篇一：教室里我不速之客作文400字
清晨，一缕阳光照透过窗户，照射在早读的同学们的身上。突然，有位同学尖叫着：“小鸟，小鸟。”所有的同学都停止了读书，不约而同的抬起头，望向窗户。
一个圆圆的小脑袋，尖尖的小嘴，穿着黑白相间的礼服，拖着一把“小剪刀”，这不是小燕子吗？
原本朗朗读书声的教室变成了一锅粥，同学们你一言我一语的议论着这位不速之客。有的同学把书包里的面包给小燕子吃，有的同学惊叫着，小虞同学非常大胆，用手去触摸小燕子，告诉我们，小燕子的毛软软的。一大群人围着他。小燕子惊慌失措，在教室里飞来飞去，似乎在寻找飞向大自然的路，可总是被玻璃撞上。同学们都叫着、跳着，特别的兴奋。
这时，班主任林老师走入了教室，看见闹哄哄的教室，他眉头一皱，一手叉着腰，一手拿着教鞭在讲台上拍了三下，教室顿时安静下来。后来他了解了这位不速之客，就和我们说：“小燕子是来听我们读书的，你们这样子做，把他吓到了，快把它放了。”听了林老师的话，我们返回座位，又拿起书本开始读书。小燕子又回到窗台旁边听我们读书，一会儿飞走了。
虽然小燕子飞走，我们有点不舍，但是它又飞回大自然，我们还是很开心的。
篇二：教室里我不速之客作文400字
王颢淇
下午，老师正在讲台上抑扬顿挫地上道法课，正在这时，一抹黑色的身影从窗口飞了进来，闯进了我们的教室。
那是一只黄蜂！同学们惊恐万分，都无心听课，目光紧跟着黄蜂的飞行路线，都害怕它会飞到自己面前，叮自己一下。忽然，黄蜂飞到了大屏幕上，由于大屏幕是触屏式的，所以它一直被黄蜂点击着。这时黄蜂突然飞了过来，我一惊，心里祈祷着：别叮我，别叮我。终于，黄蜂从我头顶上飞了过去，我顿时松了口气。看着黄蜂向窗边飞去，我心里默念：飞出去，飞作文人网Www.ZuoWenren.coM出去！可黄蜂不争气地撞在了窗框上。我着急了，在心里大喊着：“向下，向下，快飞出去，快飞出去。”可黄蜂却赖在那里不动了。
看着停在玻璃上的黄蜂，窗边的同学吓坏了，担心黄蜂突然飞下来叮人，老师只好叫来了灭蜂高手—小牟。在同学们的注视下，他像一位出征的战士，勇敢地拿起书本，站到一个同学的桌子上，用书挥向黄蜂。随着“啪”的一声，一个小生命命丧黄河。看着黄蜂的尸体从玻璃上落下，我不禁想道：一个并没有伤害别人的生命，真的值得别人的伤害吗？
篇三：教室里我不速之客作文400字
四五班王绍懿
我们班里来了一位‘不速之客’哦，哦！它就是一只大马蜂，看！今天它来我们班‘参观’了。
那是下午第二节下课，我正在和一些同学玩着‘抓鸭子’的游戏，这时，我们听到了一声尖叫，接着又是一声呐喊，我转过头去，沿着一个同学手指的地方看去，在那里有一只非常大的黑色飞虫在那里飞来飞去，过了一会儿我才看到那是一只巨大的马蜂，它身披黑甲，身长约三五厘米，威武地在我们班的天花板上盘旋，就像一位将军在巡视自己的队伍，不过无论怎么说，这东西就不该来到我们班，只见一些同学手持书本，准备在它飞低的时候一击干掉它，可那大马蜂好像知道了自己的处境，一直飞的高高的，时而落到天花板上的吊扇上，时而又落到吊灯上，怎么也不肯下来，这时，只见语文老师手拿队旗把它从吊灯上赶了下来，我们本以为它会从窗户逃出去，可想不到它却落到了窗框上继续待在那里，老师用旗面盖住了它，站到椅子上，一手按住旗面，一手拿着一本语文书，只听丁楷轩大喊一声：‘要挂了，要挂了！’，这时老师手中的书打了下去，可是打歪了没打着，结果让那个‘不速之客’趁机从窗户上飞了出去逃跑了。
这个不速之客可算是飞走了，希望它可以早日找到自己的队伍。
篇四：教室里我不速之客作文400字
今天早上，我一走进教室，就有几个同学尖叫道：“啊！有黄蜂啊！”“啊呀，黄蜂！”黄蜂长着一个小小的头和一个黑黄相间的身子，屁股后面有一根蜇人的利器——又长又锋利的刺。
听到这些同学大叫，教室里乱成了一锅粥。同学们有的以迅雷不及掩耳之势用书遮住头，有的抱头鼠窜，还有的惊失措地躲在桌子底下。另有一些胆子大点的，拿书去拍打黄蜂；那些胆子小的，比如我同桌王金晶等几个女生，却细声尖叫，吓得我也不知所措……不得不说，女生的内心真是脆弱，哪像我们男生，这么坚强！
“啊！”这时，一个男生竟也尖叫起来，让我刚有的坚强——冰霜打茄子——蔫了。
这时，黄老师走进教室，看见这鸡飞狗跳的场景，不慌不忙地向我们说道：“你们在下面起哄，黄蜂就会害怕，所以它才会像无头苍蝇一样四处逃窜。”听了黄老师的解释，大家渐渐地变安静了。
上数学课时，又飞进了4只黄蜂！大家又慌乱了，不知道是哪几个人，趁这个时候东张西望，讲起闲话来，丁老师大喝一声：“安静！”教室里霎时变得鸦雀无声。后来，黄蜂盘旋了几圈就飞走了。
放学时，大家惊奇地发现，在大榕树上，有一个大蜂窝，原来黄蜂是从那里来的呀！
这一天的事真让我无法忘记。
篇五：教室里我不速之客作文400字
（邵书滢）
今天我们正在认真地上着道法课，这时一个角落里飞来了一个小小的身影，这个小家伙的闯入顿时引得大家阵阵尖叫，教室里一片混乱。
原来是一只小小的黄蜂闯进了我们的教室，那小小的身影似乎有排山倒海之势，无论飞到谁的头上和身上，大家都惊慌失措，纷纷朝桌子底下躲了起来。那只黄蜂好像为自己造成的影响非常满意，耀武扬威地飞了一圈又一圈，好像在欣赏着自己的“杰作”。
在人群中飞旋了一段时间，黄蜂忽然对大屏幕产生了极大的兴趣，不断地在大屏幕上冲撞。过了一会儿，它似乎有点累了，在大屏幕上歇了下来。屏幕上正放着道法课的课件，黄蜂仿佛成了画中的一员，忘记了自己身在何处。
同学们静静地看着那只歇息的黄蜂不知所措，突然那只黄蜂又飞了起来，在同学们的头顶绕来绕去，仿佛有意捉弄着同学们，想看看同学们的丑态。这时一名男生忍无可忍，他首当其冲地拿起他的武器（生字抄写本），飞奔而去，向黄蜂开战。他瞄准黄蜂飞来的方向，以迅雷不及掩耳之势，用力一拍，黄蜂便如断了线的风筝一般落了下来，教室里同学们长长地舒了一口气……
篇六：教室里我不速之客作文400字
四五班白佳玉
今天，我们教室里来了一位“不速之客”，它就是一只比瓶盖还大的马蜂，它是怎么来的呢？这还要从那时说起。
我正在写作业呢，突然，尖叫声四起。咦，怎么了？有怪物呀，净打搅我写作业。结果我抬起头一看，哎妈呀，一个黑乎乎的东西飞来飞去，这是放大版的苍蝇吧，怎么可能。有人叫道：这是一只大马蜂。哇，马蜂这么大！于是，我们与马蜂的大战开始了。
我就是坐在那儿不动，其他人一直大叫，我耳朵都要震聋了。还有些人想拿着书拍死它，可迟迟不敢下手，我不怕，但我也不敢惹它。可此时老师不慌不忙地拿出手机，好像还是在拍照！之后，老师拿住一个旗，把它压住，又拿了一个书本，站在椅子上把它往外一扇，马蜂嗖地一下就飞了出去，咦，这个马蜂都被这么压了好长时间，为什么不死呢？哇呜，这可真是一个奇迹，一个天大的奇迹呀！
这次我们班来的这位“不速之客。”可真牛呀，看来，只要我不惹蜜蜂，它也就不会叮你，可我们把它压住，它为什么不叮我们呢？
篇七：教室里我不速之客作文400字
音乐课上，同学们在认真地排练体育艺术节节目。我们正准备重新排练一遍时，突然听到：“啊！天哪！这是一只马蜂！”
同学们齐刷刷地看向那只马蜂。只见那只马蜂飞到了老郭的腿上，小梓宸一下子反应过来，说：“老郭，你腿上有一只马蜂！”小陈还笑哈哈地说：“看！哈哈，一只马蜂！”
小陈说得含糊不清，不知道为什么还笑得那么开心。但老郭没有一丝恐惧，只是瞥了一眼，跺了跺脚，试图想把马蜂从腿上甩下来。马蜂似被强力胶粘在了老郭的腿上，一动不动。
同学们都惊恐地看着那只又大又可怕的“不速之客”。这时，江老师焦急地说道：“同学们，欣赏完马蜂，该开始练习了。”闻声，同学们唰地一下回过神来，迅速变回了原来的队形，老郭也顾不上这只“不速之客”，沉着冷静的继续与大家一起排练。
小梓宸的眼睛似乎总能被新奇的东西吸引住，只听他小声说：“看，马蜂还在那！”但也就偶尔有同学会偷瞄一下那边。最后那只“不速之客”在大家不注意的时候悄悄地飞走了。“马蜂”风波后，同学们全部集中注意力排练节目。
日常生活中我们不要因为一些“不速之客”而打乱了原本的计划，要坚持原则。
篇八：教室里我不速之客作文400字
教室“蜂”波
陈晟鹏
教室里正上着作文课，微风吹来，一切是那么自然。
这时，不知从哪飞来了一只蜜蜂，大摇大摆，还飞到同学眼前。“啊，蜜蜂”，一瞬间，它被发现了。蜜蜂知道被发现了，决定来个鱼死网破，然后像一架战斗机，在空中来回巡视。借此机会，我观察了一下它，黄黑相见的身子，半透明的翅膀，看起来战斗力爆表啊！蜜蜂在教室盘旋一圈后，笔直朝一个同学俯冲而去，那个同学在一阵惊吓之后，拿起一本作文本抵挡攻击。还好蜜蜂并无恶意，识趣地撤退了。老师为了安定“民心”，说：“不要慌，蜜蜂不会主动攻击的”。这句话像镇定剂一样，同学们似乎不那么慌乱了。蜜蜂似乎听得懂人话，笔直飞向讲台，在老师旁边绕圈子，似乎在质问老师：“你说不怕我是吗？”结果，老师把教案一扔，落荒而逃。蜜蜂旗开得胜，十分得意。
蜜蜂像曾在十万大军中厮杀的赵云将军，飞到哪，哪里的同学就离开座位，只剩下我们这些胆大的男生“顽强奋战”。突然，从后面传来了哭声。原来林同学用本子打蜜蜂时，同桌不小心碰了他一下，导致他重重摔在地上，这才哭了起来。
老师安慰完同学，警告我们不要乐极生悲，好好上课。这时，蜜蜂了也知趣飞走了。