篇一：我与阅读作文500字
苏子有云：“腹有诗书气自华”。于我看来，一本好书如一颗流星，只需片刻便足以填补内心的罅隙。
抓住这颗流星，需要全面深入地阅读。
从幼儿时童真童趣的《安徒生童话》、《格林童话》到孩提时打破砂锅问到底的《十万个为什么》，再到各类散文、冒险小说、诗词歌赋和国内外名著，都需要我们青少年读一读。正所谓“读万卷书，行万里路”。著名大学者顾炎武博览群书，手不释卷，攻坚苦读，最终在众多学术领域取得非凡成就。
抓住这颗流星，需要反复琢磨着阅读。
我以为，“书读百遍，其义自现”。每每遇到我真正喜爱的书，我必不会只读一遍。第一遍如淘米，只是粗略地淘洗，简单了解大意。第二三遍如演戏，尤其需要把自己带入到当时的时代背景，揣摩当时的人物心境，从作者的潜在意图中去反复推敲角色行为，了解剧情的走向与波折，充分理解内容。
再次，需深入地剖析人物形象，问许多个为什么，带着这些问题去找到想要的答案。
抓住这颗流星，需要由此及彼的阅读。
阅读确实充盈思想，若不能派上用场，就如聋子放炮——充耳不闻，是对光阴的消磨。若对每本书的阅读都只浮于其表，难探它的深层含义，就会感到迷茫，不知其所云。这点尤其显于讽刺小说。范进中举不是一个笑料，而是吴敬梓用他吹开了科举制积攒已久的灰，抨击了社会的病态、时代的黑暗。
不妨带上书籍去登界游方，朝山谒水，叩问世界的秘密。
篇二：我与阅读作文500字
书籍蜿蜒伸入我们的心灵，陶冶我们的情操，丰富我们的情感，涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里，总会看见有同学在看书，书似乎不会离开我们的生活。那么，书的魅力何在？
我小的时候便领略到了古人思乡的感情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的诗，我很欣赏。他的诗中，我最喜欢《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，古人的文笔细腻、灵动，与现代文学相比，不相上下。
高尔基的《童年》是他“自传体三部曲”中的第一部作品，这本书是我三年级时的最爱，作者浓厚作文人网Www.ZuoWenren.coM又色彩斑斓的笔墨深深地吸引着我。这本书给我的感触很深，我对书中的主人公表示同情，同时敬佩他的坚强。
我最喜欢的，是小学六年级语文课本上的《匆匆》。朱自清的这篇散文代表了他当时的心情——“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了……”是啊，时间都去哪儿了？吸引我的，不仅是作者清新的语句，更是其所要抒发的感情。
任何人都不能缺少文学的熏陶。阅读是我们求学获知的重要途径，我们与阅读同行。
阅读是一种文学的欣赏，如今的我们，更应该懂得欣赏文学作品。漫漫文学路，阅读伴我们左右。
书香横溢，我与阅读从不分离，阅读伴我成长，直至永远。
篇三：我与阅读作文500字
我不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。我们在体会读书过程的时候，同样也是审美的过程。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那时会让我感觉到心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书的时候，我会发现，那里面丰富多采的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输进来新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以千为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句出自儿童文学20年古典选取刊《岁月留香》，书如其名，这也就是我喜欢阅读中的一部分。“岁月的流转，情怀的依旧”它使我非常亲切地感受到了书之伟大。博大情深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首，读书中“笑”、“叹”、“痛”、“愤”、“苦”，感觉到了诸态纷呈。品书是书中不可缺少的一部分，品得深、品得真。
读书，让我的作文名列前茅；读书，使我的视野开阔；读书，使我开始深思熟虑；读书，使我开始心平气和；读书，让我明白事理；读书，让我尊老爱幼；读书，我们来者不俱，要向老牛一样反复咀嚼，品味出精彩来。不要像猎人戒吃人参果那样，一只吞下去，连味都没尝出来。我们更要像燕子垒窝一样，一点点的积累才行。读书已经成为我生活中的一部分，那有我什么理由不喜欢阅读呢？
篇四：我与阅读作文500字
“快快快，起床了，车程很远的。”妈妈叫醒了睡梦中的我。知道我们今天要去哪吗？哈哈，小记者活动第二次行动开始了，目的地，瑶海图书城！
我们到达书城时还没开门，但是门口已经排了长长的队伍，有比我大的哥哥姐姐们，也有跟我同龄的小朋友，看来大家都是这个书城的常客。
当我走进书城，就被它的宏大所震撼。工作人员告诉我们：瑶海图书城有4800平方米，图书7万册。于是我明白为啥叫它一座“城”，而不是图书馆了。进门左边石墙上刻着古今文学大家的名字，有陶渊明、李清照、苏轼、鲁迅、杨绛……为什么这些名字我能朗朗上口？因为我读过他们的诗，看过他们的书。图书城里，我最喜欢的是儿童阅读区，整个儿童馆的设计很温馨，一个个小房子搭建起来的阅读区域，有沙发、台灯、书架，还有相册。
图书城参观结束后，在工作人员的讲解下我了解了如何整理书籍：首先以同一分类为基本原则，然后靠齐书架的边缘，按照高低错落摆放。在小记者采访环节，我发现好多哥哥姐姐们沉迷在书本知识里，让我都觉得不好意思去打扰。
活动结束后，我在采访本上记录了书城里的一些名言：知识就是力量——培根；从阴雨走到艳阳，我路过泥泞路过风——莫言。让我记忆深刻的是二楼平台上的一排大字：每一个阅读的人都有魔法。所以我要多读书，读好书，让自己成为有无尽法力的魔法师！
篇五：我与阅读作文500字
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神；冰心曾说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。
阅读就像漫游世界，阅读就像水手去航海。书中的甜蜜与欢乐，就是我的阳光和云彩。
阅读可以经历1000种人生，不阅读只能活一次。《假如给我三天光明》中，海伦。凯勒，令我惊叹不已，她的坚强，让我明白了，在逆境中获得新生。《骆驼祥子》将旧社会的黑暗展现的淋漓尽致，也描写了一个积极向上，憨厚老实的年轻人的堕落。
但我最爱的还是那本《青铜葵花》。每每看到葵花，我便想到那一望无际的芦荡，青铜，奋力喊出“葵花”。《青铜葵花》就像那葵花，香却带着涩。冬日里的芦花鞋，大麦地里最美的灯，温暖的冰项链……在芦荡中，爱洒满了一切，那溪流就是流淌着的挚爱。而命运让葵花的爸爸坠入葵花海中，让青铜的奶奶随秋而去，让青铜葵花聚着无边际的芦荡。作者赋予他们人间美好，却把世间苦痛掺入其中。美好到了极致，苦难到了深刻，这金子般的故事在那秋风下无边际的芦荡中演绎着，写满了至纯至善的爱。最终，眼泪随风逝去，一尘不染。
从小到大，书籍就像我的良师益友，在我难过时，他会让我坚持；在我骄傲时，它会让我明白人外有人，天外有天。
我爱你，阅读！
篇六：我与阅读作文500字
有一种力量，让成长充满审美；有一种力量，让青春刚柔并济；有一种力量，让梦想不再遥远；有一种力量，让人生流光溢彩……
一一题记
时光积攒经验，阅读塑造成长。阅读是生命的重要组成部分，人生的阅读史就是给生命打底的历史，精神发展的历史。阅读决定高度，精神升华成长。
漫步在诗词之海中：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”这是浪漫主义诗人李白发出的感叹。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这是现实主义诗人杜甫对朝庭的愤慨。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄……”这是饱含哀怨的李清照的真实写照。每句诗词都蕴含着作者的无限情思，沉浸在其中，可以感受到别具一格的韵味。
漫步在童话的沙滩上：《灰姑娘》的故事告诉我要包容他人，不与他人斤斤计较，以宽容之心接纳一切；《白雪公主》的故事告诉我待人待事不能嫉恨地陷害他人，心肠要善良，不能像王后一样恶毒；《皇帝的新衣》告诉我不能自以为是……每一篇好玩的小故事后面都有一个引人深思的大道理。
漫步在小说的森林里：《骆驼祥子》向我们展示了旧社会下层人民的凄苦；《红楼梦》描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰与封建社会的残旧势力；《欧也妮·葛朗台》讲述了欧也妮不幸的命运及其对资本主义的批判。
阅读，让我感悟了道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量，滋养了我们精神生命的成长。
篇七：我与阅读作文500字
读书是一种良好的情操，书带领我走进知识的海洋，书让我尝到了知识的乐趣，书让我开阔了眼界，领悟到了大自然的乐趣，书陪伴我成长。
暑假里爸爸妈妈上班去了，我一个人在家没什么事情做，作业都写好了，电视也没什么好看的节目。我看茶几上有一本书叫《宝牙母象》，这书名就觉得有点意思。我马上拿了起来坐在沙发上津津有味地看了起来，看着看着我就被这本书的内容给吸引住了，越看越想看。
读了这本书，我知道了动物和人类一样都有“男尊女卑”的传统，雌象不能跟雄象长一样的象牙，只能逆来顺受；体会到动物生存的残酷，还感受到动物之间的残杀，都是由两个原因造成的：1、占领地盘；2、争夺王位。知道了在一个群体中，要想生存下去，只能改变自己，适应周围环境。
接着我又看了许多沈石溪写的书有：《狼国女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多数动物的黄金时期都是四五岁，那时候动物身体会是最强壮的。我被保姆莽给感动了，这只莽蛇为小主人奉献自己的爱，它的爱就像一个妈妈对孩子的爱，蛇对人类居然有这么强烈的感情，我们应该去爱护身边的一切动物，让我们人类与动物和平共处吧。我渐渐地爱上了看书，更爱看沈石溪写的动物小说。每天早上一睁眼就拿起书一直看到九点多才在妈妈的催促下起床。
篇八：我与阅读作文500字
读书带给我很多乐趣，也让我学会了思考。这几天，我正在着迷地读着一本书——《夏洛的网》，这本书是美国作家怀特写的。
书中主要讲述了农场里的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事，它们是对好朋友，每天过着快乐的日子。后来，威尔伯得知自己将被杀掉做熏火腿的坏消息后非常伤心，夏洛为了帮助威尔伯，努力织出带有夸奖威尔伯字迹的网，使它变成了不一样的猪，拯救了威尔伯的性命，让它可以继续快乐地生活。
读完这本书，我被深深地感动和震撼着，一只小小的蜘蛛使不可能的事情变成了可能，竟然帮助一头小猪逃脱了被杀的厄运，夏洛做到了，它和威尔伯的友谊创造了生命的奇迹。这里有蜘蛛夏洛的善良、机智和执着，也有小猪威尔伯的坚持、乐观自信。
当我练乒乓球坚持不下去的时候，就会想起《昆虫记》中的法布尔，他每天坚持不懈地研究昆虫，甚至忘记了吃饭和睡觉；当我受委屈的时候，就会想起《兔子坡》中的农民阿硫，他用真诚的行动化解了小动物的误解；当我学习懈怠的时候，就会想起《宝葫芦的秘密》中的王葆，他让我明白只有努力才有收获……
读书让我的生活变得丰富多彩，让我的思绪跳跃飞扬。在微风习习的清晨，在阳光暖暖的午后，在暮色沉沉的黄昏，捧着一本书，翻开那散发着墨香的书页，我是快乐的，也是幸福的！