我的老师任老师，是一个十分严厉的人，他好像总是对我的成绩不满意，放学时，同学们都走了，我又要去数学公办空写题了。
我磨磨蹭蹭的走出门，空旷的校园里十分安静，我有些害怕，又有些恐惧。老师给了我一张卷子，让我好好写，那些密密麻麻的数字像一张张催命的符纸，压得我喘不过气，明明是凉爽的秋天但我的额头上却布满了细密的汗珠，老师看出了我的心情。说：”不要着急、慢慢写，我写完了卷子，老师也改完了作业老师拿过我的卷子，认真得看着。老师看完后，便紧皱着眉头，指着卷子说：”你看看，这错得都不是该作文人网Www.ZuoWenren.coM错得错题也能错？有些概念大掌握得不好，计算题你也能错？然后，她给我细细讲解一遍又一遍，不厌其烦，我好像明白了老师的良苦用心。
任老师的严厉，是对我成绩得提升还有信心。是对我的期待。
从那以后，我开始主动去问数学老师题，在又一次没听明白抓耳挠腮时，我有些怒火，便想起身去冷静一下再次回来时，任老师对我说：”不要着慢慢写，要卷画关键词。”我理清思路，题就慢慢地解出来了。“老师、我先走了。”正准备离开时，老师叫住了我。说：琳谣，下次以后你每问一道题，我给你一颗糖，怎么样？我有些发愣，木讷的点点头“你看看你想吃，什么味的。过来选。”我会看见那抽屉里各种类型得糖都有。一瞬间。我的眼眶有些发酸。
老师给我的糖纸也有一小盒了，那一颗颗糖果。代表着老师对的期盼与期望，我衷心地希望全天下的学生都如一样幸运，能遇到任老师这样的好老师！