命中。
篇八：流淌在岁月里的声音初中作文
2020年，一场突如其来的疫情，打散了春天的脚步，也让我们明白，即使山河动荡，但我们仍同舟共济，即使黑暗无垠，但我们的声音整齐划一。无论在哪个时代，那流淌在岁月里的声音铿锵有力，久久不息。
千人之诺诺，不如一士之谔谔。2020年的春天，让我们看到了无数的逆行者纷纷用实际行动来彰显尽职，让我们听到了他们不论生死的医者轩昂。君且年，文亮医生，敢直言真相，破世间阴霾，赢一缕春天。“造炬为阳”乃鲁迅先生于困厄中的呐喊，以死报国，是新冠疫情中生命的华章。他以医者仁心悬壶济世，李文亮医生察觉新冠疫情的一声哨响，必将萦绕在所有人的心中，余音绕梁，久久不散。他全力以赴，无畏生死，披星戴月，日夜兼程。他知道一声震撼人的哨响，哪怕以生命的代价，必将惊醒盲目的国人，那是一种流淌在岁月里的声音，散发着一心为国的光彩，在往后的岁月里时常想起，带给人们彷徨下的鼓励。
敢医敢言，毅然发生。岂曰无衣，与子同袍。君且看，南山院士，驻抗疫前线，济世间疾苦，雄音定明心。疫情的数字给了我们触动，而苍颜逆行的身影给了我们最深的感动，南山院士，大医精诚，国士无双。战袍上非典的字迹还没有完全退去，今天却又写上了新冠的名字。钟老说出的每一句话，露出的每一个笑容都带给我们足以安心的力量。他在疫情开始时的毅然发生，在疫情过程中的领导决策，足以成为流淌在岁月里的声音，迸发着大爱无疆的力量，在每个人的生命中刻下了浓墨重彩的一笔，在往后的岁月中，时常想起，带给人们惊慌时的安定。
倘若天下安乐，我等愿渔耕樵读，江湖浪迹；倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈愿万死以赴！国有战，招必回，战必胜！一声声饱含着热血的宣言，在悠远的岁月里历久弥新！无数的华夏儿女，他们白衣执甲，彩衣志愿，绿衣卫国。鲁迅曾言：“无尽的远方，无数的人们，都和我有关。”这次疫情彻底地激起了少年的斗志，这次的疫情足以带给少年一生的影响。一句句的“我愿当医生。”必将流淌在岁月长河中，充斥着众志成城，往后的千年，必将是个少年人的时代！
愿我们在硝烟散尽的世界里重逢，聆听那些流淌在岁月里的声音！