篇一：拼句游戏课作文400字
“哈哈哈……”我们的教室传出一阵阵笑声。知道这是为什么吗？告诉你们吧，我们上作文课，玩拼句游戏。
游戏的规则是这样的：老师先把我们班里的同学分为四个小组，每人发一张纸条。然后第一组的同学在纸条上写时间，第二组的同学写地点，第三组的同学写人物，第四组的同学写干什么。最后，老师把纸条都收上去，分别从四组中抽出一张读出来。
老师读的第一句是，“上课时，贝贝在教室里洗澡。”我们顿时哄堂大笑。
老师开始读第二句了，“中午，明明在宇宙吃烤地瓜。”我们又笑得前仰后合，有的同学都要钻到桌子底下去了。
老师又读了第三句：“星期日，菲菲在云朵上写作业。”每个同学都笑得乐开了花。
老师又读了许多，教室里已经成了欢乐的海洋。下课了，同学们还在回味着玩游戏时的情景，有的同学忍不住又笑了起来。
这节课太有意思了！不过，这节课也告诉我们一个道理：写作文时，要有条理，不能乱写，不然就会闹出大笑话的！
很期待下一节作文课的到来！
篇二：拼句游戏课作文400字
今天，老师带我们玩了拼句子游戏，真的太好笑了。
老师笑眯眯地说：“我们来玩个游戏，名字叫拼句子。”同学们高兴地拍手叫好。老师又说：“游戏规则是：第一组写人名。第二组写在什么地方。第三组写表情。第四组写在干什么。然后老师来读。”
同学们纷纷把想好的词语写在本子上，有的看着天花板想，有的用双手撑着脑袋，还有的用笔敲着下巴。
等同学们都写完了，老师再收上去。老师念道：“蔡依林在公园绝望地写作业”“哈作文人网Www.ZuoWenren.coM哈哈……”同学们笑得趴在了桌子上。老师又念道：“钢铁侠在厕所严厉地吃饭。”“哈哈！”钢铁侠竟然在厕所吃饭！”有同学跟着说了这句话，其他同学也跟着说了起来。
第一轮完了，第二轮又开始了。
同学们又在本子上写了起来。老师收上去笑了笑，说：“石志恒在下水道悲伤地洗澡。”“哈哈！石志恒，那么臭的地方，你还在那洗澡。”石志恒更是脸红了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！
这次的拼句游戏真好玩！我下次还要再玩。
篇三：拼句游戏课作文400字
今天下午是作文课，上课铃一响，老师就进了教室。只见他满面春风，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做个游戏，游戏名字叫做拼句游戏。”同学们一听要做游戏，个个兴高采烈，期待着游戏的到来。
只见老师将学生分成四组，让第一组写人名；第二组写时间；第三组写地点；第四组写做什么。不大一会儿，同学们就写完了，只见老师将词语写在了一张纸上，老师把句子念出来，有几个很搞笑，比如：
小明雪天在冰箱里吃烤红薯；小刚夏天在游泳池里跳绳；小红半夜在房顶跳舞；小强深夜在厕所里吃早餐……同学们看到这些由四人组成的一个个让人啼笑皆非的句子，有的笑得前仰后合，有的笑得手舞足蹈，还有的笑得拍桌子，还有的笑得眼泪都出来了……
这节课真有趣，如果作文课都这么有趣该多好哇！
这个拼句游戏不仅有趣，还给我们的作文提供了材料，真是一举多得呀！可是许多老师作文课都只是给学生们布置个题目，然后就什么都不管。如果每个老师，都像我们语文老师一样，把原本沉闷的作文课，变得活跃起来，让学生们都有材料写，那就好了。
篇四：拼句游戏课作文400字
今天，我们玩了个最好笑、最好玩的游戏。猜猜是什么游戏呢？哈哈！猜不出来吧，好笨！当然是拼句游戏。
老师先宣布游戏的名称，接着又宣布了游戏规则：一个人写名字，一个人写在什么地方，还有一个人写什么样的，最后一个人写干什么的。最后，老师把句子拼接并且说出来就可以了。
老师一宣布开始，教室里就安静了下来。同学们有的好奇地东张西望，有的静静地思考，还有的已经跃跃欲试了。老师发下来一张纸条，让我们把内容写在纸条上面。
第一次，我写怎么样的。老师一拼，成了：“马在天宫中失望地梳妆打扮！”同学们都笑了。老师再拼，变成了：“风在操场上伤心地读书！”同学们哈哈大笑。再拼，变成了：“苦力在外太空激动地戏水！”同学们快把肚皮笑破了，还有人手舞足蹈起来。
第二轮开始，老师又发了纸条，让我们继续写。这一次我负责写是干什么，我们很快就写完了。老师一拼，变成了：“盖亚在城堡里又蹦又跳地上厕所！”我们都笑得合不拢嘴。老师又说了很多，我们都快笑掉牙了。
老师宣布游戏结束，我们请求老师下次还玩，老师同意了。
这就是拼句游戏，怎么样？既好笑，又好玩吧！
篇五：拼句游戏课作文400字
今天作文课，我们做了一个有趣的游戏，名叫拼句游戏。
上课了，老师拿出几张白纸，说：“我们今天做一个游戏，叫拼句游戏！”我心里想着，做游戏为什么要拿白纸呀！这时老师仿佛看透了我的心思，说：“这个游戏会用到我手里的白纸，我们全班分成四个小组。第一组写人物，第二组写在哪里，第三组写怎么样的，第四组写干什么。然后分别抽取一张纸，拼成一句话。”
游戏开始了，我们分成了四个小组，老师又给我们发了纸条。我们拿到了各自的纸条，开始写了。我写的是人物，我心想：依依老师总是说我作文写得不好，还说不给我积分了呢，我要把她写进去，嘿嘿，糖糖老师也跑不掉，两个老师都有了，我再写一个卡通人物吧。于是我写上了光头强。我们写完了，老师把纸条收上去放在桌子上，排好顺序，让同学们上去抽。我竟然是第一个！我闭上眼睛，摸索着抽了出来，把几张纸上的字拼成了一个句子——依依老师在虫子的肚子里开心地拉便便。“哈——哈——”同学们哄堂大笑起来。老师让另一个同学上来，这一次拼成了“糖糖老师在天堂上疯狂地打架”，“哈——哈——”又是一阵大笑声。
游戏在我们的笑声中结束了…
篇六：拼句游戏课作文400字
因为今天下雨，所以在教室里上体育课。“叮铃铃铃”，谢老师拿了一堆纸走了进来，她大声宣布：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘写纸条’。”教室里顿时沸腾起来同学们个个都高兴得手舞足蹈。
游戏规则是，老师给每个人发三张小纸条，每个人在纸条上分别写人物、地点、干什么。最后放到讲台上，老师在里面随便抽上几个，把纸条里面的词语按照人物地点干什么的顺序念出来。
游戏开始了，谢老师给每个人发了三个纸条。大家迫不及待地开始写了，有的人在飞速的写着，好像脑子里有很多好点子；有的人进入了久久的沉思；有的望着天空，像在想到底怎么写呢？我环视了一圈最后决定写下：李白、森林和睡觉。
写完了，我们把纸条按照内容放成三堆。只见谢老师在每堆里面随意抽了一张，看完之后她先笑了，我们更加得急切了。老师大声说道：“李白在宇宙里打游戏。”大家听了哄堂大笑，同学们有的抱着肚子大笑，有的弯着腰笑，有的一个劲地拍着桌子。我也忍不住笑得一下子摔到了地上。
接下来，同学们又抽了很多，比如说：苏轼在海里开演唱会，苏辙在大脑里游泳，青蛙在地下举行音乐会等等。
“叮铃铃”下课的铃声响起来了。游戏结束了，我们还沉浸在欢乐的心情中。
篇七：拼句游戏课作文400字
下午作文课上，张老师和颜悦色地说：“今天我们来玩一个游戏吧！”同学们异口同声地说：“啊？今天要玩游戏啊，太好了！”张老师拍了拍桌子，说：“游戏的名字是——拼句游戏。”
张老师拿起笔便把它写在白板上了，怎么玩呢？我可从来没玩过。
老师宣布游戏规则：分四组，第一组写人名，第二组写在哪里，第三组写心情怎样，第三组写在干什么。
同学们按规则写完以后，张老师都收了上来，扫了一眼我们，笑呵呵地说：“最搞笑的时刻来了——郭启明在厕所里边打游戏边唱歌。”张老师话音刚落，同学们就哄堂大笑。张老师故作生气地说：“安静！下面我来说第二个句子，王靖雯在血管里生气地睡大觉。”话音刚落教室里就笑成了一锅粥，这次连张老师也笑的前仰后合。
“下一个句子是，马凯玉在草原上伤心地打游戏。”有的同学笑得连眼睛都睁不开了，张老师笑得揉着腮帮子。张老师强忍着笑说：“下一个句子，某某某在教室里伤心地打人。”同学们听了有的喊肚子疼，有的喊头疼，张老师笑得眼泪都流出来了，我看见王镜雯的眼睛都成月牙了，哎——我的嗓子都笑疼了。
多么有趣的拼句游戏课啊！希望以后张老师能继续让我们玩游戏啊！
篇八：拼句游戏课作文400字
宋金浩
一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪天？”我最喜欢‘六一’儿童节那一天。今年，我就度过了一个快乐得“六一”儿童节。
今天，我来到教师，老师给我们每人发了一张纸，让我们分成三份。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。第一张写小明，同伴，太俗气，就写“王源”吧；第二张写什么？天上和地上都太普遍了，就写银河吧。该写第三张了，来了滑稽可笑的，就写放屁。谁抽到了第三张就麻烦了。哈！哈！我看了看周围的同学，有的交头接耳，有的怕别人偷袭，手捂得紧紧的。时间到，交纸条，我们都把放到了归类得地方。
游戏开始了，老师先让杨明鑫来抽，只见她抽了三张，看完后，她手捂着嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得内容。只听她念道：“孙浩轩在厕所玩滑滑梯。”语音刚落，教室里就炸开了锅，有的同学仰着脸，哈哈大笑；有的一边笑，一边看着孙浩轩，他呢，红着脸瞪着眼，好像在说：“我怎么跑到厕所玩滑滑梯呢？”
在这歌声、笑声，欢笑中，我度过了一个快乐的六一儿童节。