篇一：这样玩真好作文初中800字
孙梓哲
每个人都有不同的兴趣爱好，有人喜欢打球，有人喜欢下棋，也有人喜欢乐器，但我最喜欢的是玩乐高积木。
幼儿园时，妈妈跟我一起用乐高积木组装了一辆卡车，可惜那时年龄小不懂得珍惜，现在是“缺胳膊断腿”，不是少了车头，就是没了车轮。但从此却激发起了我对乐高积木的兴趣。于是每年的生日礼物我都会选乐高积木。先是选择几十片的，后来慢慢增加难度，几百片，几千片，甚至是带发动机遥控版的。随着年龄的增长，乐高难度的增加，我开始有意识的收集保留组装起来的战车、坦克和航母，不会再随意将它们拆解。
为什么我会如此喜欢乐高积木呢？首先，因为它可以锻炼我的观察力，在图纸上所有的积木块儿大小形状不同，图纸复杂，有时稍微走神看错了立体的辅助线，就会有“差以毫厘，谬以千里”的悲剧发生。因此，想要组装成功，必须专心致志，仔细严谨。其次，乐高还可以锻炼我的分配能力，一个乐高玩具经常会包装成好多包，如何在拼插时快速找到所需的零件，又不让所有零件铺满地板，就成了我要解决的首要问题。经过摸索，我还真找到了最高效的方法，就是正式拼装前按照不同颜色形状将它们分类放好。在这个过程中，我的归类整理能力自然就提高了。第三，乐高还提升了我看图纸的能力，锻炼我的空间想象力，让我在平面的图纸上能够看出立体的样子，保证我在拼装的时候不会出现失误与互不搭接的情况。
玩乐高积木的方法也可以运用到学习中来。比如玩乐高前的分类准备技能，对应到每次写作业前我都会做好充分准备，先拿出作业单，对照着作业单将所需的书本及学习用品都准备好，以免开始作业后再一样一样的到处找，这样既浪费了时间又让人头脑混乱。再例如在数学上，学习正方体的展开与折叠时，我玩乐高时学到的空间想象力就用上了，这项技能令我做题时如虎添翼，做题又快又准。
正因为玩乐高积木既休闲了大脑又对学习有帮助，所以，我对乐高积木宠爱有加。妈妈曾经跟我开玩笑说：“你每年生日礼物都要乐高，要长到多大才能不要了呢？”我说“70岁！”妈妈哈哈大笑。我情不自禁地说：“这样玩乐高，真好！”
篇二：这样玩真好作文初中800字
现在我已经步入初中，课余时间也变得越来越宝贵，所以，我会在课余时间做一些有意义的事情。
这事情就是我很久之前的特长——下棋。还记得我第一次进入国际象棋教室的时候，心里非常紧张。推开门一看，一下子就被惊呆了：同学们个个精神抖擞，分成两人一组PK。大家神情专注，如同准备捕食的老虎，两只眼睛紧盯着棋盘，大脑正在飞速运转，想出下一步的对策。
学习也就此开始，我认真的听老师上课，回家也好好复习，只有三节课，我的棋术就已经突飞猛进了。
终于，我迎来了第一场比赛。对手率先发难，我用棋法破解，随后立即反打，但又被他以攻代守，化解开来。双方打的难舍难分，就像两只斗得兴起的公牛。但是，作为新手的我，还是一不小心漏出了破绽，对手抓住这个机会，一举赢下了比赛。我非常难过，眼泪如同断了线的风筝，噼啪往地上落。
窗外，天灰蒙蒙的，乌云一家在天空漫步，遮住了太阳宝宝那可爱的笑脸。风呼呼吹着，吹落了几片树叶，将它放在河面上，激起层层涟漪。
我垂头丧气的走在回家的路上，心中作文人网Www.ZuoWenren.coM却早已刻下了一个不服输的诺言。我变得更加努力了，每天学习两小时，连上厕所都在背棋谱，就像一个高考前临时抱佛脚的学渣。
就这样，我又刻苦练习了十多天，便迎来了第二位对手，他已经学习了两年。比赛开始了，我稳住了自己的心态，吸取了上次的教训，另外，在比赛之前，我已经了解了这名对手的常用招数，只有知己知彼，方能百战百胜。这次，我先发制人，因为进攻才是最好的防守。我一会儿东杀，一会儿西突，如同和日本鬼子打游击战。我慢慢地渗透他的防线，他急得额头直冒汗，左招右架。我的大脑在不停的运转，去找到一个突破口，就在这时，我发现了他防守的一个漏洞，便重拳出击，一举赢下了比赛。那位对手低下了头，脚步缓慢地走出了棋室，我的心里就像吃了蜜一样甜，特别高兴，蹦蹦跳跳回家了。
天气十分晴朗，乌云们回家去了，太阳宝宝来活动了，阳光透过树梢，投下点点光斑，照进了我的心，那一刻，我感到无比的温暖。
这就是我的爱好，也是我玩耍的对象。它给我带来了无限的快乐感和成就感。
这样玩，真好！
篇三：这样玩真好作文初中800字
在卷卷翻动的书页中，在密密匝匝的细针里，在故事、小说、传记的神奇世界，在毛毡、拼布、刺绣的手作意境。
玩，我一直是认真的。
我喜欢静谧地阅读。在字里行间跳跃，潜入文字的深海，书本总能拉我进入一个现实中无法建造的奇异空间。我总是跨龄阅读，老师提供的必读书单，都是我老早老早就品读完，甚至反复翻开了几十遍的。在部部风格迥异的故事中穿梭，《倾城之恋》和张爱玲一同，“看三十年前的月亮”，叹世事纷争中的爱恨离愁；《简·爱》那个自强自立的女性，被她于强权时代的自尊自爱折服；《穆斯林的葬礼》，玉魂与月清的缠绕，两代人的悲欢沉浮……
待在书房一隅，阳光空气进来陪伴我。阳光封住了时间的流动，急窜的风被忙得拉住，只得轻手轻脚地走过。故事像一只盛夏的蜻蜓，落在才露尖角的荷叶——我的心上。在这个微尘世界中，树叶的翻动反而成了最大的“喧闹”。
在语文课上自信议论的焰焰生光，在考试作文里妙笔生花的文思泉涌，阅读为我一直奠基着。
每次品读完一本书，我也会写一篇读后感或者做一个小毛毡人物。
一口气翻完夏目漱石的《我是猫》，我兴致昂扬地取出毛毡盒，我要刺出那只如此慵懒地小猫。“咱家也不是一个好吃懒做的猫哩！”
用长针将云朵状的棉絮刺成一个小小圆儿。先扎边儿，像一台格式化的缝纫机。将头边角化再拎起将它卷拢。一手卷，一手慢慢扎，露出了边缝可就不好看了。像一个待嫁闺女绣着自己的嫁衣，我也如此般仔细地“雕琢”老猫的脑袋，不用太圆，也不能成方。“吁”扎到了手，左手食指鼓出了一小滴血。我只轻嘬了一下，跑去冲了下清水，老猫那晒阳光的姿态，我只想快点儿把它构造出来。
微卷的耳朵，细长的尾巴，还有肉垫厚实的小爪子，“咱家这次可满意了？”
每次做完毛毡人物，我总喜欢送给弟弟妹妹或者朋友。看他们双手捧着，目光笔直，口中惊叹，我在这一刻，是如此的快乐。满是疲倦又坚定的双手，在他们的目光中重获力量。
将书本汲取成大脑中自己的知识，再将自己的知识化成手工的小精灵。看与做，静与动，我享受着这样玩的时光。
玩，我可是认真的。
篇四：这样玩真好作文初中800字
秋风吹得树叶飒飒地响，落了一地树叶的金黄，走在上面咔嚓地响。田野里熟透的稻谷害羞地低弯了头，来回摇晃着纤细的腰，碰在一起轻灵地响。麻雀站在稻草人的肩膀上小心翼翼地试探，田中带着草帽下黝黑硬朗的脸上挂满了细密的汗珠。好一派恬静生气的田园风光！
进村，有一座派气的宅院，红墙黑瓦，落落大方。进入宅院，正对的主屋中的藤条椅上坐着一个干瘦却精练的老头，翘着二郎腿，吧嗒吧嗒地吸着旱烟。旁边有一个小女孩，顶着红彤彤的脸蛋儿，正缠着他讲农家的故事，还想伸手像抢他的旱烟。老头一抬胳膊，女孩胖乎乎的手落了个空，一脸不爽地看着老头。老头也看着她，拍拍裤子，站了起来，爽朗却又无奈地哈哈大笑：“走！带你拾鹅蛋去！”
没错，这个缠人的小女孩，就是我。而那个被我缠的受不了，却依旧疼爱我的老头，就是我的姥爷！
我蹦跳地跟在姥爷身后，好奇地看着农村的一切——蝴蝶牵引着我向前跑，停在一朵花上，舒服地吮吸着花蜜，一路的景色都如此之美好！
“鹅——鹅——鹅——”木柴做的简易栅栏，从栅栏的缝隙中隐约能看见一些雪白。我刚要从栅栏中伸手，被姥爷一把拦住：“住手！这鹅凶的很！你不晓得，它是会琢人的！”我悻悻地收回手，姥爷牵着我，小心翼翼地打开栅栏门，又以迅雷不及掩耳的速度进了鹅圈，把门吱地带上，姥爷似乎放了心，长呼一声。也就是那瞬间，我似乎跌进了声的海洋。“鹅——鹅——”一只只肥大的鹅似乎是在宣告它们的领土，它们伸长了脖子，使劲地叫。我有点吓傻了，愣在了那里。姥爷黑了脸，高声驱赶：“走！走——”说完，又一把拉起我的手，向鹅圈最里处走去。在一堆干草上，我看见了椭圆形的鹅蛋！我兴奋地大叫，想上去伸手拿。突然，有三只大鹅冲了出来，伸着脖子大叫，驱赶着我们这些不速之客。而这次姥爷却像变魔术似的，掏出了一把玉米，向四处撒去。那群大鹅，像看到宝贝似的，向那堆玉米争先恐后地扑过去。而姥爷，则悄悄靠近了那堆鹅蛋，一瞬间，蛋尽巢空。
我们转身大步向栅栏口走去，一溜小跑，进了家门，我和姥爷相视哈哈大笑：“真是一群傻鹅！”
晚上，餐桌上多了一份菜——水煮鹅蛋。吃着香喷喷的馒头，就着流油的蛋黄，真香！
这样玩，真好！