篇一：我的拿手好戏作文书法500字
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长骑自行车，有的擅长打羽毛球，有的擅长踢足球，还有的擅长弹钢琴……而我擅长的就是写书法了。
我从三年级的时候学写书法，那时候控笔能力不好，常常把字写成“鬼画符”，还把手上和衣服上弄得全都是墨汁。在我觉得自己不能写好的时候，我没有选择放弃，而是选择了继续练习。
大约过了半年，我的字终于像样子，笔画到位了，结构也正了，得到了老师的认可。我开始写作品。开始，我在米字格中写，体会字的位置，渐渐地我也可以像老师一样在空白的纸上练习书法。
我还参加了考级，考级的要求可严格了。我每日都练习考级的内容，纠正结构和笔画上的错误。到了考级的那天，我自信地走进了考场。考官在我的身后看着我写书法，可我并没有慌张，我拿毛笔，端正坐姿，开始行云流水地写。用笔轻轻点墨，调节笔的位置，考官看着我写完了作品，不禁满意地点点头。如我所愿，我通过了那次的书法考级。发奖时，大家向我投来羡慕的眼光，我无比的自豪，尝到了努力收获的喜悦。
“没有最好，只有更好。”虽然努力不能使我成为最好的，但努力一定会有收获，让我成为更好的自己，自由地在书法的海洋里面遨游。
开头采用列举法，不错！前后形成对比，显出我的成长，好！细节描写很好！结尾总结，升华主旨，好棒！颖欣同学，你的文章描写自己的拿手好戏，很好！总结升华主旨！继续加油！
篇二：我的拿手好戏作文书法500字
每个人都有自己的拿手好戏，比如游戏做菜等……我的拿手好戏非常特别，那就是书法。
屋子里传来一阵阵墨香，没错这就是一张张、一列列、一个个……我不厌其烦地书写着，写着写着想起了小时候，妈妈给我报了个书法班，一开始还不愿意，后来看着书法老师字遒劲有力，变幻多端，我渐渐爱上了书法。
万事开头难，没错就是那个“扬”字让我伤透了脑筋，当时我写来写去怎么写都不像个字本里的范字，本来好强的我再加上妈妈的催促，急得我像被猫抓了似的，后来想了想我又静下心来，专心的写了起来。一张张，一堆堆……反复的练习才写了个像样的字来。正作文人网Www.ZuoWenren.coM所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”成功没有捷径的。
后来我的书法写得越来越好，尤其在书法课我的作品成了宝贝似的，有一个同学夸张地一脸膜拜表情：“写的真好，我什么时候写的也能像你这么好啊？”
“你真厉害，帮我写一个呗。”一位同学举着宣纸说。
“再写一个！”“对，写一个。”同学们你一言我一言地争论着，有一个同学甚至拿我的毛笔对着我的字临摹起来，我只好再给他们露一手，我立即拿起毛笔在宣纸上刷刷地写着。不一会儿，一副书法作品就完成了。同学们纷纷拍手叫好。
我的拿手好戏不仅磨练我的心志，还开阔我的眼界。
篇三：我的拿手好戏作文书法500字
每当那一阵阵墨香扑鼻而来，我就提起毛笔，让那墨水贯穿笔锋，之后在那洁白的宣纸上一笔一画地书写。没错，我的拿手好戏就是——书法。
小时候我经常看爸爸写书法，了解古代著名书法家的一些故事，于是我上学后也写起了书法，我的目标是在省级书法比赛中拿到金奖，经过我的不断努力，书法成了我的拿手好戏。
俗话说得好：“功夫不负有心人”。我也为证实了这一点，我拿到了省级书法比赛的入场券。在比赛上，我拿起了那只“身经百战”的毛笔，那熟悉的手感让我忍不住马上要大显身手。比赛开始了，几位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知为何，瞬间灰飞烟灭。我内心提醒着我：“加油，把这一切忽略掉，当他们不存在，心思要在笔和纸。”我呼吸了三下，提起毛笔，在纸上面写了起来。先是接触到纸面，只见不一会，一个完美的“王”字写好了。过了一会，到了整幅作品中最难的“遍”字了，我的脑海中迅速想出了老师教我时的每一个字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只见一个中锋刻入之中，紧接着我狠狠的捏住毛笔，画出了一个完美的挑锋，最难的字却成了作品中写的最好的字，就连我也没想到，考官们见了也拍手叫好。
几天后，我的名字出现在了获得金奖的名字中，这就是我的拿手好戏，我要让它继续发扬光大。
篇四：我的拿手好戏作文书法500字
慢慢地走过那墨色的书法之路，回过头来，我看到了自己那一步步成长的脚印。刚满十二岁的我已经练习了六年书法，一路上充满着乐趣与艰辛。
差两个月才满七岁的我被妈妈送到了一个书法培训班，从此我便走上了书法之路。那时的我写的毛笔字横不平、竖不直，就像一只小笨熊。但学了一段时间，也就好了一些……但是除了正常的每周两次书法课，我每天晚上都要在家练习握笔和横竖，慢慢地又学会了一些简单的字……在老师的严格教导下，我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长，我对书法也有了进一步的了解和心得，我知道书法将伴随我很长时间。越往下学，笔画越难，特别是在练习一些篆体，我总是写不好，一次又一次的崩溃，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个字的笔画，我被老师训过，自己哭过、悔过，但是我没有放弃书法这淡雅的兴趣，只因为我喜欢它。
那年春天，为了参加国际青少年比赛，我几乎每天都要进行练习。有时在教室，有时在家里。为了练习比赛要写的作品，我的手指磨出了厚厚的老茧，每天都要做手指操。为了不让参赛用的毛笔破损，我在练习时总是小心翼翼。就这样，在老师的指导下，在自己的刻苦地练习下，我的书法水平得到了很大的提升，我在那年的国际青少年比赛中获得了儿童组银奖。
六年的书法之路，充满着乐趣，也充满着艰辛，但是我愿意继续走下去，直到永远！
篇五：我的拿手好戏作文书法500字
小时候，我写字非常难看，笔画写不好。一天，我看到路边有一位书法家正在写字，他的字就如同会跳舞一般，我羡慕极了。
于是妈妈给我报了一个书法班，让我天天学习。我每天跟着书法老师一起写字，渐渐沉浸在书写里面，每天都要练字，后来书法成了我生活中的一部分，一天不练字都觉得有事没完成，慢慢地书法也成了我拿手的好戏。每当老师布置抄写生字词，就是我最高兴的时候。我一笔一划地认真写着，努力将每个字的结构的写得均匀、漂亮、舒展！老师总拿着我的抄写本，满脸笑容地说：“哇！子建的字写得实在是太漂亮太帅气了！同学们一定要向他学习哟！”看着同学们一脸羡慕的眼神，我心里像吃了一碗蜜糖那么甜！
书法，让我感到愉快。书法，让我感到放松。于是，我开始自行接受书法，每天在生活中都写起来。让我练得差不多的时候，我拿出笔，拿出纸，写起课文中的诗句。我越写越入迷，把这首诗整整写了十遍。
这天，我看见了街边有几位老爷爷，正在写毛笔字，他们写字的速度让人看不清，但是写出来的字却非常好看，笔画就想在跳舞一样，让我敬佩。他们每写一笔，都毫不犹豫，并且能写好看。对比下，我就如同正在学飞的鸟，还没有掌握技巧。我想，要是有更多人能把字练好的话，我们的生活将会变的更文明，所以我要更努力的去学习。
书法是中华的瑰宝，我们要将它传承下去，用最好的态度去对待。
篇六：我的拿手好戏作文书法500字
方敬轩
幼时，妈妈抱着提前熟悉用笔的念头，将我送进了书法班，书法，便成了我的一片天空，成了我的拿手好戏。
刚开始时，无论是什么都能让我陶醉其中，颜真卿的端庄雄伟，王羲之的逍遥洒脱，柳公权的瘦硬挺拔……我享受着万里无云的碧空。
为了这拿手好戏，我付出了太多努力。那是一个阴沉沉的下午。
“怎么搞的？你看看这个起笔，跟你说过多少遍了，还犯！”“以后多听，回家多练习吧……”书法老师的训斥和教诲还在耳畔——这次书法考级，自满于学习书法多年的我，却遭遇了“滑铁卢”，我独自坐在窗前，回首一路迤逦，我舍不得这墨与纸的世界。
月光皎洁的一个夜晚。时针已经悄然指向了12点，墨与纸的世界在昏沉的灯光下发出令人陶醉的光影。闭目沉思，一横、一竖、一撇、一捺，浮现在我的脑海中。睁眼，低头看见手中的钢笔。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一画，临摹着《兰亭集序》。我低着头，像一面厚实的墙壁，直挺挺的脊背上汗液浸湿了衬衫，抿着嘴，嘴角微微的抽动着。那支钢笔像是我的俘虏一般，不敢动弹，乖乖的落下、抬起再落下。
写完了，放下笔，看着那张《兰亭集序》。在月光的氤氲下，字帖上的字也仿若活了一般，跟着律动的光影跳动。
来年，书法九级考试，毫无悬念，我通过了。
在这片天空下，我可以在其中自由放肆地展翅飞翔，我的拿手好戏是自己努力练就的，什么也比不上他，换不走他。
篇七：我的拿手好戏作文书法500字
说起书法，可是我的拿手好戏。
从一年级寒假，我就开始学硬笔书法。刚开始，我的字写得很丑，书法老师就告诉我：“点，要写成水滴状；横，要直；竖，可以拉尖……”慢慢地，老师教给我了许多写字门道，我就依着老师的方法，认真练习。在漫长的五年时光里，我毫不松懈，现在已经是班级中书写的佼佼者——一位“小小书法家”。
六一儿童节的前一天，老师在布置教室，让班里的同学帮忙。老师安排班长吹气球，小睿画黑板报，我书写漂亮，就写黑板报上的字。我一听到写黑板报的字，高兴极了，这简直是我大显身手的时候了！我拿出粉笔，一笔一画地写字。一个小时过去了，终于写完了。第二天，我们在教室里举行游园会。许多同学进了我们班教室，有人赞叹道：“哇，这黑板报上的字真好看！”还有人说：“这些字写得有书法家的风范！”我听了他们的赞扬，心里就像唐僧取回了真经一样开心。
期末考试快到了，老师反复叮嘱：“字要写工整，在答题卡上才能扫得出来。”我想：这可是我的强项！期末考试到了。横平竖直，我认认真真地把字端正，交上了满意的答卷。当七月十号公布成绩的时候，我的语文考了八十六分，在班级排第一名，心中自豪之情油然而生。
人外有人，天外有天。在书法的艺术之路上，我还有很长的路要走，不能骄傲自满。
感谢我的拿手好戏——书法，让我收获了成就感和快乐，我将在这条路上，继续努力向前。
篇八：我的拿手好戏作文书法500字
俗话说得好，十八般武艺样样是好戏。
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏也不例外—书法。
上课时，我常在座位上看书法老师写字，那顿笔、回笔都像一颗颗参天大树，劲挺在山峰之上，堪称笔走龙蛇的境界了。我常常看得如痴如醉，便走进办公室，请求书法老师教我，从此我便开启了我的练字之路。
练字很辛苦，我打过好几次退堂鼓，每当这时老师总是皱皱眉意味深长的说：“书法可是国粹啊，你既然之前已经选择了它，就应该好好练习，书法中有许多奥秘等着你去探究呢！”我顿时如梦初醒，继续专心致志地练习书法，不再敢有懈怠了。
那年春节，到处充满了浓浓的幸福气息。鞭炮声响彻整个村庄，村庄里挂满了形态各异的红灯笼，好一副欢天喜地的场景。这时，大人们走到我面前，拿起早就准备好的红纸：“你书法老师说你书法不错，让你帮我们写对联。”我这一个小孩也不好推辞，只能硬着头皮上了。我拿起笔，提起手腕，占了占墨水，开始聚精会神地盯着纸，写出的字铿锵有力，眨眼间就幻化成了一位位驰骋沙场的武将，个个气势昂扬，威风凛凛。红纸俨然成了一个叱咤风云的古战场。
这一幕可引来不少“吃瓜群众”人们瞪大双眼，伸长脖子，拍手叫绝，纷纷夸赞这真是我的拿手好戏。殊不知台上一分钟，台下十年功。
日久天长书法真的成了我的拿手好戏，是它让我爱上了墨水的味道，是它让我感受到了毛笔的顺滑，是它让我领略到了中国汉字的博大精深，是他让我知道了坚持的力量……
篇九：我的拿手好戏作文书法500字
“哈？学校又要组织书法比赛啦？那真是太好了！”一听学校要组织书法比赛，我别提有多高兴了，毕竟书法可是我的拿手好戏。
我学习书法是因为觉得好玩，经历了三年，我终于成为老师口中的光荣典范，也可以去参加书法比赛了。
上天眷顾着我。在我晋升典范两周后，就开启了我人生中第一次书法大赛。比赛前我可是胸有成竹，毕竟都成“典范”了，难免有点儿小得意。我昂首阔步地走进赛场，来到写字台前，行云流水地做好准备，伸了个懒腰，面带微笑地望着裁判，静待比赛的开始，我感觉胜利的天平已经向我倾来。
随着裁判一声令下，我立即动起笔来。活泼的墨迹缠绕在笔尖，几个惟妙惟肖的大字映入大家的眼帘，评委们都对我送上肯定的目光。我心中窃喜，一个走神。完了！点画写变形了！时间似乎凝固了，评委们屏住呼吸，似乎同我一样紧张，我一下子慌了神，对手们似乎都在嘲笑我，短短一秒我的后背就湿透了。我的大脑飞速运转，一个画面突然浮现：“同学们，《兰亭集序》之所以美，一个原因就它字的变化……”我茅塞顿开，决定在不改字的情况下，让笔画换个装，并立刻写了下去。那一刻，我的字又有了一次突破，最后一举夺魁。
站在领奖台上，我心潮澎湃，看来书法不仅要戒骄戒躁，也要敢于突破！
篇十：我的拿手好戏作文书法500字
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长舞蹈，有的擅长画画，而我则善于书法。说到书法，大家一定都不陌生。它是我国的国粹之一，其中分为软笔书法和硬笔书法。而现在大家耳熟能详的，最具有书法美感的就要属软笔书法了。它拥有几千年的悠久历史，被人们视为艺术的化身。古时候人人皆使用毛笔书写，似乎也没有什么值得称奇的。而我是怎么喜欢上书法的呢？别急，听我娓娓道来。
记得在我刚入学的时候，因为字写的太丑，妈妈便让我开始练习铅笔字和钢笔字，那时并不知道还有毛笔字。但自从看了一眼软笔书法教室后，我就像入了魔似的，被墙上挂着的作品吸引住了。每节课下课后，我都会跑到书法教室里看一看，观摩观摩别人写的作品，甚至还会拿起笔写一写，虽然我连拿笔都不太会，但是却乐此不疲。妈妈很快就看透了我的心思，于是我又开始学写毛笔字了。
至此，我的书法之路正式开启。可看花容易绣花难，慢慢地，我觉得写毛笔字好难，好无聊。但在我咬牙坚持一段时间后，竟然越学越有味，写的也得心应手起来。虽然我的作品还没有获过奖，但我并没有气馁。我相信只要我多加练习，没有什么问题是解决不了的。
俗话说“十八般武艺，样样是好戏。”如果你想要学好一样本领，就要认真对待，勤加练习，它必定会成为你的拿手好戏的。
篇十一：我的拿手好戏作文书法500字
我的拿手好戏——书法。
“不是吧，这么好玩。”我十分惊讶。“对呀，我去上书法课，老师就让我画横线画竖线，特别简单。”刚刚学软笔的朋友说。“真好玩，我也要去。”我异常激动。我一年级时，就知道有书法这个东西。
当我回家和妈妈一说，不料被一口回绝。“就你这三分钟热度，能坚持下来才怪呢！”妈妈十分坚定。“妈，妈，我最最最美丽的妈咪，你就答应吧。”妈妈说不过我，只好同意。说实话，我也不相信自己能坚持下来。
刚走进书法教室，看到了满墙的作品，我就想着肯定有一天我写的字也被贴上去。直到我手里握着这东西（毛笔），我心里满是疑惑：这能写字吗，为啥这头上全是毛啊？写出来的字一定不好看。
让我记忆最深的是，我用毛笔写的第一个字是“空”，我用握铅笔的方法握毛笔，在米字格的中间写下了一个很小的“空”字，引起众人大笑。我的脸一下子红了，想找个地方钻进去。
转眼就到了年尾，我去参加三级书法考试。我拿出了宣纸，把纸用力铺平，拿出毛笔沾上墨汁，再把笔尖调尖，小心翼翼写下第一笔“丿”，等写好一个完整“移”字之后，我感觉很热。手里的毛笔一直在向下滑，一不小心，毛笔沾到纸上……
我把手上的汗往衣服上擦了擦，又握起毛笔，换了张纸，开始慢慢地认真地写每一个字。万万没想到，只有二十分钟了，我又开始满手是汗，最后几个字，都是胡乱写的。
……
对我来说书法满级，那一定是迟早的事。
篇十二：我的拿手好戏作文书法500字
和煦的阳光洒进书法室，桌上整齐地铺着黑色的毛毡，边缘摆着一排毛笔，一沓宣纸。我踩着铃声走了进去，顺手拿起一支毛笔，泡软，蘸墨，拿纸，落笔。我熟练地挥动着手臂，霎时间，墨香四溢。这，便是我的拿手好戏！
从一年级起，我便在学校兴趣班开始学习毛笔，靠着每天坚持不懈地练习，在一次节目中大放异彩——
在学校的元旦联欢会上，我们班表演的节目是《新年快乐》，我负责在舞台的一角书写“福”字，结尾时再亮出来。
那天，她们穿着红色的古装，两个丸子头上各绑着两个小红球，一阵风吹过，俩小红球在头顶上跳跃着，好像在为我们加油打气。“接下来请603……”我带着毛笔工具满怀信心地走上舞台，站到桌子前，铺上毛毡，拿出毛笔、墨汁、墨盘纸，倒墨，一切准备就绪。
音乐响起，翩翩起舞的她们，为这次书写添加了几分美感。我提起毛笔，蘸上墨，展纸濡毫，落笔如云烟——手腕时而上抬，时而下压，轻盈处，如游龙戏水；凝重处，力透笔尖，在纸上尽情挥洒着笔墨风情。一曲将尽，她们将写好的“福”字展现在大家眼前。
太阳在红纸黑字上欢快地跳跃着，仿佛在细细品味着这一横一竖；微风吹过，纸角微微翘起，似乎在为这一撇一捺鼓掌。顿时全场掌声雷动，自豪感腾然而生。
这，便是我的拿手好戏！
篇十三：我的拿手好戏作文书法500字
我的拿手好戏——书法。
书法，讲究的是心静。俗话说：“心静自然成。”虽然迎面而来，你只闻到那一层层宣纸的“古味”，但你感受到的却是华夏五千年的悠久历史与文字的博大精深！柳公权的《玄秘塔碑》、王羲之的《兰亭集序》、颜真卿的《颜世家庙碑》等，这些伟大的书法家哪一个代表作不是劲挺有力、名扬天下？为此，我像一块粘牙糖一样缠在妈妈旁边，央求她帮我报一个书法班，在两天两夜的折磨央求下，妈妈最终答应了。
“不——诶呀——不是吧？”果然没有基础，就是“难”啊！虽然下课屡屡被老师骂，但是我还是用“万事开头难”来鼓励自己，把那些“骂”转化为前进的动力与源泉。经过两年的不懈努力，我终于练成了，虽然与书法家的字体有天差地别，但是在全班同学面前却是“鹤立鸡群”。
在书法课上，同学们争先恐后地让我写书法，我心里的蜜糖罐顿时爆了，心里的蜜掩也掩不住，不禁得意道：“一个一个来呀，排好队！”刚开始同学们看到那一个个字体，都说道：“啊，简直是王羲之转世啊！此生无憾了！我要把它挂到床头去！”
但是，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。我太得意了，那一笔原要写到东却写到了西。同学们的脸瞬间由开心敬佩转变成了失望和嘲讽，我也为此羞红了脸，像极了熟透的柿子。
即便如此，我仍然不会改变自己对书法的喜爱，我相信，总有一天，当我沉下心来，认真书写，定会体味到书法的内涵和真意。
篇十四：我的拿手好戏作文书法500字
我是浩瀚星空中的并不是很耀眼的一颗小星星，但我也有自己独特的闪光点，那就是硬笔书法，它可是我的拿手好戏。
我喜欢写字，经常拿着铅笔在纸上写写画画。从刚上小学一年级开始，老师就经常表扬我写的认真，夸我写的好看。二年级时，我正式走进了硬笔书法的课堂。先从练习笔画学起，一点一横，一撇一捺，时时觉得枯燥无比，也没有成就感。但在老师的鼓励下，我一笔一划地耐心练习，下笔之前，在心里默念老师教我的“秘诀”：下笔之前不急躁，先观察字的占格，再体会字的结构，下笔要稳重有力，起笔收笔要顿笔，一气呵成。就这样日复一日的练习，我的字写的越来越漂亮，得到了老师同学的夸赞。在书法老师的带领下，我开始尝试写作品，从选材到整体布局，再到落款，我学的认真仔细。回家后我就拿出大把的时间一遍遍的书写作品，当我可以用漂亮的字体写出一幅完美的书法作品时，那种写字带给我的快乐和成就感真是无法用语言形容。
练习硬笔书法使我收获了许许多多的成绩。在学校书法比赛中获得一等奖，齐鲁情比赛中获得硬笔书法一等奖，在全国书法比赛中获得一等奖，成绩的取得离不开汗水的浇灌。
书法融汇了中国上下五千年的文化精髓，学习书法不仅让我感受到了中国传统文化的魅力，还锤炼了我的毅力与耐性。我越来越喜欢笔尖沙沙的声音，惟愿痴迷其中，“沉醉不知归路”。
篇十五：我的拿手好戏作文书法500字
正所谓：十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏：绘画，弹琴，运动……我的拿手好戏是书法。
儿时，在旅游中观赏陕西的碑林。石碑上的字一个个劲道，潇洒。看着一幅幅笔底龙蛇的大气作品，我便爱上书法。
初学楷书，楷书工整端正，要求一笔一画，行笔流畅心要心平气和，不能有丝毫浮躁，稍微分心，笔画和字便不太耐看。
光阴似箭，日月如梭，转眼间俩年已过，我也快学行书了，书法对我来说是不可或缺的“静心”法宝。写一幅书法作品，能浑然天成已成为了我的拿手好戏！我学以致用，用书法来获奖，写唐诗，写对联，挂在教室和家中，到了春节，家里布满吉祥的气氛。
寒假来临之际，我便开始写作品，铺毛毡，放上对联纸，摆上砚台，浸泡毛笔。等一切就绪，我便开始专心致志的写书法。
“天增岁月人增，春满乾坤福满楼。“”行笔，提笔，顿笔，落笔一气呵成。很快，一幅生动形象的春联就问世了。我一鼓作气，写了两三副，卖给亲人。外婆还常开玩笑：“今年一千元。去年五百元，前年两百元，明年可就破产咯”。我一边听一边观看，家门口的春联，不禁想：今年写的比去年写的好看多了。从家人们的笑容可掬，我可以看出我的拿手好戏确实很棒很不错。
我热爱书法，它可以陶冶情操，更可以增添家庭的快乐，这就是我的拿手好戏——书法！
篇十六：我的拿手好戏作文书法500字
我获得了今年全贵阳市毛笔字的第二名，而且与第一只差了0。025分！”从小，我就对书法情有独钟，一路从楷书练到行书，特别是临摹王羲之的《兰亭集序》后，我就彻底爱上了书法。
小小的毛笔字却让我付出了许多时间、精力、汗水，也为我赢得了无数闪耀的荣誉。上了五年级，贵阳市要举行毛笔字大赛，从小练习毛笔字的我，跃跃欲试，想要一展风采，赛出水平与实力。当老师给我报完名以后，我就开始夜以继日地练习。投槁前，我请了教资历颇深的书法老师——鲜老师给我指点一二。
鲜老师给我选好了题目和内容，我一遍又一遍练习、改正，洒下无数汗水。当然，“功夫不付有心人，我成功能进入决赛，看着旁边的对手一个一个被淘汰，但我丝毫不慌，我写的一手好字肯定能夺得桂冠！我深吸一口气，开始写了，这个字要写小，这个字要写修长一点，这个笔划要压重……鲜老师平常指点我时的话仿佛出现了，我写得行云流水。我按照示范，写得飘若浮云，娇若惊龙。这时，我听到别人对我作品的评价，“这书法写得好大气！”另外一个导师说：这孩子是个好苗子。”我听话微微一笑，感谢他们对我的认可。
比赛结果公布后，我成功拿到第二名。当我拿到获奖证书时，我也满是骄傲与自豪，所以这也成为了我的拿手好戏，而我也终于体会到“台上一分钟，台下十年功。”
篇十七：我的拿手好戏作文书法500字
十八般武艺，样样是好戏；三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏，各有所长，各有所短，我的拿手好戏是——书法。
要想学好书法，准备工作可不能少。“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。在开始临写前，我细心地将它们一一准备好。
“滴——”我将毛笔放入砚台，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是没沾好，多则会化水，少则会边角毛糙。开始写了，我在纸上用指甲划出淡淡的划痕，把五格的白纸划成了整齐的田字格。逆锋起笔，我再轻轻一顿，随之转动手腕，在纸上写出平稳细长而又不单薄的横。回好锋，我再一笔在空中连带，落到纸上后，重笔一顿，随即往下一滑，一边抬笔，这样既可以让竖由粗变细，也可以显得十分自然，不突兀。我继续大笔一挥，在竖旁边轻顿，再用手腕带动笔尖轻转，紧接一提，在空中一绕，在竖的另一边继续顿笔，轻轻收笔。这样点、撇也写好了。这时我不由地沾了点墨，再轻笔一撇，在空中连笔一捺，那这个捺到于撇平行处再重笔用力一顿，提一提笔接着轻轻一小撇，这样的捺既有气势也很光滑……
渐渐地，一笔一画，接连不断。一首古诗也被我临写出来。我信心满满地给老师看。果然，老师不禁啧啧赞叹：“这字真好看，肯定能得一等奖！”听了这话，我心里乐开了花。
书法，是我的拿手好戏。俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”只有平时的刻苦练习，虚心请教，才能有今天这傲人的成绩，丰收的硕果。
篇十八：我的拿手好戏作文书法500字
每个人都有自己的拿手好戏，有打球、画画、唱歌……而我的拿手好戏是书法。
当初，妈妈为了让我写一手好字，让我走进了书法班。第一节课上，老师教我写了基本笔画，我一看，心想：这么简单，谁不会！于是我随意写了上去，没想到我写得歪歪斜斜。我才意识到书法并不简单，便刻苦学了起来。顿笔，回锋、转折……这些使我眼花缭乱，但是，经过我的努力，我已经能写得自然传神了。
有一次我们书法班组织“户外义写春联”的活动。我端正坐在椅子上，握着笔杆，望着那火红的对联纸，一种自信心霎时涌上来。我捋了捋笔毛，往乌黑的墨水里润了润，然后便往纸上一挥，墨水浸到纸上，黑得发亮的墨水和红得似火的纸竟如此和谐！墨水发出气味，围绕着我，毛笔在纸上不停地挥动着，一个油亮发黑的字便跃然纸上。我双眼紧紧盯着笔，就像整个活动场面就只有我一个人。
不久，我的字就迎来了许多观众。他们围绕在我身边，静静欣赏着。突然，有一个小孩夸赞：“写得好好啊！”一个老人也笑咪咪地夸赞我。我听后，心里美滋滋的。随后，我把写好的对联挂起来。不一会儿，一个高大的男人仔细端详着我的作品，露出了笑容：“写得好！这个春节就用这幅对联了！”他轻轻取下春联，带走了。我看到我的作品这么快就有了“主人”，心里比吃了蜜还甜！
书法可以使我静心，让我体会到中国国粹的魅力，还可以让我快乐，我爱书法！
篇十九：我的拿手好戏作文书法500字
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是书法。
暑假里，妈妈给我报名网约课程——罐罐熊练书法。一开始，当我一打开平板，生动有趣的动画一下子吸引了我的注意，我目不转睛地盯着屏幕看，按照动画的提醒，我一笔一画地写，可是，写出来的字还是有一点，我急得根本就没了谱。这时，网约老师耐心地开导我：“别急，心急吃不了热豆腐。写“一”字，起笔稍顿，行笔时中间微拱，至末端顿笔，回锋收笔。”我认认真真地写，仔仔细细地写，这一次，“一”就有点像模像样。（爱上书法略写）
从那以后，我爱上了练硬笔书法。我老是一个人呆呆地站在桌前，静静地看着一幅幅书法作品，而且从来不说一句话。
现在，我可是我们班出了名的书法之星呢！上星期，还代表班级参加书法比赛呢！我认认真真地看着字贴，把字的每一个笔画一丝不苟地写下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，一个字几乎一气呵成。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是我自己。我好像和书法已经融为一体了。
当我的作品在展厅展示出来的时候，前面围满了很多同学。有的说：“这幅好看！”有的说：“写得真好！”看着他们脸上露出羡慕的神情，我别提有多自豪了！（展示出来，观众的反应——详写）
从此以后，我就是我们学校无人不知的“书法之星”。只要听到我的大名，人人都会竖起大拇指啧啧称赞。
篇二十：我的拿手好戏作文书法500字
大家好！你们知道书法吗？你们会书法吗？告诉你们，书法可是我的拿手好戏。
说起我的拿手好戏——书法，我得感谢我的老师，那还得从几年前说起，那是我来到第一次学书法的地方。我看着老师一笔一划，瞬间一个个苍劲有力的毛笔字活灵活现在我面前。然出师不利，我随便模仿了老师写的几个字，结果写得歪歪扭扭，字不成形，从那一刻开始，我就定下了目标，我要好好学书法！
在老师一次又一次地手把手教学下，我终于学会了书法的要领，成为了和我一起学的那行人中最出众的一人。而随之而来的是，每当我看到有笔墨纸的地方便蠢蠢欲动，想大显身手一番。
眼看，春节就要来临了，终于要轮到我大显身手了，可一次又一次的失败，让我信心丧失了不少，但我仍没有放弃，经过了一番努力，终于写成了我人生中第一幅能看的春联。
在这个小小的成功后，机会终于来了，学校举行了一个书法大赛。我在我们班中脱颖而出，代表着班级去学校中比赛，我在赛场上冷静发挥，取得了好成绩，我还在各种赛场上取得了各种各样的奖项：二等奖、三等奖、金奖、银奖……特别是那个金奖，费了我九牛二虎之力才得来的，当时我使出浑身解数想超越他们，才取得了这最后辉煌而漂亮的奖项。
瞧！这就是我的拿手好戏——书法，这可是我国的优秀传统文化，我们一定要传承下去，把这个世世代代都推崇的技能保留下去，如果想挑战我，请放马过来吧！