初中校园里的法国梧桐树，已经在我的求学生涯中抽了一次芽，落了两次叶。这两年我仍然是一个寡言少语的学生，很多同学都愿意和我同桌，现在的同桌是一个巨能说的人，下课铃一响，一群女生就像蜜蜂追逐鲜花般围拢过来，开始叽叽喳喳个不停，我去厕所回来后，她们谈性正浓，只见同桌手舞足蹈，面部通红的说着什么，声音尖利，我默默坐下，心想这些人为什么这么爱听她讲话。也许这就是她的优点。
我们的语文老师十分注重培养学生的语言表达能力，要求每位学生都要进行课前三分钟演讲，轮流演讲，这对我来说是极大地挑战，时间不紧不慢的走着，后天就是我演讲的日子了。
我从众多文章中，选取了一篇内容新颖、语言优美的文章。然后开始练习，自己反复读了好多遍，几乎背诵下来，感觉自己满意了，跑到妈妈房间里说：我要演讲了，作文人网Www.ZuoWenren.coM注意听。妈妈一脸惊讶的说：好呀，孩子长大了。于是我慷慨激昂的大声读了一遍，一旁的爸爸又给了一点关于表情的建议。我回到我对着镜子练表情和内容的配合。
来到学校，我的同桌居然在课间空没有和她的啦友闲扯，一本正经的说：读一遍，我听听。当我声情并茂的朗诵后，她一脸惊讶的说：呵呵，你演讲还有这么好。她又在平翘舌上指点了我一二。
铃声按时响起，我从座位上缓缓起身，拿起稿子，慢慢走向讲台，站定后，抬起头看到是一双双期待的眼神，同学、老师、还有听课的家长，我开始时内心紧张说：山中访友。我极力平定内心，很流畅的朗诵完后，随之而来的是学生、老师和家长的热烈掌声，老师还表扬说：你进步真大，好好努力。我知道我突破了自己。