篇一：五年级下册把一个人的特点写具体作文
“减肥王”
俗话说得妙：“三百六十行，行行出状元。”嘿！这不，我家也有个状元。他是位老人，得着这“状元”头衔可不容易！啥？你问他是啥状元？那我就告诉你，让你见识见识——减肥状元。
我就这么跟你说吧，三年前，我家有三胖。妈妈140斤，微胖，获得了季军！爸爸，165斤，中胖，获得了亚军！姥爷，170斤左右，重胖，荣获冠军！这三个胖墩儿在我眼前晃来晃去，成天说减肥，可也没见一个行动。
虽说没一个人行动，可一个月后，姥爷却“莫名其妙”地瘦了5斤，这急坏了爸妈。“咦？这几天也没见爸做运动，咋一下子瘦了5斤，一定是秤有“猫”病！”我也感到纳闷儿。
充满好奇心的我跑过去问姥爷：“您是怎么减下体重的？”姥爷似乎还沉浸在喜悦之中，半天才反应过来：“哦，你想知道，那我就大大方方告诉你吧！秘密是……不告诉你！”我一愣，然后想：哼！有啥了不起！我自己探究！这天，我早早睡了。
第二天清晨，天刚露出鱼肚白。姥爷的门“吱——”一声开了。我被惊醒，赶紧从被窝中钻出来，把门悄悄开了一条缝儿，偷偷往外看。只见姥爷在围着桌子跑步，这姥爷是“铁了心”不想让我们发现他“偷”跑，竟把鞋子脱了穿袜子跑。“1，1，1，2，1——1，1，1，2，1——”他毕竟是一位老人，跑起来不像年轻人一样轻巧，而是慢慢地跑。嘴里不停地念叨着，还把着手指计算圈数。随着手指屈下的次数增多，他头上渗出了密密的汗珠，脚步也放慢了。他足足围着餐桌跑了三十圈，然后坐在沙发上，拿出块手帕擦脸上的汗珠。他喘着粗气，脸胀得通红通红的，快爆炸了。“吱——”又一扇门开了。我惊奇地发现季军和亚军走出房门，说：“您一定累了吧？爸。”“咦？不只我一个人偷看呀。”我惊讶，因为我没能察觉到他们两个人的存在。得了，既然他们俩出来了，我也露个脸吧。于是我也开了门。姥爷惊呆了：“你们都看着了？”“嗯！我们都看着了！”我们都异口同声。姥爷笑了，他说：“想减肥，就得饭前跑一跑，减掉五十五；饭后走一走，活到九十九。”我们都笑了！此时，姥爷心里不知道有多自在呢！他打算减肥到底。
第三天，桌边多了两个人：亚军和季军，他们也要与姥爷一起减肥。
篇二：五年级下册把一个人的特点写具体作文
我们班上的“小麻雀”
“小麻雀”是何许人也？别急别急，且听我慢慢道来——
“小麻雀”整天唧唧喳喳个不停，十筐话有九筐是废话。我真她哪天她说话吧嘴皮子磨破。
那天，我们正在上体育课。快要下课了，老师让我们集合，叮嘱我们：“明天跑步，不能穿凉鞋，知道吗？”
我们回答老师知道了。可是她却举手问老师：“老师你刚才说不可以穿凉鞋，拿拖鞋和皮鞋可以穿吗？”
“不可以只能穿运动鞋，其他的一律不可以穿。这位同学问得非常好。”老师苦笑着给了“小麻雀”一的大拇指。
看吧，连老师都对她哭笑不得，但有时候他说个话却能把人弄得哈哈大笑。
那一天，作文人网Www.ZuoWenren.coM不知道射吧我们班的“玻璃女生”小柔给惹哭了，我们一个劲地安慰她，却一点用都没有，有知道，这是要是被老班知道了可就坏啦！轻则批评一顿，重则抄写课文。
这时，“小麻雀”眼睛一转，一声坏笑，走到小柔身边，装出一副老人生病的样子，说：“咳咳，小姑娘，你哭啥子嘛？俺一个老太婆都这个样子了，俺都没哭，你说你有啥好哭的，啥也被说了，你有吃的不，你给俺吃一点，中不？”
呵，你别说，就她，这几句东北腔，把小柔和我们乐的“咯咯咯”地直笑，你说，她是不是一直正宗的“小麻雀”呀？
你想知道她是谁吗，我悄悄告诉你，你可别告诉别人哦！她，就是我们班的秦雨晴！
篇三：五年级下册把一个人的特点写具体作文
我的“手残党”妈妈
女娲娘娘在造人的时候，是不会让任何人十全十美的，终究是要有一点缺点。就比如我的妈妈，智商高，颜值高，心肠好，可她偏偏就是“手残”。论智商，她是外国语学院副教授兼硕士生导师；论颜值，拍照不开美颜不用滤镜依然扛得住；论心肠，妈妈每年都会带着我资助贫困山区的小孩上学；可是，论手残，那真的是无人能及了，无论是烘培，还是编辫子，她是样样不行啊！
小时候，我非常喜欢吃曲奇饼干。我们班里有一位同学经常把自己妈妈做的饼干带到班里，跟小朋友们一起分享。我每次都开心极了，那叫个美味啊！有着各种各样的图案的饼干被烤得金黄金黄，十分诱人，咬一口，随着那“嘎嘣”的一声，香气四溢，整个教室里都弥漫着甜美的味道。那香味实在是迷人，让你情不自禁地想要闭上眼睛好好品味……我有一次回家请求妈妈做给我吃，她爽快地答应了，立马百度搜索了饼干的做法，准备了一切所需的材料，满腔热情地做起了饼干。筛面、打蛋、揉面、制模、烤箱预热……妈妈忙得不亦乐乎，而我则满怀期待的站在旁边看着。二十分钟后，我突然感到不对劲，使劲嗅嗅鼻子，竟然闻到了一股烤焦的味道。“妈妈，妈妈，焦了！”我大声呼喊。正在收拾桌子的妈妈连忙关掉烤箱，拿出了烤盘。我定睛一瞧，哎哟，我的天哪！大象饼干没鼻子，小白兔饼干没了耳朵，小猴子饼干没了尾巴，他们身上一块黑一块白，咬一口，里面竟然没熟。妈妈的手可不是一般的残啊！
作为一个爱美的小姑娘，我经常羡慕别人的鱼骨辫、蝎子辫、蜈蚣辫……可是“手残党”妈妈只会给我扎马尾，从无变化。去年我们暑假去日本旅游的时候，在途中实在无聊的时候，我请求妈妈帮我编鱼骨辫，妈妈依然是信心满满地答应了，在“小红书”上搜索了一下就开始了。“第一步……”听着手机里的声音，妈妈尝试了起来。妈妈的手在我的头发间摩挲着，我能感受到，妈妈的手显得既僵硬又笨拙，偶尔还会感受到一点点头发被轻扯过的疼痛。完工了！我接过镜子一看，头顶的头发有些不平，还有几缕头发孤独地散落在肩上，这条鱼绝对是基因变异，骨头粗的太粗，细的太细，实在是不敢恭维。妈妈面带愧色地说：“要不，我再试试？”“没关系没关系，初次尝试已经蛮好的啦！”我笑着说。虽然妈妈扎得不是太好，但是坚持前进的动力不应该是鼓励吗？
金无足赤人无完人，我的妈妈勤奋善良，虽然“手残”，但是她愿意尝试，不怕失败，她就是好样的！
篇四：五年级下册把一个人的特点写具体作文
我的“好”大爷
他姓郝，四十多岁，圆圆的脸上挂着一副眼镜，时常带着和善的笑容，说起话来风趣幽默，我和小区的孩子们都非常喜欢他，叫他郝大爷。郝大爷家和我家住对门，他是左邻右舍公认的热心人，谁家有个大事小情，第一个都会想到找他来帮忙。所以，他也是我们的“好”大爷。
一个暑假的中午，妈妈和爸爸因为有单位突然有事不能回家给我做饭了，妈妈告诉中午就吃冰箱里的牛奶和面包。写完作业后，只觉得肚子饿得咕咕叫，此时的面包和牛奶已经满足不了我的食欲啦！我想：我都这么大了，自己应该可以动手做饭。我打开冰箱，发现里面还有培根、面条和鸡蛋，脑海里一下子浮现出一碗香喷喷的鸡蛋面，瞬间让我流出了口水。说做就做，我学着妈妈的样子先洗锅烧开水，然后把鸡蛋打到碗里，再把培根、面条和鸡蛋放进锅里，等它煮熟就可以享用美味了。反正煮熟也要等上一段时间，我就先去看书了。故事书中的情节十分引人入胜，不知不觉我已沉浸在书的海洋里，早就把煮面的事抛到脑后了。
不知过了多久，一股烧焦味飘进了我的房间，我拍着脑袋大叫起来：“糟了！面条还在锅里呢！””我飞一般地冲进厨房，锅里的水已经烧干了，面也糊在锅里了，我立刻关了火，急忙把门窗都打开通风。心想：我不仅没吃到面，还闯了祸，这下糟了。
我半怔半傻地站在门口，正巧被中午下班的郝大爷看到了。“怎么这么大的糊味？你自己在家吗？”郝大爷关切地问。我点点头，把刚才的事情经过和他说了一下。郝大爷赶快进了门，彻底检查了一下电磁炉和热水壶，打开油烟机吸走糊焦味，捋起袖子边洗烧焦的锅，边说：“是不是还没吃午饭呢？”“还有牛奶和面包。”我小声地回应道。“光吃那些怎么行？去我家吃吧！”说话间厨房已经恢复了原来的模样。我有点难为情地跟着郝大爷去了他家，刚进门我就闻到了阵阵的香味，原来郝大娘已经做好了午饭，姐姐也放学回到了家，看着餐桌上丰盛的午餐真是太诱人了。我和郝大爷一家三口有说有笑的吃了一餐午饭。郝大爷和郝大娘对我说：“以后爸爸妈妈不在家就到我家里吃饭，千万不要客气啊！姐姐还可以帮你检查作业呢！”我开心地点点头。
我们刚吃完饭，就听到楼道里传来了叮叮咣咣的声音，郝大爷急忙去看看究竟，原来是楼上的邻居买了新衣柜由于太大太重不好往楼上搬，郝大爷二话不说赶紧穿上鞋出去帮忙，过了好一会累得满头大汗的回到家，白T恤也弄脏了，虽然又热又累，他还是面带笑容，风趣地说：“太好了，出了这么多的汗，这下不愁减肥了！”我们都被他逗得哈哈大笑。
俗话说远亲不如近邻，我们整个单元因为郝大爷的热心沟通和互帮互助，相处的和亲人一样。我和郝大爷还有个小秘密，那就是我们俩是同一天的生日，上次我们一起吹蛋糕上的蜡烛许愿时，我许的愿望就是以后也要做一个像郝大爷一样的热心人，受到别人的敬佩和爱戴。
你看，这就是我心中的“好”大爷！
篇五：五年级下册把一个人的特点写具体作文
想必大家对“章鱼”早有耳闻了吧，但我班上也有“一只章鱼”，这时有人估计就要问了，章鱼不是生活在海底中的吗？怎么会在你的班上呢？下面就听我娓娓道来吧！现在就让我来解你心中的疑惑吧！
他的名字叫张瑜，跟章鱼同音，所以顺理成章了获得了“章鱼”这一美称。他长着乌黑发亮的头发，总是穿着一件西服，看起来可神气了呢！身材不高不矮，不胖也不瘦，总而言之他的一切都刚刚好。
但学习与成绩例外，你瞧他的名字叫张榆，章鱼的技巧他可是以样样俱全，例如吐墨汁，他可算是练得如火纯青！在作文当中他运用的可好了，常在五颗星中徘徊，时不时就在作文纸上吐墨汁。在这“尚沃杯·朗程金笔第四届作文”大赛中，他还脱颖而出，获得了一等奖的优异成绩。
他学东西也极快，回想起上学期他还是一名象棋小菜鸟，可一学期过后他竟实力大增，我和他一起切磋，我只好甘拜下风我询问他：”是不是报了补习班？没想到他说：“只是多练习了几回。”只是多练习了几回，竟有了这般成绩，我心中暗暗感叹：学霸就是学霸啊！
经过了我这番介绍，你想跟他交朋友吗？
篇六：五年级下册把一个人的特点写具体作文
“叮铃铃”，随着一声午餐铃，同学们如同旋风般冲向食堂，嘴里吐出几个字，“干饭人，干饭魂，干饭都是人上人”。老师叹气一声，似笑非笑地说：“这群孩子像没吃过饭一样。”摇了摇头，也去了食堂。
我走出校门，只见我们的贪吃鬼蒋雨瑶左手拿着烤串，右手拿起干脆面，看到了我，不忘递来食物。我问她：“你不是在学校吃饭吗？”她说：“今天我没带饭盒，家里没人，我就在外面随意吃一点儿。”“随意吃一点儿，你确定？”她白了我一眼：“我今天食量大。”我也没多说，心想：你哪天食量不大，天天如此，还说要减肥。一次期末考试结束后，蒋雨瑶拉着我就直奔小吃铺。我问她：“怎么啦？什么秘密？”她从口袋掏出百元大钞，买了不少东西，要跟我“举杯邀太阳，烤串吃得香”。哎，这家伙，啥时候能改改？
还有一次，我和蒋雨瑶骑车去玩，还没走几步，忽见她眼睛一闪，我心想：坏了，一定是发现什么好吃的了。果不其然，她拉着我，不管三七二十一就往烤串店跑，说：“有新品，咱尝尝吧！”但烤串店的人太多了，我们几乎排了一个小时，都没时间玩了。
这个小吃货，贪吃的毛病什么时候能改呀？
篇七：五年级下册把一个人的特点写具体作文
我的朋友xx可和别人不一样，她呀！不好说，你们给我评评看。
她，一头乌黑的秀发，上面戴着星星配饰。清秀的眉毛下面长着一双会说话的大眼睛，总是忽闪忽闪的。衬托着一双小巧玲珑的鼻子和红润的樱桃小嘴，样子十分美丽。嘴里经常含着一颗棒棒糖，露出天真无邪的笑容，让人看起来十分纯真、文静，但你可不要被她骗了哦！
那么，你们猜猜她是谁呢？没错！她就是我的朋友———凯莉！
记得那次，我来到她家做客，她递来一块香喷喷的吐司，我看着直流口水，拿到便狼吞虎咽的吃了下去。她嘴角勾出一丝笑容。顿时，我的嘴里火辣起来，她终于忍不住了，捂着嘴大笑起来，说：“哎呀！里面放的不会是芥末吧！”什么？芥末！我被呛到说不出话，眼泪止不住的往下流。最后还是我找到水喝，这场闹剧才得以终止。
还记得有一次，我们排队去吃饭，凯莉不知什么原因排在了最后，我很悠闲地走着，突然，一个人的手推了我一下，我转过身来，却发现一位同学和另一位同学聊天，旁边还有一脸无辜的凯莉，我转了回去，忽然一人又推了我一下，我不耐烦的转过头，还是那位同学和凯莉，她娴熟的从口袋掏出棒棒糖含入嘴中，随手将发丝绕到耳后。这下，我确定了推我的人一定是那位同学！我生气极了，连忙还了那位同学两下，那位同学还没反应过来，反应过来后她鼓起腮帮，脸变得通红，泪水在眼眶里打转。那位同学也不是吃素的，转眼撸起袖子就是要干，幸好老师及时阻止了，要不然，真得要……
之后xx对着我做了个鬼脸，我恍然大悟，原来是xx捣的鬼。
同学那边的误会总算是解除了，回到教室，凯莉似乎注意到了我，一脸无所谓地继续坐着。真是，有苦说不出啊！心想：唉，我上辈子倒了什么霉啊，让我遇上这样的朋友。
有时候凯莉也会为我打抱不平。
那时，正在上体育课，我们在跑着步，不知是哪个人绊了我一脚，摔了个“狗啃泥”。这下我委屈极了，凯莉看到了，立刻跑过来，把我扶了起来，一边扶着一边嘟囔着：“看吧，你怎么这么不小心！我明明都叫你小心点了……”旁边的人倒是看热闹不嫌事大，说道：“哎！摔的漂亮……”凯莉似乎听到了，赶紧冲上去，对着那个同学的胸口就是一拳，那人瞧见她很生气，也就灰溜溜地跑了。
我的特别朋友是个又调皮又仗义的人！那么你们身边有没有这种人呢？说来听听吧！
篇八：五年级下册把一个人的特点写具体作文
一个秀气的男生
忽怡梦
我们班的小男生，我印象最深的就是我的同桌小吴了。为什么呢？听我给你们介绍吧！
他个子高高的像个电线杆，长着尖尖的瓜子脸，一对乌黑的小眼睛像黑色的玛瑙，炯炯有神，短短的小平头，耳朵不大不小，像饺子，一看就是很有福气的样子。他很爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，更增加了几分帅气呢。
全神贯注
刚和他坐同桌时，我还以为搬来了一个“志同道合”的伙伴呢。有一次数学课上老师让自己思考问题，我刚想扭头去和他“交流”一下，可是他埋头思考，一声不吭，一点没有要和我沟通的意思。唉，看来我是锋利的锯子——锉（错）了。还有一次音乐课上，他前边和后边的同学交头接耳地说着“悄悄话”，他仍然坐得端端正正，丝毫不受影响。
“神笔马良”
虽然他是男生，可是他的动手能力特别强。美术课上，你看！一溜烟的功夫香甜可口的草莓，笨重可爱的小猪，五颜六色的彩虹，…从他的手中脱颖而出，像变魔术一样呢。他左手拿着橡皮泥，右手拿着工具，橡皮泥像被施乐魔法在他的手中特别听话，搓搓，摆摆，栩栩如生的作品就出现在桌子上。有时间，我一定要像他请教请教。他最拿手的是画动物，你瞧！他拿着几只马克笔寥寥几笔，活灵活现的小动物就跃然纸上。我猜他一定是“神笔马良”吧。
口若悬河
数学课上，老师让我们思考一道题的其他方法，我还在冥思苦想时，他已经举手了。我还没有想好呢，你都会了？想到这儿，我瞥了瞥嘴，看了看他。他的神情坚定，一脸胸有成竹的样子，右手举得高高的，仿佛在说，快点叫我吧，这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。他如愿以偿，老师叫了他，这时他一改平时的安静，如鹦鹉般能说会道，而且说的有理有据，连老师都点头微笑呢！
这就是我的同桌小吴，听了我的介绍，你想跟他做朋友吗？