说起我的同桌，唉，我的头就快炸了。用一个字形容他，那就是“烦。”
烦点一：
在一个平静美好的下午，数学老师发下了一张测试卷。胸有成竹的我当然不敢浪费一丁点儿时间，飞快地答题。可无奈，我身边这只“蚊子”可是受不了如此安静，开始在我身边“唱大戏。”他嘴巴不停地一张一合，“嗡嗡嗡”地念着考题，整得我满脑子都是“嗡嗡”声，都无法齐中精力思考了。时间越来越靠后，我的脑子越来越晕。唉，这只烦人的“蚊子”能不能安静一些啊！
烦点二：
这不算什么。“蚊子”不仅会“唱大戏”还会“送红包”哩！
唱够之后，此“蚊子”开始犯他的“抖腿病”随着腿的抖动，课桌也随之“摇摆，”我的字也扭来扭去，一阵一阵的“摇摆”令我烦恼不已，恨不得使用武力使其就范。唉，算了算了，本人做为一名女生，忍了忍了。可强烈的震动使他的课桌忽然弹起，直撞了我的手臂，疼得的我对此“蚊子”大打出手，哎呦哎呦，“红包”就这么送到了。
烦点三：
好不容易熬到下课，我长作文人网Www.ZuoWenren.coM长松了一口气，准备找烦人的“蚊子”兴师问罪，可他那“什么事也没发生”的表情，又让我这话说不出口。于是，美好的下课十分钟便在我心里的“要”还是“不要”中过去了。
上课铃急急响起，我明白，“蚊子”又要“放大招”了。
“小毅，借一下橡皮。”“小毅，你写到哪儿了？”“小毅，作业是什么？”“小毅，再借一下橡皮……”天哪，我都为“蚊子”的后桌小毅同学烦恼，这样听课只有神仙才能听进去啊！我都想为此“蚊子”鼓掌了。
窗外景色如此美好，为何我心中如此烦恼！哦！天啊，有什么办法可以封上此“蚊子”的嘴！
烦点四：
谈起聊天，他可是谁都能聊，同学们也爱找他聊天。可这对我有什么利处？做为一个认真听课的好学生，这聊天的声就是我的“洗脑神器”啊。多么重要的知识，都在这几句话中消失不见。哦，此“蚊子”如此热情，不仅自己下水，还叫上其他同学一起下水。直到现在，我的脑中还是充满了“嗡嗡”声。
会“唱大戏”，会“发红包，”恐怕我的同桌就是一只蚊子吧。哎呀！蚊子来了，快跑！