篇一：我的无人机作文500字
在星期四的下午，举行了无人机选拔，我飞快地整好书包，跟着我的四个队友卓XX、屠XX、陈XX和石XX一起去未来教室参加无人机和遥控赛车的选拔。
我们兴致勃勃的听教练讲无人机的操作方式，比如怎样对频，遥控器的开关，怎样操控无人机的油门和方向等。我仔细打量了一下无人机，跟常见的那种无人机没什么区别，除了无人机本身更小一点没装摄像头和遥控器更大以外没什么特点。最后三年级先去选拔遥控赛车，四年级选拔无人机。
我在队列里看着前面的选拔者们是怎样笨拙地操纵无人机的，有人把无人机撞到天花板上的，有把无人机飞到柜子底下的，有把无人机飞到人脚边的，有把无人机机翼给震掉的，有让无人机飞到教室另一端的，结果无人机被俘，跟桌子卡在了一起。无人机真是命运多舛哪。
目睹了许多坠机事件后，终于到我发挥了，我插上电池和无人机之间的连接线，把遥控器打开，把机翼是黑色的一端我慢慢向前推油门，结果无人机就要飞向石泽凯……我把方向又调了回来，不然石泽凯头上要有大包啦！
开始赛车选拔了，我左手握枪形握把，右手掌控着方向，但车还是开的歪歪扭扭，好几次撞车，最后绕着三角锥绕了两圈，选拔结束了。
同学们，你们认为我能不能进呢？
篇二：我的无人机作文500字
星期六下午，做完作业，因为姐姐要参加无人机比赛，爸爸让我们去楼下玩无人机。我们兴奋地跳了起来：“去玩无人机喽，去玩无人机喽。”我们喊着，拿着无人机冲下楼去。
姐姐把无人机放在平地上。只见无人机四条腿稳稳地站在地上，每条腿上都各有一个旋浆，闪着五彩的光。姐姐开始操作遥控器，无人机旋浆转动发出吱吱的响，但它并没有飞翔起来。我赶紧把无人机翻过来掉过去地看，胡乱地摆弄一通，刚放在地面上，淘气的无人机就飞了起来。我和姐姐欢呼着，奔跑着，追逐着。姐姐操作得并不熟练，无人机一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，就像个没头的苍蝇乱闯作文人网Www.ZuoWenren.coM。只听“啪”的一声无人机掉在了一楼的防盗窗里，更巧的是，这户人家长期不在家，无法轻松地从室内拿出，这可怎么办？我们决定找爸爸来帮忙，爸爸拿了竹竿，想把无人机弄下来，结果杆子有点短，爸爸就去小区门卫借梯子去了。我和姐姐也找了一个管子和一小段竹竿，把两根竹竿连接在一起。哈！长竹竿大功告成。我们用竹竿轻轻一挑，无人机就乖乖地掉了下来。一会儿爸爸也扛着梯子走来，看着我们正玩着完好无损的无人机，一头雾水，问清楚情况，爸爸不停地夸我们爱动脑筋。
这次，虽然拯救无人机占用了我们玩的时间，但是我们一样快乐，因为我们学会了动脑筋解决问题。
篇三：我的无人机作文500字
这是一架炫酷的无人机，它全身是深邃的蓝色，机身整体接近方形，四个角落各有一个螺旋桨稳稳地立着。
当我迫不及待地拆开包装盒，拿出无人机的时候，全身的细胞都是活跃着的。我期待着无人机升空的那一刻。快速地扫了一下说明书，发现居然有陆地模式、水上模式、飞行模式，简直是海陆空三栖，功能好全面，真是让人喜出望外。
开始试机了，我按下“模式切换”按钮，先试了陆地模式。向前推动操纵杆，无人机马上就启动，瞬间冲出去，那速度几乎与玩具赛车有的一拼。冲出去的飞机，撞到沙发，顺着惯性居然有一个小小的漂移，在地面上打了个转才停下来，真不赖！
我又试了飞行模式，让无人机垂直飞起来。可能是电池让它重心不稳，它晃来晃去的，像是在海上颠簸的帆船。我按下遥控器右上角的“翻转”按钮，让它开始翻跟斗。它连续翻了好几个，像个不知疲倦的杂技演员。飞机在空中自由地飞，一会转圈，一会漂移，动作灵活，姿势优美。
飞行模式，最难控制的是降落。第一次降落，我直接把操纵杆拉到最低，那可怜的无人机，在空中打了好几个转，然后重重地摔下来的，还好摔到软垫子上，要是磕着碰着，可会让我心疼的。
“放操作杆时，你慢一些试试。”妈妈说。
我又试了很多次，终于摸透了无人机的“脾气”，可以让它乖乖地听我指挥，安全降落了。
“无人机，真棒！”我高兴地喊出声来。
篇四：我的无人机作文500字
暑假，我去了表哥家，我发现了一套无人机的制作材料，我和表哥打算挑战一下这个任务。
两人合作完成一架无人机？这听上去像是一个不可能完成的任务，真是激动。我们拆开了包装盒，发现里面有螺丝钉、马达、电线以及无人机的外壳。
我们一起翻看了图纸，发现安装这套无人机并没有那么困难。于是，我们分工合作，我把电线连到马达上，表哥负责把我拼好的马达和电线包在无人机的外壳上，然后拧紧螺丝钉。最后是遥控器的部分，需要发送各种指令，于是我们搬来姨父当救兵。经过半小时的奋战，一台无人机就这样诞生了。
我们兴奋地把无人机拿到广场试飞，无人机不听使唤，我们按上升键，它就往下降，我们按往左转键，它就往上飞！问题出在哪呢？我心急得像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。姨父看到了，告诉我们要耐心地找问题，看看是不是电线接反了呢还是程序设计的问题呢？经过一步步的排查，终于找到原因。啊，我们的无人机终于飞到了天空，像一只自由飞翔的小鸟，我和表哥开心地跳起来！为了让我们的无人机更强更快，我们还在无人机的翅膀上装了两枚“导弹”，你们知道是什么吗？哈哈，是两个马达呀！表哥还把自己的小机关枪贡献出来了，粘在飞机头上。这下，无人机就成了一个超级武器了！
这就是我们有趣的暑期生活，你想看看我造的无人机吗？下次我请您到我家来欣赏，一起玩！
篇五：我的无人机作文500字
你们的心爱之物是什么？是你最爱的玩具熊，是你亲手制作的陶罐，是你养了三年的绿毛鱼？还是你在海滩上拾到的贝壳……我的心爱之物是我十岁生日妈妈送我的无人机。
它的外表像白鹭一样大部分是白色，甚至比白鹭还白，比那冬天下的白雪还白，在它的中间还有一个红如血液的标志，上面写着“格灵岛玩具”，在它的四周还有四个“小风扇”。你别看它小，威力可是十足的，在夏天的时候只要不怕被打到，拿它吹风都没问题，在它的下面还装有一个摄像头，你去爬山的时候带上它，还可以拍到山的全景，那四个脚上还有四个亮灯的“小灯泡”在晚上把它飞高点，从上往下看，好像几个五颜六色的小星星在眨眼睛。
虽然它陪伴我的时间不长，但是我也很喜欢它。第一次尝试让它起飞时，感觉还很平稳，以为很简单，没想到下一秒让它降落的时候一不小心，它就飞到一个电动车低下去了，那四个“小风扇”在那里转着，感觉马上就要坏了，我还看见无人机的底部在冒烟，而且有许多小东西飞出来了。我开始慌了，生怕它坏掉，我立马按了关机，跑过去看，还好它没摔坏，我看到的烟也只是从地上卷起来的尘土，刚才飞出来的小东西也只是上面的螺帽，说明没有大事，我把它抱在怀里，差点儿就哭了。
我喜欢我的无人机，它就好像我的朋友，我的一个坚强的朋友。
篇六：我的无人机作文500字
黄*涵
今天，是一个阳光灿烂的早上，我起了个大早，去参加行文教育的户外课，这一次户外课，我们去易飞无人机基地，下面就由我来给大家介绍一下吧。
说到“无人机”，我这是第一次玩，我们来到易飞无人机基地后，我们先参观了无人机馆，在那里，那些无人机可帅了，大大小小的，好像一只只老虎一样。然后，我们来到了无人机室里，首先，老师给我们讲解了无人机的知识，我知道了无人机有七种分类，无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多！李老师讲完后，我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机，一开始的时候，我还不熟悉，一起飞，就降落，到最后，我越玩越起劲，我开始可以很熟练的操作了，我很骄傲，又很自豪。
模拟完过后，我们就开始真正的操作无人机，一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样，不敢真正的操作无人机，怕呵呵作无人机的时候，无人机不小心掉了下来，后来，我大吃一惊，原来旁边还有一个专家，教我们真正的操作无人机，我顿时把心放了下来。啊！呵呵作无人机的时候感觉好轻松啊！突然，专家说：“快点，往左边推，无人机快撞上建筑物了！”这时，我才发现，我马上往左边移，无人机保持了平衡，“啊！好险啊！”我叹了一口气说道，后来老师给我发奖状，还拿了奖牌，我又开心，又自豪。然后，我们恋恋不舍地回家了。
通过这一次操作无人机，我懂得了科技越来越发达，还懂得了无人机的一些知识，这次户外，让我收获满满。
篇七：我的无人机作文500字
星期六上午，我怀着兴奋的心情去乾元镇人民广场参加了德清小记者无人机主题体验活动！
我了解到无人机是由遥控器、机身、螺旋桨、电池等组成的。由于无人机的机身和螺旋桨是分开的，所以在使用无人机之前，我们要把它给组装起来。怎样组装无人机呢？首先我们要找到机身和螺旋桨颜色相同的零件，然后按照颜色把它们组装在一起。最后，用手拨动螺旋桨看它是否旋转灵活，螺旋桨能够灵活地旋转就说明我们的无人机安装好了。
无人机安装好之后，我们要检查无人机的电池电量是否充足，遥控器是否能够正常使用。这一切的准备工作完成以后，我们就可以进入最激动人心的时刻了——让无人机飞起来！
首先我们要同时打开无人机和遥控器的开关，无人机启动后我们不能够着急让无人机起飞，要等到遥控器上的绿色提示灯亮起之后，再让无人机起飞。我们把遥控器上的操纵杆向下拉，无人机的螺旋桨就会旋转，操纵杆往上一推，无人机就像一只小鸟一样起飞了。当我们需要无人机降落时，我们可以向下拉操纵杆，这时无人机就可以降落了。无人机的降落分两种，一种是自动降落，一种是手动降落。通常我们都会选择自动降落，因为更安全！
这真是一次有趣的活动。通过这次的体验活动，让我更加接近和了解了无人机！我真希望能够拥有一台属于自己的无人机。
篇八：我的无人机作文500字
俗话说百闻不如一见，在我的生活中，见过各式各样的无人机，但都没有研究过。今天我就参加了无人机的户外课，迈着激动的步伐，我与朋友们兴高采烈的出发了
一进三楼门口，映目眼帘的是一片栩栩如生的“太空”，令我震撼不已。之后，我们每到一个地方都充满了好奇心，东瞧瞧，西看看，如同一只只蹦跳的小兔子……
最后经过一系列活动，终于迎来了最重要的环节——拼装无人机。
我很仔细地拼装着，首先，我拿锯子把筷子锯成了4根六厘米长的小棒，依次插到十字架里(刚才差点锯到了我的手汗已经不知不觉出来了)接着，我把固定架安到了筷子的终端，并把连线线插了进去(差点夹到了我的手)然后，我把浆叶与浆叶罩依次安装，最后，把连接线绕着筷子连接的插口，一个无人机就完成了！
到了评选的环节，我们的无人机交了上去。当老师满意地说：“1号无人机连接插入、装叶都很好，位居第一名！”紧按着当他看完2号无人机时，眉头皱了起来，“2号无人机线没绑好，不稳困，需要再接再厉！”。申于我们是3号元人机，所以我满头大汗，不停地在跺脚，不知是像1号荣获老师的夸奖，还是像2号得到老师的大评价。当老师看完我们的无人机时，没有任何表情地道：“要是你们的浆叶安装好，就完美了！”
我们并没有失落，而是坚定地说：“我们会再接再厉。”回去的路上，我都在回想刚才发生的时光，几个小时的似乎才过了几秒。我希望无人机将来一定会变得更好，未来一定会变得更好！
篇九：我的无人机作文500字
前几天，我用压岁钱在网上买了一架无人机。
快递信息显示，无人机到了。我一拿到快递箱就迫不及待地拆开，里面有一个缩着翅膀的无人机，一个遥控器，一本说明书，四个护翼，还有两个备用旋翼。
我把护翼装上，无人机就组装完成了。无人机一袭黑衣，四个螺旋桨位于机身正中，四个角各有两个灯，机身正下方，有一个高清摄像头，真的是太酷太帅了。我连忙拿起说明书，开始学习无人机的操作方法。右边的手柄是控制方向的，左边的手柄是控制升降的。
我迫不及待地来到院子里，打开无人机和遥控器上的开关，照着说明书开始操作。先推了一下左边的杆子，飞机的旋翼飞快地旋转起来，可是无人机就是不起飞。我又看了看说明书，推两下升降控制手柄，无人机飞了起来。看着无人机越飞越高，我小心翼翼地控制着手柄。这不挺简单的嘛，并没有妈妈说的那样难。
我越玩越顺手，也就开始随意发挥了，谁知，无人机竟然落了下来。完了，完了！我的宝贝无人机，这下可摔得不轻，都怪我，都怪我！我小心翼翼地走了过去，拿起无人机仔细检查了一下，还好飞得不高，无人机完好无损。
再次起飞，我开始小心操作，可不敢再大意了。我发现遥控器上有一个按钮标注着360度翻转。我按了一下，无人机竟然在空中直接翻了过来。
啊，无人机真好玩！
篇十：我的无人机作文500字
“咻！咻！咻！”哈哈，毫无疑问，我有操作无人机啦！
四轴的结构，黑色的身体，以及仿佛可以射出激光的录像头，简直帅呆了，刚卖不久，我就已经爱不释手了。玩一会儿，充电？，再玩一会儿，充电，再再玩一会，继续充电……我仿佛有无穷无尽的精力，一刻也停不下来，现在，我还在玩，“咻！咻！咻！”
“冲鸭！冲鸭！”我愉快地喊着，与此同时，手指在各个按键间迅速跳动着，无人机便跳起了空中舞。一会儿在这儿，一会儿在那儿，来影无踪。“啪！”可恶，室内空间太小了，飞着飞着便左碰右撞，家中轻小的东西都四处飘落，空中飘舞的也不少。无人机的玩耍怎能停止？可以去室外。
我拿着无人机一路飞奔。不一会儿，便来到心仪的目的地——小广场。二话不说，直接开飞。可光这样玩乐趣不大，嘿嘿，“抓”来两个小朋友一起玩吧！我环顾四周，找到了目标，把无人机飞了过去，哈哈！果然，立即吸引了两个小孩儿，四五岁左右。他们捡起路边的石子，就往天空扔，砸向无人机。
“升高！左旋转！前进！下降……”一阵操作，他们立刻就蒙了，一次也没中。可没想到，还发脾气了，双手捧着十来个石子，就抛了出去。我目瞪口呆，还没来得及阻止，“啪！啪！啪！”一阵清脆的响声，无人机便“中弹倒地”。
我是揪心的疼啊！“呜——呜——”再也不跟他们玩了。
篇十一：我的无人机作文500字
张*杭
今天我们四年级户外课，老师带着我们上了大巴车，一场短途“旅行”就开始了！
大巴车上了高速，同学们一个个都无精打采，可外面却是一反常态的阳光明媚，我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。
经过了半个多小时的“奔波”，我们终于抵达了易飞无人机科技中心，老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室，老师给我们讲起了无人机的知识，无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了，所以我并没有很注意在听，倒是模拟器，除了以前的无人机训练就没玩过了，早就手痒痒了。老师讲完了讲座，发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手，开始了娱乐，我用的是水上飞机，在空中盘旋，转向，超低空……各种炫技，好一阵子我的同桌都目瞪口呆。
玩够了模拟器，老师就准备带我们去吃饭，一阵大快朵颐后，我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈，火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久，终于到我了，老师手把手的教呵呵纵，什么？我上过无人机夏令营却不会操纵？不不不，我们这次操纵的事6轴的大型无人机，我小心翼翼，生怕出什么差错，整个过程中，我的心一直是吊着的，一直到老师叫我放手，我才放松下来。
夕阳初现，一天的时间很快就过去了，我们踏上大巴，恋恋不舍地望着科技中心。
这次活动很有意义，让我们体会到了无人机的更多知识。
篇十二：我的无人机作文500字
“爸爸，无人机到了吗？货柜号码是多少？”“459712”爸爸回答道。我急匆匆地跑下楼，冲向货柜，输入了密码，只听“砰”的一声，货柜的门打开了，我便快速取走了快递。到了家，我迅速拿起剪刀拆开包装盒，一个崭新的无人机映入我的眼帘。哇！这无人机一袭黑衣，机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的四个直角，底部还配有一个高清的电子摄像头，真是太酷了！
利用余电，我先试试飞机的性能吧！拧开开关，只见飞机下闪烁着五颜六色的光，我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了，我不由高兴地欢呼起来。此时无人机平稳地停在空中，等待着命令，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去，我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边，我又试着加大难度，把门半开着，让无人机穿过门缝就算成功。于是，我微调方向，让无人机对准门缝，按下向前飞行的按键，可无人机朝大门方向飞去，只听“砰”的一声，无人机支架撞到了门，落到了地上，我又将无人机对准了门缝，无人机向前飞行，很快要碰上门框时，我按了一个左微调，无人机顺利从门缝里穿了过去，并成功降落到了地面。耶！成功了！我高兴极了。
这高科技的无人机可真好玩呀！我希望有一天我也能设计出一款能感应人类内心要求的无人机，到时候一定比这更加酷炫！
篇十三：我的无人机作文500字
说起我的心爱之物，当属我的遥控“无人机”了。它是爸爸送给我的生日礼物，已经陪我度过了三个春秋。如果你想了解它的话，且听我慢慢道来。
无人机的机身是黑色的，给人一种神秘感，在阳光的照射下，闪耀着夺目的光泽，使人一见就心生喜爱。它的机身上，有四个双翼小型螺旋桨，其作用就是助推无人机飞行。在机身下方，有四个稍有弧度的“脚”，它们专门用来支撑飞机起飞或降落。哦，对了，这个无人机还有航拍功能呢！只要在手机上下载相应的APP，就可以在手机上操控飞机进行航拍。怎么样？听上去很酷吧！
记得三年前，爸爸准备为我买一件生日礼物，当时，我梦寐以求的物品就是无人机，打开购物网站，琳琅满目的无人机映入我的眼帘，但我最喜欢的只有一架，爸爸见我十分喜爱，就买了下来，于是，这架无人机便成了我的宝贝。
去年的一个周末，爸爸带我去公园玩无人机。我刚打开遥控器，飞机便犹如闪电般飞了出去，好似一只矫健的雄鹰在天空中翱翔，飞机在我的指挥下翻飞，一会儿悬停于空中，一会儿低掠过地面，一会儿翻跟头，一会儿飞速前进。正当我玩得兴起时，忽然刮来一阵大风，无人机从15米左右的高空坠落而下，我赶紧再次按下上升键，无人机居然又飞了起来。真是有惊无险！
从此，我更加喜爱我的无人机了，也许是因为它是爸爸送我的生日礼物，也许是因为它给我带来的新鲜刺激的感觉，让它成了我的最心爱之物。
篇十四：我的无人机作文500字
万万没想到，今年暑假，我获得了一次与无人机亲密接触的机会！
那天，小舅来到我家，神秘兮兮地递给我一个灰色的箱子。我好奇地打开一看，惊喜地发现原来是一架白色的无人机，它有四个可拆卸的螺旋桨，还配有两块电池，一个大遥控器，可连接手机或者平板。小舅笑着对我说：“借你用两天。”我高兴得一蹦三尺高，连声说：“谢谢小舅！小舅万岁！”
第二天正好是周末，爸爸妈妈带着我和姐姐回老家，我们特意带着无人机爬到山顶。一到山顶，我就迫不及待地拿出无人机，看了说明书后，再结合小舅教我的使用方法开始操作起来。我先打开箱子把无人机身拿出来，然后装上四个螺旋桨，再装上电池，最后打开无人机和遥控器的开关，连接手机后无人机就开始试飞了。刚开始呵呵作还不熟练，我拿着遥控器，手心直冒汗，当无人机开始在空中飞翔时，由于呵呵作不当，飞机重重地扎进土里，我心里不禁一凉。这时，爸爸在一旁不断鼓励我，我让心平静下来，慢慢地找到了感觉，不一会儿，我已完全掌握了操控无人机的技巧。这时的无人机就像一只翱翔的雄鹰，在天空自由自在地飞翔。妈妈和姐姐拿着手机看着无人机拍到的美丽壮观的景色，赞叹不已！
时间过得真快啊，不知不觉，太阳已经落山了，我让无人机自动返航后，我们就依依不舍地下山。
篇十五：我的无人机作文500字
今天早上，天气晴朗，晴空万里，万里无云。天还没全亮，我就迫不及待地起床吃早餐，催促妈妈送我去行文教育，原来，今天是行文教育的户外活动——体验无人机。
我们坐了一个小时的大巴到达了目的地，下了车，一看，竟是一栋高大的科技楼。走到离大门十米的位置，一位幽默风趣的老师走了出来，她身材矮胖，自称是真人版“大耳朵图图”。之后，她带着我们讲解了防静电的知识和有关科普无人机的知识。接着给我们关闭看无人机的视频，了解无人机飞机飞行的基本法则，树立安全意识。最后，让我们亲自体验了无人机。
下午，老师带着我们去了一个地方，那里宽阔广大，很凉爽。老师给我们观看了制作无人机的步骤，根据老师的介绍，我知道了制作无人机的主要要点有两个：一个是机身，一个是遥控器。首先，老师先给我们发放了制作无人机的材料，有筷子、桨叶、桨叶罩、电机、双面胶以及一些基本的工具，如螺丝刀等，接着，我们切了四个六厘米的机臂，再连接起来。然后把电机装好，最后，把主机装上去，整一个成品就完成了！虽然称不上精美，但至少能得飞起来，就不算失败品！
到了三点半，我们搭上了回家的路程，终于拉开了序幕。返程的路上，我靠窗而坐，回头望去，已然在我们的欢声笑语中渐行渐远。这次可真有趣呀！它给我的震撼使我的心情久久无法平复。