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泪作文600字六年级围绕中心意思写

时间:2026-01-31 12:34:07 | 作者:用户投稿

篇一:泪作文600字六年级围绕中心意思写

泪像钻石闪耀,泪像珍珠纯洁,泪像露水晶莹,每一滴泪都是不同的滋味。

悔恨的泪

期中考试如期而至,这次考试我觉得至少也得个95分以上吧。自信心变成了自负,我并没有认真复习,终究被。现实打倒了。我失算了,发现自己太骄傲了,只考了93分,这样的成绩爸爸妈妈肯定不接受,考试卷上的红叉叉扼杀了我的自信心,消除了老师家人的期盼,我后悔自己的狂妄自大,我的泪水如断了线的珠子,打湿了衣襟,留下了悔恨的泪。

奋斗的泪

面对考试的失败,我并没有泄气,而是更加努力的学在学校。我上课认真听,下课后到办公室去向老师请教问题。在家里我疯狂的刷题,滴滴滴,时间1分一秒的流走,现在已是三更半夜,城市不再喧闹,万物都沉睡了。我的眼皮似乎有一块大石头,脑子中嗡嗡个不停,我已经是迷迷糊糊到极点了,当我快熬不住时,猛然一惊,想到不能就这样败下,我要坚持,坚持就是胜利,我去洗了把冷水脸又继续学习。不经意间我打了个哈欠。泪水不禁湿了眼睛。一盏台灯,一支笔,一个夜晚,一个奋斗的身影。我留下了奋斗的泪。

甜蜜的泪

没过几天我的成绩就发下来了,我慢慢移开分数,天呐,100分,卷头那红艳艳的两个数字深深的烙印在我的心中,我喜出望外,同学们传来了羡慕的声音,老师投来了赞赏的目光,父母露出了会心的微笑,望着卷子,我想到了日日夜夜的辛苦,我满面笑容,脸向上展开了最灿烂的一朵花,是啊,我的努力终究会有回报,加油,我庆幸在努力时我没有偷懒,在这时留下了甜蜜的泪。

泪水是永远流不完的,而每一滴泪虽然价值不同,意义不同,但他们都是我每一次的成长经历

篇二:泪作文600字六年级围绕中心意思写

我啊,以前是个调皮捣蛋的小孩子。打在娘胎的时候就不老实,一出生,简直就是个“混世小魔童”,但是,现在长大了,也懂事了。然后,四岁的时候我记得……

有客人来家里做客,妈妈忙前忙后的。而我则在卧室里睡觉,我还没有意识到有人来了。“啊”我打了一个哈欠,醒了。一到客厅就看到一个陌生的阿姨u,我吓得不敢出声,因为我以为是坏人。而妈妈给阿姨又是倒茶又是拿点心的。我心想:天啊!难道妈妈被她俘虏了?她的目的是什么?我越想越不敢想,直接冲进客厅,跳上沙发,在阿姨的脸上一顿猛抓。妈妈来了,急忙把我抱到一边,看看阿姨的脸有没有受伤。还好我的指甲短,要不然就麻烦了。

到了晚上,妈妈把我一顿好骂!把我委屈的直接哭了,还被罚站了一小时,罚不准吃晚饭。

就算上次挨骂了,这次我依然改不了作文人网Www.ZuoWenren.coM这种性格。有一次,我见爸爸用打火机把我小背包的带子修好了。我就很好奇,好几次自己剪断,又自己修好,我觉得这很有意思。趁着爸爸妈妈都不在家,我就开始作死了。我拿了一个打火机,本想再那样玩的,可是看到窗前有一堆纸,我有了更好的想法。于是我把打火机打开,让火苗对准纸,不一会儿,火就把纸吞没了。我很享受这做法。玩着玩着,爸爸回来了,闻到有焦味,连忙拿水把火扑灭,虽说火已经被我吹灭了。

到了晚上,雷声大作,风雨交加,窗外的树叶“沙沙”地响,我预感有不好的事要发生。果不其然,我面对的是父母的联合双打,当时我哭得稀里哗啦的,话都说不明白了。不过还好没打脸。

还有过年的时候,我打碎了妈妈刚买的花瓶,被妈妈揍了一顿,又哭了!唉,我还真是脆弱。

哈,“混世小魔童”可不是白叫的。

篇三:泪作文600字六年级围绕中心意思写

每个人都会流泪:有伤心的泪,有感动的泪,有委屈的泪,有疼痛的泪……但要说起我流过的泪,令我印象最深刻的一定是那次悔恨的泪。

那天晚上我有一节小提琴课,我紧张不已,因为自从上一节课上完之后,我连琴都没有摸一次,更不知道老师要考核的曲谱要怎么拉。可是,我明知道今天晚上上课的曲子我不会拉,还拖延症发作依然不练,希望上课的时候能蒙混过关。于是,我怀着侥幸心理上课去了。

“现在,拉一下上节课让你回家练的曲子。”老师说道。我顿时忐忑不安,心想:“菩萨保佑啊……让我拉得好一点吧。没想到,前面几个小节拉得还真顺利,居然还不错,我心里十分庆幸。但好景不长,后面的段落很复杂,我一下慌了神,拉得乱七八糟,声音就像锯木头一样艰涩。“怎么拉成这样?一听就是回家没有练!回家不练就是浪费大家的时间!今天给我重新拉!”

终于下课了,我闷闷不乐地下楼,我极力想克制住自己的眼泪,想一些开心的事,不让妈妈发现异常。“今天学得怎么样啊?”妈妈问到。我看着她充满期待的眼神,“挺不错的”还没说出口,伤心的眼泪就泉涌而出。“我拉得一点也不好,还被老师批评了……”妈妈接过我手里的琴,轻轻搂着我,一句话都没有说。我的头埋在妈妈怀里,此时无声胜有声。但我心里质问着自己,为什么不勤奋,怕吃苦,这么偷懒!我脑海里一次又一次浮现出老师批评我的样子,使我再一次流下了眼泪—悔恨的眼泪。

从此,每当我不想再练琴的时候,我就会想起这一滴滴的泪,这使我又充满力量,重新练习。谢谢你,泪,你激励着我在跌倒后一次又一次地站起来!

篇四:泪作文600字六年级围绕中心意思写

泪水,是伤心时的无助害怕;是开心时无法表达的激动;是被冤枉时无法解释的痛苦。

时间是那么漫长,落日的余辉耗尽了自己最后一丝的光亮,静静地消失在了地平线上,无影无踪,就连路旁的大树,也将自己的黛青色的大衣披上,那一刻所有的色彩,都变成了灰白色。刺骨的寒风刮在双颊,而那一句句职责更让我寒心,泪水划过脸颊,无声地落在地上。

又是繁忙的一天,在补习班,老师进行了一场测试,为数不多的时间对我来说犹如珍宝,每一秒都异常珍惜。我急躁地直跺脚,大脑却在不断地分析思考,写着答案。时间的追赶,着急的心情让我的心情更加烦恼。突然,我发现一个明显错误,橡皮又不知去了何处,我转过身向后桌借,这一幕被在外等候的妈妈看到,老师批完卷,打了分数,我终于看到久违的满分,我跑出去把好事告诉妈妈,可一盆凉水却泼向我。

“你的一百,还不是抄的”我刚想解释,妈妈却转身就走。

路上不断地谩骂与指责,如同一片片碎玻璃,在我心上狠狠地划了一道刚结了疤又是一道,我的泪水已经在眼眶里打转,可最后一刻,我又深深给忍回去。我脚不由自主地慢下来,站在原地,像几岁小孩一样不知所措,想是走还是不走呢?

妈妈的一声怒吼又把我叫回神来:“还不快走,最后一路公交车要赶不上了!”

我忍着伤心与失落,迈着沉重的脚步向前移动。一次次的眼泪想落下来又一次次地收回。

那一刻,妈妈的失望与愤怒的眼神让我多失望。为什么就不相信我的能力呢?女儿在您的眼中就如此差劲吗?

一滴泪又划过脸颊,终于没忍住掉在了地上……

篇五:泪作文600字六年级围绕中心意思写

当我从屋檐下走过,雨滴是春的眼泪;当我从花海中走过,花瓣是夏的眼泪,当我从大树下走过,树叶是秋的眼泪;当我从雪地中走过,雪花是冬的眼泪。

每个人都流过泪,那么泪是什么味道的呢?

泪是苦的,就像那一杯嘴里品着的苦茗。有一次拿到老师发下来的考卷,前所未有的低分让我心情坠到低谷。因为骄傲和马虎,我遭受到了惨痛的教训。一看到这张卷子,我的心一沉,很不是滋味。我实在控制不住自己的心情,鼻子一酸,眼泪就像断了线的珠子一样,争先恐后地跑出来。我不想哭,但我知道,当悲伤堆积在心里,仿佛一座小山丘时,纵使不想哭,眼泪也会莫名其妙地滴下。眼泪象征着我的自责与不甘。

泪也是酸的,就像那一个挂在树梢生涩的青柠。记得有一次,妈妈去出差十天。在车站,我和弟弟望着妈妈离去的身影,从未离开过妈妈身边的我,心里满是不舍,真希望妈妈能留下来。我的眼角微微泛红,那不争气的眼泪又流了下来,泪水模糊了我的视线,想想以后会有很长一段时间见不到妈妈,我的内心翻江倒海,任什么都阻止不了我内心的难过。

泪亦是甜的,就像那一滴甘甜的露珠。上六年级时,我的书法作品获得了全国学生组的铜奖,全家人都替我感到开心。我的心像有一只小鹿在乱撞,怦怦直跳,我都不敢相信那是真的。回想着几年练字的辛苦和坚持,看着这象征着我努力成果的证书,那一瞬我的眼泪又不知不觉地流了下来。但这次的泪是欢乐的、自豪的、激动的,像雨后荷叶上涌出的一滴滴甘甜的露珠。

生活中如果处处是阳光,那岂不太平淡无味了?那些泪与挫折,伴着我茁壮成长,长成能够抵挡狂风暴雨的参天大树。

篇六:泪作文600字六年级围绕中心意思写

泪有咸的,也有甜的。生活中,不是只有伤心、委屈的泪,还有感动的泪和喜极而泣……十一岁的我,体验了种种流泪的感受。

小时候,我大哭流泪是因为疼痛,或是因为没有拿到自己想要的东西……记得那时,我特别调皮,总是喜欢爬到双层床上玩。有一次,我爬到双层床上站了起来。悲剧发生了,我的脑门被头上的吊扇刮到了。一开始只是觉得有点疼,可是表哥慌张地说了一句:“你的头流了很多血!”顿时,我的流泪哗哗地流了下来,这是受伤的泪。

到了小学二年级,我考试时不小心失手,考了个八十分,这让我很挫败,很沮丧。我不敢跟爸爸妈妈说,可是老师让带试卷回去让父母签名,这可怎么办呢?我偷偷把分数改了,想着让妈妈签完名后再改回来。我把试卷给妈妈签名时,心里十分紧张,心怦怦直跳。妈妈接过试卷后,我一直在东张西望。妈妈发现了不对劲,问:“怎么了,是不是有什么事瞒着我?”我不敢直视妈妈:“没……没什么。”“快点说实话!”我被妈妈的严肃吓到了,就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,没想到妈妈改用和蔼的口气对我说:“做人要诚实,不能为了一时的利益欺骗别人,知道了吗?”“嗯!”我流下了后悔的眼泪。

读五年级时,我获得了第一次上台表演的机会。在表演之前,我都在好好地练习,为表演做准备。表演时,我十分紧张,也非常害怕弹错弦,不过这都没有发生。表演结束,我得到了大家的赞美与掌声。我哭了,流下了喜悦的眼泪。

眼泪所表达的情感是不同的,生活中有很多事都会让人流下眼泪,它让我的生活多姿多彩,丰富了我的人生。

篇七:泪作文600字六年级围绕中心意思写

“嘟、嘟嘟……”比赛结束的哨声吹响了,赛场旁围观的家长们,激动地一拥而上。他们拿起香槟向我们喷来,我们簇拥在一起。没错!我们的足球队获得了“我爱足球”海选赛的冠军!当大家沉浸在这胜利的喜悦中时,我看到教练和爸爸妈妈眼角闪烁着晶莹的泪花。那一刻他们流出的是激动、感动的泪。

烈日炎炎、酷暑难耐的夏天。放学后高温依旧不下,班里的同学们都回到了家中,早已端起香喷喷的饭菜。足球队的健儿们却来到操场进行课后训练,即使汗水打湿了队服,我们依然坚持刻苦训练。清楚地记得,在一次对抗训练中,由于队友动作用力过猛,将我撞倒,膝盖着地后被擦出了一道深深的伤痕,顿时鲜血直流。猛烈地撞击导致膝盖剧烈疼痛,躺在地上的我久久未能站起来。我内心的痛苦夹杂着委屈,瞬时不由自主地嚎啕大哭了起来。教练看到后,急忙向我跑来,为我擦干眼泪,娴熟地包扎处理伤口。得到教练无微不至地照顾,我不禁鼻子一酸,又流下了眼泪。那一次,我流出的是痛苦的,幸福的泪。

北风凛冽、寒风刺骨的冬天。我们仍然坚持训练,就算空中飘起了漫天飞舞的雪花,地上结上了厚厚的冰渣,我们依旧奔跑在足球场上。当老师们经过时,她们夸赞我们是一群冰上运动员,穿梭在洁白无瑕的的冰面上,时而像极了花样滑冰的运动员,时而像极了冰上的芭蕾舞者……她们的夸赞让我们早已忘却此时正站在寒冬腊月数九天里,每个人的心里都暖洋洋的。那一次,包括我在内的每一位队友,眼角都泛起了自豪的泪光。

古人云:“夏练三伏,冬练三九”。我们相信,胜利并不是偶然,每一滴汗水、每一滴泪水都不会白流。受伤之泪,感动之泪,喜悦之泪,自豪之泪都为我们留下了一个个美好回忆。

篇八:泪作文600字六年级围绕中心意思写

“叮铃铃,叮铃铃”闹钟比往常整整慢了半个多小时。我赶紧起床,穿上衣服,迅速跑到洗手间,刷牙洗脸。在看一眼时间。啊!已经7点35分了。“完了!完了!早饭还没吃,算了,不吃了。赶紧去上学吧。”我抓起书包跑向学校,平时十几分钟的路程,感觉好长啊。我好不容易跑到了学校,可还是迟到了。

安静下来,我才想起今天是我的生日。因为没有吃早饭,胃一直再和我抗议,所以感觉一上午很漫长。好不容易放学了,我赶紧跑回家,想看看妈妈给我做的什么好吃的。冲进家门,迎接我的却只有一张纸条,上面写着:老姑娘妈妈的包里有钱,自己拿钱吃饭,吃完饭回家不许看电视写卷子,等你晚上放学的时候,我们就回来了。我黯然伤神“可是今天是我的生日啊!难道你们都忘了吗?”下午同样的漫长却充满期待,。终于,熬到了放学,却看到爸爸妈妈都在床上躺着,好像真的把我的生日忘了。

写了一会儿作业,我就去补习班了,补习班的单词我还不太熟,老师考的时候我还错了一个,在记罚写的时候因为太着急还把书撕破了。我又垂头丧气的回到了家。回到家还是没人记得我的生日。我只能默默的回到自己的屋里写作业。

特别想哭,可我一遍又一遍的告诉自己要坚强。

“老姑娘,出来吃饭了”,厨房传来妈妈的声音。我心想:“有饭吃就已经很不错了。”我闷闷不乐的走出房间,看到的却是一个大大的蛋糕,一大桌子丰盛的饭菜。我开心极了,可眼泪却再也控制不住,夺眶而出。原来妈妈记得我的生日。

今天虽然备受煎熬,但却是最难忘的一天。

篇九:泪作文600字六年级围绕中心意思写

在生活中有很多种泪,感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的泪与你们的都不一样,我的泪是努力与成功肩并肩的泪。

遇见

我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右,当时是没人教,都是看着别人跳,自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术,那里的环境OK,也有美丽的舞蹈鞋。从那一天开始,我就知道自己要为舞蹈献身,心里很开心,也很激动。

遗憾

那是一个晴朗的早上,我照常来到舞蹈班,换上舞蹈鞋,开始练基本功,什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说:“我们下个月要去郑州比赛,你们好好练,到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练,早上练,晚上练,甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候,我自认为自己跳得还可以,可没想到还是落选了,当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了,老师告诉我说:“你跳得很好,就是有点

胖,长得有点低。”我听了以后,开始每天早上跑5圈,每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了,从前那个被人说胖和低的小朋友长高了,变瘦了。

成功

后来又有一次演出,我成功地被选上了,还成了女主角。如今我11岁了,参加过大大小小的演出,也表演了很多节目,如:《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪,为练基本

功的疼痛流泪,为选不上而流泪,也为成功而流泪。现在,我的舞蹈已经考到了九级,别人一见我就说:“你考到九级了?真了不起了!”其实,有时候我也想放弃,可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力,终将成就更好的你。

在生活中,有人为梦想流泪,为激动流泪,而我为努力与成功流泪。

篇十:泪作文600字六年级围绕中心意思写

泪是人情感的表达,是人情绪的宣泄,是一种无声的语言。当我们伤感、喜悦、委屈……的时候,泪水就成了我们表达情绪的工具。

四年级下学期开学初,我们班一位女生由于某种原因需要转学。转学前夕,我们刚听到此消息时难以置信,确认了一遍又一遍,直到她家人到校办理转学手续时,我才相信。当即脑海里就浮现出我们朝夕相处的点点滴滴,我们一起学习,一起玩耍,闹了矛盾很快会重归于好……一幅幅鲜活的画面仿佛电影片断一般在我脑海中清晰地滑过,就在那一瞬间,不舍和伤感涌上心头,想到我们即将分别,泪水止不住地从面颊上滑落……

半年前,我们家的小猫因免疫力低下患上了皮肤病。短短几天就开始脱毛,我们立即去宠物医院为它配置了多种外用药及补品,为它连续用药几周后,病情非但没有好转,反而加重了,猫猫越来越虚弱了,食欲低下,失去了动力。我看着它的状态格外地心疼。它的严重脱毛使得家里卫生堪忧,爸爸妈妈都建议我放弃对它的用药,让它自生自灭。但是我坚信通过我的细心照顾,猫猫一定会好起来的。于是我一如既往地为它用药,每天雷打不动。功夫不负有心人,经过我大半年地精心呵护,猫猫的病情逐渐好转,最近居然痊愈了,又像以前一样活泼好动了。看着它活蹦乱跳的状态,激动、喜悦、满足的泪水夺眶而出……

还有让我印象深刻的一次,写作业时我顶撞了妈妈,妈妈对我进行了严厉地斥责,我认为我没有错,极力为自己辩解,或许是因为态度的恶劣,点燃了她的怒火,狠狠地踢了我两脚,我气愤地关上门,一个人躲在房间里,将头深深地埋在臂弯里委屈地抽泣。后来妈妈为她粗暴的行为向我妥协的时候,我泪如泉涌……

生活需要泪水,它是一种释放、一种解脱,一种爱意的表达。

篇十一:泪作文600字六年级围绕中心意思写

隆冬时节,我突然醒了…

我的头很晕,耳边嗡嗡的,像有数只蚊子在耳边飞,浑身上下又热又软,像一块刚出炉的面包,浑身使不上劲。我想向妈妈求助,可力不从心我动不了,好像被什么钉住了,只好小声呢喃着。此时眼皮上似乎吊上了千斤的巨石,难受着落下了泪,我晕过去了…

不知过了多久,我“飞”起来了!我用尽浑身解数,睁开了眼睛,是妈妈!我觉得妈妈走一步,地上就要裂一条缝。

我来到外婆房间,这时外婆立刻冲过来抱住了我,轻轻地把我放到床上,给我倒了一杯热水,我小口小口地喝,她们一个去找温度计,一个去了厨房。五分钟后,外婆为我量了体温39。6°!她忙着去拿退热贴来,妈妈则拿着一盘梨过来,我也饿了吃了一小口,清甜清甜的,我仿佛没有那么难受了,大口大口吃了起来。哟!一有吃的就不难受!妈妈还不忘取笑我。她们去买药了,我一个人在被窝里偷偷落下泪了…

迷迷糊糊,天亮了,妈妈坐在我身边,不停点头,嘴里喃喃着“女儿…我的女儿…”她守了我一夜!我啜泣着。“你怎么了”外婆见我哭了忙说,这时爸爸也跑了过来,他竟然半夜从福州赶回来!我为了掩饰我的感动,我说:“我…难受…”爸爸一把抱住了我,小声说:“女儿,你要勇敢…”我清楚地看到他眼中的红血丝。这时妈妈醒了,她十分憔悴,我的泪水再也止不住了,靠在爸爸肩上,心酸地哭,这是我第一次心酸地哭。弟弟也来了,在我耳边不停安慰,帮妈妈照顾我,大家都很关心我。后来,我哭着哭着,又睡着了…

朦胧中,家人们都守在我的身边,轻声呼唤我…

醒来,枕边一片湿…

篇十二:泪作文600字六年级围绕中心意思写

一行行如水珠的液体从眼上掉落下来,这就是泪,是每个人在成长的道路上都会流下的。泪,有激动的,有伤心的,或甜或咸。

伤心的泪。乌云密布,闪电“霹雳”的响着。今天是一个发成绩的日子,我的心“怦怦”地跳着,非常紧张,一号二号……到我了,我在手机上看见了我的名字和学号,数学:89分。啊,我双手捂着脑袋张着嘴巴,仿佛下巴垮了,我手抚摸着心,接着往下看去,语文90。5哦,我跪在地下“开心”的笑着,没过多久我就哇哇大哭起来,一颗晶莹的“露珠”掉在了我嘴边,我停下了哭,伸舌头去舔,发现是咸的。这是我流下伤心的泪。

激动的泪。夏日炎炎,大街上的人们各拿一根冰棍,我身穿蓝色泳衣,戴着黑色游泳镜,头戴红色泳帽,身上披着一条白色浴巾。我一路小跑奔向游泳馆,发现伙伴们在那里等候多时,已经开始热身了,于是我连忙跑上去热身。热身完毕,我们要开始比赛了,预备开始,我与伙伴们像脱离了靶的箭,飞速地游了起来。

没过多久,我发现自己前面空无一人,我回头一看,发现有一个就在我身后不远,于是我使出全力飞快的往前游,快了十米九米……一米,终点离我越来越近,但我快没力气了,就在我慢慢往前移动的时候,观众们大喊道:“加油!加油!”我咬咬牙,使出最后的力气冲到了终点,我非常开心,流下了激动的眼泪,可我已经走不动路了,等第二名上来后,他拍了拍我的肩膀:“哎哟,不错哟。”这是我流下激动的泪水。

在成长的道路下是会经历挫折的,也会经历成功的。在经历挫折时,你或许会流下伤心的眼泪;在经历成功时,或许会流下激动的泪。

篇十三:泪作文600字六年级围绕中心意思写

“咳,咳。”在这个早上,我生病了。爸爸一直在照顾我。

“来,把药吃下去,吃下去会很快好的。”我一把将药片吞了下去。过了一会儿,爸爸将一大碗又黑又苦的冲剂端了上来:“来把这个喝下去,快喝。”“啊?”我嘟囔着,“这太苦了,我不喝。”“听话,喝掉。”“不要不要,我不喝。”爸爸似乎有些愠怒:“快点,喝掉,对你有好处。”“我就不喝,这么苦,喝下去不吐掉才怪了。”“必须喝掉,我害过你吗?”爸爸说着,一把抓住我,把药往我嘴里灌。一股苦涩之味顿时包裹了我的味蕾。我连连干呕,终于把一大碗冲剂喝了下去。爸爸马上就走了。我躺在床上,两眼直盯着天花板,眼泪不争气地滚出了眼眶。爸爸,爸爸为什么要这样对我?

这时客厅响起了电视剧的声音,我起身悄悄走进客厅,只见爸爸正坐在沙发上,一边嗑瓜子一边津津有味地看电视,好像把生病的我忘到了九霄云外。我决心不再理爸爸。

又过了一阵子,爸爸走过来问我好些了没,我别过头去不说话,爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下,他什么也没说,只是帮我把被子往上提。不知不觉,我睡着了。

再次醒来,已是深夜,我听到外面有爸爸的声音:“明天他要穿什么衣服呢……唉,今天真不该这样对他,明天再向他道歉吧。”过了一会儿,爸爸拿着明天要穿的衣服走了进来,我赶紧装睡,他抚摸了一下我的头,那手很大也很粗糙,想到爸爸这几年早出晚归,有时候一连几天都见不到他的身影,想到这里,我的眼泪又跑了出来。这次可不是委屈,是感动的泪水·……

篇十四:泪作文600字六年级围绕中心意思写

泪有很多种意义,因难过而流泪,因开心而流泪,因害怕而流泪。而我至今忘不了四年级那次和妈妈吵架之后流的泪。

记忆回到那天。那天是晴天,空气非常的好,一大早我去上学,叫了一声:“妈妈!”“唉,干嘛?”妈妈在外面喊道。“我的作业呢?”我一边找一边焦急的喊着。“在那鞋架旁,都收好了!”外面传来妈妈的开门声,我拿上书包就走,可是一到学校才知还有一本作业没带,害得我被老师叫到办公室“喝茶”,还喝了“一大桶”,现在烦死了,就回家和妈妈理论。

回到家,我就和妈妈吵了起来。“哼,都怪你,为什么要少收一本作业,害我被老师批评!”“你不知道自己收吗?”妈妈被我的莫名其妙弄生气了。“我也想,我平时都是自己收,而且每天早上都是我自己收的!”我丝毫不示弱,回顶了一句。“我好心给你收,收错了又怎样,你不知道自己去看的吗?”“对!你说的都对。”我不想和她废话了。“不是,你这是什……”

就这样,我俩又吵了起来,两张脸因为生气而弄的通红,两个人的火气不停的往上长,停不下来了。到顶了,“啪”的一声,她给了我个大嘴巴,我呆了一下,定住了,想说什么,却觉得喉咙里像有个什么东西,堵在那话都说不出来。我走进厕所,忍无可忍,感到喉咙一些发酸,一滴、两滴、三滴,眼泪落到了地上,坐在地上失声哭着,不敢哭出声,就怕她发现,然后把我揪出来。可我止不住泪水,一直不停地流着……

至今想起那一次的泪,还是觉得很酸,不过我渐渐长大,也慢慢能体会到妈妈的辛苦了,不过我还是希望以后这样酸的泪,能少出现一些。

篇十五:泪作文600字六年级围绕中心意思写

据说,泪水从左眼先流出来是苦处,右眼先流是因为感动而哭。

接触六年级的课程已近三个月,虽然有许许多多让我心烦意乱的事情,但是我消极的情绪也没有明显的表露出来。唯独抵不过泪水的,是在期中考试过后,本来语文就不是强项的我,又被分数打击得心灰意冷。考试后的第三天,我一大早到了学校,心情紧张,怕考不好,还怕被批评。而老天似乎对我十分的眷顾,听到老师说分数没出来呢,我总算松了口气。万万没想到的是,第三节课,一节普通到不能再普通的课,年级主任把成绩单送过来,接着又要报成绩,我的心瞬间提到嗓子眼儿。就在这万般煎熬下,老师终于报完了成绩,我的语文只考了八十多,完了完了,回去要被训了,怎么办?我心里像打翻了五味瓶似的,不是滋味。

到了中午,爸妈都回来了,我们坐在一起吃饭,她察觉到我脸色不好,便问怎么闷闷不乐的啊?我没有回答,一直机械地往嘴里扒着米粒,他们又追问,我依然没吱声。可我再也忍不住了,一颗豆大儿又透明的泪珠从左眼顺流而下,滴到我的裤子上,他俩说,怎么了?怎么好好的哭了?“我的分数不理想。”我哽咽道。说完,我的眼泪像断了线的珠子一样,止也止不住。“原来是这事,我还以为你受委屈了呢。”妈妈帮我擦擦眼泪,继续说,“宝贝没事,不就是语文没考好嘛,没关系的,你已经尽力了啊,但下次要再努力努力咯。”我听了这一番话,又迅速抬头偷瞄了爸爸一眼,发现他也是用那般关切的眼神看着我。此刻我的心里既诧异又感动,爸妈并没有因为我考不好而发脾气,相反他们给予我的是爱和信任!

只有哭过的人才知道泪水有多咸,就有多扎心。我暗自下定决心,要发奋读书,让成绩名列前茅!

篇十六:泪作文600字六年级围绕中心意思写

“什么?我们回老家?”妈妈点点头。我兴奋地跳了起来,因为疫情阻碍,时隔三年,终于又能回老家了。

妈妈带我坐上了回陕西的飞机,两个小时后,我们到了西安机场,又坐了一个小时的地铁,来到了我的老家蒲城。刚出地铁站,就看到叔叔在地铁口一边大力地朝我们挥手,一边飞快地冲过来帮我们拿行李。叔叔先带我们来到他工作的地方,给我穿上了一件白色的衣服,并让我叫一声“爷爷”,我照做了,也就是从这时候开始,我心里有了一种不祥的预感。

然后,叔叔便带着我们往老家的方向赶去。到了爷爷家,我就肯定了我刚才的感觉。在这里,我看到我们家所有的亲戚都来了,并且都穿着白色的衣服,每个人脸上都是严肃和哀伤。爷爷的黑白照片安安静静地放在桌上,照片前还燃烧着三柱香。我走到照片前,跪了下去,泪水止不住地流了下来。我心里非常愧疚,连爷爷的最后一面都没见上。我磕了三个头,转眼看到我爸,便冲了上去,一下抱住我爸就大哭了起来。我哭了很久很久,悲伤一阵一阵涌来,我的心,仿佛痛得要裂开一样。

第二天,爸爸带我来到爷爷的墓前。我看到墓碑上爷爷的名字,又忍不住哭了。爸爸拿了一些纸钱和一个打火机给我,让我烧钱给爷爷,我照做了,看着纸钱慢慢化作灰烬,我又想起爷爷的音容笑貌,想起爷爷对我的宠爱,泪水止不住又汩汩而下。我们默默地呆了很久,但有什么办法呢?终是要离别,我们磕了三个头,伤心地离开。

以前回老家,总是欢天喜地与爷爷奶奶团聚,而以后,我是个没有爷爷的孩子了。想着想着,泪水又涌出了眼眶……

篇十七:泪作文600字六年级围绕中心意思写

生活中有许许多多的泪,有痛苦的泪、欢喜的泪,悔恨的泪、感动的泪……泪已经和我们的生活融为一体了!

小时候,我经常犯错,而且不长记性,左耳进右耳出,一而再再而。爸爸也从小很严厉,每次我犯下很大的错误时他都会打我,轻则用力打几下,重则打得我全身肿痛,每次我被打都会哇哇大叫,经常被打哭,睡觉时总会心里极不平衡地流下眼泪,同时也经常怨自己,很后悔早知道就不该那么做了。这是痛苦,后悔的泪。

到了三年级的时候,我语文成绩打小就很不好,一年级时才考70多分。爸妈既生气又焦急,说我不认真学习。为此,也没少骂我。一天,爸爸去语文培训机构了解我学习状况。老师说我学习态度不端正,其实还有很大地潜力可以挖掘。回到家,爸爸对我说:“儿子你要再认真一点,马上就要面临小学毕业了,以后你多做两篇阅读给老师看,让老师给你评讲。”我郑重地点了点头,决定从此认真学习语文。在老师的细心辅导下,我在期末考试,语文竟然考到了100分,看着试卷上鲜红的100分,我半天才回过神来。那一刹那间,所有的辛苦都化作了泪,那是欢喜的泪。

前不久,我妈妈给了我五十元,让我到外面吃早餐,我心中很开心,毕竞剩下的早餐钱就归我了。可当我蹦蹦跳跳地走在大街上的时候,看到了一个老气丐在大街上乞讨。看到他衣衫褴褛,瘦骨嶙峋,在寒风中瑟瑟发抖,我的心都碎了,忍着饥饿将50元给了他。他连连道谢,饱含泪水。那是感动的泪。

这就是泪,和我们的生活永不分开。泪让我们的情感更丰富,使我们的生活更加五彩缤纷。

篇十八:泪作文600字六年级围绕中心意思写

两年前的一天,妈妈闲来无事提出要让我进行百日背诗。我当然不愿意,于是妈妈叹了口气,又提出要是被一百天古诗就可以得一个礼物,我这才背了起来。

我有一个习惯就是把每天背古诗用的时间记下来,刚开始背的时候诗词都很简单,几分钟就背下来了,可是,日复一日,我背的古诗词,从简单变得复杂,有时候甚至需要两三个小时才能熟练的背出来。于是——我干脆不背了。

懈怠了几天后,我发现有一些不对劲,到底哪里不对劲呢?哦,我这几天没有背古诗,原来我已经把背古诗养成了一种习惯,不背会觉得不舒服,我只好再一次背起了古诗,30天,45天,82天渐渐的,我背的天数越来越多,离百日已经不远了,可妈妈选的古诗却让我犯了难。

“什么?背《琵琶行》?”“对啊,不行吗?”“我的妈妈呀!《琵琶行》那么长,您让我一天背完?”“你可以分开背呀!”“哦!”于是我剩下的十几天都用来背《琵琶行》了,不得不说,《琵琶行》是真的长,我每天背八句才勉强背完。

终于到了第100天了,放学后我一路小跑回了家,不为什么只为我的礼物,可当我问妈妈的时候,妈妈却告诉我一个坏消息,我礼物因为疫情原因卡在路上了,这消息如同晴天霹雳,给了我重重一击,我失落极了,独自躲在被子里里默默的流下了眼泪。

又过了几天,我回到家突然看到了茶几上摆着我的礼物!我连忙拿起礼物,这时我都怀疑我这是在做梦,妈妈走过来说:“你的礼物我帮你拿回来了,我来给你拍个照,做个纪念吧!”我拿着礼物站在那里,在妈妈按下快门的一刹那,我又哭了,不过这一次的泪是幸福和喜悦的泪!

篇十九:泪作文600字六年级围绕中心意思写

天边的一片火红的太阳,染红了云朵,也照在我的脸上,它十分温暖,让我想起之前暑假里发生过的事情。

那是一个三年级的暑假,我参加了一个活动,结束后妈妈让我独自回家。可结束了活动后,我为了能和同学们继续一起玩游戏,贪玩的我擅自做决定——依然留在学校里玩耍。

当我玩得正高兴时,“施彦希!”妈妈愤怒的声音突然从我耳边传过来,只见她怒气冲冲地向我冲过来,一把将我拉了出来。我当时被吓呆了!从来没见过妈妈那么生气哦!

回家的路虽然短暂得只有三四百米,但是,我觉得仿佛有一个世纪那么长。终于到家了,此刻的我十分后悔,后悔自己擅自做决定,后悔自己事先为什么没跟妈妈打招呼,后悔自己为什么那么贪玩,后悔自己就这样闯下了大祸……妈妈火冒三丈,生气地对我大吼着:“你为什么自己一个人留在那里,也不跟我说一声?!你中午都不回家,你知道——我找不到你,有多担心吗?!如果你出了什么意外的话……”说到这儿,妈妈的语气弱了下去,显得有气无力,一滴眼泪从她的脸上滚落下来,我看见后竟然有些不知所措,一向很坚强的妈妈第一次在我面前流下了貌似“软弱”的泪水,那滴滴泪水像一把把利剑,狠狠地刺进了我的心底,使我也流下了惭愧的眼泪。

妈妈把我关进了房间,我反思了自己的行为,想到妈妈原来是那么关心我,可是作为女儿,却不珍惜她的爱,还让妈妈担惊受怕。突然,一阵风儿吹向我,将我又拉进了现实里,也抹去了我刚才碎片状的回忆。

如今,想起那“泪”字和妈妈脸上的泪渍,我就感觉那是妈妈对我难以割舍的爱!

篇二十:泪作文600字六年级围绕中心意思写

自从姐姐上了中学,每个星期回来一次,我就有了一种怪怪的感觉。

我是家中最小的一个孩子,也是爸妈最宠爱的孩子,我占去了妈妈大部分的爱。时间一长,在我心中,就形成了一种“我最大”的思想。在家中自以为是起来,不讲道理,放肆蛮横!姐姐一向是让着我的。我慢慢也习惯了,我心中就形成了姐姐就应该也必须让着我的思想。

现在姐姐上了中学,一星期回来一次。当她每星期回来的那一天,爸爸就变了一个人,跟姐姐说话变得柔声细语,对我的语气呢,总感觉是简单粗暴,直接了当!总是给姐姐多吃一些好吃的,这让我不大适应,不太高兴。于是我对姐姐起了一丝憎恨,对爸爸很多地方都不满。

有一次我为家人洗小番茄,让他们当水果吃,我用水清洗,用面粉揉,再用温水淋,洗得干干净净,我洗了8个,心里盘算着每人可以吃两个。

当我洗好出厨房时,看到爸爸把我喜欢吃的零食一股脑塞给姐姐,一瞬间,我醋意大发,怒气一下子顶了上来,给了妈妈四个洗好的番茄,自己拿走了四个。爸爸和姐姐还没反应过来,我提前抢着说道:“你这么爱姐姐,让姐姐给你洗起来吃……”又说了很多不太好听的话,接着泪水也涌了出来。

我回到了自己的房间,把门锁上了,可是我心里不知为何,总是有点酸酸的,是啊,我的心是完全明白的!

我出生后,得到了父母大量的爱,姐姐没说什么,我自私,她也不说什么。对我一向宽容,姐姐是长,就应该听她的,再说,姐一个星期回来一次,爸妈当然更心疼于她,这有什么好计较?倒是我对不起姐姐、爸爸。想明白了,愧疚的眼泪夺眶而出。

晚饭时分,餐桌上空无一人,我洗了十个蕃茹,放在姐姐、爸爸的饭碗里,羞愧的泪水又夺眶而出……

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