篇一：五年级我的漫画老师600字作文
我相信，在每一个人的学业生涯中总有个让你记忆深刻的一位老师，我也不例外，我最喜欢的老师是我的音乐老师一李老师。
一副大眼镜里是一双小小的眼睛，一看就感觉是一副幽默趣画。他长得十分帅气，让人十分喜欢。尤其他那雄厚的歌声，好听极了。
李老师十分幽默，每次到上课的时候，我们总会被他的“十八般武艺”搞得哄堂大笑。
记得在上周的音乐课上，李老师教唱了旋律后，让一位同学来给简谱标上节拍线，可是那位同学站在讲台上一动不动。然后老师就又找了一位同学，想让他们同心协力一起完成。可是奇迹发生了，他们一起呆若木鸡的站在那里。如果不是座位上有其他同学在动，还以为时间被静止了一样，我们只能坐在座位上为那两位同学默默祈祷着。忽然老师脸色巨变。“我要看看，我转几圈你俩才能把节拍现写到黑板上去。”说完，他围着班级转了一圈，搞得我们都乐了起来。可是他们还是不为所动，老师只好说：“看来这个问题你俩不注意听讲。那么就有请我们的音乐高材生来给大家讲答疑解惑吧。”说完老师就做出了一个迎接贵宾的样子，再一次成功的让我们哄堂大笑，真可谓“一波未平一波一起，高潮再升新台阶”。
曾记得在开学第二周，我们那可爱又可亲的音乐老师在课堂上教我们唱《少年先锋队歌》。李老师打着节拍，引导我们齐唱这首歌，在唱歌过程中，有几排同学的嘴巴似张非张，滥竽充数，不认真唱。李老
师先怒发冲关而后又温和亲切的说：“你们班实在太厉害了，居然能如此整齐统一。实在让在下太佩服了，在下认输了！”李老师这一席话再次引得我们笑了起来。
这就是我既幽默风趣又十分受同学们爱戴的李老师，我非常喜欢他，从此爱上了音乐课。
篇二：五年级我的漫画老师600字作文
我的“双面”老师
商静书
我有一个会“川剧变脸”的老师，她时而温柔，时而严格，她就是我亲爱的语文老师——姚老师。
姚老师是一位可爱的老师，她圆圆的娃娃脸让她看起来十分年轻。一头棕色的头发，发尾微微翘起，常常披在她的肩上。她大大的眸子里像是装着星星，她开心时，眸子里的星星像是要溢出来一样，水汪汪的，十分漂亮；当我们做错事了，她的眼神就像一把锋利的剑，随时都会有人被刺伤。她在夏天常常穿着可爱的小裙子，元气十足，若我第一次见她，或许还会觉得她是一个可爱的花季少女呢！
姚老师对我们十分严格，如果我们做错了事，就只能等着“吃口水”了。还记得上次，姚老师看我们表现不错，给我们放了一部电影，然后自己就安心地去开会了。可是，还没等老师走多久，班里就开始吵闹起来，直到老作文人网Www.ZuoWenren.coM师快回来时，班里仍旧闹哄哄的，这下好了，姚老师悄无声息地走到前门口，静静地望着班里热闹的人群，班里一下子变得鸦雀无声，大家赶紧回到自己的座位，就像森林百兽见到了老虎一样，无处逃窜。接着，姚老师缓缓走上讲台，“砰”的一声如同打雷，书被狠狠地拍在讲台上，同学们顿时不敢动了，慢慢抬起头看着姚老师，心里咯噔咯噔的。不必多想，我们肯定要被“表扬”了。
姚老师也经常和同学混成一片，大家更像是朋友。每每春游或秋游的时候，姚老师常常和我们一起玩耍，一起聊天，十分和谐。
我一直十分佩服姚老师的表情管理。每每上课前，还与其他老师聊的不亦乐乎，铃声一响，就如闪电般快地板下脸来，好一个“川剧变脸”！
这就是我亲爱的姚老师，她虽然严厉，可也是大家的好朋友，也是我心中的花季少女！
篇三：五年级我的漫画老师600字作文
我的班主任陆老师是个既漂亮又温柔的姐姐，也是一个绝世高手。你不信？那且听我一一道来。
她的头发长长的，像是乌黑闪着光亮的瀑布；她的眼睛又黑又圆又亮，像是深山里的黑曜石；她不胖不瘦，不高不矮，就像《白鹭》里的那句：增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，十分适宜。这不是大侠风貌吗？
平常陆老师总是轻声细语地跟我们说话，笑靥如花，我们总会围在她的身边跟她聊各种事。开心的，她跟我们一起开怀大笑；不开心的，她总会耐心地安慰、开导我们。她就像自己家里的大姐姐一样，这，是大侠仗义的品格。
陆老师的武功博大精深，但是最出神入化的就是“变脸”秘术。这是大侠最得意的武功，概不外传。此秘术已到达了炉火纯青，变化多端，有时温柔，有时“凶狠”，切换自如，让你猝不及防。
说她温柔吧，她总是对我们关爱备至，自己掏钱为我们买各种各样好吃的来奖励我们———美味的饼干、甜甜的巧克力、软软的棉花糖……都是陆老师对我们的爱。
但她也有很凶的一面。刚刚还笑眯眯地回答着沈鑫羽的问题，突然发现有同学在课堂上吵闹，她的脸瞬间变得严肃，眼睛瞪得像铜铃，一个箭步冲上去，把他像拎小鸡似得提溜到墙角，干净又利落。大家看到这一幕仿佛静止了一般，空气瞬间凝固，本来喧闹的教室霎时安静了下来，就像从菜市场拐进了法院。
这就是我们的陆老师，有时温柔，有时凶狠，但是不管温柔还是凶狠，她都是我们最可爱的陆老师！更是我们笑傲江湖时刻有“绝招”的大侠！
篇四：五年级我的漫画老师600字作文
萱草芳芳
每个老师都不一样，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我为大家介绍我的体育老师——付老师。
付老师有大大的眼睛，黑黑的眉毛，五官端正，看起来很温柔。当她开口笑时，就会露出洁白的牙齿，非常可爱。
别看付老师看起来温柔，但是如果有人不按她的要求做事，她也是很严厉的。记得开学第一节体育课，老师让我们下节课穿运动服和运动鞋。可是到了上课的时候，还是有人没按要求穿服装，老师就让没穿运动鞋的同学不能上体育课，让他们把第一篇课文抄一遍。“以后谁再不按要求穿服装，就抄两遍。”付老师严厉地说道。
付老师教学的方法很独特。大约是在二年级的时候，付老师别出心裁地建了一个VIP队。我们的体育队原本是六对，二年级时变成了七队，多出来的一对就是VIP队，那里的队员都是调皮的同学。在这些同学旁边，付老师还安排了几个遵守纪律的同学管着他们。
现在我们已经是五年级了，VIP队早已不在了，但是付老师依旧有独特的教学方法。有一节体育课，我们练的是五十乘八折返跑。同学们的跑步姿势千姿百态。付老师说：“你们的跑步姿势不正确，我来模仿一下你们怎么跑的。”说着，付老师就开始模仿起来。只见她一会儿像跳舞，一会儿像小鸟飞，一会儿像大猩猩，一会儿夹着胳膊跑。我们被自己的跑步姿势逗得哈哈大笑。付老师对我们说：“回去对着镜子跑，看看你们的跑步姿势。”在付老师的指导下，大部分同学都能正确跑步了。
这就是我们可爱的体育老师，她时而严厉，时而幽默，她让我们在学习的过程中感受到了快乐。
篇五：五年级我的漫画老师600字作文
李雯
我们班主任老师是一位教我们英语的许老师，她每天都穿不一样的衣服，总给我们不一样的新鲜感！许老师特别漂亮，不管她穿什么衣服都很好。看她长着一张秀气的瓜子脸，眉毛笑起来的时候弯成了一道月亮，画面非常和谐！她有一头短发，有时也会扎起来，有时会披着，不管怎么样她都很好看！
我们学校3-6年级大部分的英语课都是她教的，她真的很辛苦！她对我们非常很好，上她的英语课大家都特别积极。今年的教师节，她又是一位特别幸福的老师，因为她的办公桌上都堆满了许多礼物。
许老师非常严厉。只要有一位同学在课上睡觉，许老师换了一副‘凶狠’的面孔，仿佛头顶都快着火了一般。声音如炸雷，似狮吼，瞬间就把那位同学叫醒了！老师会在她的课上让我们读英语单词，只要读错了老师会让他站起来，下课读给她听。后来我们班有了很大的进步，许老师看见我们有了进步并表扬了我们。在作业上老师是在严格不过了，再细微的差错都会被打上错误，所有的错误都逃不过她的火眼金睛。没写作业的同学就更惨了，有的被老师叫到办公室去补作业。
当然许老师也有温柔的一面。只要平时听话，老师绝对是最温柔的。有一次我听写不太理想，那一天正好有英语课，我特别害怕，因为我在班里的成绩是数一数二的。在上英语课的时候我就开始害怕了，不过到了最后老师就什么也没说，其实我们都知道老师也不想让我们难堪。
我记得我们刚认识许老师的时候，我就特别喜欢许老师，上她的课就特别认真，直到今天我依旧很喜欢她，我想以后，我也一直会喜欢她。
篇六：五年级我的漫画老师600字作文
我有一个十分严厉的语文老师，正好今天我要给我的老师用文字画一幅“漫画”，我的语文老师——王老师立刻来到了我的笔下。
王老师脸上有许多痘痘，还特别喜欢化妆，化妆后痘痘像在玩躲猫猫一样，一大部分不见了，躲了起来。她最常见的穿搭就是一条红裙子加一双红色高跟鞋，十分好看。
记得有一次延时服务，同学们在台下讲小话，像一群苍蝇在台下嗡嗡叫。王老师怒火中烧，大喊道：“你们再讲，就把第一课《白鹭》默写一遍，不够的话，第二课也一起默写。”此话一出，教室里瞬间鸦雀无声。不过，没过一会儿，又有同学开始讲小话了。他们认为自己“艺”高人胆大，而且有着丰富的上课讲话经验，并不会被发现。可再厉害，哪有教过一次毕业班的王老师厉害。不到一分钟，那几位讲小话的同学被王老师的“顺风耳”发现了，然后被捉拿归案。害得我们要抄第一课，台下嘘声一片，没一个人想抄。可再不情愿也没有办法，我们深知“识时务者为俊杰”，要是再闹，就连第二课也要抄了。我们只好怀着不满的心情抄了第一课。
还有一次延时服务，刚开始老师在开会，并没有回教室，我们十分开心，然后肆意讲话。我们正讲得不亦乐乎，王老师却神不知鬼不觉地飘了进来。她十分生气，像一头发怒的狮子对我们大吼道：“老师不在，是不是就可以随便讲话，加一页摘抄，不做完不许走，再讲话就再加一页！”同学们被吓破了胆，一句话也不敢讲了，都默默低着头，在本子上滑动笔尖，自己写着摘抄。
虽然老师很严厉，但在老师的严格要求下，我们班的成绩却越来越好了。
可爱的她像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈，感谢王老师的辛勤付出。
篇七：五年级我的漫画老师600字作文
漫画“雷神”乔老师
盖木子
课间，同学们正在聊天，此时一个“闪电”似的身影从面前一闪而过，同学们见状飞奔回了座位上，再也不闹了。这个身影就是我的班主任乔老师。
乔老师个子高高的，一头乌黑的长发披在肩上，总是穿着一条长裤和一件黑色外衣，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看见我们的内心世界，再配上涂着未知色号口红的嘴唇和精致的妆容更是突显出了一种优雅的气质。
不过乔老师可没有看上去那么简单，她还有个外号叫“雷神”呢。她叫“雷神”主要是因为她那如“打雷”般的嗓音，只要她一开吼，就像在天空里打了个霹雳，震耳欲聋。我猜测我们班一直这么努力，可能是被她“吓”的吧。
乔老师不单说话像“打雷”，还会像“雷神”一样“呼风唤雨”呢。比如有一次，我们正在上数学课，外面正下着倾盆大雨，忽然，一道闪电劈了下来，我猜测，乔老师一定在办公室大发雷霆呢。果然，一下课，乔老师就黑着脸走了进来，此时，窗外的雨下的更大了，同学们见状再也不闹了，她开启了“雷神”模式：“你们做家庭作业时能认真点吗！好了，开始讲题……”。她那如“打雷”般的声音一直漫延到了楼道尽头，一整节课，同学们都没有发出一点声音，只有窗外的雨越下越大。
最重要的是，乔老师一直在为我们付出，时时刻刻都想着我们，我相信乔老师在同学们心中一定也像“雷神”一样伟大。
转眼间，已经一个学期了，在这一个学期里，乔老师教会了我很多知识，我要时刻严格要求自己，牢记乔老师的谆谆教诲。
篇八：五年级我的漫画老师600字作文
绵羊老师
美术陈老师是我们的新任美术老师，她是让我美术越来越好的导师。
当她第一次踏入我们教室时，就甩了甩顺滑的长发，“咳咳”清了清嗓子，用尖细的声音自我介绍：“我发现你们班有很多美，需要你们仔细寻找……”我越听越入迷，也不断点头示意，表示赞同。虽然她很严厉，不过还是很耐心地辅导我们，当我在埋头画画时，陈老师走到我的身边，亲切地问我：“你需要帮助吗？”我点点头，回答到：“嗯，甜甜圈我不会画，您能帮我画一下吗？”“甜甜圈是这样画的。”她一笔一画地教我，十分仔细。我默默赞叹到：老师真仔细，老师画得真漂亮！“谢谢陈老师。”
陈老师的教学方法十分多样，她时常在讲新课的时候给我们看一些名家名画或是学生作品，当同学们看到那些造型不同、独一无二的作品时，总是发出啧啧啧的赞叹声。有时，她会在黑板上画示例图，我们都看得十分入迷，陈老师不仅教会我们画画的技巧，也会用多样的方式激发我们灵感。
当然，陈老师也从不否定同学们的发言。课堂上，她在屏幕上亮出四双眼睛，问大家：“猜猜这些人都是什么职业的？”一位同学说：“我觉得第一双眼睛应该是演员，因为这双眼睛水汪汪的，具有吸引力。第二个是医生，第三个是农民，因为他眼睛上布满皱纹而且皮肤黝黑，第四个是老师。”“哦，很好。”她嘴角溢出快乐的笑容，“好，我们一起翻开书看看答案……”原来，第一个是歌手，第二个是藏族女孩，第三个是农民，第四个是医生。陈老师并没有批评这位同学，反而表扬了他，“这位同学回答得很好，再接再厉哦！”
这就是我们可亲可敬的“绵羊”老师，你是不是也想有这么一位好老师？
篇九：五年级我的漫画老师600字作文
刘祖铭
我见到许多的老师，但我五年级的语文老师却让我印象深刻！她是一位特别幽默的老师，你们别看她儿子和我们一样大，年纪我就不用直说了，可她总爱穿花边衣服和小裙子，大家都说她有一颗少女心。一开始我都不相信，但是每次看见她笑眯眯的走进教室，还留着长头发，我终于知道她真的有一颗粉红的少女心。没错，她就是我们的樊老师，她也是一个上课非常有套路的老师。
记得有一次上作文课，有一些老师在听课，樊老师让我们大家都大胆一些，不要害怕，前35分钟，我们和樊老师都很快乐，但到了最后五分钟，老师突然翻脸不认人，生气地说“这课上不下去了，你们写的这千篇一律，既然你们不想动脑，那就动手吧。”说完樊老师顺势拿起旁边的语文书，哗哗的翻开语文书，可是老天并没有眷顾我们，樊老师一翻翻到了第9课《猎人海力布》，老师说：“那就抄《猎人海力布》吧”！我们一翻，天啦，这么多字，我们全部发出惊叫！老师呀，我们可是祖国的花朵啊！您居然要辣手摧花？我想起我那可怜的小手哟！他可能要废了！这时老师不仅没可怜我们，还加了第二项圣旨，抄《牛郎织女一》和《牛郎织女二》，我瞬间觉得自己快崩溃了，因为我知道如果再抄，老师肯定还会加作业的，我已经拿出作文本了，但是他们还在抄，老师又加了《少年中国说》三遍，同学们又嫌多，这次老师再次说，我们又要抄了，但是老师却放了我们一马，老师取消了《少年中国说》三遍，加了三遍《圆明园的毁灭》，我们还是惊恐万分，因为根本抄写不完呀，突然老师笑了笑，说了一句让我们全部欢呼的话：“前面的全部作废”，说完我们班上出现了雷霆般的叫喊声，原来老师是在开玩笑啊！
我们班有一位有趣的漫画老师呢，你们有吗？
篇十：五年级我的漫画老师600字作文
我的老师头发是棕褐色的，她一般都梳丸子头，偶尔披着头发来学校，她的脸特别瘦，有一些同学还在暗地里叫她“白骨精”，她平时都穿大一点的防晒服，这也更像有一些同学说的“白骨精”了。她平时对付我们的招数是“兰花指”，比如我们上课时有一些同学不听讲，在那里发呆，老师总是趁其不备，从粉笔盒里抽出来一根粉笔掐头去尾，然后以迅雷不及掩耳之势地使用她的兰花指，那准的跟“狙击手”有的一拼，她射出来的粉笔我们谁都看不着，但是它飞过耳边的风，让人为之一颤。
今天我们上学刚进教室就发现老师正在恶狠狠的盯着我们，我们见老师这样了，谁都不敢说话，都安静的回到了座位上。老师上了讲台，很生气的跟我们说：“你们的考试成绩让我很失望”，听到这话我们才想起来昨天早上做的一张试卷，试卷上的题很难我们都没有发挥好。老师把我们骂了一顿，还让几个考的特别差的学生站着听课。老师把整个卷子都讲了一遍，老师讲到一半突然看到有学生不认真听课，他本来气已经消了一半但看到，他的，气又一瞬间的上来了，他还是拿粉笔，去头去尾然后飞出去，整个操作行云流水，没有一丝失误。那个发呆的同学被老师罚了起来，我们继续讲课。
下午，同样是一张试卷但是我们已经做好了充足的准备。第二天我们进教室发现老师还没来，我们等啊等，老师终于来了，我们期待着考试分数，老师说：“这次考试我们全年组第一！”我们听到这话开始欢呼起来，老师说：“安静！我们去外面上一节自由活动课”。我们一听要去室外，迫不及待地跑出去玩了一节课。
这就是我的老师，一名“漫画”老师。
篇十一：五年级我的漫画老师600字作文
我有一位知识渊博，美丽大方、和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任语文老师——于老师。
于老师中等身材，个子不高不矮，一双炯炯有神的大眼睛，没有什么东西能从她眼皮底下逃过。她的鼻子很挺，上面托着一副眼镜。一张能说会道的嘴巴使我们的课堂变得更加有趣。她喜欢穿休闲服，再扎个高马尾，干净利落。
于老师很喜欢笑，很亲切。上课的时候总是笑眯眯的，每节课上都能看到她那和蔼的笑脸。每次在课堂上，她喜欢开一些玩笑，或者说一些幽默的语句，逗得我们哈哈大笑。在于老师的课堂里，每节都有欢笑声，让我们在轻松的氛围中掌握了知识。课下，她总是笑着和我们打招呼。
于老师很亲切，但有时也会很严厉。
别看我们的于老师近视眼，但是她能眼观六路，耳听八方。作业本上，再细微的差错都逃不过于老师的“火眼金睛”，哪怕在众多字中的某一个字少一点她都能立刻发现。对于同学们写错的地方，于老师都会用红笔给他圈出来，并在日期旁写上“订正”两个字。订正正确了再把“订正”两个字划掉，代表已经订正完了，再在旁边写上优、良或及格。于老师的耳听八方更是厉害，让我们班的同学都佩服得不要不要的。一次，于老师正在黑板上写着题日，有两个同学把头埋在桌子下讲着悄悄话，于老师轻轻地走到他俩的身边，用手轻轻地敲了一下桌子，这两个在课堂上走神的同学立刻坐直。班级里又鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见。
这就是我的语文老师——于老师。她像蜡烛一样，照亮了一届又一届的学生。这样的老师谁不喜欢呢？
篇十二：五年级我的漫画老师600字作文
在11年的记忆长河中，形形色色的人在我面前一闪而过，但老师却是我人生中不可缺少的一项，今天我就要写一位老师，你们来猜猜他是谁吧！
“吾师小而瘦焉，似冬青木，看似弱不禁风，实则坚韧不拔也。”言归正传，我介绍的这位老师瘦瘦小小的，她有一头乌密的短发，显得脸更加娇小，每当看到老师那跟倒三角一样的脸时，总担心它会掉下来。而老师的五官更有特色，单眼皮下一双小但却充满智慧的眼睛无时无刻不在微笑。
她特别爱笑，笑起来用手捂着嘴巴，像一个羞涩的小姑娘，使人倍感亲切。
这个老师虽然相貌平平，但拥有一个有趣的灵魂。她热衷于传统文化，通读古文经典，说起古文来也是侃侃而谈，头头是道，同学们都对她佩服极了。她上课生动有趣，所有人都乐意上她的课。
老师那么好的脾气，但也会被我们这群“神兽”给气得不轻。事情是这样的：那是一个中午，在午休过后，随着老师一声令下，同学们都稀稀拉拉的跑去站队，老师等了许久，同学们还是没站齐。老师的脸顿时拉了下来，眉头紧锁成倒八字。随着时间的推移，老师的脸逐渐由粉红色变成大红色，又变成酱紫色，最后竟变成了铁青色。然后不再言语，转身就走，身边的温度顿时降到了零下180摄氏度，令人不敢靠近。
回到班里，老师一下就坐到了椅子上，凌厉的眼睛巡视着所有同学。过了好一会儿，才开口说话：“你们走路队简直是乱套了，这已经不是一次两次了，假如你们这种拖拉养成了习惯，将来一定会害了你们的……”老师最后说了一句：“好了，这次就先到这里吧，下不为例。”同学们这才松了一口气。
这就是我们的班主任，虽然有些严厉，但依然深爱着我们的班主任，你们猜对了吗？
篇十三：五年级我的漫画老师600字作文
我的语文老师，姓焦，我们叫她“焦老师”。
焦老师的身材瘦瘦的，有着矮矮的个子，看起来“短小精悍”。老师那樱桃般的小嘴和那水汪汪的大眼睛简直是绝配，活像动画片中的人物。老师的性格很好，不像其他老师那样严肃。
每一次我们班同学写作业时，总有些人会因为没认真听而不会写。这不，淘气包“四大天王”中的“作业拖拉大王”就开始“出招”了，这就得让焦老师“一对一”辅导了。老师一会儿帮他讲，一会儿又帮其他同学批，一会儿维持纪律…………那工作量，是真的大，但老师并没有生气，仍耐心的指导着。当时，我仿佛看见老师化身为哪吒，拥有着“三头六臂”，像个陀螺一下，一直在转，怎么也停不下来。
当然，每个人都有脾气，性格再好，也有“发威”的时候，否则你当我们焦老师是“病猫”啊！当我们的行为太过于极端时，焦老师也会生气。
就拿今天来说吧，我们班的“四大天王”中的两个“无敌破坏王”又干架了。这时老师来了，她终于忍不住发怒了，疾步走上前将两个打架的同学用力拉开，用充满怒火的眼睛望向他们，仿佛在再说：“老师强调过的纪律要求你们都抛到九霄云外了，是吧！”我看得出，老师浑身仿佛在颤抖，老师眼中不仅仅有怒火，更多的是失望。只见老师左一训，右一斥，终于让他们灰溜溜的回到座位了，并保证再也不打架。哎，这两个“无敌破坏王”啊，能不能让老师省点心呐！
瞧，焦老师有意思吧？这就是我“漫画”的老师，时而温柔像“小绵羊”，时而发怒像“母老虎”。但它却是我最敬佩的老师！
篇十四：五年级我的漫画老师600字作文
你瞧，五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直？大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛，原来这节课是我们的语文课，上课的正是我们的班主任尹老师。
尹老师有一双会说话的眼睛，高鼻梁，一张不大不小的嘴巴，嘴角微微上扬，即使不说话也总是在微笑。她身材高挑，皮肤白皙，尹老师很时尚，她的衣服大都是那种飘逸型的，文艺范儿十足，大老远你就能认出她来，她是我们学校最漂亮的老师。
尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时，我对写作文充满了好奇和恐惧，她却对我们说“慢慢来，一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改，立马就变了样，再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上，我时常怀疑这还是自己写的作文吗？可它真的是我写的呀！就这样，我爱上了阅读，爱上了作文，学会了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老师一样，有一支“马良的神笔”。
尹老师还有个“杀手锏”，那就是——温柔。别的老师喊同学们都是直呼其名，而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖，亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好，尹老师就会提醒我们：“同学们，今天老师嗓子不大舒服，不能大声说话，你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音，大家会立即安静下来。在我们眼里，她就是我们的“柔声女皇”，我们甘愿“俯首称臣”，在她的呵护下成长。
这就是我美丽的尹老师，你说她厉害不厉害？
篇十五：五年级我的漫画老师600字作文
在学校里，我有许多喜欢的老师，他们从事着不同科目的教学，哺育着每一朵“花儿”。但我最喜欢的老师还是我的班主任卢老师。
卢老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一个玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴。两个装满甜酒的酒窝时刻挂在嘴边。
所有老师中卢老师是最忙的。听保安伯伯说：“你们卢老师是每天第一个来的，最晚一个离开学校的。”是啊，因为她不仅是班主任，还是年级组长。尽管她每天都很忙很累，但是她嘴角总微微向上扬，甜甜地笑着。
卢老师有的时候也很严厉，记得有一次，一群男生在操场上玩起了“人体叠罗汉”，本来只是两个男生互相绊倒了，结果越来越多的人也趴了上去。当时被压在最下面的解淼兮很危险，差点儿受伤。卢老师得知这个消息飞奔而来，才制止了这次悲剧的发生。当天参与的同学都被卢老师严厉批评了。
但是卢老师严厉归严厉，上课时的卢老师是另一番模样。上课时用词语造句，老师经常拿同学们举例子。记得有一次，讲转述句，老师脱口而出“丛兆希对张蓝月说，今天我去你家吃饭的转述句是……”还没等老师说完，同学们已经成了一片欢乐的海洋，有的乐得直敲桌子，有的直跺脚，有的捂着肚子脸笑得通红。这时卢老师的脸也笑成了一朵花儿，欣赏着我们跳的“华尔兹”。随后，她用笔杆敲敲刚才几个张牙舞爪的同学说：“迪斯科扭得不错嘛！”上课时，卢老师像一本《十万个为什么》、《幽默大全》。运动会时，卢老师像一本《孙子兵法》，为我们班的选手出谋划策。当我们遇到困难时，卢老师是一名心理医生，为我们排忧解难。当我们犯错时，卢老师像一本《思想品德》，教会我们做人的道理。卢老师，您用知识甘露哺育我们，我们在您的哺育下茁壮成长。我爱您，老师！