篇一：我的心爱之物地球仪作文600字
每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢可爱的毛绒玩具，有人喜欢漂亮的盲盒玩具，还有人喜欢有趣的魔方，可是我最喜欢的是我6岁生日时，妈妈送给我的地球仪。
我将这个地球仪摆放在我的书桌上，常常会出神的看着它。你看，它有一个圆滚滚的身体，身上还穿了一件天蓝色的外套，蓝色的外套上还掇着许多不规则的五彩色块，黑色的底座，稳稳的托着这个圆滚的身体，别提有多有趣，多漂亮了。
你知道吗？地球仪上边是北极，下边是南极，上面的五彩色块，不同颜色代表着不同的意思。绿色代表的是平原和丘陵，黄色代表的是山丘和高原，颜色越深海拔越高，浅蓝色代表的是湖泊和河流，还有一种深浅不同的蓝色代表的是海洋，蓝的颜色越深，海的深度就越深。厉害吧！一个小小的球体竟然蕴含了这么多知识。
我捧起心爱的地球仪，轻轻一拨，这个小球就立刻转了起来，我在这个小地球仪上看到了北美洲，南美洲，亚洲，欧洲，非洲，大洋洲，南极洲。同时，也看到了太平洋，印度洋，北冰洋和大西洋。我更在小地球仪上看到了我们伟大的祖国，她像一只仰首的雄鸡，屹立在世界的东方。希望有一天我可以去环球旅行，真真切切地去感受一下世界之大，相信会让我大开眼界，学到更多的知识。
现在每当我看新闻时，只要听到一个我不是很熟悉的国家的名字时，我就会拿起我心爱的地球仪，在地球仪上去寻找这个国家的位置，去了解这个国家是在南半球还是在北半球呢？它是属于哪个洲呢？这个国家的地形是什么样呢？甚至我还能查到这个国家的首都在哪儿！
小小的地球仪就像我的一名地理老师，让我学到了丰富的地理知识。小小的地球仪，是我永远的好伙伴。
篇二：我的心爱之物地球仪作文600字
说到“心爱之物”，我的思绪一下子就起来了，那是一个寒风刺骨的冬天，那一年是我的大日子，是我的——生日，可是，我却一个礼物也没有收到，我沮丧的走回了家，回到家妈妈微微一笑，拿了一个超大的礼物盒，我一打开礼物盒，里面装了一个——会唱歌的地球仪，可好听了！
它的样子可怪了。它的表面跟普通的地球仪没什么区别，不过，它的底座上有四个小圆点，都是白色的，不过，功能可是不一样的！第一个小圆点：你长按的话就会有夜光，短按的话就会把音乐的声音降低；第二个小圆点：长按的话就会把你现在听的歌放到下一首歌上，短按的话音量会增加哦；第三个小圆点：长按的话就可以把网络连到地球仪上面了，短按的话就会把歌曲暂停的了；最后一个小圆点：长按的话就可以给亲朋好友发信息了，真好！短按的话就可以接收你跟朋友作文人网Www.ZuoWenren.coM聊天的内容啦！地球仪还有一个特殊功能，那就是它可以教我知识，你们一定超疑惑吧？地球仪可以教你知识，真的可以！只要你拿一只你买地球仪的地方，里面应该都会放一只点读笔，只要你一点它就可以放大了，而且我们能够清楚看到每一个地方，而且我还学到了很多很多的地理知识。
每当我想听音乐的时候，我就把相关内容放在一起轻轻的点动地球仪，在你手机上放你喜欢的歌，悦耳动听的音乐扑面而来。时而高，时而低，时而缓，时而急。
地球仪还可以安慰我呢。有一次我难过的时候，地球仪它突然自己放起了歌，我仿佛看见它在笑着，逗着我，都把我逗笑了，我心想：地球仪它居然突然自己放起了歌，真神奇呀！我非常喜欢我的心爱之物——地球仪。
平凡的礼物盒里，是平凡的地球仪，平凡的地球仪的背后，却是浓浓的亲人的情感！
篇三：我的心爱之物地球仪作文600字
在开学的前一天，妈妈说：“五年级很重要，你得好好学习了。”我就直接回了一句，请母亲大人放心，我一定会加倍努力学习。”妈妈点了点头接着说：“相信你是最棒的，新学期妈妈送你一件礼物——地球仪。”我也有地球仪啦！我心想。
在周二的时候，我的地球仪就邮到了。
哇！是AR的地球仪，这个地球仪好漂亮呀！每一块陆地上的城市、颜色都特别分明，用手轻轻划就转起来了。
这个地球仪好大呀！整个球体有我的头那么大，底坐是塑料材质，底坐上有一个竖轴，竖轴旁边还有一个斜轴，斜轴的材质是用铁做成的，整个球是空心的。地球仪最大的奥秘就是在这个AR技术上，它具有一个智能系统。首先我们需要在手机上下载一个APP软件，在这个软件里面分成了好几个板块，有恐龙、有动物、还有美食等等，这些板块按照系统提示可以分别和它互动。
地球仪有好多线条，有洲界线、国界线、地区界线、军事分界线等。地球仪上还标明了河流及湖泊，甚至连每个国家的首都也标出来了，七大洲和八大洋标的就更明显一些。没想到在这个地球仪上还有这么丰富的知识，它就好像一个知识渊博的老师。
以后在我看书时，遇到一些不知道的国家或者陌生的小岛，我就随时可以请教这位“老师了。”地球仪使我了解了不少国家、岛屿和海湾。比如说：“美国、加拿大、墨西哥、夏威夷岛…。”我还了解了比较有名的加勒比海和撒哈拉大沙漠，每当我要问“老师”难题的时候，它总是笑着说：“又哪个不会啦！”
地图很大还很全，但还是没有地球仪形象，地球是圆的，地球仪也是圆的，多形象啊！
就这样，我和它成为了朋友。
篇四：我的心爱之物地球仪作文600字
一个圆圆的小球，大地海水全都有。国家地名也不少，转上一圈游地球。这下，你应该知道谜底了吧，没错，它就是——地球仪。
这个小型地球是我在生日时好不容易从妈妈的“腰包”中掏过来的。它有两个支点形成一个倒着的“u”，而“U”的中间就是一个小型地球。转上个一圈，就好像来了场“地球一分钟游”。地球上的每个国家都有一张标志物的照片，比如中国的万里长城等等。
当得到它的时候，我可高兴坏了。这可比什么零食什么玩具要强太多了。它能够给我关于地球的知识和国家的分布情况，还能够给我许多乐趣。
有一天，我在转着地球仪时，好家伙，也不知怎么的，地球仪好似一颗闪亮的星一般亮了起来。原来地球仪上的“中国”可以按一按下去，地球仪内的灯就亮；再按一下，灯就暗了。哈！还挺惊喜的。
不过，一次偶然，使我的地球仪亮不起来了。那天，我的一个朋友来我家玩，他看到了我书桌上那精美的地球仪，两眼冒光，并有些激动地请求我借他玩一下。我把地球仪捧在手中，思考了几百秒，才有些不舍地递给他。他显然很高兴，左瞧瞧，右看看，还不停地转，喃喃自语：“原来美国在这啊！呀，太平洋在这啊……嗯，日本这么小呀……”
外面开始下雨了。震耳欲聋的雷声吼得令人打寒颤，“砰”的一声，交杂着怒吼，那位朋友已被我赶出房间——地球仪被摔坏了，我的心爱之物坏了，被我的好伙伴弄坏了。地球仪外表虽然没有什么变化，但里头最重要的灯却已坏掉。我捧着地球仪，捧着，捧着……
从此，这件心事被我埋在心底。而地球仪也被我放在床头，不让任何人碰，哪怕是我，也只是深深地望上几眼，然后叹上几口气。
篇五：我的心爱之物地球仪作文600字
“地球仪”相信大家都很熟悉，虽然我的地球仪和别人的没什么不一样，但我依旧十分喜欢自己的地球仪。
初中的地理课上，老师希望大家都拥有一个地球仪能够更加直观地了解地球进而掌握更多的地理知识。所以我的地球仪就被我从超市带回了家，从此与我亲密无间。
我把它视为掌上明珠，每天只要有时间就会拿出来观察。地球仪是由一个圆球、支架和底座组成的，他被一根地轴斜着贯穿，一端是南极，一端是北极。
地球仪的颜色非常漂亮，像一颗五颜六色的皮球。在我看来地球似乎更应该叫做“水球”，因为他表面的71%都是被水覆盖的。赤道是南北半球的分界线，赤道以北是北半球，以南是南半球。蓝色代表海洋，颜色越深代表海洋深度越大；白色代表冰川，黄色（土色）代表陆地，颜色越深地势越高；曲折的蓝色线条是一条条河流；蓝色箭头和红色箭头分别代表了寒流和暖流；一条条线条划分了国与国之间的边界，相邻的国家被涂上不同的颜色加以区别。
我经常拿着地球仪细细观察，看着它，久而久之我似乎成为了一名旅行家；在纳米比亚的原始森林里勇斗毒蛇；在美国纽约用英语和美国人愉快地交流；在埃及观赏人类的建筑奇迹——“金字塔”；乘坐极地考察船穿越南极与企鹅亲密接触；在北极欣赏绚丽的北极光……
地球仪虽然不大，但他却是一位小地理老师呢。他帮我解决了一个又一个地理难题，让我足不出户就可以畅游全世界。从炎热的赤道到寒冷的南极和北极，从热带雨林到永久冰川，从世界屋脊到马里亚纳海沟……小小的地球仪好像把我带入了一个新奇的空间，真是奇妙啊！