篇一：三年级人物特点作文300字小问号
一说起小问号，我就想起我的弟弟。他每天都有非常多的问题要问我们，简直就是一个“会走路会吃饭的小问号”。
弟弟每天上课时，都要向老师问问题；下课了，就向同学问问题，缠着同学不放；连走在大街上，都要向家人问问题，不回答他的问题就不善罢甘休。
有一次，我们全家人一起去海边旅游。来到海边，弟弟开心地说：“姐姐，大海为什么是蓝的？”这个问题把我问倒了。问完这个问题，爸爸妈妈来了，他低头一看，就又问：“海滩上的沙子为什么是金黄色的呢？”这个问题可把我们全家人给问倒了，谁都答不上来。过了一会儿，阳光洒落在沙滩上，我和弟弟都热的满头大汗。弟弟又问：“太阳为什么是圆的不是方的？”说完我们的眼睛直瞪着弟弟什么话也不想多说。
哎！我弟弟想问的问题可真多，我们全家人都生怕他提问，都躲他远远的。
篇二：三年级人物特点作文300字小问号
我的妹妹爱问“为什么”，我一回家，她就不停的问这问那。
一次妈妈让我写书法作业，我说“老师没去，没有作业”。妹妹的问题就不停地往外“流”：“你们老师生病了吗？你们是不是玩的很开心？……”听听，这都是什么问题！我说“老师的妈妈生病了，他请了假。”“小问号”盯着我：“他妈妈为什么生病？生了什么病？”她抱着我：“告诉我嘛！”我吼了作文人网Www.ZuoWenren.coM起来“不知道！”她失落的走开了。
过了一会儿，妹妹又来问我：“太阳为什么从东方升起？”我说：“太阳公公的家就在东方。”妹妹又问：“世界上最高的山是什么山？”我又吼了起来：“不知道。”妹妹又怯怯的走了。
谁知，她看到了爷爷：“爷爷，你去哪了？怎么不带上我？……”
这就是我们家的“小问号”，她有永远问不完的问题，真拿她没办法。
篇三：三年级人物特点作文300字小问号
童年的我，话多，满脑子的问题。妈妈亲昵地叫我“小问号”。
“妈妈，我能变回婴儿吗？”我的小嘴巴开始冒泡了。
“宝贝，为什么呀？”妈妈奇怪了。
“因为，因为变成婴儿，可以吃了睡，睡了吃，天天在妈妈的怀抱里！”我打开了话匣子，“还，还可以不用上学呢！”
“你真是只小懒猪，就知道吃……”妈妈指了指我的小嘴巴。
有一次，妈妈带我去阿姨家。我看见沙发上躺着一个可爱的小猫咪，上前想去抱它。
小猫咪冲我“喵喵喵”的叫。
“妈妈，妈妈，小猫咪好爽呀，想吃什么就吃什么。”我看着阿姨给小猫咪喂小鱼干。
阿姨笑着说：“小雪，你想吃吗？”
“我想呀，妈妈不让吃，我想做只小猫咪。”
妈妈笑着说：“你呀，已经就是妈妈的小猫咪了！”
“妈妈，我是小猫咪，喵喵喵……”我高兴地搂着妈妈，张开小手，“我，我能捉小老鼠吗？”
阿姨、妈妈一听，愣了一会，马上笑了！
“哈哈……”多么幼稚的我。
篇四：三年级人物特点作文300字小问号
她一头齐耳的短发，一张小圆脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，可是，这张小嘴巴里，能冒出一连串的问号。你们想知道她是谁吗？她就是我那爱问问题的妹妹。
早上，我准备上学时，妹妹咚咚地跑过来问我：“姐姐，你喜欢上学吗？你们学校有早点吗？你在学校有朋友吗？你在学校跟你同学玩吗？”……妹妹每天都要问很多简单而又幼稚的问题。
下午，我放学一回到家，妹妹就迫不及待地跑过来，问：“姐姐，今天上课时老师有没有表扬你？“表扬了。”我随口答道。她朝门口望了望后，皱着眉头说：“妈妈怎么没有和你一起回来？以前你们不都是一起回来的？你们两个吵架了吗？”“我和妈妈没有吵架，我更不知道妈妈去哪儿了。”我不耐烦地说。我看妹妹又想发问，连忙说：“好了好了，别问了，我还写作业呢？”“你们的作业怎么那么多？”妹妹再一次发问。“……”我都不知道怎么回答了。
这个“小问号”，有永远问不完的问题，你们认识她了吗？
篇五：三年级人物特点作文300字小问号
我有一个表妹叫格格，她有着一头乌黑的头发，白里透红的脸蛋，脸蛋肉嘟嘟的，让人很想去捏一捏，这就是我的表妹格格了。
有一次她问我：“为什么是女生生孩子，而不是男生生娃子呢？”这个问题我也不知道，我还没来得及开口，格格又问：“天上的星星有多少颗呀？星星有多大呀？”说完，格格又张开了双臂，比划着，“是这么大吗？”我急着回答道：“星星比这大多了！至于星星有多少颗，我真不知道。”格格马上追着又开始问……我感觉自己储备知识太少了！
还有一次格格正好到我们家来做客，妈妈刚好在刷牙，格格站在我妈妈旁边，然后又仰着头看着我，说：“为什么人不能在饭后刷牙，要在饭前刷牙呢？”我也不知道啊，然后格格又问了很多奇怪的问题。
这就是我的表妹格格，一个又天真又好奇的孩子。
篇六：三年级人物特点作文300字小问号
一说到小问号我就想起我的弟弟，为什么我要叫我弟弟小问号呢？因为我说什么，他就问什么，所以我叫他小问号。
记得有一天，妈妈买玩具回来了，我就说：“妈妈，买玩具回来啦！”弟弟问：“什么玩具？”我就说：“小汽车。”。弟弟又问道：“什么颜色的？”我说：“红色的。”。弟弟还问：“什么形的？”“长方形的！”我回答道。
又比如说，我的同学生日我去他家过生日，弟弟就问：“谁的同学？”“我的同学啊！”我说道。弟弟问：“叫什么啊？”“小明啊！”我说道。弟弟又问：“去哪里啊”“去玥珑湾啊！”弟弟又问：“……”
还比如说，我写着写着作业，弟弟就问：“为什么要写作业？”“因为写作业可以提高考试分数。”我说道……
怎么样，你们觉得我的弟弟是不是个小问号呢？
篇七：三年级人物特点作文300字小问号
薛俊杰
我的表弟贺贺天生爱问问题，小小的脑袋里总会冒出许多问号。
小表弟有着一头乌黑的头发，大大的眼睛，酷得很可爱。
星期天，表弟来我家做客。一进门，他那水灵灵的眼睛像“扫描仪”一样，把我家扫了个遍。
忽然，他扫到了一辆战车，便问我：“这是什么东西？”
我说：“这是我给你准备的战车，很有趣的玩具。”
他说：“是真的吗？”
我说：“是真的。我哪次骗过你？”
他又说：“真的好玩吗？”
我不耐烦了，只是点了点头，语音刚落。他就奔向战车，津津有味地玩了起来。
“哥哥，这玩具为啥这么好玩？你能给我说说吗？”
哎，真拿他没有办法，他的小脑瓜子咋这么多的问号呢！
每当他来我家做客时，嘴中总会问出无穷无尽的问题，真是我的“小问号”弟弟呀！
篇八：三年级人物特点作文300字小问号
我的妹妹是个小问号，整天问个不停。
妹妹有一双水汪汪的眼睛，一张小而灵巧的嘴巴，扎着两条小辫子，可爱极了！
妹妹非常喜欢问问题。记得有一次母亲节，妹妹高兴地对妈妈说：“妈妈，生日快乐！”妈妈说：“宝贝，不是生日快乐哦！”妹妹好奇地问：“为什么？”我摆摆手，假装不知道，妹妹便扯着我的衣角，跟着我，嘴巴不停地说：“为什么？为什么…”我被问的晕头转向，只好给妹妹解释了一下节日和生日的区别。妹妹听了后，笑得合不拢嘴。
妹妹每天都有很多的问题等着我去解答，有些是我知道的，有些是我不知道的。有些问题我答不上来，她就会自己创新。比如：大树为什么不会走路？哦，因为大树只有一条腿。
这就是我的妹妹，妹妹真是一个名副其实的“小问号。”
篇九：三年级人物特点作文300字小问号
郭栏
我的妹妹是一个“小问号”，我很喜欢她。她的脸圆圆的，眼睛水汪汪的，耳朵有点大，她特别可爱，很招人喜欢。
她今年读二年级，特别爱问我问题，我觉得她就是一个“小问号”。有一天放学，她一回家就来问我：“姐姐我有几个问题想问你。就是为什么鱼儿不会睡觉呢？为什么蜜蜂不会迷路？为什么蝴蝶会找到有花有草的地方？”我说：“妹妹，我就告诉你吧。鱼儿本身是会睡觉的，但是鱼儿没有眼皮，所以是睁着眼睛睡觉的；为什么蜜蜂不会迷路？这个你就问对人了，我已经学过《蜜蜂》这一课了——蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种我们无法解释的本能。”问完这些后，她又去问她的妈妈许许多多的问题。
我的“小问号”妹妹问题可真多呀！
篇十：三年级人物特点作文300字小问号
“蝴蝶有没有牙齿？金鱼为什么能睁着眼睛睡觉？”我的表妹“小问号”，又开始问问题了。
我有一个表妹，她有一双水汪汪的眼睛，笑起来嘴旁边还有两个小酒窝，脸蛋像苹果一样，圆圆的、红通通的，她总是扎着一个高高的麻花辫。
这天，她又来问我问题，“一加一等于几？““二！”“二加二等于几？”“四！”“蚂蚁会飞吗？”“有些会，有些不会。”接着表妹又叽里咕噜的问了我一大堆“小问号”，“唉”，我叹气道：“如果我变成一本电子百科全书，有语音输入功能一点就通，就不用接她一搭一搭的问号了！”
虽然我的表妹爱问问题，但她乖巧的时候可是很有趣，我们一起喂鸡、赶鸭子、下河摸鱼。
连我有时候都不得不学习她的问号精神呢！
篇十一：三年级人物特点作文300字小问号
我有一个弟弟，他有短短的头发，有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗黑宝石，一眨一眨好像在对你说话，他的鼻子尖尖的、嘴巴小小的，他活波可爱、调皮捣蛋，还有就是问题特别多，只要有他不知道的，就会一直问。
记得有一次，他听说了鱼睡觉不会闭眼睛，他就问我，姐姐“鱼为什么睡觉不闭眼睛呢”，我也不知道啊！害得我上网查资料，查完了我告诉他“因为鱼没有眼皮呦，所以睡觉才不闭眼睛。”这时他又问我“鱼为什么没有眼皮呢”我当场就想，对呀，鱼为什么没有眼皮呢？哎这就是读书少害的，我看的书少，积累的知识自然就不多，以后我一定要多读书。
他还问过我星星为会眨眼睛、含羞草为什么会害羞、公鸡为什么不下蛋……这就是我的弟弟，他可是我家的“小问号”你们说是不是呢？
篇十二：三年级人物特点作文300字小问号
我的弟弟有一头乌黑的头发，大大的眼睛下有一个樱桃似的小嘴，我的弟弟的有一个特点就是爱问“为什么？”我给他起了个名字叫“小问号”为什么叫他小问号呢？
我正在房间里写作业，弟弟在我门口好奇地问：“姐姐你在干嘛？”“我在写作业”我说道。弟弟又问：“为什么？”“因为我是学生。”我又说。弟弟又连蹦带跳的来到厨房前问：“妈妈你在干嘛？”“我在做饭。”妈妈说。“为什么？”弟弟问。“因为你们都要吃饭。”妈妈说，弟弟背着手低着头若有所思地走开了。
到了晚上妈妈说要带着弟弟出去散散步，弟弟挠着脑袋问到：“为什么？”“因为你想去”妈妈说。在路上弟弟兴奋地指着一朵花问：“妈妈这是什么？”“这是月季花。”妈妈说。弟弟歪着头问：“这是红色的吗？”妈妈说：“是的。”“哦！那为什么叫月季花？为什么月季花长在土里？……”
这就是我弟弟，一个调皮可爱，对世界充满好奇的小男孩。
篇十三：三年级人物特点作文300字小问号
我的弟弟爱唱歌，爱画画，但他最爱问为什么。
一次，弟弟不经意间看到了一朵雪白雪白的云。弟弟皱起眉头，问：“姐姐，云可以吃吗？”“当然不能！”我吓了一跳。“云朵是白的！为什么不能吃？”弟弟急了，眉毛拧成一团，双手叉着腰，噘起嘴“再说！棉花糖也是白的！棉花糖能吃！云一定也能吃！”我说不过弟弟，只好“乖乖投降”了！你看！我弟弟像不像一个小问号？
还有一次，我把鸡蛋黄和鸡蛋清放在两只小碗里，笑着说：“蛋黄蛋清分家喽！”弟弟又问：“姐姐，为什么鸡蛋只有蛋清和蛋黄呢？”“不知道！”我回答道。“那为什么有鸡蛋皮呢？”“你去看十万个为什么吧！你可以从这本书里找到答案的！”于是弟弟就跑去看书了。
虽然我的弟弟会问许多为什么，还会让我心烦，但因为他是我弟弟，我爱他！
篇十四：三年级人物特点作文300字小问号
我有一个有着十万个为什么的妹妹，她有一张圆滚滚的脸蛋，水灵灵的大眼睛，小小的脑袋装的全是问号。有时问一些出乎意料的问题，有时问一些古灵精怪的问题，有时问一些千奇百怪的问题。
那天我正在写作业，她突然走过来问：“你在干什么呀？”我说：“我在写作业。”“为什么写作业呀？”她问。我答道：“因为老师布置了作业呀。”“老师为什么布置作业呀？”她又问。我这下不知道怎么回答了。她又问了一大串问题，见我不回答就大摇大摆地走了。
还有一次我要去放风筝，妹妹见了问：“这是什么呀？”我回答：“这是风筝。”她又问：“为什么要现在放？”“因为有风。”我说。妹妹又问：“为什么有风风筝才飞得起来？”我又不知道怎么回答她了，这时她已经一蹦一跳地跑了。
这就是我的妹妹，如果遇到不懂的问题，就一定要打破砂锅问到底。
篇十五：三年级人物特点作文300字小问号
小问号？这不是在说我的妹妹吗？
我有一个妹妹，她呀，满脑子的“问号”你问我为什么？有一次，我去打预防针的时候，她问我：“痛不痛啊？”我说：“我不痛，你可能会痛。”她又问：“那我也要试试，可以不？”我又说：“不行！”她又问：“为什么不行？”我回答：“因……因为……因为你还不到时候！你长大就行了！”
还有一次，我们过年去买鞋子时，她问我：“我的鞋子好看吗？”我说：“好看。”她说：“你也穿一下吧！”我回答：“它太小了。”她又穿了穿我的鞋，说：“我都可以穿进你的鞋子里，你怎么就不行？”我说：“因为你的脚小，我的鞋大，你的鞋小，我的脚大，当然穿不进去咯。”
这就是我的妹妹，一个满脑子“问号”的妹妹。
篇十六：三年级人物特点作文300字小问号
我一看到小问号，就想起了我8岁的弟弟，他就像个“问号”一样，每天都有问不完的问题。
我一回家弟弟就像跟屁虫一样，跟在我身后，问：“姐姐，你怎么放学这么晚？”我说：“你也就比我早回来一会儿而已。”说完我就开始写作业，他又盯上了我的文具袋，问：“姐姐，这个笔是什么笔？”我没好气的说：“钢笔。”还没写几个字呢，他又问：“姐姐，这个是什么？这个字是什么？还有这个……”我忍不住了，对他吼一声：“你出去！”终于安静了。
还有一次，晚上回家路上，他就又问个不停，“月亮为什么有时是圆的，有时是一点点？”“星星会不会掉下来？”“怎样能当科学家？”等等。谁能有他的问题多啊！
这样的问题他有好多好多，我就不一一列举了，这就是我的“小问号”弟弟！
篇十七：三年级人物特点作文300字小问号
我的弟弟是个“小问号”，他的问题可多了！现在我就给你讲一讲吧。
我弟弟对世界充满了好奇心，不管在哪里，他都能问出一个五花八门的问题。比如：各种东西用英文怎么说？这个地方叫什么？它在中国的哪里？这个物体为什么会这样？……这些各种各样的问题他天天都要问两到三次。
一天，我们一家去桂林游玩。透过火车车窗的玻璃，我们看到了外面雄伟的高山，弟弟的问题一下就来了：“外面的山是怎么长出来的？”爸爸回答：“是大陆板块把它们挤上去的。”过了一会儿餐车来了，弟弟买了包奶棒。他又问：“奶棒是什么做的？”我回答：“不告诉你。”弟弟生气了，皱起眉头，嘟起的小嘴能挂上一把小油灯。我说：“好吧，是牛奶做的，小笨蛋”就这样弟弟不停的在火车上问了许多问题。
我的弟弟总爱刨根问底，看来，我也要像弟弟一样不懂就问，就能懂得更多了！
胡杨
篇十八：三年级人物特点作文300字小问号
三（2）班朱彦浇
我家里有个“小问号”，她那可爱又小巧的嘴巴，最喜欢问问题了。你们知道她是谁吗？他就是我的妹妹。
有一次，是爸爸的生日，我和妈妈一起在厨房里面为他做一个生日蛋糕。我打了一个鸡蛋在里面，把鸡蛋壳丢进垃圾桶，妹妹看见了，问：“为什么不可以把蛋壳放在模具里呢？”我就说：“因为蛋壳不能吃呀。”妹妹又问：“为什么蛋壳不可以吃呢？”这下可把我难住了。
又有一次，妈妈帮妹妹洗完澡后，妹妹问：“为什么我们人要洗澡啊？”我回答说：“因为早上的时候会出汗，所以我们每天都需要洗澡。”妹妹又问：“为什么出汗呢？”我又回答道：“因为太阳时不时就会发出强烈的阳光，让我们觉得非常的热，就会出汗。”妹妹才肯罢休说了声“哦”。
这就是我的“小问号”妹妹。
篇十九：三年级人物特点作文300字小问号
说到十万个为什么，我就会想起我的弟弟！
我的弟弟他老是跟在我屁股后面问问题，有时还没完没了了！我不知道为什么弟弟会有这么多问题？而且每次都只问我，从来都不问爸爸妈妈！
有次，我带着弟弟去买菜。他边走边问：“姐姐，人是从哪来的呀？”我回答：“是从猴子进化过来的！”他接着又问：“猴子是从哪来的？”这个问题我可不知道。我这时想起了《西游记》里的孙悟空！然后又回答：“猴子是从石头里蹦出来的！”弟弟还准备继续问下去，哎呀！我不耐烦地说道：“你别问啦！想知道，你就自己去看书吧！”
每天放学回家，弟弟就会跑过来。他并不是来迎接我，而是问我问题！比如黄瓜叫黄瓜，但是为什么它是绿色的呢？冰箱为什么是个柜子？冰柜为什么却是个箱子？为什么自来水不能直接喝？但是苹果用自来水洗了能吃呢？这些问题让我焦头烂额。
这就是我的小小十万个为什么，每天都要问我很多个问题！
篇二十：三年级人物特点作文300字小问号
我的表妹是双胞胎，她们才上二年级，但问题特别多，特别喜欢问为什么，有时还问出我也不知道的问题呢！
有一天，我带了一本《昆虫世界》去我的表妹家玩，我们三人打开这本书，一起看了起来，刚打开书，我的小表妹——王紫瑶就问到：“什么是昆虫？昆虫也有世界？它们的世界在哪儿？为什么我不知道呢？”她一连问了四个问题，我只好跟她慢慢说：“昆虫是小虫子，昆虫有许多许多，数也数不清，所以人们说昆虫也有世界，昆虫世界也在地球上，你不知道昆虫是什么，也就不知道昆虫的世界呀！”
我们认真的看了一会儿，大表妹王紫茵又问：“昆虫有哪些呢？”我又告诉她：“蝈蝈、蝴蝶、七星瓢虫、蜻蜓、蚂蚱、甲虫、蚊子、蜜蜂、蚂蚁……都是昆虫。”
我们看完这本书了，可我的表妹还是追着我，叽叽喳喳问个不停，这就是我的表妹，两个“小问号”。