《历史》这本大书像杯中的水，不小心打翻，便让人浮想联翩、感慨万千。古有神农尝百草、识五谷、救黎民；今有袁隆平不畏难、苦钻研、保饭碗。他们皆对民生大计做出不可磨灭的贡献，袁隆平爷爷的事迹更值得我们追念！
新中国成立后，中华大地灾荒战乱，人民群众民众饥寒交迫、百姓生活在一片水深火热之中。就是在这样的时代背景下，一个平凡而伟大的人——袁隆平爷爷，踏上了他寻找填饱中国人肚子的艰辛之旅。
决心
这时的袁爷爷还是一位人民老师。有一天他去学生家里家访，正赶上学生一家围着桌子吃饭。吃的是硬邦邦的野菜团，喝的是一眼见锅底的野菜汤。哪怕刚吃过饭，学生的妹妹还是很饿。袁老师于心不忍，从怀里掏出一张大饼，悄悄地递给了她。妹妹吃了两口就不吃了，袁老师问：“你为什么不吃了？”小女孩回答：“我把它留下来，这样就可以吃好几天了。”学生对袁老师说：“我们能吃上野菜都已经不错了，有的人只能吃观音土，被活活憋死。”袁老师听完后叹声连连。而同时，隔壁妹妹用两个作文人网Www.ZuoWenren.coM凳子搭起来想取梁上的一袋约有两斤的稻谷，只听“砰”的一声，伴随着“哇”的哭声，妹妹从凳子上摔了下来。大家急忙跑过去问：“你爬那高干吗呀？”小女孩说：“我想把稻谷拿下来给袁老师吃。”父亲阴沉着脸说道：“你妈病得快不行的时候，我咬着牙说给她做一碗粥。她都不让，她说那是我们的希望，不能把希望吃掉！”说完父亲抹掉了强忍的泪水。这时袁老师也是强忍着内心的难过，心中却萌生出强烈又坚定的想法：一定要让人民过上温饱的生活。就这样，他走上了一条培育稻谷之路。
坚持
由于袁隆平的爸爸曾在国民政府供职，袁老师被扣上了资本主义的帽子。他被人孤立，被学生误解，这让他受了严重的打击，也给他培育稻谷的道路多了一层无形的阻力。1953年在湖南怀化安江农校担任教员期间，他一边教学一边做研究。一天，他正在讲无性杂交水稻时，由于他政治上的问题，同学们对他产生了质疑，除了一名女同学其他人跑到另一个老师那去了。即使只有她一个人听讲，袁老师讲的也非常认真。瞧！袁老师负责讲新发现的培育知识，学生负责把听到的内容记录在案，微风负责吹干他们的汗珠，鸟儿负责配乐。除了讲课，余下的时间他就在田边做研究，日复一日，风雨无阻。一天下着倾盆大雨，他突然骑着自行车飞快的向稻田骑去。到了实验田，稻苗已经被那些扣帽子的人糟蹋的面目全非，看着自己的心血被毁于一旦，他痛苦的流下了眼泪。经过他和助理一起努力，在旁边的河沟里发现了几棵幸存的苗子，他当宝贝一样把他们养在院子里的花盆里，每天继续观察研究。他发表的研究论文，得到了国家科委的重视，要求相关部门给他必须的支持，这才让他得到了暂时的喘息。
收获
1970年，他和助手一起来到了海南江南农场，在那里进行新的试验。他的助手偶然间发现了一株花粉野生水稻，这个偶然发现将中国的杂交水稻研究推到了新高度。他邀请了十几个省的科技人员，同时进行研究，并把种子分发到各省。苍天不负有心人，终于研究出三系杂交水稻，粮食产量大大提高，摆脱了粮食短缺的历史。我们做到了别的国家做不到成果，给那些看笑话的人和国家重重一击。科学就是力量，他们的不懈努力，换来了我们的小康生活，各国也纷纷向我国学习杂交水稻的经验。他不仅是袁隆平，也是中国人民的袁隆平，是世界的袁隆平！
艰苦的环境，坚定的信念，坚强的爱国之心，造就了平凡而伟大的袁隆平爷爷。“来时田野无粮，去时稻花飘香”，是他们脚踏实地的奋斗、敢为人先的创新、鞠躬尽瘁的坚持，让我们从不担心吃不饱、从不忧虑饿肚子。袁爷爷，天上的每一缕炊烟，都是人们对您的怀念。现在的我们理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，也明白了“一粥一饭，当思来之不易”的深刻道理。
妈妈说，学习也要向袁爷爷播种水稻那样：背水一战，全力以赴。不懈耕耘，终有收获。当下，我们在这明亮的教室，有整洁的桌椅，崭新的课本，敬业的老师，岂能再虚度光阴，匍匐不前？作为少先队员的我们，应传承袁隆平精神，努力成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。播下种子，收获希望，播下知识，收获梦想。我会时刻铭记共产党诞生100周年庆典活动上的那铮铮誓言：祖国放心，强国有我！这是吾辈们的誓言，更是吾辈们的使命与担当！