篇一：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
人们再次掘开重重的堆积物，一会儿在这儿挖一挖，一会儿在那儿挖一挖……经历了千辛万苦，终于挖掘出了铁罐。此时的铁罐已经是锈迹斑斑，身上还带着几处破洞，铁罐以为自己快要死了，可没想到的是陶罐不但没有报仇，反而还和一群人将它挖掘出来。人们把锈迹斑斑的铁罐放在陶罐身边。陶罐友好地问：“铁罐兄弟，你还好吗？”是谁把你弄成这副样子呀？铁罐看着光洁。朴素。美观的陶罐，再看看满是破洞的自己，惭愧地低下头，说：“对不起，陶罐兄弟，我以前不应该嘲笑你的短处，夸大自己的长处。请你原谅我吧。”陶罐很大度，没有把这件事情放在心上，说：“没关系，那么我们以后和睦相处吧！”
就这样，陶罐和铁罐一起高高兴兴，快快乐乐地度过了它们的余生。
篇二：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
崔博智
国王的橱柜里，有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。
一天铁罐和往常一样骂陶罐，但是，没想到陶罐竟然反驳了，陶罐说：“我们生来就是盛东西的，为什么要比？再说我不见得就比你差，而且何必要吵呢？”别看铁罐经常骂人，他可是刀子嘴豆腐心，铁罐总是默默的守护着陶罐，陶罐也深知铁罐的性格。于是，铁罐答作文人网Www.ZuoWenren.coM应了陶罐，他们成了出生入死的兄弟。
过了很多年，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子上面覆盖了厚厚的尘土。铁罐差点灰飞烟灭，陶罐用尽全身力气把自己吹得像皮球一样，让铁罐装进了自己的身体里，保住了铁罐。
若干年后，人们发现了陶罐和铁罐，把它们放在了同一个博物馆里，从此他们成了彼此不可分割的一部分，也是这座博物馆里最独一无二的展品。
篇三：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
刘美琳
陶罐到了博物馆过上了舒适的生活，每天都有人用手轻轻弹掉它身上的灰尘。可是，他还是非常想念铁罐。陶罐想：尽管他很傲慢，但是我也希望他能平安归来。
一天铁罐被人挖掘出来放进了博物馆，它见了陶罐说：“对不起，陶罐兄弟。”陶罐说：“没关系，我们是朋友呀！”铁罐说：“你看我一身锈斑，真后悔没有听你的话。”陶罐说：“没有关系，不要自责了，生活中的污点是可以去除的。”铁罐的眼睛忽然一亮，问：“难道我谦虚就可以去除生活中的污点吗？”陶罐说：“是的。”于是，铁罐开始谦虚起来了。一个星期后，人们忽然看见一个没有一点锈斑的铁罐，惊讶地叫起来：“呀！看这个罐子，好漂亮呀！”铁罐和陶罐相视一笑。“生活中的污点是可以去除的！”
篇四：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
312班詹礼嘉
有一天，铁罐也被考古工作人员从废墟里挖了出来。
“咦，这里还有一个罐子！”一个人惊奇的说。
“真的，但是却是一个锈迹斑斑的铁罐子！可惜啊，很快就要被氧化掉了！”另一个人叹息着说。
“不管怎样，”还捧着铁罐的人说，“先把他送到国家博物馆吧！”
于是，在国家博物馆的陈列柜里，陶罐和铁罐再次相遇了。这时，陶罐惊讶地问铁罐：“你怎么在这里？”“是有一个考古工作人员从废墟上把我带到了这里，你呢？“铁罐回答说。“我也是！”陶罐说。“陶罐，对不起，以前是我不对，我以后再也不会奚落你了。”铁罐谦虚地说。“没关系，”陶罐说，“知错能改就好了！”
从今往后，陶罐和铁罐成为了最要好的一对好朋友，他们一起说说笑笑，只要对方有困难就帮忙，什么时候都在一起。
最后铁罐说：“和你在一起让我学到了许多知识，道理，如：人犯错不要怕，只要知错能改就是好孩子。我们一起虚心学习吧！
篇五：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
查君洋
有一天，铁罐也被考古学家从废墟里挖出来。“咦，这里还有一个罐子。”有个考古人员惊讶的喊道。“只可惜已经有一些氧化了。”另外一个考古人员叹息的说道。“不管怎样。”还捧着铁罐的人说：“先把它送到博物馆去吧。”
于是铁罐和陶罐又在博物馆相遇了。当铁罐再次见到陶罐道：“你别看我已经被氧化了一些，但是我还是比你坚硬，对我来说，你还是一个懦夫。”陶罐还是很谦虚的说：“我们还是和好吧，不然发生意外你就可能会完全氧化的。”可铁罐还是看不起陶罐。
有一天，发洪水了，把整一个博物馆都冲垮了。陶罐漂在水面上，铁罐沉在水底。
过了好久好久，水干了。铁罐完全氧化了，陶罐在土上面，有一个人路过把陶罐捡了起来，给专家看。发现这是古代的罐子，专家让那个人把陶罐小心的送进了博物馆。从此陶罐就在博物馆里，而铁罐却不复存在了。
篇六：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
张涢逸
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，才找到原来的铁罐。
铁罐变成了棕色，它还有一点生锈了。样子很狼狈。
陶罐好奇地问：“铁罐，你为什么变颜色了？”
“因为，我被土盖久了，就会生锈，就变色了。”铁罐一边叹气一边回答道。
“哦，原来是这样啊！”铁罐一边点头一边说。
“对不起，之前我不应该奚落你。每个人都有自己的长处和短处。我也不应该瞧不起你。我错了。”铁罐红着脸，低着头说道。
“没关系，我们还是做最好的朋友吧！”陶罐大方地说。
“好啊，好啊！”铁罐开心地回答。
从此以后，它们就和睦相处，铁罐也不再奚落陶罐了。它们开在展览馆里让人们参观。人们都在观看陶罐，铁罐虽然很丑，但是，只要它不再骄傲，就是最重要的！
篇七：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
何雨璇
很多年以后，受了伤的铁罐也被人挖了出来，陶罐和铁罐又见面了。
陶罐看见铁罐锈迹斑斑，关心地问：“你好，铁罐兄弟，好久不见，你怎么受伤了？”
“你好，陶罐兄弟。”铁罐很有礼貌地说，“在土里的时候，不知道什么东西咬得我生疼，然后，我就变成了现在这个样子。”
铁罐觉得自己不如陶罐的光洁、朴素、美丽和谦虚。而且人们这么爱惜陶罐，铁罐觉得自己没有价值，常常妄自菲薄。“你怎么了？无精打采的？”陶罐关心地问。
“陶罐兄弟，你是不是觉得我没有用？”铁罐似乎含着泪说。
“别这样想，你是很有用的。装的东西那么多，别再自卑了。”
陶罐安慰着说。
虽然陶罐这么说，但铁罐知道自己有个缺点，被水冲洗后，没擦干就会生锈。
后来，有人给铁罐穿上了彩色的外衣，铁罐变得更自信了。它觉得自己很有用，但它没有看不起陶罐，因为它想像陶罐一样谦虚。
篇八：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
许多年后，陶罐和铁罐又在货架上见面了。
这一次，铁罐一看见陶罐就对陶罐说：“对不起，陶罐，当时的我太骄傲了，不应该奚落你。”
“你是谁啊？”陶罐问。
“我是小铁罐啊。”铁罐说，“当初，我不该嘲笑你啊！”
小陶罐问：“你怎么会出现在这里呢？”
“因为人们把我和你改进了，所以咱俩会出现在这里呢！”铁罐说道。
陶罐兴奋的说：“太好了！咱们又可以在一起玩耍、做游戏了。”
“那么，你原谅我了？”铁罐问。
“我当然原谅你了。”陶罐说，“我们还是做好朋友吧，别再争吵了吧！”
“好，我们从今天开始不争吵了。”铁罐说，“那咱们就帮人们干活吧！”
“好啊，好啊。”陶罐高兴的说。
从此以后，他们又成了好“搭档”一起帮别人做事。
篇九：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
杨旭
陶罐在一个荒凉的废墟上被人们找到，人们把陶罐送到了著名的博物馆里，把它放到了精美的陈列柜上，供人们参观。每天都有人夸陶罐光洁、朴素、美观。陶罐说：“谢谢！谢谢大家，其实我也没什么了不起的，让大家参观，是我的本分。”陶罐嘴上这么说，心里却觉得自己很了不起。慢慢地，陶罐越来越傲慢，骄傲自大了。
有一天，博物馆又送来一个木制的精美雕像，雕像有礼貌的向陶罐问好，陶罐却不理睬它，过了几分钟后，陶罐对他说：“瞧你那土里土气的样子，只能帮倒忙，而我却为这里争了很多光！你快走吧，这里不欢迎你。”雕像和气的说：“你我都是文物，为什么要争吵呢？”陶罐生气的说：“我今天要把你赶出这里，说我，就向雕像撞去，结果自己撞成了碎片，工作人员走过来说：真可惜呀，如果互相谦让一下就好了。”
从中我明白了，我们一定要谦虚，互相谦让，不能像陶罐一样骄傲自大。
篇十：三年级语文陶罐和铁罐的续写300字
廖苇杭
人们问：“铁罐在哪儿？”
“我也不知道”，陶罐回答道。“那我们先把你送去博物馆吧。”于是陶罐被送进了博物馆……
陶罐好奇地往四周看了一看，旁边有新出土的辛追夫人，轻薄的素纱单衣，镇馆之宝皿方罍等价值连城的物品。以前在皇宫里它是盛东西的好帮手，而今在这里它是那么小，那么一文不值。
它心想：也许铁罐说的对，我就是很懦弱。它转念一想：但我还在这里啊。尽管一文不值，可那些聪明的考古学家通过我可以复原出当年皇宫的景象，那里还有我的朋友铁罐的影子。这不就是我存在的意义吗？
想到这，陶罐晃了晃自己圆乎乎的脑袋。古人云：满招损，谦受益，作为漫长时光的见证者，陶罐安静地坐在博物馆的角落里，迎接南来北往好奇的眼睛。