篇一：我和书的故事作文1000字
翻开一本书，就仿佛开启了一段时空之旅。哈利波特骑着他心爱的飞天扫帚盘旋在城堡的上空；多萝西历尽千辛万苦终于到达魔法师的绿宝石城；查理站在巨大的巧克力瀑布边，沉醉在空气中香甜的气息里；阿龙纳斯教授在海底观察着奇妙的海洋生物……曾经，书中的故事像一片阳光，照亮了我的童年时光，点亮了我未知的想象世界。
渐渐长大，我喜欢坐在阳台上，抱着一本厚厚的书，透过薄薄的纸张，窥探一个个高尚的灵魂，一颗颗伟大的心：诸葛亮面对强敌却谈笑自若，海伦面对黑暗却笑对生活，保尔面对严寒却忘我工作，孙少平面对穷困却乐观坚强……书中的文字行云流水般彰显着历史的辉煌，天马行空般呈现着世界的精彩。
如今，我更是爱上了古诗词。流年静婉，光阴停留在了时间的缝隙，化成文字，以诗词的形式缱绻在韶光里，融入文人的笔底。朗朗上口的诗句散发着五千年民族文化的馨香，闪烁着古国文明的灿烂辉煌。
翻开一卷古诗词，它夹带着四季的花香，微微迎面，那些任凭风吹雨打后依旧动人的文字，让我品味到细腻的情愫。它是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的欣然若喜；它是“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”中的坚贞不渝；它是“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”中的伤感凄凉；它是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的孤傲清远……这些凝练的词句恰如珠玑，拨动着我的心弦。我看见桃花在风中的摇曳身姿，我闻见荷花清若甘泉的气息，我也看见秋风扫落叶后黄花的一地凌乱，我也闻见梅花若有若无、忽近忽远的幽香。我常常想，这不仅仅是语言上的精妙，更是真挚的人生感悟！
翻开一卷古诗词，它夹带着历史的清幽，微微迎面，那些经过岁月磨练却依然不朽的文字，在我的记忆中留下深刻的印记。我看着那一句句诗，脑海中涌现出祖国的波澜壮阔：“会当凌绝顶，一览众山小”是泰山的气概；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的胸怀；“登高壮观天地间，大江茫茫去不黄”是长江的精神；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是沧海的灵魂……在那些或豪迈或婉约的诗词背后，隐匿着一个个高洁的志趣，高尚的灵魂。我看见杜甫面对战火中的长安城“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤叹息；我看见苏轼在人生失意时“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的睿智洒脱；我看见毛泽东在长征路上“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”的胸怀抱负……我常常想，诗词不仅仅是文化的盛宴，更是一个民族的精神史诗！
书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙。我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。与书为友，不负韶华！
篇二：我和书的故事作文1000字
俗话说：“活到老，学到老。”如果说，知识就是郁郁葱葱的大树，那书本就是培养它的肥沃的土壤；如果说知识就是轻飘飘的云朵，那书籍就是拥有巨大的怀抱，每天呵护着云朵的天空；如果说知识就是小孩，那一本本书便是每天照顾着孩子的母亲。
小时候在别人家，听到别人的妈妈给小孩讲故事，我常常听得入迷，怎么也不肯回家。后来，硬被妈妈带回家。回到家后，我吵着嚷着要让妈妈也讲故事给我听，妈妈拗不过我的纠缠只好抽开忙碌的农活也给我讲故事。妈妈原本故事不多，讲得又不生动形象，终于以难得空闲时间为理由开脱了给我讲故事的任务，后来爸爸没讲几次也嫌太烦了，跑去新华书店买了一叠连环画扔给我。没想到一看到连环画，我就爱不释手了。
从那时起，我迷上了看书。
五年级，语文老师便建议我们去读一读《钢铁是怎样炼成的》这本书，可惜一直不能如愿以偿。今年暑假，我终于得到了梦寐以求的书，如获至宝如痴如醉地看了起来。不到半个月的时间便读完了此书，并深有感触，自己的人生一下子与以前有不一样的的高度。书中，我最欣赏的当然就是保尔？柯察金，他的永不言败乐观的态度，克服了普通人难以跨越的障碍和艰辛，让我深受感动。保尔为我们树立了一面自强不息的旗帜，它告诉了我们：一个人只有在艰难辛苦中战胜敌人，也战胜自己，才会创造出不一样的奇迹，如同保尔？柯察金一样经历了千百次的历练，才成为钢铁一般的战士。
我喜欢看书，书让我明白了怎么分作文人网Www.ZuoWenren.coM青红皂白，怎么分好的还是坏的；书让我明白了事情是有多面性的，我们要从多面去看待事物；书的知识还让我懂得了人与人之间的关爱；书也让我明白了……
在我读《鲁滨孙漂流记》，让我知道了鲁滨孙的勇敢、乐观、聪明的精神，让我学会了要像鲁滨孙一样勇敢；读冰心奶奶的《笑》，让我明白了笑可以给人美好的印象，可以让一个人的心情变得无比开心，就如蒙娜丽莎的微笑，美得让人有如沐春风的感觉；读史铁生的《秋天的怀念》时，我被作者的母亲深深地感动了，让我知道了母亲如山般的大爱，如海一样的宽广厚重，它足以可以让一个对活着失去信心的人，重新拾回对生活美好的期盼……
反正，书让我懂得了许多道理，我怎么说也说不完。
有人说，秦始皇“焚书坑儒”为什么不把天下所有书都烧完？没有书我们就不用寒窗苦读十二年。对于这一话题，我着实是反对，如果说秦始皇把书烧完了，那我们这些人都不是没书读吗？成为一个上不知天文下不知地理，古不知历史今不明世界，什么也不懂的人，这样可以吗？这和动物有什么区别？所以，我很庆幸，秦始皇没把书烧完。
我想我就是个农民，当我现在把知识的种子埋在肥沃的地下时，我用我所知道的知识当做肥料灌浇到种子上面。若干年之后，我的种子便会长大，结成累累的硕果，那时我就可以收获满满的幸福了。
书是读不完的，知识是永远也学不完的，求学的路也是无止境的。正如《离骚》中所说的：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
篇三：我和书的故事作文1000字
我出生在渭北的一个小山村，与其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我从小就拥有很多很多的书。这全都得益于我那位严厉而又慈爱的在村小学教书的爸爸。
听奶奶说因为家里穷，我的爸爸初中毕业就考取了陕西省大荔师范，十八九岁就挣工资养家糊口了。爸爸的玩伴们后来不少都上了大学，虽然，爸爸工作以后也进修取得了大学学历，但没能进入高等学府全面学习，成了他一辈子的遗憾。所以，爸爸对我寄托了很高的期望，也促使我从小就和书结下了不解之缘。
在我家的书柜里至今还整整齐齐的保留着《东方宝宝》《东方娃娃》《幼儿画报》《小聪仔》等低幼读物。妈妈经常开玩笑说，别的娃娃是含着妈妈的奶头长大的，我是在爸爸的被窝里听着故事长大的。可能，由于，小时候爸爸天天给我念书听的缘故，我比同龄的孩子说话更早，而且经常会冒出几句“经典的话语”来，我的舅爷至今还没忘在我一岁多的时候，他带我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爷就背我走，我说：“舅爷啊，我是不是趁人之危呢？”舅爷听了大吃一惊，逢人就骄傲地说：“雨森，这家伙，长大了一定是个上学的好苗子！小小年纪都会说话啊！”。
书给我带来了赞誉也给我带来过责骂。记得，上五年级时，爸爸和我到街上理发，我发现理发店里有一本《水浒传》被主人随手放到了桌边，我就借着爸爸理发的空挡，读了起来。我是阅读越有味啊，书里面的人物和情节深深地吸引住了我，等我们理完发后，我趁店主人忙着招呼顾客没注意，把那本《水浒传》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二妈发现我的肚子鼓鼓的，就问我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾没回答，爸爸走过来，拉开我的衣服一看，原来，我偷了人家的书，爸爸生气地说：“孩子，爱看书，爸爸给你买，不能偷别人的书，偷书也是犯罪啊！”我吓得不敢吭声生怕爸爸打我，这件丢人的事的最终结果是：爸爸领着我把书还给了理发店的阿姨，我还给人家道了歉！虽然，理发店的阿姨和我爸爸是熟人没有责备我，但我还是觉得很丢面子！心情郁闷了好几天。一天中午，爸爸从县城开会回来了，摩托车的后备箱鼓鼓的，我还以为给家里买了什么生活用品呢，就没在意，这是爸爸对我说：“四大名著！去！归你了呐！”我一听高兴地一蹦多高，抱着书躲进了我的小屋里，如饥似渴的读了起来。
由于爱读书的缘故，我的语文成绩一直很好，尤其是作文，常常被老师在全班进行朗读，我也成为了语文老师的得意门生。我相信，书一定会像一盏明灯，照耀着我不断地成长，不断地进步，照耀着我去实现自己的梦想！
篇四：我和书的故事作文1000字
胡景淞
书是人类的伙伴，是人们生活中必不可少的一部分，人们通过书籍获取知识，充实自己的头脑，陶冶自己的情操，从小到大我读过许许多多有意思的书，书中的世界是那样美妙神奇，如梦如幻，让我印象深刻，时而陶醉，时而感动，时而害怕，久久难以忘怀……
幼儿园时，还不识字的我就让妈妈讲给我听，当妈妈打开《伊索寓言》时，一幅幅巨大的栩栩如生的画卷展开在我眼前，看！龟兔赛跑，一只健壮的大白兔懒懒的靠在一颗大树下，翻着肚皮伸长爪子，半眯着眼，睡得正香，口水都滴出来了，好不舒服呀，而在它不远处的脚边，乌龟正在费力追赶，只见它的小短腿非常努力的爬呀爬呀，坚持不懈的一步一步向终点赶去，而骄傲的兔子毫不知情，大概在梦中它正在获奖吧，可现实是那么让它惭愧，这就是骄兵必败！还有小红帽与狼外婆的故事，“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼……”，这首歌不禁浮现在脑海，机智的小红帽认出了躺着床上的穿着外婆睡衣的大灰狼，向一名路过的猎人寻求帮助，最终打败大灰狼，救出了外婆……，还有“乌鸦喝水”，“农夫和蛇”等等。
当妈妈合上书的时候，我眼前的童话世界消失了，但脑海里的画面还久久不能散去，龟兔赛跑的故事让我懂得坚持，不放弃，碰到困难也要放手一搏，小红帽的故事则让我懂得对陌生人保持一份警惕，多向他人寻求帮助，儿时的那些故事为我的生活多添了一份美丽的色彩……
小学时，我开始阅读四大名著，那些精彩的故事充斥着脑海，当我看到关羽斩华雄时，我不禁为关羽的神勇倾倒，当我看到周瑜火烧赤壁时，不禁拍手称快，当我看到孙悟空大闹天宫，伤及无辜时，忍不住想斥责他太过分了，又看到他忠心耿耿护送唐僧西天取经，甘愿忍受种种误解与磨难，佩服怜惜欣赏之情又涌上心头……四大名著在不知不觉中陶冶了我的情操，升华了我的情感，使我学习语文更能入情入境，成绩慢慢提高。阅读为我的语文打下坚实基础，为我的生活打开一扇窗，更是净化了我的心灵……
上了初中，老师要求我们读更多的名著，我印象最深的是《骆驼祥子》，祥子本是个对生活充满热情，非常积极的人，他也有幸福生活的追求，可在那个黑暗的社会，穷人一而再再而三的被盘剥，打压，家庭和攒钱买车的梦想一步一步离他远去，他的身体也衰弱下去，幸福变得遥不可及，他彻底放弃了自己，我不禁为他痛心惋惜，这么好的一个人被逼得人不人鬼不鬼的，可恶的旧社会呀，幸好我没生活在那个黑暗年代，而是生活在当今强盛的中国，我丰衣足食，要啥有啥，有书读，有老师教导我，有爸妈爱我，有国家的关爱保护，拥有丰富的资源，只要你认真读书，别的都不操心，真的是太幸福了，我应该珍惜这样的大好时光和学习机会，把握来之不易的时机，让自己更强大，长大为中国建设出一份力！
从幼儿园到现在，我长大了，是一名中学生了，思想也更进一层了，书籍深深影响着我，教会我人生的道理，启发着我的心灵。“读书破万卷，下笔如有神”，书籍是我们生活中的明灯，书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德。
篇五：我和书的故事作文1000字
廖文琪
一本好书像一杯清香的绿茶，也像一坛味美醇香的佳酿；一本好书就像一位学识渊博的老师，也像你迷失方向时的指路明灯。
一次，我用刚刚凑足的零花钱买了一本中意已久的书，迫不及待地想要回家看。结果，奶奶突然胆结石犯了，爸爸赶忙从单位回来带着奶奶去医院，我只得恋恋不舍地放下还来不及看的新书，跟着去医院帮忙。在医院一直忙碌到晚上九点多，奶奶病情稳定了，爸爸才送我回家写作业。虽然一路上心里像猫抓一样，一直惦记着我的书，但还是学业要紧啊！只能让它再等等我了……
二年级时，因为喜欢听一首名字为《九九八十一》的歌曲，我看起了《西游记》。奶奶曾经不解地问：“你不是正在看《红楼梦》吗，怎么又开始看《西游记》了？”“旧的还看，新的也可以来嘛！而且《西游记》很好看，引人入胜。”我这样回答。
我看的书范围很广，非常繁杂。像《查理九世》，《鬼谷子》、《福尔摩斯》、《舌尖上的中国》、《面点大师》等等，只要是书我都喜欢翻上一番，看到自己感兴趣的就静下心来细细品味。记得前两年，妈妈在外地上班，最喜欢做的事情就是在网上给我买书，看到名字有趣的书她就买、买、买。奶奶怕我看课外书耽误学习，每次取回来包裹，一看是课外书就直接把它丢到床底下。有一次，妈妈回来了，打扫卫生的时候从床底下搜出好几包新书，妈妈脸色霎时就变了，感觉是浪费了她一番心血。其实我心里明白，妈妈因为工作原因无法跟我生活在一起，她希望这些书能够代替她陪伴我、教育我。我当然不会辜负她的一片苦心，可能是由于我从小就喜欢看书，不知不觉锻炼出了很强的阅读能力，不到一个星期，我就把那些“雪藏”的书全部看完了，甚至妈妈给自己买的几本“心灵鸡汤”都被我先睹为快了。
同学来我家玩也喜欢把我的书翻出来看。有一次，有个同学突然对我说：“廖文琪，你家里好有钱！”我很纳闷地问她为什么这样说，她说：“因为你家好多书！”跟妈妈闲聊时，我说起了我们的对话，妈妈大笑着说：“我们家是好有钱！有句话说的好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们家有好多黄金屋，还有好多美女呢！”
我跟书的故事，还有很多很多，讲也讲不完。这些年，有了书的陪伴，让我拓宽了视野，心胸似乎也跟着宽广了起来。作为女孩子，以前总会因为一点鸡毛蒜皮的小事无理取闹，斤斤计较。看了那么多书，我不再是一个无知的黄毛丫头了，遇事也学会了理性分析，妈妈说我提前长大了。就连弟弟那么不喜欢看书的人，在我的影响下，都会时不时捧着书看上一会了，虽然他看的是漫画和故事书，妈妈说没关系，先养成阅读的习惯就是一个好的开端。
在这里告诉你们一个小秘密，我准备写书了！你们也许觉得小学生写书是异想天开，但是我有信心，也有这个决心，从现在开始积累，为这个目标努力。总之，我爱书，我和书的故事是没有终结的！
篇六：我和书的故事作文1000字
书籍对于我来说像一棵参天大树的种子，虽然这枚种子很小，但它已经开始发芽生长；像夜空中的北极星，虽然它发出的光并不是很亮，但它依然指引着我。
二年级时无意中看到一本《海瑞罢官》，我便爱不释手，“海笔架”、“抬着棺材上朝”，这些故事像磁石一样吸引着我，中午看下午看，就连上厕所时也禁不住偷着看，经常看着看着独自一个人发笑。是什么能让这本书深深地吸引着那时幼小的我？是其幽默的语言风格还是其跌宕起伏的故事情节？到了后来我才逐渐明白是海瑞他个人身上所散发的高尚品质，我从“海笔架”的称号看到了海瑞是一个不畏强暴捍卫公平正义和自己职业尊严的人，抬着棺材上朝骂皇帝，我感到了海瑞那颗炽热的为国为民之心，正直、清廉、无畏，我从未被一股强大的力量如此真实地震撼过，它让我痴迷，让我陶醉，让我感到充实无比。
如果说海瑞教会了我做一个正直的人，那么正是《三国演义》让我领悟到了人性之美。那年那月那日是我的八岁生日，爸爸送了我一套《三国演义》小人书，我迫不及待的看了起来，一个又一个故事深深地震撼着我，关羽单骑斩六将，赤壁大战，战长沙义释黄忠，平南蛮七擒孟获……他们所表现的义气、忠实、勇气、智慧、正直，汇成一股说不上来的神秘力量，不知道那是什么，但可以清楚的感知到。当孔明死在了五丈原时，我大哭了一场，为她的壮志未酬，为他的鞠躬尽瘁，为他的死而后已，我难过极了，就连剩下的几回也看不下去了。到了后来我才明白那种生命的力量是人性之美，我为他惊叹，为他而哭泣。
后来我逐渐长大了，看的书也越来越多了，从《莎士比亚喜剧全集》中我看到了一个试图揭露人性的莎翁；从《审判》看到了孤独寂寞的卡夫卡；从《巴黎圣母院》看到了追求美与善的浪漫主义者雨果；从《故事新编》看到了一个正在伏案写作，为中华民族前途而奋斗的鲁迅；从《西游记》看到了一个揭露社会黑暗，希望给人民带来光明的吴承恩；从《俗世奇人》我看到了天津一群市民阶级的手工艺人所展现的当时人们的生活与精神；从《红与黑》中我看到了虚伪的人为什么会虚伪，法国的上层社会为什么思想那么呆板空洞；从《安娜卡列尼娜》我看到了新旧制度交替时紧张恐慌的俄国社会，矛盾的时期，矛盾的制度，矛盾的人物，矛盾的心理；从《草房子》中我看到了曹文轩想表达的一种来自儿童的真善美；从《人生》我看到了现实与理想的差别矛盾、冲突，从《平凡的世界》我看到了一个人如何在困境中咬牙坚持下来发展自己，成就自我。从百家讲坛各个历史书籍中，我看到了我们中华民族的伟大精神与优秀的传统文化……
从诗句“德意志在哪，我看不见她”，我看到了无数德意志诗人在追求德意志统一的道路上的奋斗和努力；从一本本历史书籍我看到了中华民族几千年灿烂的文明历史，也看到了世界上每一个民族在危机时刻所表现出来的勇气与智慧；从《罗马神话》中我看到了一群罗马人在想象着这个世界是怎样创造的，他们是从何处来又将何处去？从亚历山大·潘佐夫的《毛泽东传》中，我看到了一个真实的毛泽东，一个真实的伟人，一个有优点也有缺点的伟人，一个立体的共和国缔造者，在看到文化大革命毛主席的失误时我甚至看不下去了，几天后妈妈开导我“金无赤足，人无完人，人非圣贤，孰能无过”我才勉强的把剩下的一部分读了下去，看完后就去了一趟湖南毛主席的故乡，再一次走近伟人倾听伟人的故事，我才终于理解和原谅了毛主席在文化大革命的所作所为；从《毛泽东选集》我看出毛主席是一个在危难时机，总能找到一条正确而又光明的路的伟大领导者。从《穆斯林的葬礼》我看到了一个探索民族根本矛盾的霍达。从《世界历史》我看到了一个个美丽而又悲惨的人类发展故事。还有妈妈买的舅舅送的很多科学类书籍和科幻小说，让我看到了人类的理性科学思想，它们还启发了我的思维引发了我对自然宇宙时间空间的无数思考……
我就像一个偷窥者，从一本本书中我偷偷地看到了人类文明的精神世界，虽然只是仅仅的一眼，却让我此生难忘，受益非凡。通过读书，人文理想的思想，在我的脑海中生根发芽，自由平等博爱已深深植入了我的生命价值观念，生活中我会因为盛夏之夜而激动，看到萧萧黄叶而感到无尽沧桑，因为我总能发现书上所描绘的那种美。
思想指导行动，读书让我在逆境中崛起，在失败时不气馁，在成功时不骄傲，严格地遵守着自己的道德底线。这一切在书中都有榜样，有反面教材，有震撼心灵的事迹，有至善至真至美的人物。
我和书的故事像成长历程上的一颗颗宝石，无论从哪个角度去看它们，都会让我感到充实幸福。书籍已经成为了我成长不可缺少的精神食粮，我爱它。
篇七：我和书的故事作文1000字
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫觉得：读书破万卷，下笔如有神。书就好似一个神奇的东西，对我们有取之不尽，用之不竭的好处。
在我记忆的长河中，书从小便与我为友，结下了深厚的情意。从呀呀学语时的“人之初，性本善”，到初入小学时那五彩缤纷的童话故事，再到现在那曲折动人的冒险经历，以及一些深刻的道理，书在这长长的旅程中，与我发生了不计其数的故事。
故事要从五年级时的一天说起。天灰蒙蒙的，笼罩着原本充满生机的大地：林立的楼房，矗立的路灯，挺立的树木，孤立的路标，无一不显现着压抑与孤寂。我的心情也是无比沉重，像被一块石头压着似的。我心里抱怨着：我上课也认真听了，作业也没抄别人的，笔记也读了，背了，为什么只考了七十分啊！努力与回报为什么不成比例啊？我一边走着一边踢着路边的石子。时不时吹来一阵冷风，不禁让我瑟瑟发抖。风好像是在故意捉弄我。路边的花也不抬头对我笑了。风吹得树上的叶子沙沙做响，似乎是有人遇到了伤心事。
不一会儿，我便到家。缓慢地拿出作业，重重地往凳子上坐，不情愿地拿出文具。似乎一切的一切都变得沉郁无聊了。我刚提起笔，不料书架上的一本书夺走了我的心思，吸走了我的目光。于是我便萌发了好奇心：要不先看会儿书再写，反正现在也写不进去。看吧，行，看一会儿就看一会儿。
我站起身，从书架上小心翼翼地取下那本书，书的名字是《小王子》，我便百无聊赖地看了起来，我并不指望它能告诉我什么，或带给我什么，我只是想消磨时间罢了。可是书好似一块磁力极强的磁铁，刚一看便将我深深地吸引住了。我的眼睛眨也不眨，紧紧地盯着书上那密密麻麻的文字，眼睛随着时间的推移而转动，如同闪烁着求知若渴的光泽的稀世黑珍珠。我的表情时而舒畅，是因为觉得书中的内容是对人类的讽刺，终于有人识破了人类的特点。时而又呵呵一笑，是为作者那奇特有趣的脑洞而赞叹。我心里像过电影一般：小王子喜欢玫瑰，玫瑰的虚荣心伤害了小王子对她的感情。之后，小王子又遇到了一只狐狸，并与狐狸成为朋友。狐狸把“肉眼看不清事物的本质，只有心灵才能洞察一切。”作为礼物送给小王子。小王子也凭借这个礼物在沙漠中找到了水源……
不知过了多久，我放下书。深思着：小王子洞察了世间万物所蕴含的道理，识破了人类那荒唐可笑的行为，觉得人类缺乏创造力，只会鹦鹉学舌。他还聪明乐观又勇敢，我也应该去学习呀。难道我们面对生活中的变故与喜怒哀乐时需要的不是这些吗？我们不能因为一点儿挫折就灰心丧气，我们对自己要有信心。不经风雨怎能见彩虹？此时，书没收了我所有的糟糕心情，让我重拾对自己的信心。窗外下起了雨，这雨似乎是在唱一首欢快的歌。
书是智慧的结晶，能使我们心胸开阔，是我们的良师益友。在此，我号召大家好读书，多读书，读好书。让知识改变我们的命运，让阅读点亮我们的人生，让我们的人生更加绚丽辉煌。
篇八：我和书的故事作文1000字
韩思远
当我还是个婴孩时，就与书籍结下了难分难解的缘。
那时父母许是工作忙，极少和我玩耍，唯有下班后陪我看绘本，或为我念一二则童话。这些童话虽然情节简单，描述也不甚华美，但它们却为我展示了这个世界上最美好的品质——爱、善意、包容、无私……那些诗一般灵动的文字，赋予了我对语言之美的敏感，更培养了我对文学和书籍最初的喜爱！
再大一些，会读拼音，也认一点点字了，就自己找书看。当时家里恰好有父母买的一套拼音版《世界儿童文学名著》，于是一头扎进去。碰到了不解其义的词语，也不问父母，而是囫囵吞枣往下看，半猜半读，居然都懂了它们的意思，自然，这也使我的词库大大扩充了一番。
那些书，真是对我帮助极大：《爱的教育》告诉我，做人的基本礼义是什么，善良、友爱等品质应该如何践行；《昆虫记》为我支起一架望远镜，偷偷窥见生命与自然的秘密；《伊索寓言》幽默而严肃地道出这世界黑暗面的冰山一角……
也就是从那时开始，我发现看书竟是如此有趣，那薄薄的一页纸，不仅仅书写了一行行黑墨字，更承载了一个个或沉重或轻盈，但都极其充实的精神世界！
刚上小学时，我的成绩很不好，是个极卑微的女孩。可能是因为我生性内向，不喜与人交谈，没人愿意与我做朋友，而我若要和谁说一句话，也定当被无视。于是我索性一直与书为伴，当了个独行侠。其实寂寞的滋味并不好受，特别是在那样幼小的、极度渴望友情的年纪。
但我有书——那是我唯一的精神寄托。虽然那不足以让我笑咽孤独，但亦填充了空虚的内心。更重要的是，那一段时间的阅读，让我拥有了如泉涌般难以枯竭的想象力，也让我永远捧着一颗天真好玩的心。
三年级时，我十岁。遇到一位语文老师，是她给了我自信——对于文学的。第一次写作文，她就给我的作文极高的评价，实让我又惊又喜。我是一个多么自卑，一无所是的孩子啊！而今终于有一长处，足以让人称赞，足以让人“看得起”。在她的鼓励下，我开始阅读散文，以及名家的小说。
那些文字，教会我如何思考——对自己的生活，对身边万物，对每个生命。它们的价值，不在于送给了我熠熠生辉的精神珠宝，而在于给了我一把思想的铲子，去挖掘隐藏在生活之中，看似普通，却有自身特点的——鹅卵石。它们让我不再迟钝，不再拘泥于眼前，而是怀着一颗更深更远的心，关注这个斑斓多彩的世界。
作文水平高，语文成绩自然提高了，而这样的进步为我带来了学习的自信，其他学科的成绩也上来了。我知道，很大程度上，我必须感谢书。更要感谢我的父母。是他们，一次次满足我难以填满的阅读欲望，每次不惜“一掷千金”，成套成套地购书，从不埋怨。家中藏书已几百卷，仍觉不够，向父母开口要书时，还是有心虚与愧疚。父母总是笑吟吟地同意，反倒让我更不好意思。只记母亲说得最多的一句，就是“只要你好好看，要多少书都给你买”，于是，总得努力考好后，才请父母买书，也是为减轻心中的不安。
从小到大，我最爱一本《小王子》，那样优美生动的语言，那样奇特梦幻的想象，那样纯真而宝贵的童心，那尚未泯灭的人性之美好，充溢书中。它像一泓清溪，在我心被悲伤、委屈、愤恨、阴暗包围时，轻轻濡湿，深深洗涤。让我，又能重新笑着跑在自己的路上，再无哭喊。
那一本本或轻或重的书啊，你们，是我的精神好友，更是我终生不能放下的老师；你们是我人生路上的盏盏明灯，而更是永不言弃的同行者！
我与书的故事，到老亦不能结束！
篇九：我和书的故事作文1000字
三年级那会儿的我，正疯狂痴迷着动物小说。我尤其钟爱“狼”这个动物。当时的我正被沈石溪写的小说吸引着，以至于一开始看到《重返狼群》这本书时并没有多大兴趣。
直到某一天，沈石溪有关狼的小说全被我读完后，我百无聊赖，才将目光锁定在《重返狼群》。抱着“就随便翻翻”吧的心情，我打开了这本书，没想到从此一发不可收拾。
《重返狼群》，顾名思义，就是重新返回狼群。其实，整本书看下来，叙述的就是一个女画家在草原写生时救下一只小狼，取名“格林”，带回成都收养，然后又回到草原，历经种种困难后让格林重返狼群的故事。我一开始以为，这个故事是虚构的，就像沈石溪的动物小说一样。但是越翻到后面，我发现每一个章节前面都有格林的照片，随着章节数增多，小狼格林也越长越大，逐渐成为一个“狼爷们”了。
这个“纯属虚构”的故事也太逼真了吧！我内心惊叹。我猛然想起一件事，立刻翻到之前被我忽视的目录页——果然！里面充满了小狼格林的各种照片，还是彩色的。天呐，不会真的是一件真实发生的事情吧！我又翻了一页——白底黑字，十分显眼：这是一个非虚构的故事。
也就是说，作者真的“引狼入室”，将它抚养长大，还顺利地让它回归大自然！我猛然醒悟，认真地看起了这本书。
有些情节十分有趣：比如小狼格林与宠物犬“狐狸”争风吃醋啊，格林被马蜂吸引想对马蜂动口结果反被蜇了啊，格林掉进池瑭却无师自通学会了游泳啊……在城市的生活固然优越，但随着格林越长越大，模样也越来越像狼，作者李微漪也曾说过：“给它取名‘格林’（Green)，是因为它的眼睛和它故乡的草原颜色一模一样，希望它不要遗忘故乡的模样。”于是格林不得不踏上回家的旅途。
当格林与李微漪踏上大草原，远离了城市的喧嚣时，曾经看不见的人类所做的罪恶，逐渐显露出来：牧民的过度放牧、肆意妄为的盗猎者、表面光鲜却在背后做着不为人知的脏买卖——死牛贩子、格林和李微漪就亲眼目睹了盗猪者下捕兽夹、在死羊羔身上下毒的场景……在书本前的我都看不下去了——人类为了自身的利益到底干了多少丧尽天良的事情？而且在《重正很群2》中提到，现在的草原逐渐沙漠，野生动物的个数也直线下降……造成这些现象业现的原因，哪一个不与人类有关？于是李微漪在野化格林时对它说：“人，是最危险的，见了它们就要赶快跑！包括我！”
对于格林而言最亲近的人莫过于是“妈妈”，因此觉得跟“妈妈”长相近似的都是好人。虽然到最后，格林成功回归狼群，但离开李微漪的时候仍然依依不舍，一步三回头。而且当后来李微漪回到草原时，格林仍然不忘养盲之恩，偷偷地给“妈妈”送兔子——这些到《重返狼群2》都有描写。
当我看完这套书时，陷入了深深的思考：一只狼都如此懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，人有没有做到呢？人自从学会了直立行走之后，脑子离大地远了，心离大地也远了。什么时候人类肯俯下他们高贵的身躯，认真抚摸养育他们的大地呢？
这套书对我受益匪浅，我也希望将这套书推荐给更多的人。也许这样“环境保护”也会越来越受到重视，非法盗猎者也会消失在这世界上，人类以前所犯下的罪恶也会被弥补！
篇十：我和书的故事作文1000字
曾经，英俊的小王子骑着他的白马，来寻找在童话中的那位公主——公主，你在哪里？骑上马儿飞奔在这个世界里，在这里不停地寻找着，于是有了美丽的童话故事。我与书相伴的故事，会是怎样的？
我在现实世界里游荡着，不知道该去哪里，而脑畔中却总是有个声音，把我引向那个神奇的世界——我已经很久没有安静的读过书了，当我再次坐在书桌前，手捧起书，翻开了这一页，我的记忆像潮水一样涌了上来——
我变成了一个小孩，在这个世界里盼望着长大。小孩的眼里，幼稚纯洁而绽放出对于新奇知识的好奇心；小孩的眼中，全都是童话般的浪漫。我的幼稚在书香中慢慢地消逝去。在我不太识字的那段时间里，我喜欢看图很多而字也不少的童话图书，一来可以认识更多的字，二来可以把握这段故事的大概。父母为我买了很多图书，在睡前我们会一起读一本书，一个个字指着读。在我仍处在启蒙阶段的那段时间，我的父母为我开了一个好头：他们总是提醒我，书中自有黄金屋。一直到幼稚园毕业，我仍然是读绘本，但很快我会升入小学。如此一来，我的书的世界也开始发生了变化——我知道我开始长大了，于是乘着马儿来到一座高山面前，我打算冒险爬上去看看世界的模样。
进入小学之后，我逐渐走到了曾经不敢去爬的山峰脚下，从几十个字的图书，渐渐变成几百字的文章。看书已然成为了我心中最宁静的爱好，我喜欢在空闲的时候翻开书来，走进这片极乐世界，我喜欢去重温童话中那些公主和王子的爱情，我喜欢去感受古诗中那些山水和田园的惬意，我喜欢去体会故事中那些微风和小溪的幽美，我喜欢去发现小说中大侠和小城的孤傲。一本好书是怎样的？随着我看的书越来越多，我对书的概念更加清晰，不是所有的书都可叫做书，只有那些经过时间沉淀的文字才会组成一本有趣的书。我牵着马儿往山上走，一路上遇到了形形色色的人们，他们有的家族富贵，有的穷困潦倒，可都是与我一样——想要攀到高峰，看一看这个世界。
进入了中学，我没有时间再与书中的文人交谈了，他们热情地邀请我，而我却只是草草地回复了他们一句：我没时间陪你了。他们也只能笑笑以化解尴尬。我好狠心啊，我好奇怪啊，于是我开始思考——我的时间都去哪了？
我回到了现实，因为此时的我，坐在桌前，正在思考这个问题——我的时间都去哪了？曾经和现在，究竟是什么在变化？曾经，我不会有其他方式娱乐，于是我只是读书；可现在，我的方式更多了，却忘记了最初的。曾经，我对于世界充满好奇；可现在，我的视野变宽了，同时也变短了，我总是认为这个世界的规则就是这样了。我不确定我的时间会不会越来越少，因为我的时间过得越来越快。于是，我沉下心来，决定多陪这个老朋友走走。我又一次翻开书，进入了书籍的世界。
过去了那么多年，山峰依然遥远。望向来路，更多的人选择了放弃，不再前进了；望向山峰，太阳依然明亮，我的未来如何？
一转眼，我长成了中年人的模样，蓄起了胡须，每天为工作而忙碌着，我没有更多时间去读书了。书籍在我的书柜上摆放着，却都积了厚厚一层灰。凌晨的城市，抹去了平日里的喧闹，全都归于平静，只有几点零星的灯光照着晚归者。我快步回家，重新坐在书桌前，又一次翻开了这本已经破烂不堪的书，书中的插画掉了色，但人物的大概仍然是清楚的，他们已经在我的脑海里生活了很久很久。书籍是人类进步的阶梯，就让我走着最伟大的阶梯，去攀登这座高峰。我牵着马儿已经来到了即将到达山顶的一个地方，马儿也老了——最后一次，我们再向山顶发起冲击。
年迈的老人坐在桌前的椅上，阳光照进来，照在书桌上。老人用颤抖的手翻开了书桌上的书，他患上了严重的老年痴呆症，已经忘记了所有，这本书的题目、文字和插画。这本书已经不复存在了，但他依然微笑着，因为在书籍的世界里，他和马儿终于站上了这座山峰，看着山下的城市，他们理应微笑，对这一路上的痛苦和欢乐写下一个句号——我攀爬上了世界的高峰。
当我环顾四周时，我才发现，这并非是最高的顶峰。我想起身继续前进时，却怎么也起不来了，也许只能到这里了吧。最终，王子没有找到童话中的公主，在一个小山丘上去到了下一个世界，人们就把他埋葬在了这里。
我缓缓的睁开了眼，梦里的故事结束了，而我在看到书柜上许久没动过的书陷入了沉思，我是不是应该做点什么？也许，我们的人生就是一篇故事，有的人的故事源远流长，有的人的故事却绚丽短暂，有的人的故事轻如鸿毛，有的人的故事却重于泰山——只有经过时间沉淀的文字才会组成一篇有趣的故事。
我与书的故事算不上什么有趣的故事，不过在之后的日子里，我一定会和书籍一起，去攀登更高的顶峰！
篇十一：我和书的故事作文1000字
书，是一位不会说话的良师益友，愿书籍陪伴我走过一生。——题记
一本好书，蕴含了丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同时睿智而高尚人的对话，这是多么美妙的事情啊！著名文学家鲁迅先生曾经说过：要把文章写好，还是要多看书。
从小，我就爱读书。两岁时，妈妈就经常给我念书，两岁半，我就可以把《我还小》（彩绘）这本书倒背如流，三岁时，我已经爱上了读书，每天晚上都要让妈妈给读上三四篇故事，我才肯睡觉，就这样，我在书的熏陶下渐渐长大……
读书犯错
最让我记忆忧新的是在我上五年级的时候，我在家里看《三国演义》，足智多谋的诸葛亮和力大无穷的张飞让我如醉如痴，简直就是到了“忘我”的境界，不知过多久，妈妈怒气冲冲走到我身旁，对我大吼一通：“让你关门你不关门，苍蝇都进来了。”好，好，我这就去关门。虽说嘴上答应了，可是眼睛还是不舍得离开书，妈妈见我半天没动静，便一把抢下我心爱的书，命令道：“先关门，再看书。”唉！母命难违，只好先关门，后看书了。
读书痴迷
一个风和日丽的中午，我正在津津有味的读书，书可是我最好的伴侣，“饭可一日不吃，书不可一日不读。”还是我的座佑铭呢！
我正当为主人公身世的扑朔迷离而困绕时，妈妈从厨房里叫了一声：“乖女儿，快帮妈妈把这垃圾倒一下，妈妈正在做香甜可口的‘可乐鸡翅’。”虽然十分不情愿，但为了吃上鸡翅，我还是下了楼扔垃圾，然后又以射箭般的速度窜进了我的卧室，继续开启了我的书香之旅，遨游在群书环抱的大海当中……
一阵急促的敲门声……
这并没有引起我太大的注意，妈妈又扯开了嗓子：“冰儿，爸爸回来了，快去开门。”我彻底怒了，嚷嚷道：“看个书都不能消停，干这干那的……”唉！这就是爱读书的我，为了读书也可以对家长没大没小
读书糗事
看书这事儿不仅挨过批评，还闹过不少笑话呢！
那时我已经六年级了，虽然功课很紧，但我还是要在“百忙之中”抽出三十分钟来阅读我心爱的书（前提是我爸妈本来也支持我阅读课外书），又到了读书时间，我又捧起书，津津有味地看起来，妈妈问我今天中午吃什么饭，我说我刚吃过，妈妈说今天中午吃什么饭，我回答说：“我的裤子早都穿好了。”妈妈先是一楞，随后便是那“惊天动地”地笑，弄得我恨不得找个地方缝钻进去。
“书籍是人类进步的阶梯”我希望我可以把这种爱读书的精神发扬光大，书，是我的命根子，一时一刻都离不开他，慢慢地，读书成了我的习惯，有书籍的陪伴，我的成绩不仅会步步升，我也会神清气爽！
篇十二：我和书的故事作文1000字
孙嘉琪
曾几何时，我与书结下了不解之缘，从小读书就是我生活中不可或缺的一部分，而我与书的故事还得从头说起，听我娓娓道来。
我们家也不算是什么书香门第，可供我所读之书却从来就没有断过，记得小时候表姐很爱读书，并有很多书，每年，她都会挑选许多适合我的好书给我送来。我从不喜欢乱收他人赠送的东西，可唯独会把这些书照单全收。而这些书也是我每年百分之七十的阅读来源，所谓吃别人的嘴软，拿别人的手短，每年表姐来，也会受到我的热情招待。
我看的书品种博杂，为了满足我这饥不择食的欲望，我可谓是来者不拒，中外名著、人文地理、历史传记、悬疑推理、军事科普，又或是老师们视其为洪水猛兽的武侠玄幻类。
那年我十一岁，看了我人生中第一套大部头《明朝那些事》共有七本，是我钢琴老师的，那时我很少向他人借这样多的东西，犹豫再三，可为了我的阅读事业，我一咬牙，果断地向老师借了那套书。回到家，翻开书，纸页沙沙、书香缕缕，那时的我，完全沉浸在书中与书中人同喜同悲、同怒同哀，朱元璋、张居正、朱棣、王守仁、徐阶、严嵩、海瑞、卢象昇……，从草根到皇室无一不是明朝顶顶大名的牛人，明朝三百多年的历史长河中，当年明月把那些原本陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来，尤其是对官场政治，战争和帝王心术泼墨很多，使枯燥乏味的历史演变成了一个个活生生的故事，让我一直赖着此书不还，从此，我便跳进了历史这个巨大的书坑，并且不打算爬出去了。予独爱历史之书。
由于家中的书供给很足，九岁的我便读完了四大名著，十岁时，藏书便已达百余本，而目前正是我博览群书的最佳时期，也碰到了我十四年来最喜欢的书——《流血的仕途》从曹昇笔下，我看到了大秦帝国二号人物李斯的任途等记，了解了“千台一相”的成功智慧，明代著名思想家李挚在《史纲评要。后秦纪》中说过，李斯“是圣是魔，末可轻易评说”。可见他不是一个简单的人，自司马迁以来，历代史学大家都囊中羞涩，止步于她的神秘与复杂，可这本六十万字的恢弘巨著却复活了这位传奇人物，重演两千多年前风云际会的历史盛卷，这样的一个个乱世枭雄，在我面前展现了他们当年的风范，读完后，真是让我惊心动魂、心潮澎湃、日日如此沉浸书中，为此，妈妈差点与我大动干戈，使我不得不暂时脱离书本，返回现实世界来。
如今回首，我要感谢书本，一位同学说过“人生的高度，是用书叠起来的”。没错，现在的我脱去些许稚嫩和无知，书也让我的脸庞上多出了一分坚毅，一分从容。读书可知古今、明事理、愉心情，它真是我生命中不可缺少的一部分。
这就是我和书的故事，我想，这个故事永远讲不完。
篇十三：我和书的故事作文1000字
有人说：“书是驶向智慧海洋的一艘大船。”有人说：“书是指引前进方向的一盏明灯。”有人说：“书是春日里吹拂在脸上的微风，冬日里照耀在身上的暖阳。”书——不仅是我的朋友，更是我的生命。
回想起过去的3000个多个日子里，从幼儿时期到快要步入中学的少年时期，从《格林童话》《儿童画报》到《梅格时空大冒险》《中华上下五千年》……时间流逝在书里，书柜留下了我心灵成长的足迹，同时也见证着我曾经的内向害羞蜕变为自信开朗的过程。有些书带给了我更多的自信，如《孩子，要要急着吃棉花糖》；有些书坚定了我的理想，如《纳尼亚传奇》；有些书让我带着勇气面对生活……书成为了我生命中不可缺少的一部分，见证着我的成长！
听妈妈说，在我2岁左右时，只要一路过街边的“新华书店”，我就会用特别渴望的眼神看着妈妈，嘴里一边嚷嚷着“就看几分钟，就看几分钟”，一边强拉着妈妈的手跨进书店大门。如果妈妈不同意，我就会使出我的制胜宝剑——大哭来达到看书的目的。但妈妈通常会说：“我们回家看。”（妈妈因为觉得在书店里站着看书很累，所以平时就买了特别多的孩子书放在家里供我看）。但是妈妈怎么能够禁得起我的软磨硬泡呢？只好被我的哭声“吸引”到了新华书店。其实在书店里我也没看什么，就东翻翻西看看，只要看到书中的图画就心满意足了，然后蹦着跳着高兴地离开书店。
妈妈看出了我对书似乎有特别的热爱和痴迷，于是，根据我的年龄特点给我买了很多适合我看的书和动手动脑的书。我家书橱里的书渐渐地丰富了起来，在我5岁时就开始看杨红樱的校园小说和童话，并且还不是看注音版的。遇到不认识的字我就认半边字或者用我的“秘籍”猜这个字。当然，好多字都被我张冠李戴了，但这丝毫不影响我对书的热爱和对书中故事情节的喜欢。
现在，我慢慢爱上了名著和小说。如《魔法树》《长青藤国际大奖小说》《沈石溪动物小说大全》《海底两万里》《汤姆索亚历险记》《假如给我三天光明》……在这些书里，我和作家同呼吸，跟着他们的心跳一起律动、一起思考、一起哭、一起笑。《沈石溪动物小说大全》让我看到了动物界中的动物也有爱、也有“人性温柔”的一面，通过曲折多变的故事情节，营造了一个个荡气回肠的动物世界的故事；《梅格时空大冒险》让我理解了爱的深刻内涵，学会在遇到困难里勇敢面对、坚持不懈；《海底两万里》让我了解了大自然的神奇和科学的力量；《天蓝色的彼岸》通过以神奇的法术、奇妙的想象来启迪人们对人生、对生命的热爱；《再见了，拖拉》《妈妈不是我的佣人》让我明白了自己的事情自己做，而且做事情要有计划性……
我不仅从书籍中感悟了人性的真善美，还从书中找到了解决成长烦恼的妙招。
看到同学们都在追星，我也肯定不能落后啊！我担心妈妈怕我的学习受到影响，而不理解我的追星举动，于是，我开始了秘密的“地下工作”。通过大脑记忆式搜索迅速瞄准了我的追星目标，然后悄悄地搜集她的图片、资料，看她的娱乐节目和她的电影。有一天，我在一本书中意外看到了一篇《追星有什么错》的文章，我迫不及待地读了起来，看后我恍然大悟。明白了追星行为并没什么错，但是在挑选偶像时不是看谁的脸蛋漂亮，而是看谁的品行更好。我决定去跟妈妈交流这件事情，妈妈听了我的解说之后也理解了我，相信我在不影响学习的情况下有这个能力正确看待追星行为。
书是长生果，是人们美好的希望；书是营养品，是人们精神的食粮；书是智慧屋，是人们前进的方向！书是我的好朋友，我和书的友谊永远地久天长……
篇十四：我和书的故事作文1000字
书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩；书让我回味亲情、友情，体验欢乐、忧愁……从幼时起，我就与书结下了不解之缘。如今承受着学业和考试的沉重压力，我似乎与她有点生疏了。
最近的两次考试我没有达到预期的目标，所以情绪低落、心烦意乱，琐碎小事便能惹出无明之火。一次中午我与父母又发生口角，我冲进房间，重重地甩上房门，一个人坐在书桌前，胸口起伏不定，无心写作业，便随手从书架上抽了本书。
苏轼，中国文学史上一位旷世奇才，几乎不是身在贬谪之地，就是在贬谪的路上，但即使在当年穷乡僻壤的黄州，还是蛮荒闭塞的岭南，甚至是更遥远的天涯海角，都没能使他沉沦。无论是发展民生、为民请愿，还是兴办教育、开启民智，苏轼都做得风生水起、有声有色。艰苦的经历没能阻碍他的文学创作，反而使他的作品更瑰丽多姿、情真意切！他的名篇佳作脍炙人口，至今广为传诵。他的诗词一改先宋婉约绮丽的文风，开创了一种“大江东去浪淘尽”的雄浑壮阔的风格，而更令人敬佩的，是他面对逆境和挫折所表现出的豁达和乐观。
他仗义执言，不知变通，与王安石意见不合，被贬到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修筑了苏堤，重现了西湖美景。王安石变法失败，司马光一派独揽大权，苏轼还是一贬再贬。乌台诗案的阴霾已经散去，但他的乐观的心态却伴随终身。“问汝平生功业，黄州惠州谵州”，黄州、惠州、谵州，当时无一不是穷乡僻壤，但他的乐观却让他随遇而安。他会拉弓如满月，西北望，射天狼；他会惊讶于岭南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”；即使到了海南谵州，他也爱上了当地美景，“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，并且爱上了当地的生蚝，还煞有介事地告诫家人不要说出去，省得京城的达官贵人慕名而来分食他的美味。这是何等的乐观！
当然，他也会有“十年生死两茫茫”的痛苦伤感，但他也会自我调整，让心中始终充满正能量，从而悟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理，也会送上“千里共婵娟”的祝福。
想起十四岁的生日，父亲送给我这本《苏东坡传》，不正是希望我像苏轼那样乐观积极向上？
不觉心中一振，合上书，扉页上一位老人身披蓑衣，手驻拐杖，登高望远，一旁题“一蓑烟雨任平生”。
是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折？成长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是灿烂的阳光。
书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
篇十五：我和书的故事作文1000字
说起我和书的故事啊，那可有的讲了，我和我的宝贝书们各个都有一段非常有趣的故事，只怕三天三夜也讲不完。
从小，爸妈就培养我看书阅读的兴趣。到八九岁时，哥哥送我小礼物就已经残忍的从送毛绒玩具变成了送书。记得他第一次送我书是送的两本粉嫩粉嫩的书——《公主的励志故事》和《公主的自强故事》。八九岁的小女孩哪个没有做着公主梦？看到粉红粉红的书皮和上面画着的几位芭比公主，还有闪着光的金亮片，我的心都颤了几颤，虔诚地捧着书“咻”一声藏进了屋里。从此，家里多了一个看书的小不点儿，天天捧着两本粉红粉红的书，艰难拼读上面的注音——“c……cang藏……藏……哥哥！这个是不是念’藏’？”我坐在哥哥学习桌旁边看到哥哥做完题后兴冲冲地问。哥哥摸摸我的小脑袋“是是是，心语太棒了！”我会在妈妈写工作材料时，突然嚷嚷：“妈妈，这个公主好坚强！我也是公主，我也要坚强！”然后妈妈笑着对我撇了撇嘴：“那我家小公主以后可别再哭鼻子喽。”“哎呀！这……这是两码事！”可能我的阅读启蒙和性格养成便是在那时就初现端倪。
小六的时候，因为哥哥给我看了他小时候买的《哈利·波特》，虽然只有破破烂烂的一本，我也疯狂迷上了这部精彩到无与伦比的小说，整天想着怎么买到全套。终于，时机到了。那天老爸心情特好，拿着手里的几张私房钱冲我说：“闺女，六一要啥礼物啊？今天爸给你买！”我听完，眼“噌”地亮了，小眼睛睁得圆圆的，一脸迫切地问老爸：“真的吗？”老爸被我盯得迟疑了两秒：“呃……真的啊。”我原地跳起，“耶”了一声，拽着原地懵圈的老爸就往书店跑，直冲《哈利·波特》全集典藏版……我可是早就看上了这套，只差一个付钱的，这不，付钱的领来了。付了钱后，老爸愣在了原地……这一套《哈利》可小几百呢——他眼睁睁看着自己原本手里色泽鲜亮的“私人小红票”变成了几张零零碎碎暗淡泛灰的“小铜板”。我搬着一大摞《哈利·波特》蹦蹦跳跳地回了家，完全将石化在原地的老爸忘在脑后——“臭妮！你过河拆桥！好歹也让我看会你的书啊！”远处传来老爸的咆哮。哼！跟我抢书看，没门！我在心里直接拒绝了老爸。
现在上了初中，我还是一如既往地爱看小说，见了没看过的中外小说就走不动路，眼都黏上了。
去年暑假的一天中午，爸妈和哥哥都在家，已经围在饭桌前等着我回来一起开饭。我怀里揣着一个刚从书店买来的还热乎着的新书《白鹿原》，偷偷摸摸开门进了家。蹑手蹑脚地从玄关向客厅探了头——呵呵，都没在家，幸好幸好。我放了心大大咧咧地拿了书要往我房间跑，饭厅突然传来妈妈的声音：“咋才回来啊？”我瞬间像是一个被人捏住脖子拎起的猫仔，小声说“看书去了。”妈妈瞬间惊奇：“呀？我听着声音怎么这么心虚呢？”我的笑容凝固在脸上，老妈继续说：“你不会又买书了吧？！来，回答我的问题！”果然，知女莫若母，我点了点头，“闺女啊，不是不让你买，你先把你那屋里成摞的，看了一半没看完的书看完，你买一百本妈妈也没意见啊。”我一头扑进老妈怀里：“好妈妈，你放心，屋里的书我肯定看。主要是，这本《白鹿原》是我的命呀！不能不买！”老爸在旁边哼了一声：“你哪回买书不都是说那是你的命？哼，你命也太多了吧？”“哈哈哈哈哈……”我家餐厅里炸开了一场经久未息的笑声。
这书，是我的命呀！这话真的没错。我爱看书，我爱书里的人物，我爱那生动温实的文字，我爱那送我书的美好的亲人和师友。
我和书的故事还在继续，它只有省略号，没有句号。
篇十六：我和书的故事作文1000字
书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人赞叹不己；书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉。我喜欢读书，更爱读闲书，现在作业多了想多看书，就要用点小计谋……
第一计：瞒天过海计
开学不久，老师布置作业很少，但我却一直磨蹭，等爸爸妈妈离开后，我便竖起耳朵，用我的“顺风耳”听妈妈的脚步声，用我的“千里眼”时刻观察着妈妈的举动，确定一切安全后，我便会偷偷的将心爱的《意林》铺在作业本上看起来。“嗡嗡嗡……”厨房的油烟机响了，哈哈！短时间内妈妈不会管我了，我可以高枕无忧地看书了。这段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了声；这篇文章的主人公命运太悲惨了，我不自觉地潸然泪下。我的心情随着故事的情节起起落落。也不知什么时候，油烟机地声音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“顺风耳”提醒我有危险。惨了，妈妈的脚步声越来越近了，我急忙把书藏在作业本下面，故作镇静的低头写作业，妈妈抬头看了看钟表，又看了看作业完成情况，极为不满地说：“欣欣刚才你干什么呢？”我吞吞吐吐地说：“没，没什么。”说完我的脸通红。妈妈仔细翻找后，将我心爱的《意林》没收了，严厉地对我说：“下不为例。”哎，我的第一计以失败告终。
第二计：声东击西计
“妈妈，我想上厕所，很急！”妈妈听后不耐烦的给我说：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往厕所里冲，不好，妈妈在客厅里呢，我将《意林》塞进衣服里，在妈妈眼皮底下溜过去。我像一匹恶狼，如饥似渴地读着，不知不觉，半个小时了。妈妈大声地喊到：“欣欣上完没有。”我立刻答应道：“好了，马上就好。”说完，蹑手蹑脚的回房间，不料被妈妈叫住，我左躲右闪掩盖着《意林》，不知怎么回事，书不小心掉到了地上，看到这一幕，我诚实地坦白了看书的事情。妈妈看我“认罪”态度诚恳，只是没收了书。嗨，第二计也让妈妈识破了。
第三计：暗渡陈仓计
前两计都以失败告终，那我再来第三计暗渡陈仓。嘿嘿，没有想到吧，你没收了我两本，我床上还有。我悄悄地爬上床，准备睡觉。谁也不知道我买了个小手电，我将被子蒙住头，我像只刺猬一样，迅速把身子蜷成一团，借着微弱的灯光，贪婪地吸吮着书的营养，一页、两页，一个故事，又一个故事，每一个都动人心弦，不知不觉已到凌晨一点半了。不好，第二天还要上学，我强忍着放下书，进入梦乡。在梦里，我好像与作者成为了朋友，她说要将我的读书故事讲给大家听。
妈妈的打压政策越强，我的应对计谋越高明。在书中，我获得了更多的知识和智慧，她就像一杯咖啡，让我精神振奋；又像一位老师，无声地传授给我无穷的知识；更像一位知识的向导，指引我走向成功的道路。书带给我无尽的快乐，我喜欢读书。
篇十七：我和书的故事作文1000字
关于读书，阿根廷国立图书馆馆长，著名的盲人作家博尔赫斯曾说：“如果有天堂，那它一定是图书馆的模样”。爸爸告诉我，书于他似酒，或芳香，或浓烈；妈妈告诉我，书于她似茶，每一次阅读，都有不一样的茶香；老师告诉我，书于她似歌，或婉转，或悠扬；然而，书于我，更像是小鸟遇见蓝天，小鱼闯入深海，那种广阔与浩瀚是任何玩具都不曾给予我的。
暖房子系列绘本是我记忆里的棉花糖，温暖，甜蜜。“妈妈从我毛茸茸的软耳朵，温柔地一直抚摸到我的脚尖。她说，我是她见过的最棒的宝宝。”这是《我和妈妈》中的一段，妈妈每每读到这里，都会温柔地看着我，那目光仿佛在注视着世上独一无二的珍宝。在一册册绘本故事里，我学会了爱与被爱；勇敢与善良；宽容与合作……这一年，我三岁。
你有没有好奇过，空间和时间是如何开始的呢？宇宙是否真的是无边无际呢？太阳距离我们差不多一亿五千万公里，那么遥远的太空里发生的事情会影响到我们吗？恒星是否也同我们人类一样，会变老，会有生命的尽头呢？我对宇宙中的一切充满好奇，我想知道风从哪里来，要到那里去？雨点和星星都住在天上吗……借用一位叔叔的话“额，孩子，我想清华大学的博士也回答不了你这么多的问题。”这时的我成长为一个酷爱科普且爱问问题的小男孩。这一年，我五岁。
偶然的一次旅行，让我对火山产生了浓厚的兴趣，我想知道它是怎么就变成了火山呢？于是，从《走近火山》开始，《美国自然历史博物馆少儿科普》系列，《美国国家地理》系列，《十万个为什么》系列，《揭秘》系列等等。用妈妈的话说：“家里不知什么时候开设了百科知识大讲堂——杨昊桦老师有话说。”可见那时的我很喜欢把自己看到的分享出去。这一年，我六岁。
在昌辉叔叔讲的《掉进书里的汤小团》中，我认识了周幽王，自此对那个时期的故事产生了兴趣，《东周列国志》是我认识历史的第一本书，为了能更好的解读，妈妈在这之前给我看了《漫画中国通史》系列作为预热。就这样，我的历史主题开始了，《中国通史》系列，《中国上下五千年》系列等历史书籍成为了我那个时期的最爱。虽然没有哆啦A梦的时光机，但我依然以书为媒，自由穿行在每一个我想驻足的时代。这一年我七岁。
自此以后，我的阅读没有了固定的主题，推理，物理，数学，科学，儿童文学，古今中外，都是我的最爱，跟随作者笔下的一个个主人公，我也如同行走在故事里，或喜或悲；或紧张屏息或自由酣畅……也终于深刻领悟到什么是“读万卷书，行万里路”了。
伴随着年纪的增长，大块的阅读时间没有了，只能在零零碎碎的时间夹缝里争取时间阅读，用妈妈的话说“只要是在我的活动半径内，都有我阅读的踪影。”书房、卧室、飘窗的小桌子、阳台的小座位、甚至是沙发上，都能看到半开着的、折着角的、夹着书签的、反扣着的、林林总总的书，我不想错过与书相伴的每一个瞬间。
无论是凌晨还是黄昏，与书相伴的日子，我是快乐的、是充实的、是满足的，我在阅读中无声的成长。假想若是我的生活里没有了书的陪伴，那就好比世界没有了阳光，小鸟失去了翅膀……
若世上真的有天堂，若天堂真的是图书馆的模样，那我愿在文字搭建的天梯上奋力攀爬。
篇十八：我和书的故事作文1000字
张杰
书是一把金钥匙，为我敞开了知识的大门；书是一只美丽的小船，带我在知识的海洋遨游；书是一位睿智的裁判，把我带到快乐的起点站……莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
我们从小就喜欢读书，与书肯定发生了许多故事。接下来，我就讲讲我与书的故事。
在我很小的时候，每天晚上，妈妈总会给我读一些小故事，以此丰富我的想象力，顺便也能让我对书产生兴趣。小小的我听着妈妈读书中的故事，听的出神入化，常常缠着妈妈一遍又一遍的给我读。虽然说有些内容不太懂，但总感觉书有一种神秘感！因此，我对书产生了喜爱之情。
在我上小学的时候我就看了很多有趣的书，受益匪浅！
当我在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。当我在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”。当我在看《中华上下五千年》时，我从中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。
在深刻记忆中！小学语文老师有一次给我布置了《老人与海》这本书的枫叶讲堂读书分享会！让我认真阅读总结分析之后进行年级比赛，我呢，总结了我平时读书的经验，我首先对作者作了一个简单的了解，再把这本书的主要更概详细的阅读一番，就开始认真的读这本书，在读书的过程中我还通过PPT的方式对文章做了各方面详细的分析，《老人与海》这本书说的主要是老渔夫桑提亚哥连续84天捕不到鱼，后来好不容易捕到鱼却又被鲨鱼吃掉的故事。老人的命运有些悲惨，但他那非凡的毅力和坚定的决心，那敢于向命运抗争、敢于向失败与死亡挑战的精神，却令我深深折服，回想老人与命运抗争的全过程。我不禁想到自己：遇到一道难题就退缩，把“不会写”当做借口，却没有花费时间和精力去认真思考；还总是抱怨自己命运凄凉，怨天尤人，却没有像老人一样去对抗命运；每次下定决心要做的事总不能坚持，一边找理由推脱，一边又想着放弃……
在我还沉浸在《老人与海》的精彩情节中，读书分享会就到了，经过一个星期的准备我终于走上了读书分享会的讲台，站在讲台上我给大家滔滔不绝的讲述着我的读书心得与体会，看到同学们听的津津有味，听到同学们和老师的不断的掌声，在这次读书分享中我给班级又增添了荣誉，同时也让我更加自信，更懂的了读书让我获得知识拓展了解。使我在需要信息的场合可以从容应对，至少不因无知而尴尬；读书让我提高情商，得到经验。读万卷书，行万里路！
读经典之书，享经典之乐，让我们在经典读物的陪伴下茁壮成长！让我们和书成为一生的朋友吧！
篇十九：我和书的故事作文1000字
书，像一只翩翩起舞的蝴蝶，将我引进知识的幽谷；书，像一盏温暖的明灯，照亮我成长的道路；书，像一叶前进的小舟，带我徜徉在智慧的海洋……
小时候，父亲每天晚上都会给我讲《西游记》，书中师徒四人智斗各路妖魔鬼怪的惊心动魄让我听的津津有味，如痴如迷，甚至听着听着，连“睡觉”这件大事也给抛到九霄云外了，最后还是哭着喊着被爸爸威逼利诱地“催”上了床。
慢慢的，我开始自己看带有拼音的一些绘本，虽说带有拼音，但总还是会读错，比如把“谋”读成“某”，把“烁”读成“乐”，不过后来发现，便大大咧咧地弄了个笔记本，将读错的字认真地抄上去，虽是歪歪扭扭，但心里也挺高兴的，觉得自己收藏的是宝贝。
渐渐的，我认识的字越来越多，但也不敢大意，就拿起带拼音的、厚厚的、字多多的书看了起来，虽然大部分的字我都读对了，可还是有一些生僻的字读错，但还是会闹笑话，如翟、翠，我时常会读成“羽”。不过，我还是一笔一画的，抄在本上，记录了下来。俗话说得好：好记性不如烂笔头这好像也成了我的习惯。
再后来，我开始读一些小说，虽都不带拼音，但读的都很流利，我也慢慢的有了我自己喜欢的书，比如《抄袭往事》、《怪物大师》、《父亲的城》、《查理九世》等。我也会慢慢地学会及记好词、好句、好段了。
长大了，“四大名著”成为了我的归宿，看了那精彩的西游记，便把那“烦琐”的《封神榜》扔在一旁，津津有味的看起了《西游记》，时不时还会幻想着自己也会七十二变；看了“分久必合，合久必分”的《三国演义》，又把那“略有乏味”的《三十六计》扔在了一旁，看起了这有趣的《三国》，感受到了人物的凶恶，善良与智慧；看了《红楼梦》，虽然刚开始觉得很无聊，但却越看越有趣，越来越能看懂了，便把《聊斋》放在一边，看起了《红楼梦》，也让人感受到一个家族或者一个朝廷的兴亡盛衰。就这样，在与“四大名著”的分分合合中我一点一点地深陷其中，品味着作者笔下或细腻或粗犷的人物特点，感受着作者笔下人物的喜怒哀乐，感悟着文中所蕴含的深刻思想，不禁感叹，不愧为中国文学之经典。
读书确实也给我带来了不少“益”处，尤其是写作方面，我的作文几乎都没落过“榜”，作品时而有趣的让人捧腹大笑，时而悲伤的使人悲从中来。记得有一次考试，作文要求写一件悲伤的事，我暗自一笑，终于可以大显身手，脑海中浮现出我平时积累的那些苦恼伤情心境的词、句、字，没准儿还能用段儿呢，先构思一个能够勾起悲伤情绪的故事情节，再使用环境描写，来衬托我的心境，同时用我的抽泣为背景……不出意料，那篇作文得了满分。
于是，我悟出了个道理：日积月累，并不只是积累了什么东西，而是积累了攀登顶峰时的“每一步”，而顶峰，则是那“成功”的美好风景！
置身书海，无尽享受。书，已是我今生的挚友！我深知书海无涯，学无止境，书海无尽，以行为重！
篇二十：我和书的故事作文1000字
从绒
提到书，不得不提起之前与她相爱相杀之精妙场景，几时欢喜几时愁，却仍旧厮守在一起，天长地久……也许这就是缘分吧！
有些古诗通俗易懂，有些古诗道理深奥。对，你没猜错，正是小时候大部分小儿的噩梦——《唐诗三百首》。刚上幼儿园中班，还未尝试人生之甜头，就被亲生父母的大手，一把拎起“扔”在书桌边，看着我背古诗。中途尝试过逃出，可从未成功。
至此之后，我便坚持”梦想总是要有的，万一实现了呢！”的那种想法，屡次逃出，又屡次被抓回。屁股都快打成猴子的了。于是，我只能死了这条心，在书桌前，一遍遍念着那枯燥乏味的诗句。有时，听到外面小孩子嬉戏玩乐之声，我也只能在心中为自己升腾起一大串悲哀。继续“床前明月光——疑是地上霜——”，有气无力的念着。继续感着李白的飘逸，觉着杜甫的现实，悟着白居易的博学。虽不是自愿，这倒也记住了大部分，现在也可以吟上几句，同时这也给我的阅读兴趣奠定了坚实的基础！
幼儿园被父母逼着看书，倒也把兴趣给逼出来了。上小学时，终于迎来了我成长之中最最最最重要的一本书——《三国演义》。我妈告诉我这本书是从图书馆好不容易借来的，书中一个个人物十分逼真，曹操的奸诈狡猾，关羽的忠诚勇猛，诸葛亮的神机妙算都在我心中留下了深刻的印象。长久以来，我认为这是最好看的书，并且深信不疑。反复看了十几次，每一次都是不一样的心得，我又意外的收获到了一种大义凛然的感觉，据老妈不可靠消息，在睡梦中，有时我会突然冒出一句：“士可杀，不可辱！要杀你赶紧的，别磨磨唧唧的。”呵呵，现在想想还觉得好笑至极。至于那本书嘛，老妈说，“书非借不能读也，买之，则束之高阁”，所以这本“借”来的书，至今还在我家书柜里，早已不是当年的清秀少年了。可她载着我许多回忆，说什么也不愿意换掉。
上了初中，书也便看得杂了。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，什么《青年文摘》，《读者》，《中国国家地理》啦，对了，还有《意林》，《儿童文学》……反正书一到，我便立马把书抢过来，畅快淋漓地读着，于是也就认识了江南才俊曹雪芹，稳健睿智梁衡，多才多艺的大兵等一系列著名人物。
关于看书，我也是个小小的唯美主义者，看书必须得看名家的作品，其他的不是不想看，而是看不下，这也许就取决于我生来独一无二吧。书对于我来说是个伙伴，虽有太多的不如意，可我仍旧爱看书。这正是“她虐我千百遍，我却待她如初恋”。
我和书，只有开始，没有尽头。
直到现在，我才慢慢明白读书之真谛，才知道读书真的可以陶冶情操，“我看到书，如同饥饿的人看到面包一样”。书是我的益友，是我的良师，让我明白读书是为了什么……