篇一：好的故事作文800字
好的故事有力量
岁月厚积成书，日月琢磨为笔，苍茫间书写永恒的篇章，昨日种种都深深拓入其中，好之故事，或通古今，或入人心，或显其神。
世界上曾经有过古埃及、古印度、古巴比伦和古代中国四大文明存在，如今前三大文明早已支离破碎或不知所踪，唯一连绵五千年不断的就是伟大的中华文明，而它最显著的标志就是由《史记》开始记载，经典的魅力在于超越时空的阻隔，永远可以与当下对话。不仅可以看到历史上那些有作为的王侯将相，也可以看到妙计藏身的士人食客、百家争鸣的先秦诸子“为知己者死”的刺客、已诺必诚的游侠，富比王侯的商人大贾等各种人物的风采，给人以美的享受和思想上的启迪。鲁迅先生称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
听古韵，看今朝。中国载人航天历史上首位戴眼镜的航天员桂海潮，出生在2020年才脱贫的云南保山一个普通家庭，在航天英雄杨利伟的故事引领下，发愤图强，立志太空，从云南大山走向北京学府，从寒门子弟变为名校教授，在祖国航天事业大发展的今天，成为中国太空站上的首位科载荷学家，最终与偶像神舟接力与英雄并肩而立，故事的力量一代代传承。
在脱贫攻坚的战场上，中国人书写着最动人的故事，回望历史丰衣足食一直是中国人民最相互的愿望，为摆脱已经千年的贫困，当别人躺平睡觉的时候，中国人用只争朝夕、不负韶华的紧迫感，敢为人先、舍我其谁的责任感、朝气蓬勃、永不懈怠的使命感，每分钟让20人脱贫，300多万的扶贫干部，遍布神州的每一个贫困角落，其中有1800多人牺牲在扶贫的路上，终于中国人自豪的向全世界宣布中国人彻底摆脱了贫困。彪炳史册的人间奇迹，写在广袤的中国大地上，脱贫攻坚的阳光照耀到每一个角落，无论是雪域高原、戈壁沙漠、还悬崖绝壁、大石山区，无数人的命运因此而改变，无数人的梦想因此而实现，无数人的幸福因此而成就。
故事，见证了人类文明的诞生和发展，给我们带来启示、感动和情感共鸣的同时承载着丰富多彩的生命内涵。我们应该不断地领悟和挖掘故事文化的精髓和力量，应当保持积极的心态，虚心受教，不断探索，从而更好地发挥好故事的力量。
篇二：好的故事作文800字
李陈信
从我还是个鼻子下面总挂着一筒清水鼻涕的小孩起，父母就逼着我去学围棋，据他们说围棋是种很神奇的东西。不仅能训练人的逻辑思维，还能提升人的记忆力，这些是不是真的我不知道，但这确实是种十分有趣的游戏。
第一堂课是在一个天花板很高的教室里上的，我曾不止一次在上课时想，那个高高的，挂在天花板上摇摇欲坠的吊扇要是真掉下来了，会不会砸死人啊！幸而在我上课时从未发生过这种事。讲课的是个很严厉的，有一把浓密的络腮胡子的老头，讲课极其乏味。每次上课时我就看着他的络腮胡子，想象着那是个茂密的原始森林，里面出没着形形色色的动物。每次想象着诸如一只小猴抓住他的胡子晃来晃去之类的场景，就不由自主的呵呵傻笑。每次反应过来就看见那老头已经气得吹胡子瞪眼，结局自然是被臭骂一顿，然后就被罚站。因为上课不听讲，我在那里待了好久才定了段，我妈一看情况不对，又把我送进另一处棋校。
在那里，教导我的是一名职业九段棋手，讲课也很是生动作文人网Www.ZuoWenren.coM有趣。不过当时太贪玩，上课也不大认真，但还是在那里升上三段。这时我们搬家了，便只好离开。
辗转来到一个五段老师处学棋，地点在宽窄巷子，离家不算很近。但我上了几次课，便喜欢上了那个老师，在我的软磨硬泡之下，父母也答应了不再换地方学习。
那老师是个正经的吃货，知道很多附近的手艺很好的偏僻小店，平日里没事就带我们去各种地方吃美食，这也是我喜欢上下棋的一个很重要的原因。那老师的教室里有台很老很老的台式电脑，上面下载了翼城围棋，上面有个一段的账号，如果有谁来得很早，他就让那同学用这账号下棋，无论水平几乎都用那号。按他的说法是更低的段位反而会有更强的人，那些人在自己的段位上经常输，就开个低段号轻松一下平复心情，所以一段已经是最低的段位了。而水平高的按他说法，即使在一段都讨不了好，没必要开高段位号了。
在这里我每天认真听讲，这老师能把很玄乎的东西用浅显的方式讲出来，我也是在这里有了下网棋的习惯，不久也升了五段。
篇三：好的故事作文800字
以故事之力，启明人生，赓续伟业
故事是人类瑰丽的宝藏，它能够传播信息知识，传承精神品质，传达智慧与人生意义。古人云“读史使人明智”，小说，动画，舞台剧等蕴含的故事，绝不仅仅是茶余饭后的消遣，而是深厚博大的文化，能够绽出触动人心，改变命运的奇葩。
如浩渺水波中起伏的扁舟，好的故事能够波动观众的情感，引起人的共鸣。故事将抽象晦涩的观点或是看法具象化，在传达到信息的同时也更耐人寻味。近期动漫作品《孤独摇滚》，通过对主角在中学时期社恐心理的描写刻画，带有喜剧色彩，却又真实地展示了内向性格人们的世界，又展现了主角一点点变化成长的过程，从而触动了国内很多观众的心弦，好评如潮。故事的力量从中可见一斑。通过情节的发展，环境背景的烘托，故事能使人身临其境、感同身受，从而格外具有吸引力、感染力。
如切于正义的无形标杆，好的故事能够传递正确的价值判断，将人们的心灵导向正义的一面。故事中的英雄是观众心之所向，故事中的邪恶是观众的心之所恶。《三国演义》里的刘备崇德向善，曹操奸邪多疑，孔明尽忠尽智，周瑜心胸狭隘。虽带有主观色彩，但读者都能体悟到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。同时，故事里，经努力而结出的胜利果实，也能告诉我们需忍耐九九八十一难方得苦寻之真经。故事中人物的经历与蜕变，能够激励我们维护正义，实现自我价值。
又如文化浓缩的精华露珠，好的故事能够展现民族形象特点，发扬民族精神。《红岩》中江姐遭陷害被困洞狱，面对严刑拷打始终坚贞不屈，最终英勇就义。如此正义的人物形象虽然牺牲了，但映射出的民族精神是永不磨灭的。通过有血有肉的人物形象，故事能够激励亦能警醒后人，鞭策着后辈不负时代的期望。
由是观之，故事的力量似水，柔处润物细无声，刚处掷地声如洪。运用好故事的力量，则需创作者与读者共同努力。好的故事应传递正确积极的价值观念，创作者不能囿于狭隘利己之壁垒，而应为创造社会之大同而落笔；观众则不能困于低趣低创之桎梏，应广开视听，丰富形式与内容，削弱隔膜与偏见，共同推动，文化的交流，融合，共荣。于此，方能为下一代谱下又一篇华章。
篇四：好的故事作文800字
花飞花落，人影绰绰。
逝去的年华在笔尖开出绚烂的夏花，转眼间已是十余春秋。踽踽行于生命的纵横阡陌，或见落花蹁跹，或经流水人家，回首处，却陡然发现那些故事，以牵绊住了我与故乡的人。
尘埃深处是繁花。
犹记得故乡的炊烟，混着浓浓的柴草香，在黄昏时分生起，彩霞满天。爷爷在田间劳作，我就在屋后的菜园里捉蚱蚂。这时，奶奶等饭熟了便喊：吃饭了噢。声音自窗口飘出，唤起我热切的期望。
又是酸团子，又是酸团子！我苦着脸，将碗里的团子一个不落的挑出来，狠狠的丢在桌上。奶奶是苦惯了的，饭菜也是一如既往的情愫：一盘无精打采的白菜，一晚不知道吃了多久的咸鱼，再者就是酸团子。这酸涩难咽的团子，每次都能将我吃饭的期望浇灭得一干二净。
奶奶温柔地笑着，也不烦，而是用筷子将团子轻轻地拨开。顿时，一阵沁人心脾的香味在碗边漫开。是桂花！我惊叫出声，抬起头，却撞见奶奶盛满笑意的眸子，忽地有些窘迫，仓促间，却听见奶奶亲切的话语传至心底：人啊，不能只看表面，不坚持，谁又知道里边儿藏了什么呢？
这是发生在我与奶奶间的好故事，让我领会坚持的风采。尘埃深处是繁花，奶奶，大燕如你，蕙质芳华。
寄往心间一缕风。
小时候最不能忍受的，便是盛夏的傍晚。天空被彩霞染成醉人的酡红色，似半透明的油纸一点点铺展开来。如此良辰美景，我却无心欣赏，满心想着将耳边成群结队的蚊子赶走，不由得有些心浮气躁。
这时却感觉有一阵清风自耳边传来，如丝如缕，驱散了心间的烦闷。转过头，却看见爷爷悠然自得的身影，手中的蒲扇缓缓的扇着。孩子，做人千万不能浮躁，多吹吹风，自然会好的。我听着爷爷语重心长的话语，似懂非懂间，却觉有一缕凉风被寄往心间，从此不再烦闷。
这是我与爷爷间的好故事，让我领悟宁静的境界。寄往心间一缕风。爷爷，清风如你，成熟稳重。
与君相逢处，不道春将暮。成长路途中，沿途的风景再美，也不及故事中的诗和远方。翻开故事的那一刻，风乍起，阳光万丈，照亮了我前行的路：做个坚守的人，心怀繁花；做个沉静的人，心住凉风。
篇五：好的故事作文800字
读好过往事，行稳当下路
浅蘸浓墨，秋毫一挥，书写中华五千年之故事，方成今日强盛之基；深积跬步，不矜细行，传承华夏万世之美德，方铸来日光明之路。吾辈青年，生逢百年变局之时，处国际动荡之势，斯以为，应读好过往事，行稳当下路，共致中国远大前途。
我们需读故事，并不是读所有的故事，我们需于眼花缭乱，参差不齐的故事中择优去差。若是不加筛查，见风是风听雨是雨，则会让我们失去自我的思考，甚至于往事中沉沦，难以脱离，更无需谈当下何为。因此我们当读故事，但不应只读故事，应读好故事。
读好过往事，可于往事得大知。所谓“以史为鉴，可以知兴替”，何为史，往日之故事也，事以，于往事中沉淀，汲取教训，于个人而言，可明己识人辨是非；于国家而言，可固国安邦定山河；于全人类而言，可扬善减恶促进步。因此，读好故事必不可少，倘无一人以史为鉴，则无法于失败间寻得成功，唯有以重蹈覆辙为恶果。
然仅读好故事是远难有所作为的，吾辈青年唯有以故事的力量为基，行稳当下路，才可付思想于实际，化精神为行动，写好当下之事。故事永远都是故事，倘只于纸上谈兵，终究成不了现实，最终沦为“空谈客”，难成有为者。若能将故事之精神化为己用，则便可以如唐太宗李世民一般以隋亡之史为鉴，虚心纳谏，休养生息，成就贞观之治；如袁隆平一般以昔日百姓空腹之苦为鉴，苦心研发，身耕田间，铸就禾下乘凉之梦。正是有先辈们以往事为故事，以故事之力量，谱写他们的故事，方有当下中华之好故事。而这亦激励我们以其为故事，谱写我们的故事，如此代代相传，薪火相传，成就中国的故事，中华民族的故事。
往日先辈将他们的故事叙写得有声有色，而反观当下，不少青年人高呼“躺平”“摆烂”，驰于空想，不愿用行动付出，于灯红酒绿间纸醉金迷，如此以往，只会害人害己，无所作为，沦为时代的牺牲品。由此观之，读好故事，做好实事于吾辈青年而言不可或缺。
这是一个继往开来的时代，是一个大有可为的时代，我们应把握故事的力量，不惧明日之风霜，以我们的行动共赴未来。
篇六：好的故事作文800字
汲故事磅礴力量，渡人生起承转合
村上春树在书中写道：“这个世界上一如既往，都有些思想与信息，都有些灵魂的跃动与震颤只能化作文字用故事的形态表现。”斯言不谬！故事是人类文明的精神载体，是思想与灵魂深刻碰撞的丰乐园，斯以为，若能从好的故事中汲取不竭动力，则可以巧渡人生起承转合。
故事是有力的。作为对话者，摆数据、讲道理虽简单直接，但也难免枯陈乏味，而故事却可为表达和沟通打开天窗，桥连对话各方之灵魂，串联人的意志，从而增益交流。作为思考者，故事则充当人类思想之载舟，传达价值理念，更让读者与作者在文字对话中产生生命共鸣，触动心灵，启迪智慧。作为奋斗者，故事使我们从不同侧面观察社会百态，教导我们理解同类、共同奋进。故事的力量，在于它将人类文明制成切片，使所有读者通过故事得以一窥世间各貌，人生百态。
好的故事亦给人以力量。秦国速亡，后世则《过秦论》《六国论》《阿房宫赋》为诫；商鞅立柱，诚而不欺，后世则引之为鉴；岳飞抗金，精忠报国，亦流为爱国之典范……正面故事给人以牵引力，反面故事给人以推动力，它们给我们以磅礴合力，为我们渡关越隘积蓄动能、锚定航向。
好的故事，亦能使人讲好故事。萨特曾言：“一个人永远是讲收事的人，他的生活在自己的故事和别人的故事之中，他通过故事来看他所遭遇的一切，而且努力像他讲那样去生活。”好的故事，填充我们的人生阅历，让我们以更高的目光审视人生，从而在生活中发掘故事、发扬故事，以故事的心态笑对人生跌宕起伏。
然而，揆诸当下，互联网世界的信息泥沙俱下，越来越多好的故事渐渐淡出人们视野，取而代之的则是快餐式短视频崛地而起。作为新时代青年，我们更应理智辨别、审慎看待信息冲击，警惕消费主义的狄德罗黑洞，以赤子之心汲取故事力量，讲好中国故事，勇搏人生命运，勇挥民族高帜。为民族复兴妍炼故事新韵，书写时代华章。
好的故事是有力的，而且给人以力量，亦能使人讲好故事、笑对人生。吾侪亟需汲取故事磅礴力量，以横槊跃马、楚衣跨鞍之姿，笑对人生的跌宕起伏，巧渡逆旅中起承转合。
篇七：好的故事作文800字
岁月的暖，温过时间的河，抚过久闭的心扉，我在时光斑驳的深处，聆听到了花开的声音。
打从小学三四年级起，我就对擦黑板时飘落下来的粉尘厌恶至极，他不仅危害健康，更甚者我对它过敏。每每在老师擦黑板时，我都捂着鼻子，将头低低地压下，生怕吸入一点。我悄悄告诉老师，她并没有斥责，更没有苦口婆心地让我接受事实，而是拍了拍我的肩说：
“微尘里也有芬芳。”
看似蜻蜓点水般的话语，却意外地在我心中激荡起一层层涟漪。当时的我固执的认为微尘分明就闻不见芬芳，我疑惑难解，直至那日，我才明白这是对的。
极其平常的一个上午，丹桂初绽，芳香十里。云翳遍布的窗棂间，有几只啁啾的鸟儿踩过，留下浅浅的印记。极不和谐的讲解声与这般惬意毫不相称，驱散了浓浓的桂花香，遗留下的只有内心的烦躁。阳光偷偷钻进教室，穿透了微尘，只瞧见缓缓飘落的粉尘。
“唰唰”，老师三下五除二擦净了板书，倏地，几粒粉尘顺势落进她半张半闭的嘴里。刹那间，她面红耳赤，剧烈的咳嗽起来，用劲拍打着胸前，嘴里还不停的发出声音：
“这道…题…咳咳…听…咳咳咳…懂了…吗…咳咳咳…”
刹那间，我顿悟了。
望着老师肩上和讲台上厚厚的一层粉尘，下雪似的仍在继续飘落，我不由得心一颤。
谁道微尘无芬芳？可我分明就闻见了，我闻见了——平凡生命里的伟大。老师呕心沥血，不顾粉尘，只为学生几十年如一日，他们渺小的如空气中旋转车的微尘，却无时无刻不在奉献自己，他们的生命何其芬芳。
可他们又索取了什么？
如尘埃般无声无息的落寞着，直至生命的最后一刻。唯有芬芳氤氲在生命长河中，永不飘散。他们多么渺小，却又如此伟大。
“咳咳…实在抱歉，刚才因为粉尘耽误了一会儿，我们继续上课。”她连水都没来得及喝，又开始她的教学之路了。
忽然觉得粉笔灰也没那么讨厌，他们只是静静的铺在桌前诉说着他们的往事，证明着他们的存在罢了，无声无息奉献直到消失。
望着眼前轻轻飘落下的微尘，我竟觉自己身处繁华胜地，芸芸众生皆化为尘，芳香满园。
纸上的故事已经结束，想必心中应满是美好，但生活中的故事仍在继续。好的故事，永远没有结束。
原来最小的星星也闪光，微尘里也有芬芳。
篇八：好的故事作文800字
周裕皓
有人觉得内容幽默有趣的故事是一个好的故事，有人觉得能够真正打动人，使人落泪的故事是一个好故事，有人觉得令人深刻难以忘怀的故事是一个好的故事。我觉得只要能让我变得更好，不管是过去的痛苦记忆，快乐的旅程，还是一个惨痛的教训，都是人生路上的一个个好的故事。
从小，我就不是一个特别勤快的孩子，早上我总是等到爸爸妈妈来叫我起床时，我才会慢悠悠的起床。早餐如果不放在面前，就不会吃的，穿衣服就等父母找到送到面前才穿，我总是习惯了衣来伸手饭来张口的日常。
有一次，我的爷爷生病了，爸爸妈妈就把我送到了我堂弟的家里，我非常的不习惯。衣服每天都要自己找，一日三餐都要去帮忙洗碗、切菜、煮饭，在他们家，任何事都需要去帮忙，这让我学会了独立。
在他们家，我偶然间读到一个故事。在一个夜晚，一对父子在河边钓鱼，不一会儿，儿子的鱼竿便有了动静，儿子便赶忙收线，父亲看着儿子什么也不说，什么也不做。儿子钓到了一条很大的鱼，这条鱼很大很难缠，几次都差点落入水中，线放了又拉，拉了又放。父亲总是在一旁默默看着，也不上前去帮忙拉一拉，旁边的陌生人都要上前去帮忙，但父亲阻止了他们，还说让他自己钓吧，别去帮他。正在这时，儿子也已经因为几次周折而走到了水边，等儿子的小腿都被水淹没时，父亲仍然坐视不管，见死不救。我读到这里就觉得这也太危险了，他真不负责任，怎么能看儿子这样还不去帮忙呢？我继续读了下去，随着“呼”的一声，儿子掉到了深水区，消失不见了。过了几分钟，他便从一簇芦苇丛中伸出了头，两只手紧紧抱住了一条整整三四斤的大鱼，他问父亲这条鱼怎么办？父亲说这不是他的鱼，而是儿子用自己的力量换来的，儿子露出了微笑。
而我就觉得这个故事，让我发现坚持凭自己得来的才是真正的，只有独立做的才会得到真正的快乐。
读了这个故事，那段时间让我变得更好了。这个故事的好，让我在依赖时警醒了我。好的故事不止局限于内容与辞藻，更表现于内在的意义与对我的帮助和警醒。
篇九：好的故事作文800字
邹皓宇
每看见下雨天，我就会想起外婆笑着对我说“好”。
小学时因为家离学校很近，所以我经常都是自己回家，但从二年级开始，外婆每天都会来接我，时常她的包里会装着一把浅蓝色的雨伞。
那天从早上开始就是阴雨蒙蒙，中午之后更是瓢泼大雨。下午放学后，我的同学们都和爸爸妈妈撑着雨伞有说有笑地回家了。只有我在那个树底下的椅子上接受雨水的洗礼，裤子和鞋子都湿透了。过了许久才看见外婆打着把蓝色的伞冲进校园。
在回家的路上，我不停的向外婆抱怨，为什么来这么晚？我等她等的有多苦，我还十分有理的质问她为什么要来这么晚。外婆也看起来很愧疚，说不出话来。
经过这件事后，外婆随时包里都会装着一把雨伞，回家的路上下雨时，她总是要向我唠叨为什么下雨要多穿几件衣服，千万不要用脚踩水洼，也不要被雨淋着。在路上她永远只会说这几句话，我每次都会十分不耐烦的搪塞她道：“好好好。”也不知道为什么，回家以后，每次外婆的半边身子都是湿的。
有一天我终于知道了。
那天的雨不算大，我和外婆走在回家的路上，外婆还是唠叨着那几句话，忽然我看见伞一直在往我这边倾斜，我便提醒外婆，伞歪了，外婆就会把伞弄正，然后趁我不注意，又往我这边斜。现在我才明白，那把倾斜过来，为我遮风挡雨的半把伞是外婆对我深深的爱。
后来到我四年级的时候，我便不让外婆来接我了，主要是怕别人笑话。有天我回了家，刚进门就听见座机在响，原来是外婆打来的电话。她刚才出去散步，结果突然下雨了，她便在物管中心避雨，因为没带伞，她便让我去接她。
我抓起一把伞就往外跑，见到她时，她已经被雨淋湿了。我便接着她往家走，在路上我不停的说：“你怎么身上都湿了呀？着凉了会感冒的，你怎么这么不小心？”我没听见外婆应我的话，转头一看，外婆十分开心的笑着，然后欣慰地说：“好好好。”我顿时回想起了以前外婆接我的场景。
从那以后，“好”这个字似乎成了我与外婆之间的蜜语，有一种意味深长的感觉，以致“好”这个字成为我们独特的交谈。
这就是好的故事，也是我与外婆之间的故事。
篇十：好的故事作文800字
望先辈烈事，书青年华章
时代浪潮滚滚向前，在时间长河冲刷下，我们换来了一个又一个震撼人心的故事。无论是五千年前盘古开天辟地之神话，亦或是百年前全国人民抗日解放之史诗，都给青年人们进步的勇气，处事的智慧！
因而，依我之见，在天地辽阔，前途远大的当今时代，青年人应当珍视故事的价值，举起故事中所蕴含的力量，明先辈之志，增青年之见，用先辈之力，助青年之长。站在两个一百年的历史交汇点，有太多太多的事迹可以为青年人所用，而我们就得担起历史的重任，让中华之跨越永无止境，生生不息！
然反观当下，部分青年人却常常迷失在自身的蒜皮小事中，为一次考试失利而垂头丧气，抱头痛哭，惶惶不可终日，如此恶性循环，最后只好挥舞着“摆烂”旗帜，行“躺平”不作为之事，自身堕落，浪费青春美好时光，也常有部分青年沉迷于网络之八卦小事，自甘为屏幕前的吃瓜群众，化身傀儡，让人遥控，被各路“营销号”牵着鼻子走。有掌握古今，肩挑日月之力，可煅自烈火，履过薄冰之心的青年人何以至此，无所成之地？
大风泱泱，看百年征途之故事，激流浩荡；大潮磅礴，揽中华风云之故事，磅礴万丈，“苟利国家生死，因祸福辟趋之”，是林则徐不忍中华大地受外地欺辱，傲之虎门，坚决硝烟之故事，“聊以慰藉那在寂寞里奔驰的勇士，使他不善于前驱”是鲁迅以笔为刀，声声呐喊，唤醒了沉睡麻木的国民，吹响了有志之士战地的号角，播下了民族觉醒的火种的故事；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同被打入牢狱，面对清军大刀威逼能义不容辞，正义凛然，毫不退缩的故事……先辈之故事，激励青年人昂扬向上，推中华富强之心，而青年人何不以此为帆，从而于时代浪潮中激流勇进呢？
时代的洪流往往泥沙俱下，而拨开泥沙之污秽，我们定能发觉细流之清澈，闪耀其中的，是先辈们的光辉事迹，而我们自身也定可以有先辈们之光荣，当铭记古今，拘河汉万顷，力争向上，擎华夏巨旗，吾辈少年当奉绵薄之力，筑祖国华章。
“彼梧桐兮，有凤来仪”，今日时代需要故事的厚重来承载，中华青年需要故事的价值来滋养，让我们身为梧桐木，能就凤凰鸣，望先辈烈事，书写自身华章，不负韶华盛世。