皆言“教不严，师之惰。”我心中的老师似乎并不严格，但吾师也并非懒惰。
“不论平地与山尖，无限风光尽占。”吾师勤奋：黑暗中孤独的明火，笔中寥寥无几的墨水，卷面干净利落的笔迹。“台上一分钟，台下十年功。”而课上的四十分钟，又是多少个日日夜夜才换来的。
明火来源于照彻漫漫长夜的灯笼；墨水也有自己独一无二的性能；而笔迹也需用笔的人。吾师持笔育桃李，掌书创未来，亦是祖国末来的掌握者与实践者。
比起上课效率，我的老师更注重于学生们的兴趣与作文人网Www.ZuoWenren.coM爱好，上课也多爱活跃课堂氛围，让无数同学震惊。
我曾认为老师是名月老，为我们和学习牵线搭桥；也曾认为老师是只麻雀，有时唠唠叨叨的，一讲起大道理，就讲好半天；亦曾认为老师是名普通同学，整日笑眼弯弯，与我们亲切地讲述着他的伟大事迹，谈笑风生；亦有时是位操碎了心的老母亲，会对我说“这道题不应该错”“太亏了”，比我都操心。总结下来就一句话，我的老师可真“百变”。
立三尺讲台为育人，授万千学子以读书，是我对老师最好的褒奖。
只惜时光匆匆忙忙，令我追赶不上，不知几何方能于吾师再见？