篇一：读草船借箭有感500字左右
一本书里写道“遨游在知识的海洋木不是一个人最大的荣幸”。本周，我领略了罗贯中陛下的《三国演义》第四十六回——《草船借箭》，让我有了很深的感悟。
文章生动有趣，主要讲述了周瑜妒忌诸葛亮，想要陷害他，便向诸葛亮以商议军事为由，让其在短短的十天之内造出十万支箭，这是一个根本就无法完成的任务，机智的诸葛亮一眼识破了这是一条害人之计，稍微思考片刻，便答应了下来，随后还向周瑜立下军令状，将时间变成三天。周瑜想，这下诸葛亮死定了。
诸葛亮叫来鲁肃前来帮忙，鲁肃按照诸葛亮的要求，将所有的东西全部准备就绪，当所有的人都为诸葛亮捏着一把汗的时候，诸葛亮却不慌不忙。等到第三天四更天时，诸葛亮利用了曹操多疑的性格，天气的情况，同时把鲁肃准备好的几条草船驶到江边来诱惑敌人，不到一会儿便把曹操军队的箭全部收入囊中了，随后让人通知周瑜来取箭，完成了之前约定的任务。
从这个故事中我知道了诸葛亮的许多优点，让我很是佩服，他上知天文，下知地理，会测人心。他对每个人都很了解，了解鲁肃为国家着想，周瑜妒忌自己，曹操生性多疑等等。怪不得好多歇后语都与这个故事有关呢，如诸葛亮哭周瑜——假戏真做；诸葛亮草船借箭——满载而归等等。
通过对这片文章的学习，我深深的感受到学习知识和运用知识的重要性，我们现在所学到的知识就是为了将来把这些知识运用到工作中，生活中。真真正正的将所学的东西学以致用。
篇二：读草船借箭有感500字左右
解决的方法有很多
有一个休闲的晌午，风制造着微微的凉意。楼下也没有小孩子们的嘻闹声了，安静的让我不适应。于是我打开了《三国演义》坐在椅子上，翻到了刚读到的《草船借箭》，开始了我思想中的“战争”。
草船借箭讲的就是周瑜让诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮颇踌躇了一会儿，说他只要三天。于是利用草船借到了曹操的箭的故事。
刚读的时候，我也很疑惑。一直在想“三天怎么可以造十万支箭呢？”于是带着这些好奇心继续看了下去。读到诸葛亮要了二十多条船，船上都放上草靶子的时候。我就再想：难道诸葛亮要用船去换箭？不可能啊！他应该知道曹操非常狡猾啊！难道诸葛亮还没有我聪明！但是随着故事作文人网Www.ZuoWenren.coM的发展，诸葛亮就让我震惊了——没想到诸葛亮故意受曹操的箭。那些箭都射进了草靶子上。过了几分钟后，曹操感觉不对劲，于是让人追他们，但是诸葛亮已经跑远了。之后，诸葛亮在我的心里就成了一个非常聪明，方法很多的人。
看到诸葛亮这样，我想起了姐姐。有一天，我要做手抄报，做到一半。突然，我脑海中冒出了一个非常漂亮的原创手抄报的主意。但是没有白纸了，全是有图案的手抄报纸样。在我还很苦恼的时候。姐姐说：“你把有图案的纸翻到下面不就行了。”现在想来，姐姐真是现代诸葛亮啊！
骤然，楼下的小孩的嬉闹声打断了我。我也退出思想中的“战争”，合上《三国演义》准备明天再来面对这场“战争”。
篇三：读草船借箭有感500字左右
自古以来，总有些人看到别人比自己强，内心就不舒服，就产生嫉妒之心去陷害别人。三国时期就有这样的一个人，他就是周瑜。
课文《草船借箭》写了周瑜看到诸葛亮比自己聪明，就设下了陷阱，意图坑害诸葛亮，谁料诸葛亮，精通天文地理，算到了三天后有雾，正好周瑜让诸葛亮在十天内交付十万支箭，所以诸葛亮对借箭一事胸有成竹，立下了军令状，最后，诸葛亮如期交付十万支箭，周瑜自叹不如，他的计谋也落空。
读《草船借箭》，我不由得想到了自己。每次考试不好的时候，我从来不分析原因，找到错误的地方。相反，我总希望成绩比我优秀的同学也出现一些差错，好和自己的分数拉平，让他们也考不好，事情虽小，但这不就是妒忌之心吗。如果人家考的好，那几天我就远离他们，因为我内心不舒服。
人为什么会妒忌别人？因为这个社会都是强者生存高处，弱者生活底层。人人都想成为强者，当自己的能力达不到时，有的人受利益驱使，就产生了嫉妒之心。这是多么不正确的表现啊！
读了《草船借箭》我明白了：我们要像诸葛亮那样专心读书，刻苦学习。更重要的是要像他那样虚心宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，不要耍小聪明，也不要打小算盘。只有像诸葛亮那样，虚怀若谷，勤奋读书，才能使自己早日成才，将来为祖国做贡献！
我们一定要做一个品格高尚、懂得珍惜、有上进心的人，不能做一个心怀妒忌的卑劣之人！
篇四：读草船借箭有感500字左右
《西游记》是明代小说家吴承恩所著，是我国四大名著之一，书中偏听偏信的唐僧、是非分明的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙僧是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事读起来，就让人舍不得停止。
《西游记》这本书讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，他们历经九九八十一难，在取经的路上勇敢的面对那些妖魔鬼怪，不过这一切都是值得的，因为他们终于取得了梦寐以求的真经，个个修成了正果。
在《西游记》这本书中，各个人物都有自己的特点，我最喜欢孙悟空这个人物，他不惧艰难险阻，漂洋过海去求师学艺，终于学到了一身惊天动地的本领，不但学会了七十二变。而且一个筋斗可以翻十万八千里远。在《西游记》这本书里，唐僧也曾一度的冤枉，甚至赶走过孙悟空，但孙悟空深深记得师傅把他从五指山救出来的恩情。孙悟空还勇敢的打败了为非作恶的白骨精，打败了法力无边武艺高强的黄袍怪、还打败了凶蛮顽强的牛魔王等
读《西游记》里的孙悟空我还想到了我自己。有一次我参加舞蹈比赛，在后台的时候我紧张的心扑通扑通直跳，我担心如果我忘记动作了怎么办？如果没跟上动作怎么办？如果节拍没对好怎么办？想到这些，我手心一直在冒汗，我很紧张的出了场，这时我想想起了孙悟空，他天不怕地不怕的，我这一点小事怕什么呢？想到这里我再也不紧张了。这证明勇敢就是处于逆境时的光芒。
读了《西游记》不仅给了我知识，给了我收获，给了我力量，给了我勇气，还给了我信心。
篇五：读草船借箭有感500字左右
争做学习能手
相信大家对《三国演义》这本书有都不陌生，它是中国古代第一个章回体历史演义小说，四大名著之一。被我们视为经典，代代传承下去。
《三国演义》中最有名的人物就要数诸葛亮了，他被誉为东方智慧的化身。《三国演义》用来描绘他的故事数不胜数，如：《空城计》《火烧赤壁》《诸葛亮斩马谡》等，其中我认为最厉害的要数《草船借箭》了。
这个故事主要讲了诸葛亮答应周瑜十天之内造十万只箭，他先向鲁肃借了二十只船，在第二天晚上趁着大雾将船开到曹操的领地附近，曹操以为有埋伏，就让士兵射箭，等船上都插满了弓箭，诸葛亮就下令返航，这样向曹操借了十万多只箭。
看完这个故事我被诸葛亮的智慧所震惊，如果诸葛亮他按照正常的方法造箭，肯定不会再规定时间内做完，但他另辟一路，向曹操借箭，既增强了自己的战斗力，又削弱了敌军的战斗力，可谓是一举多得。
看完这个故事，我想到了在学习上，有的知识若只靠死记硬背是不可能掌握的，我们对于这种老大难不要和他死磕，要想想有没有其他方法解决。这样既节省了时间，又多掌握了知识，可谓是一箭双雕。
读完这本书，让我对中国历史有了更全面的认识，也让我的思想境界得到提升，从中明白了许多道理，在这我就不一以列举了，大家感兴趣的话就去读读吧！
篇六：读草船借箭有感500字左右
为什么人们会有妒忌心呢？因为见不得别人比自己吃的好，穿的好，用的好等，还有当别人得到回报和他人赞美时所产生的一种心理，在而在三国时期的周瑜就是一个活生生的例子。
周王俞非常妒忌诸葛亮的才干，便用计来陷害他，让诸葛亮在短时间内造好十万支箭，但诸葛亮早就料到了他的计划，巧使妙计，向曹操借箭，最后周瑜算盘落空，自叹不如。
读完《草船借箭》，我也不由得想到了自己。
约莫在二年级时，班上一位同学买了一双新鞋，特别漂亮，好多同学都羡慕他，我回家后也向妈妈要新鞋，可妈妈却说：“你看你还有这么多鞋呢，等到穿小了再买吧！”第二天早上我看见那双鞋，心想：这有什么好显摆的呀！谁还没个鞋穿？话是这么讲的，可“妒忌”这个念头已经在我心中萌发，下了课，我走到她的面前，假装不小心踩到了她的鞋，其实我是故意这样做的，然后还虚情假意地说了声对不起，现在想起来，觉得当初是多么可耻啊，还有一次三年级时，我数学考了71分，语文才勉强考到了80分，而我第一时间并不是反思和改错题，而是看着分数比自己低的同学，而考好成绩的同学，我暗暗的在背地里在背地里想：如果下次考试，她也跌个大跟头就好了，这下就能和我拉平了。这些事虽小，可是这种心理是不对的，我以后我一定要改正并脚踏实地走好每一步。
让我们一起摆脱妒忌心，做一个品德高尚的人。
篇七：读草船借箭有感500字左右
郑欣慧
读了《草船借箭》后，我心中对诸葛亮的敬佩不由的又增加了一分，敬佩他的巧用天时，敬佩他的神机妙算。敬佩他的……当然，我最敬佩的，就是他那十足的把握和临危不惧的精神。
比如，当我读到三天造十万支箭的重任与诸葛亮毫不犹豫地答应时，我小小的脑袋里充满了问号：三天，十万支箭？我掐指一算：三天，如果日夜不停的造的话，每天大概要造3333支箭，这也是个重任了，还要知道有几个人……天哪！这好好的故事怎么就成了奥数题了？好奇心驱使着我继续往下看。
结果让我大吃一惊：诸葛亮不愧是神人，用的不是普通人的思想，他居然使用了草船借箭的方法，叫鲁肃准备十个插满了草把子的船，开始了计划。当然他还要料到那天的大雾，以及曹操的谨慎，谨慎到只敢叫弓弩手向大雾里草船上的“人”（草把子）射箭，最后还要知道自己这边船轻水急，足够在曹操反应回来之前逃到岸边。那么这件事情就是干得漂亮！
不知足的我“老毛病”又犯了，又去把《三国演义》这本书打开重新读了一遍。那种对诸葛亮的敬佩达到了任何人都不可逾越的地步。以后我也要多向诸葛亮学习如何临危不惧，我也知道了人慌了，一定干不好一件事。因为人慌了，手忙脚乱的能干成什么事？
我最喜欢的书就是《三国演义》了，希望大家有空能多读读这本书。
篇八：读草船借箭有感500字左右
一提起曹操，我的脑海中就浮现一张狡诈的白脸和他的那句“宁教我负天下人，不教天下人负我”。但学习完《短歌行》，我却感受到了一个不一样的曹操。
“对酒当歌，人生几何”一开篇，他的充满忧思的感慨穿越千年，在我的耳畔回荡，一下就把我拉进那酒宴中。曹操身居高位，举酒问天，回忆自己的过往。他出身于权贵之家，年少时平定董卓叛乱，又在官渡之战中大败袁绍，统一北方。可正当他意气风发之际，在赤壁，他输的一塌糊涂。曾经弱小的刘备，也借此在西南安了家。他一心想统一中国，建功立业，可已50岁的他，在经历失败后想要东山再起，又何其困难！他忧时光易逝，忧贤才难得，忧自己无法实现大志，但同时，他对于自己的志向仍报以极大的热忱，仍有平定天下的雄心。他坚信自己的事业一定会实现。
诗中凝练的语言和丰富的典故让我体会到曹操文学底蕴之深厚。而他的慷慨悲壮的吟唱，则让我品味到他求贤若渴的心绪和积极进取的精神，更感悟到三国乱世之中一代枭雄的雄心大志。
合上书页，再想起曹操，他不仅仅是那个狡诈的形象，他能在青梅煮酒间指出“天下英雄，唯使君与操耳”，他能在国家危难、人民困难之时平反叛乱，他能在四面楚歌之际重鼓信念，斗志昂扬再出发！他是乱世中的枭雄。
篇九：读草船借箭有感500字左右
暑假在家看少儿版的《三国演义之草船借箭》，这是一篇非常有名的故事，讲述了战国时期诸葛亮神机妙算的故事。
在《草船借箭》写一篇，讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，便想置诸葛亮于死地。于是他以军中缺箭为由，然后让诸葛亮在10日之内造出10万支箭来，若到期交不出就以军法处置。诸葛亮胸有成竹的说：“不用10天，3天即可。”于是他来到江边观察天气，让所有船只全部都扎好草垛，当江面浓雾笼罩，让将士鸣鼓示威，让敌方误以为宣战！此时江面浓雾越来越大，敌人不敢轻举妄动就向诸葛亮的船队放箭，诸葛亮让军队只管大声声张却不进攻，就这样敌人误以为遇到强敌使劲儿放箭，诸葛亮的船队的草垛很快就满载而归，十万支箭的任务就这样轻松完成了。
在这个故事中，诸葛亮胸有成竹，观察天气变化情况，用精密而巧妙的计划，让军队在没有损失一兵一卒的情况下亲，轻松完成了周瑜给自己的难题。他第一算，算到见面何时有雾；第二算，算到鲁肃不会把自己的计谋告诉周瑜，而会把快船借给自己；第三算，就是算到了敌方曹操不敢出兵。
在我们的日常生活中，如果没有事实作为支撑，是不能仅仅靠“算”来解决问题的。诸葛亮的神机妙算，是通过精密的观察，对对方军情的详细了解，以及对自己一方的深刻了解才做出了胸有成竹的判断。所以，我们不仅要看到他的足智多谋，更要看到他脚踏实地，有勇有谋，立足实际的品质。
篇十：读草船借箭有感500字左右
王若晗
这本书是中国古典文学四大名箸之一，其作者是施耐庵，是中国文学史上首部章回体小说。今天我要赏的是第三回鲁提辖拳打镇关西。
史进来到渭洲找王进，遇到鲁提辖，鲁提辖是史进粉丝，就领他去喝酒，又遇到李忠，于是三个人一起去喝酒。喝酒时听到有父女在哭，得知镇关西不让他们回城，鲁提辖一生气找到镇关西，三拳把他打死了，此事被官府知道后来捉拿鲁提辖，他只好去到父女俩家呆着。
我从鲁提辖去找镇关西，看出鲁提辖很冲动，其实有时太冲动也不太好，因为要鲁提辑辖不冲动，那他就不会被告上官府，他可以再考虑一下，不杀人教育镇关西即可。
我很不喜欢当时的政府，他不们不看清事情真实的样子就冤望一些人。
刚开始，妈妈给我讲水许传就是一些好汉被逼上梁山，一起对付政府，我一点也不理解为什么要对付政府？可是看到这一篇，我是火冒三丈，明明鲁提辖干的是好事，但却被误解。我很不年喜欢当时的政府。
从文章中”鲁达像一只猎虎一样往镇关西身上扑过去。”看出来这一句是一个比
喻句，把鲁提辖比作老虎，突出鲁提辖的凶猛和对镇关西的愤怒，表达了作者对镇关西的喜爱、赞美之情。
通过这篇文章我明白了做人不要太冲动，以觉免会做错事，说错话。