篇一：漫画老师作文语文老师五年级
看！迎面走来一位老师在和同学说话，她是在表扬同学，还是另有别的事？
没错，这就是我们的语文老师，人长的挺温柔，但有时候不一定哦！
我的语文老师姓杨，我们通常叫她“小杨老师”。她长相温柔，而且有着一头乌黑的头发，戴着眼镜，爱穿浅色上衣和裤子，自从小杨老师开始教我们班，我就没见她穿过裙子。小杨老师还特别爱穿运动鞋，家里仿佛有一整个仓库的运动鞋，简直是一天一双鞋啊！
尽管如此，我们的小杨老师还有很多爱好呢！如画画、唱歌、轮滑、游泳等等等…好多好多！
小杨老师的性格可真是“诡计多端”。有一次作业里有背诵的任务，小杨老师为了不用一个一个的检查，就在群里发了一个红包，留了十个名额，不一会儿红包就抢没了，那时家长以为是什么福利呢，然后小杨老师就在群里说：“以上领了红包的家长，明天让孩子找我背诵日积月累。”哎呀！真是“诡计多端”啊！
看！这就是我们的小杨老师呀！
篇二：漫画老师作文语文老师五年级
王楚迪
在五年级（5）班的教室里，同学们叽叽喳喳地吵个不停，乱糟糟的，感觉教室都要被掀翻了。突然，一个人大步流星地走来，顿时教室里鸦雀无声，似乎连一片树叶掉在地上都听得见，这人究竟是谁呢？她就是我们班的语文老师和班主任——黄老师。
黄老师小巧玲珑，总带着一副眼镜，穿着一身运动服（偶尔也穿其他的），但气势可足了。你们可别小看黄老师，她身材虽然小，但可厉害了，她很少有时间休息，因为随时她都在做各种各样的工作很辛苦。而且黄老师也是一位刀子嘴豆腐心的老师，一边严格地管理我们，一作文人网Www.ZuoWenren.coM边带我们出去玩，搞活动……别的班同学都羡慕我们。
“有种冷叫奶奶觉得你冷，有种需要叫老师觉得你需要。”因为我上语文课时，有很多问题明明知道怎么回到却迟迟不敢举手，因为怕答错，所以每次黄老师提问看向我时，她的眼神仿佛在说：“如果会的话就起来回答，勇敢点。”每当我回答完问题时黄老师的眼神仿佛在说：“真棒，下次也要加油！”有几次，黄老师发信息告诉我爸爸，我很棒和一些夸赞的话，这让我更加有了信心，原来，我其实很棒。
我相信我直到长大了也会记得：我小学时的语文老师黄老师，她……
篇三：漫画老师作文语文老师五年级
王一潼
今天，我只想开门见山的说：我的班主任是彭老师！她教我语文，胖胖的脸上，常挂着一抹淡然的笑，除非生气之时，那笑才会隐去片刻。可当那笑再次在脸上绽放之时，好像更阳光更灿烂了！
喜欢彭老师的人全班当然不只我一人，因为她太善用名言或小故事告诉我们各种人生的道理，所以，当深思与沉默消散时，那些该留下的就不会因一时沉寂而消逝。
那一次，当路队的喧闹吸引了彭老师的注意，我们被留在了班级，缓步走向班级的每个人都惴惴不安，等待着她的“雷霆之怒”……
一分钟，两分钟…只是静坐！接下来…令人难以置信，我们想象中的“狂风暴雨”的并没有到来，她只是把我们几个班干部中的一位叫了起来，问到：“你觉得，这次路队怎样？”回声，是寂静的。沉默，是唯一的答案。“你们不知道，当所有人都指责我们无组织纪律的时候，我总告诉他们“我的十四班很好，很棒。”她平静的声音似投入湖中的石子，沉寂有力，平静叙诉胜于竭力孔叫，所有人都静静的听着，彭老师告诉我们：十四班有足够高的情商，那一杯杯温温的水，那一颗颗润喉的糖带给老师们多少温暖；十四班有足够高的智商，上课回答问题时高高举起的手，解答疑难问题时那跳跃的思路带给老师们多少惊喜！但情商智商如此之高的孩子为什么没有好的风评和优异的成绩？只因没有“自律”！君子慎独！若想成就更好的自己，“自律”应成为我们的第一要素！要想成为你所在乎的人心中的骄傲，就得先活出自己精彩的样子！
自那一次以后，彭老师还是彭老师，但我却能更加努力的学习了，在老师的支持和鼓励下，在这次摸底考试中，我们已经能够开始创造自己的奇迹了！
亲爱的彭老师，谢谢您在我们松散时的管束，灰心时的鼓励！您是我们生命中的一束光，希望在您的映照下，我们都能成就更优秀的自己！
篇四：漫画老师作文语文老师五年级
我从小喜欢语文课，每个语文老师都给我留下了深刻的印象，而他，一位与众不同的老师，对我来说却更重要，更特殊，更独一无二。
语文老师姓李，但他这个人却不像名字那般孔武有力。人瘦瘦的，也算不上高，给人一种亲切随和的感觉。其实在一年半之前，他第一次迈进教室那一刻就给我留下了异常清晰的印象——略显孱弱的身板，蓬乱而卷曲的头发，其中还参杂着银发，笑起来时深深的皱纹，还有那板板正正的洗得褪了色的沉旧衬衫。李老师不是女生心目中的白马王子的形象，更不是所谓的小鲜肉。说的直接一些，李老师看起来并不年轻，但那双不大的眼睛永远闪着年轻的光芒。
语文老师常在课堂中赏析我的作文，给予我莫大的鼓励。他也会像朋友一样吐槽我的不足，但我记忆最深的是他那巧妙的教育方法。
一次语文课，我的魂不知道溜到哪儿去了。那可是考试前最后一堂语文课。老师正讲着考试试题答题技巧，这样紧要的关头，语文老师发现了“神游”的我，他巧妙的用一道改标点题唤醒了我：“于芊慧说：‘1+1=2’”。我听到自己的名字，思维便立即回到了课堂。溜号后，被老师发现了，我竟一点儿不觉得尴尬。这样一位给同学自尊又有教育方法的老师，难道不是独一无二吗？
李老师的语文课有趣轻松，他不大的声音和自然扬起的嘴角，还有那看似随意却不凌乱的板书，却让同学们真正感受到了遨游于学海的快乐。我一直怀疑他是不备课的，但从那与课文主题紧扣的内容来看，又绝不像。他应该是凭着深厚的功底才能娓娓道来。他是演员，是一位那种极容易入戏的，只用两三分钟的酝酿变与书中内容融为一体。当他讲《从百草园到三味书》时，我觉得眼前的语文老师就是书中年少的鲁迅，在与同学们分享儿时欢乐的时光；当他讲《五柳先生传》时，他似乎又变成了那甘于清贫，又淡然放荡的诗人，这也是他的独特之处啊。
想想我的许多老师，一个个普通话发音纯正，说话铿锵有力，板书工整优美，却都没有李老师那人书合一的感觉，因为他是我独一无二的语文老师啊！
篇五：漫画老师作文语文老师五年级
她，散发着浓浓的书卷气；她，说话温温柔，像冬日里的一抹暖阳；她严厉，却又不失幽默。她就是我的语文老师——尹老师。
尹老师，中等个头儿，瘦瘦的身材，声音不高，但却铿锵有力。尹老师总是喜欢披着一头齐肩的波浪卷发，那乌黑的头发里夹杂着几根银丝。这也许就是为我们日夜操劳而留下的“痕迹”。
尹老师是一个很严厉的人。有一次做随堂作业，有一道题要求写第七课的内容，而粗心大意的我却写成了第八课。老师批改完，把我叫到身边，她那严厉的眼神似乎在盯着我，我的心中有一种说不出的惭愧。我的脸渐渐红了起来，头低了下去。她问：“你是真的不会吗？”尹老师语气中带着一股怒气，又搀杂了一些失望。我摇了摇头，老师说：“你把这道题重新再写一遍。”我认真地写完交给老师，老师看完后语重心长地对我说：“做题目要仔细、认真，如果这是考试，这么简单的题都错，多可惜呀！”我认真地点点头。
尹老师还是一个关爱学生的人。记得上学期，期末复习时，我因为生病请假一周。回到学校后就是期末考试。当时，我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下。老师似乎看出了我的心思，鼓励我道：“加油，不要怕，你可以考好的。”老师的话让我信心十足，最终我如愿取得了好成绩。
老师，如果我是花朵，您就是我生命中的一缕阳光；如果我是风筝，您就是支撑我飞翔的微风；如果我是一只小船，您就是照亮我前进方向的灯塔。老师，我爱您！
篇六：漫画老师作文语文老师五年级
潘则睿
《西游记》中有一位很厉害的角色，他就是当年将孙悟空压在五指山下的如来佛祖。我们班也有一位“如来佛祖”，她就是我们班的语文老师兼班主任——刘老师。
至于为什么说刘老师是“如来佛祖”，那是因为我就是那个被压在五指山下的孙悟空。记得上学期有一次，我很调皮，“如来佛祖”多次劝说，我都屡教不改。“如来佛祖”只好使出了她的“五指山”——她冷落了我一星期。不让我参加班级活动，也不让我起来回答问题，我尝到了被冷落的滋味。从那以后，我的行为举止收敛了很多，成功变成了一个品学兼优的好孩子。
刘老师不仅很严厉，有时也像“如来佛祖”一样很温柔，很慈爱。我有一次肚子不舒服，可到医院检查却无大碍，还可以继续上学。但一到学校，我的肚子就“发作“起来，肚里翻江倒海，臭屁也接二连三地放。上课时，我的肚子又疼了起来。刘老师看着我一脸痛苦的表情，走到我面前，问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我忍着疼痛回答：“肚子！”下课后，老师又开始问我：“好些了吗？要不要给你家长打电话？”这时，一股暖流流进了我的心田。
说起刘老师最厉害的本领那可属“眼观六路，耳听八方”，比起如来佛祖的千里眼、顺风耳毫不逊色。有一次，我换到教师最后一排坐。上语文课时，我想：下课时看的课外书还有一点没有看完。于是，我趁刘老师转过身写板书时，将书放在抽屉里，偷偷摸摸地看了起来。可还没看几个字，就听到刘老师的声音：“潘则睿，把书收进去。”你说刘老师这“眼观六路，耳听八方”的能力是不是不比如来佛祖逊色呢？
我爱我的“如来佛祖”老师——刘老师！
篇七：漫画老师作文语文老师五年级
我有一位老师，她每天穿着漂亮的连衣裙，方便面式的长发非常规矩地垂在后背，像一道褐色的瀑布。每天她都精神饱满地走进教室，她的语言是那么平和，那么亲切。没错，她就是我的语文老师——侯老师。
侯老师是风趣幽默的。上课的时候，以最简洁而亲切的语言给我们讲课，我们还有自己的专属口号——轻轻松松学语文，快快乐乐长知识。我们很喜欢她的课，她每天都可以让我们以游戏的方式来和我们一起学习。在语文课上侯老师一会儿让我们读，一会儿让我们写，生怕我们无聊。她看见我们兴趣低的时候就会让我们竞赛。让我们在愉快而紧张的氛围中获得了知识。
侯老师是温柔可亲的。讲课总是轻声细语。如果有同学不理解，她总是能停下来，耐心地和同学再讲一遍，我们也能跟着重新复习一遍，加深理解。在课下也是像妈妈一样可亲。每次我忘记带作业回家，她不但不批评我，还让我的同学把作业给我送到门卫。
侯老师是严厉的。侯老师不笑的时候我们都有点怕她。记得有一次，几个同学没有按时交作业，侯老师板着脸进了教室，全班同学一下子不自觉地低着头，不敢抬头看她，侯老师严肃的跟那几个说：“没交作业是态度问题，这个问题很严重，比写错作业要严重。我再给你们一天时间，如果再完不成，就按零分处理。”
这就是我的语文老师，幽默、可亲、严厉的老师。
篇八：漫画老师作文语文老师五年级
如果要给一位老师话“漫画”，你会选择谁呢？是总爱穿裙子说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出课后和同学们打成一片的体育老师？我今天要给谁话“漫画”呢？没错就是我们的语文老师—侯老师。
先“话”一下她的外貌：她的个子不是太高，身姿却很挺拔，走起路来就像秋风扫落叶一样，干脆又利落。她有一头波浪式的棕色长发，她的眼睛炯炯有神像“千里眼”一样，一眼就能看出谁没认真听讲。
在“话一下她的性格：她有四大习惯：一。不穿裙子不出门。二。不穿高跟鞋不出门。三。不涂口红不出门。四。不贴假睫毛不出门。
在“话”一下她的技能：侯老师最厉害的神技，要数“眼神杀”了。课堂上只要有一个同学说话或者走神，侯老师那“千里眼”一扫，大招“眼神杀”就射了过去，那说话的同学仿佛无形中被手盖住了嘴，马上成了乖宝宝，正襟危坐，目不斜视，马上投入到学习中去了。
侯老师还有一个绝技就是—“火眼金睛”作业本上，有细微的差错，都逃不过侯老师的“火眼金睛”。面对同学们的每一个错误，老师都会用红笔仔细地圈出并要求我们及时改正。
侯老师看起来很严厉，但熟悉她的人知道，上课时她是一个既严厉又和蔼的老师，一下课，她就只剩下了和蔼的笑容，和我们一起聊天，她简直就是一本百科全书，同学们都愿意围着她聊这聊那，无论我们提出什么问题她都能解答，因此，她不但是一位老师，更是我们的朋友。
篇九：漫画老师作文语文老师五年级
刘芮彤
黄老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。
她的个子矮矮的，使人一见就觉得很慈祥，不是这样的，她脾气不太好，一发起脾气来，两节课也不够她收拾人。不过当我们都很乖的时候，她会带我们搞活动，比如春节给我们发红包，带我们烧烤、春游、吃汤圆、参加课外活动……总之，她总是带我们耍。
她个人最大的特点就是性子急，歌咏比赛前一个月，就让我们学唱歌。哦，对了，我的老师做什么事情都坚决果断，毫不犹豫，就是上课话有点儿多，她总是从课文中的某个段、某个词语或某个标点符号，扯到千里之外的一个事情，你别嫌她话多，我们学校哪个老师话不多呢？甚至还有比她话更多的老师。悄悄告诉你们吧，我的老师不爱吃辣椒，就连吃粉都要吃“一碗小碗不放辣椒的羊肉粉”。
我觉得吧，黄老师最大的优点就是淡泊名利。记得有一次，我们的老师接到了一次重要的任务，她每次接到我们一起完成的工作，总是把展现的舞台留给我们。还有一次，我们班的一位同学因没穿校服被记名字，导致黄老师这一个月的分都被扣光了，但老师却仍然发月饼给他吃。
我们和老师之间互相尊重，互相学习，让我们之间的感情地久天长。
篇十：漫画老师作文语文老师五年级
严慈相济的王老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是世界上最崇高的职业，他们默默付出，不求回报。无论你是富家子弟，还是寒门学子，课堂上他们都一视同仁，尽其所能地传授着自己的毕生所学。
我的语文老师王老师，她很严厉。
记得有一次，王老师气呼呼地走进教室，把作业本朝讲台上一摔，只听“咚”的一声，大家将目光齐刷刷地看向老师，只见他大发雷霆：“你们作业是怎么做的？字写得乱七八糟，又不认真做作业了？成绩都退步了，还不重视起来！”老师的眼睛瞪得圆乎乎的，仿佛下一秒就要把我们吃了似的，持续一分钟后，老师翻看桌上的练习本，开口说：“接下来我点到名字的同学把作业重写一遍！***、***……”这时下课铃响了，老师调整了一下呼吸，走出教室。虽然老师此时已经不再生气了，可我还是心有余悸。
王老师很严厉，但有时又很亲切。上课铃打响了，王老师把教材轻轻地放在讲桌上，笑眯眯地说：“同学们，请大家读一下本课的课题。”我听了老师的语气和上节课截然不同，这是不是王老师呢？我似乎已经产生了幻觉。这时，王老师又发话了，只听她亲切的说：“跟我一起写一下‘蝙’这个字，竖、横折、横……”这时老师讲起了课文，王老师讲着讲着，不知怎么了，老师讲起了她自己小时候的事，我们听得津津有味，老师还不时逗得我们捧腹大笑，不知不觉中老师的课讲完了，刚好下课，大家都意犹未尽，而且很奇怪：这还是上节课的王老师吗？
她也很“唠叨”。有一次，上课时王老师正在讲一篇很重要的课文，下课铃却突然打响了，老师说：“同学们再讲一分钟”，说完又津津有味的讲起课来，时间一分一秒的过去，直到下一节课的上课铃声打响后才停止讲课，“好！同学们下课。”同学们都惊讶的睁着双眼，都上课了，怎么才下课？由于王老师经常这样拖堂讲课，我们还称呼她是“一分钟老师”，可我知道老师拖堂是为了把课讲得更详细，也是为了我们更能理解课文。
王老师虽然严厉、唠叨，但对我们可谓是严慈相济，我相信在老师的带领下，我会变得更加优秀，谢谢您！王老师。
篇十一：漫画老师作文语文老师五年级
说到漫画，我相信大家一定都不陌生。因为里面那夸张的情节和奇怪的样貌，经常给别人留下深刻的印象，今天就来说说我的语文老师。
我的语文老师有一个像方便面似的头发，乌黑的眉毛，下面有一个炯炯有神的如同玛瑙般的大眼睛，能说会道的嘴巴，每天出门还要抹上口红，穿着裙子，再穿上高跟鞋，说话就像小钢炮一样。
在侯老师上课的同时，根本就没有那么的无聊，因为老师如果看见我们没有精气神了，便会给我们竞赛，竞赛时，我们斗志昂扬，瞬间，一切的精神回来了。老师还教我们做一个伯乐，善于发现同学的善良和优点。
侯老师平常也很喜欢唱歌，每天开始学唱一首歌，唱的歌悦耳动听。老师像一个小孩一样，上课蹦蹦跳跳的。下课和我们一起闹成一片，老师也经常给我们一些事情做，让每个人都变得有责任心了。
怎么样？这就是我的语文老师，你们最喜欢哪个老师？赶紧跟我一起分享一下吧！
篇十二：漫画老师作文语文老师五年级
我特别喜欢上语文课外班。因为我们的老师不仅美丽，而且非常幽默，虽然有时也很严厉。
语文老师姓赵，她身材又高又瘦，皮肤白白净净的，一双眉毛弯如柳叶，一双眼睛总是笑眯眯的，嘴巴微微向上扬着，披肩发又黑又亮。她喜欢穿白色的长裙子，走起路来飘飘欲仙。“嗒—，嗒—”走廊里传来响亮的高跟鞋声，吵闹的教室一下子变得鸦雀无声。“嘘—，美丽的赵老师来啦！”我们会心一笑，开始奋笔疾书。
赵老师不仅人长得漂亮，说话也很幽默。有一次，我在考试中不小心把大臣的“臣”写成了“巨”。同学告诉我老师让我去办公室，我不由自主地打了个寒颤，办公室可被我们称作“小黑屋”的呀！我慢慢走出教室，双腿就像灌了铅一样，明明只有几米远的距离，我却走了好长时间。赵老师正在批卷子，看见我来了，立刻放下手中的笔，笑呵呵地让我坐在她身边，我一下子感觉轻松了很多。赵老师告诉了我一个记住“臣”和“巨”的秘诀：古代的大臣都很有钱，所以家里有很多房间，而巨人只需要一个房间就够了。赵老师讲完，我俩不约而同地哈哈大笑起来。现在那幽默又温馨的画面仍然记忆犹新。
虽然赵老师很幽默，但有时候也很严厉。在一次作文课上，我同桌没有当堂成文。赵老师在课堂上狠狠地批评了他。只见赵老师的脸都气红了，就像《三国演义》中的关羽一样，声音也比平时提高了八倍，我们耳朵都快被震聋了。从那以后，我同桌每次都能按时写完作文了。
如果学习的过程就像轮船在大海上航行，赵老师就是灯塔；如果我们是盛开的花朵，赵老师就是辛勤的园丁；如果我们的班级是一个家庭，赵老师就是我们的妈妈。我们都爱赵老师，赵老师也爱我们。
篇十三：漫画老师作文语文老师五年级
说到老师，我第一个想到的就是我们的班主任李老师。因为，他身上有一种神奇的力量！
李老师中等身材，个子不算太高，皮肤白皙，大约40多岁模样，一张“阳光灿烂”和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！一双大而明亮的眼睛，透出的目光总是那么炯炯有神，可以看到智慧和幽默和善。一头乌黑的亮发短而密看起来格外精神。他衣着简朴，总是穿着扑素而整洁的一件蓝白相间的格子衬衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞帅呆了。
他的语言总是那么意味深长，那么奇妙，引人发笑。李老师经常笑，他总是面带微笑来给我们上课，不是那种抱着肚子捂着嘴的大笑，也不是抿着嘴皱着眉的假笑，而是自然的微笑，他上课幽默风趣，课堂上总能逗得同学们捧腹大笑，“同学们注意了，我在黑板上的板书有点不清，字写得有点乱”，这是提醒和警告那些上课说话，不认真听讲开小车，注意力不集中，不跟老师思路走，肯定就不知道老师写的什么的学生了，真是奇招。有些同学总是不按时交作业，书写不认真，不讲卫生随手扔垃圾，上课爱讲话，影响别人学习，他会告诉你：“我的忍耐也是有极限的！”也会把书卷成一个书筒举起来吓唬我们。
从李老师的每一堂课中，我们都能体会到，他对我们班要求非常严格，认真负责，工作一丝不苟。从他给我们批改作文作业上就可以看出来，他把每期的作文写得好的，存在问题都一一登记在册，好的画上五星，需要改进的，或是题目更换，或是添加细节，或是心理活动，语言不通顺等等，他会逐条给你指出来，讲解怎么写，直到完美为止。40分钟的语文课我们总是感觉很短暂，意犹未尽。
由于拥有了李老师，我们班才会日新月异蒸蒸日上，有你这股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，我们坚信在您的辛勤带领下，我们班会越来越好！越来越优秀！
篇十四：漫画老师作文语文老师五年级
周锦园
我的语文老师是一位温柔、严厉、幽默的老师。
在课上黄老师会和我们开一些小玩笑，但是一旦有人开始交头接耳，黄老师就会立刻变得严厉、苛刻，只是为了让分心的同学认真听讲。同时黄老师也是一位有责任心的老师，即使生病了也要坚持来给我们上课。
在我的印象中，黄老师戴着一副眼镜，喜欢穿运动装，头发扎成了独马尾，看起来很有精神。每天黄老师都会有很多事情要忙，但每当他走进教室时，都会用最好的状态面对我们。
看似严厉、苛刻的黄老师，也会有她温柔的一面。
为了让我们不要有太大的压力，黄老师还会组织我们去春游，让我们去更多的了解外面的世界。
记得有一次黄老师组织我们去鸡鸣三省郊游，在那里我明白了，鸡鸣三省四个字的意脂，清晨一只雄鸡的啼晓，三个省都可同时闻听，即古人所说“金鸡齐鸣三省可知”。我还学习了更多的红色知识都是因为这次的春游。
黄老师的身上有很多我们应该学习的地方，比如您的认真对自己的严厉，也是您让我明白了，自己并不是学不会，而是不愿意学。所以今后我要更加努力做到课前预习，课中认真听课，课后复习，谢谢您黄老师！
篇十五：漫画老师作文语文老师五年级
一提到漫画，我们都非常感兴趣。漫画里面人物非常突出，再配上独特的画风和人物夸张的情节，让人觉得既可爱又有趣。让我们一起去了解一下我的漫画老师：风趣幽默的语文老师___侯老师。
我们的侯老师，有一头褐色的波浪形的头发，又黑又浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，那眼睛有时候看上去很温柔，有时候看上去却非常严厉。侯老师她喜欢穿连衣裙和高跟鞋，她每天都会打扮的漂漂亮亮的，每当侯老师走进教室上课的时候，我们都会感觉眼前一亮。
侯老师性格风趣幽默，每次上语文课，她经常妙语连珠，用一些幽默的话语把我们逗的大笑。侯老师无论做什么事情都公平公正公开，对每一位同学一点儿也不偏心，她也非常的耐心、细心，不管是竞赛加分，还是我每次的作文，她都会给我们一字不漏的敲到电脑上，并且为我们制作成美篇保存下来。
侯老师她爱好唱歌，爱好写作。她唱歌很好听，有一次她在手机上录了一首“厚德载物”非常好听，我听了一遍又一遍，怎么也听不够，她的写作还发表在了报纸上呢。
侯老师多才又多艺，温暖又用心，她既是一位不可多得的老师，也是一位引我们成长的牧羊人。
篇十六：漫画老师作文语文老师五年级
你们喜欢看漫画吗？我想有很多人都特别喜欢，但你们有没有看过漫画里面的老师呢？里面的老师有些给你留下什么的印象呢？今天我就给大家来介绍一下我的语文老师。
我们的语文老师呢？她的头发像方便面似的，几乎每天都穿着高跟鞋，每次上课之前走廊里都会有咚咚咚的声音，她说话风趣幽默，跟说相声一样，每天都涂上口红，还记得她以前说过，不涂口红都不出门呢，而且也特别喜欢穿裙子呢。每天都打扮的漂漂亮亮的。
她和其他的老师讲课的方式不一样，她上课就像小孩儿一样活蹦乱跳，还有我最喜欢的就是竞赛了，每当我们学习累了，都会给我们竞赛1到2轮的竞赛，同学们可高兴了。她非常的温柔，说话像连珠炮一样。走路时高跟鞋哒哒哒的响声，就跟一首歌似的。
上课的时候她经常和我们一起交流，下课的时候还会跟我们讲小葡萄的来历和经历，小葡萄前面非常的温柔，后面就稍微凶了点。侯老师的教学方式，同学们也非常的喜欢。
好了，以上就是我介绍的，我们的语文老师，你们也快来跟我分享一下你们的老师吧！
篇十七：漫画老师作文语文老师五年级
漫画是绘画艺术的一个品种。常用夸张、比喻、象征等手法讽刺、批评或歌颂，某些人和事。我有一个精明慈爱的语文老师，你们想了解她吗？那就让我用漫画的形式来告诉你们吧！
我的语文老师中等身材，眼睛不大，但炯炯有神，一头乌黑波浪式的头发，高高的鼻梁，有一张能说会道的巧嘴，还有一双精巧的手。这双手每天都给我们设计出不一样的课件和美篇。她特别爱打扮，每天都穿着裙子，打着口红，穿着高跟鞋。属于高尚爱美的类型。
语文老师上课的时候，纪律严明。她有孙悟空的火眼金睛，别看她上课的时候往左边看，但右边的事情她也了如指掌。每一个做小动作的同学都逃不过他的神眼。虽然如此，但是到了下课时间，她又会笑眯眯的与同学打成一片，一会儿与同学比赛踢毽子，一会儿又与同学一起打篮球，好似两种性格一般。
语文老师最大的兴趣就是，每晚读一段英语和每天有空时就学会唱歌。虽然他现在50多岁了，但看起来就像一个小顽童。
怎么样？我的语文老师是不是特别聪明！特别有才能，特别讨人喜欢。你们是不是也已经喜欢上她了呢？
篇十八：漫画老师作文语文老师五年级
我们的语文老师是个名副其实的“变色龙”，时常毫无预兆地变脸，让你措手不及。
她有如水似的美眸，眼中散出温柔的光晕，如朝霞般绚丽，又如清水般明净，但你可千万不要被这温柔的一面所迷惑，其实她的另一面可狠辣着呢！
上课的时候，“变色张”款款走上讲台，手拿着课本柔声开始念着句意，偶尔抬头一看，双眼一眯，扫视整个教室。突然，一只“猎物”不知死活地在嬉戏，“变色张”捕捉到他的身影，迅速地“飞”到猎物旁。她怒目圆睁，拍案而起，“猎物们”见“变色张”来了，吓得双腿一软，跌到地上，而“变色张”则直接把他拽起，扯出他的手，狠狠地用戒尺抽了他几下，顿时全班静得连根针落下都可以清楚地听见，“变色张”看见教室里这么寂静，满意地点了点头。随后，突然变脸，换上了甜甜的笑容，露出洁白的牙齿，“同学们，猎物被我吞了，咱们继续？”瞬时，教室里哄堂大笑。
一次，班上有人未交作业，也得到“变色张”一次“恩赏”。她横眉立目地走上讲台，把作业登记表一扔，大声喊道：“你们越来越有能耐了啊，49份作业，你们交了27份，合格的只有4份，你们真是太可以了啊！”在“变色张”的“语言攻击”下，全班吓得大气都不敢出。“叮铃铃…”终于熬到下课了，我们一个扶着一个，“遍体鳞伤”地离开了教室。
虽然张老师变脸很快，但是她的温柔让人感到亲切，她的严厉也是为了让我们取得优异的成绩。
篇十九：漫画老师作文语文老师五年级
我有一个十分严厉的语文老师，正好今天我要给我的老师用文字画一幅“漫画”，我的语文老师——王老师立刻来到了我的笔下。
王老师脸上有许多痘痘，还特别喜欢化妆，化妆后痘痘像在玩躲猫猫一样，一大部分不见了，躲了起来。她最常见的穿搭就是一条红裙子加一双红色高跟鞋，十分好看。
记得有一次延时服务，同学们在台下讲小话，像一群苍蝇在台下嗡嗡叫。王老师怒火中烧，大喊道：“你们再讲，就把第一课《白鹭》默写一遍，不够的话，第二课也一起默写。”此话一出，教室里瞬间鸦雀无声。不过，没过一会儿，又有同学开始讲小话了。他们认为自己“艺”高人胆大，而且有着丰富的上课讲话经验，并不会被发现。可再厉害，哪有教过一次毕业班的王老师厉害。不到一分钟，那几位讲小话的同学被王老师的“顺风耳”发现了，然后被捉拿归案。害得我们要抄第一课，台下嘘声一片，没一个人想抄。可再不情愿也没有办法，我们深知“识时务者为俊杰”，要是再闹，就连第二课也要抄了。我们只好怀着不满的心情抄了第一课。
还有一次延时服务，刚开始老师在开会，并没有回教室，我们十分开心，然后肆意讲话。我们正讲得不亦乐乎，王老师却神不知鬼不觉地飘了进来。她十分生气，像一头发怒的狮子对我们大吼道：“老师不在，是不是就可以随便讲话，加一页摘抄，不做完不许走，再讲话就再加一页！”同学们被吓破了胆，一句话也不敢讲了，都默默低着头，在本子上滑动笔尖，自己写着摘抄。
虽然老师很严厉，但在老师的严格要求下，我们班的成绩却越来越好了。
可爱的她像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈，感谢王老师的辛勤付出。
篇二十：漫画老师作文语文老师五年级
张怡萱
她，身高比同龄人的体格要高出十厘米左右，三十来岁，在我们眼里她很高了，小麦一样的肤色，长长的直发披落在肩上，经常戴着一个紫色的眼镜，气质斯文优雅，她就是我们的语文老师——陈老师。
如果说陈老师喜欢看书，那就必须是要从半年前说起了。那一天的课间，我和高畅去她那里送作业，看见陈老师手里捧着一本书，坐在那里认认真真的看，我们叫了一声“陈老师”，想必老师是看书看得太认真了，于是，我们又叫了一声“陈老师”，陈老师这才把盯着书的眼睛转移到我们身上，陈老师说，“放在那个桌子上吧。”然后老师又把目光转移到了书上，又开始认认真真地看起书了。这时，我发现陈老师的表情面带微笑，眼神中出现了一丝好奇的神情，老师那炯炯有神的眼神，让我们不忍心打断她。
还有一次上课的时候，陈老师给我们推荐了一些书，老师说：“今天我给大家推荐一些书，有《爱的教育》《青铜葵花》……只见她的表情神采飞扬，讲得生动有趣，我们也听得津津有味。在我心底里，特别佩服她，因为她懂得东西特别多，比如：她不用PPT就可以讲课，可我们之前的老师必须要用PPT讲课的。
这就是我们的陈老师，时刻扭紧我们的发条，催我们前行，我们都喜欢她。