篇一：暖作文450字六年级围绕中心意思写
早晨，一股凛冽的寒风“唰”地冲入了我的房间，我蜷缩着身子、把被子紧紧的盖在身上。忽然，我潜意识地翻了下身，一伸手摸到了闹钟，迷迷糊糊睁眼一看，发现闹钟已经罢了工，这时我才意识到原来已经7点半了！我迅速穿好衣服、猛地背好书包、抓起桌上的十块钱就直奔出家门。“不要迟到！不要迟到啊！”我念叨着。
一路小跑到街上，北风呼啸着，但不远处的小屋里却冒着白白的烟，我朝那儿打望一眼，发现那是一家“手抓饼”店。“哈！刚好，早餐就你啦！”“老板，来一份手抓饼！”“行，要加点儿啥不？”“加一根火腿肠”“好来，八块钱！”我摸了摸口袋，咦？钱呢？再摸摸另一个口袋，不是吧？竟然也没有！怎么办？想到这儿，我摸了摸肚子，脸唰地红了起来。“老板，我、我不要了……”我挺不好意思的对老板说。“怎么啦，没带钱？”“嗯，钱不见了……”“没事儿，瞧把你饿的！早餐怎么能不吃呢，拿去吧！”老板对我笑了笑，“那钱怎么办呢？”“下次再给呗！行了，快去上学吧！”“嗯，谢谢您！”
北风照样呼啸着，我的心却暖暖的。
篇二：暖作文450字六年级围绕中心意思写
徐恩溢
感人，或许就是在暖心的一瞬间。
学校要举行一场运动会，我很想报名，但又很害怕给班级拖后腿。朋友似乎看出了我的心思，在一旁鼓励我。我听到后，渐渐有了信心，于是报了名。
比赛即将开始，看着别班上场的同学，我不禁感到紧张。“你没事吧？别担心，一场活动而已，输赢不重要啦，你能参加就很好了。”听了朋友的话，我重整旗鼓，信心满满地上场了。
我奋力地奔跑着，即使摔倒了也立刻站起身来，一边跑一边喘着大气，我往朋友那边瞟了一作文人网Www.ZuoWenren.coM眼，她正用坚定的眼神看着我。“不行，我不能辜负朋友对我的希望！”我感到全身有一股力量，默默地支撑着我。
当跃过终点线的那一刻，我惊住了，没想到我竟是前三名，而朋友们也早早地在终点线等着我。当她们看到我冲过来时，心中是多么地兴奋，我们疯狂地欢呼着，我激动得差点就要把眼里的泪水挤出来了。“你怎么还哭了呢？”“我才没有，只是太激动了而已！”“哈哈，这次你真的好棒！”“多亏了有你呀！”
暖，其实一直在身边，只要你肯去发现。
篇三：暖作文450字六年级围绕中心意思写
张雨嘉
入秋了，天气十分寒冷。妈妈又重拾起了她的老本行——卖梅干菜扣肉饼。
这天放学回家，刚走到小区门口，赫然看到父母忙碌卖饼的场景。妈妈熟练地铲出炭炉里的饼，快速刷上酱，再将大圆饼精准折叠，这时旁边的爸爸立刻抽出一张袋子，塞入饼去，递给客户，一套动作行云流水。秋日里，一丝丝热气儿飘去，给这个季节增添暖暖的味道。
我一边喊：“爸爸，妈妈！”一边飞奔而去。来到小摊前，一股带着炭香的热气儿扑面而来，将我干燥的脸庞烤得红润润的。父母亲切地应了我，边和我唠嗑边辛勤地卖饼。我站在火炉边，尽情地取暖。一会儿，小摊静下来，我趁这个时机立即让妈妈给我做一个饼，“好喏——！”我听到这句话，心中暖暖的。没一会儿，饼做好了，我迫不及待地接过来，大口咬下去，“咔嚓！”随着一声清脆的声响，索然无味的舌尖被唤醒，口中爆发出一股梅干菜的咸香，接着细细品味，忽然，猪肉的油香像一个个惊喜，来得是那么猝不及防，却又令人欲罢不能，深陷其中，吃完，还留有余香。美食的温暖，使人忘记了秋寒。
秋日的寒冷依旧不减，但每每走到那个小摊前，炭炉的热气儿、美食的温暖，还有父母的笑容，都让我感到——暖。
篇四：暖作文450字六年级围绕中心意思写
暖是什么呢？可能是冬日里的炭火；也可能是伤心时的一句安慰；还可能是风雨中的一把雨伞……
那天，我走在放学回家的路上，原本浓密的乌云中忽然挤出几滴雨点。我不禁加快了脚步，可距离家还有好一段路程呢，我不由得着急起来。稀少的雨点逐渐密了起来，我一不小心踩进了一个水坑里，鞋袜都被浸湿了。
似乎要和我对着干，一辆汽车疾驰而来，把路边的积水冲起来，我避让不及，全都溅到了我身上。本来只是被雨水打湿，现在倒好，全身上下几乎没有干的地方，又脏又湿。干干净净的衣服上也留下了许多斑驳的泥点。
又一辆汽车开过来，我急得四处乱跳。想找一个什么东西挡一下，可四周什么都没有，只能干瞪眼。
正当我无计可施时，那辆汽车忽然停了下来，一位阿姨下车打着伞，向我走来。她一边递给我纸巾，一边说：“小姑娘，这么大雨，你怎么没打伞啊？看你淋成什么样子了，赶快擦擦吧。”“谢谢你，阿姨！”“来，这把伞给你。”“不行，那我该怎么还你呢？”“没事，这把伞送你了，快回家吧！”她说完便转身上车走了，我打着伞站在原地，感激地目送着车远去。
虽然雨还在下着，但我的心间却亮起了一片光芒。关爱，让生活变暖，更让心灵变暖！
篇五：暖作文450字六年级围绕中心意思写
老师就像冬日里的蜡烛，燃烧自己温暖我们，老师就像黑暗中的一束光，指引着我们。“老师”，一个多么温暖的称呼啊！
她是我的老师，她姓“宋”。宋老师是一个和蔼可亲的人，她把学生看成他的孩子，有一天，我感觉头十分难受，就趴在桌子上睡了一会儿，一睁眼，天呐，上课铃已经过去多久了，宋老师见我醒来，就走过来询问我的状况：“你怎么了？昨晚是不是没睡好？还是身体不舒服？”“老师~我~我感觉头疼。”宋老师立马扶着我去了医务室。“三十九度五，高烧。”宋老师吓了一跳，“呀，烧的这么厉害，你先去教室睡一会儿，我给你爸打个电话。”
还有一次，大家都在自习，只有我一个人在睡觉，宋老师见状，便把外套轻轻套在我身上。要知道，那可是冬天啊！宋老师只单单穿了一件外套。第二天来学校，宋老师果然病了。还有一次，我请假了，所以没有写作文，宋老师为了我，放弃了休息时间，一笔一画的指点我，她本来可以在办公室休息的啊！
也许，宋老师做的只是一件小事，但它刚好停留在我的记忆里，六年的小学时光，让我认识了许多老师，但我会永远记得像母亲般慈祥的宋老师。
篇六：暖作文450字六年级围绕中心意思写
梁崇校
爱，在心中点燃
爱如暖阳，温暖心田。
爱在身边，亲情无限。
——题记
在生活里，夏天，如果心是寒冷的，多运动心也温暖不起来。我一直觉得妈妈一点也不关心我。每天接我放学，送我上学，从来都不会问我学校里发出的许多事情。
直到有一次，我在小区和小朋友玩，正好看见了几位初中大男生快速地向我们我走来。我们见了撒腿就跑，后面的几位大男生见状也向我们跑来，跑着跑着我们竟然跑进了死胡同。我们转眼往后看几位大男生竟然不见了。
忽然，我感觉手上痛痛的，我一看手上居然流血了，我回想怎么搞的，想想可能是被钥铁搞到的，我扶着手，往回家的方向走去。
回到家，妈妈看到我捂着手，就急切问道：“你手怎么了？怎么受伤的？”说着妈妈拉着我的手走到楼下，赶紧拿出医药箱帮我敷药。看着妈妈满脸急切和小心翼翼的样子，这一瞬间，我知道妈妈对我的爱。
亲爱的妈妈，你让我知道了你对我的爱。
心若暖，晴空万里
爱如火焰，融化冰雪。
爱在身边，暖意连绵。——后记
篇七：暖作文450字六年级围绕中心意思写
张轩赫
冬天来临，路上的行人们都穿着毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人们都匆匆的赶回了家，以免变成一根大雪糕。
只有交警穿着单薄的衣服，还戴着一顶帽子在十字路口的中间指挥汽车的秩序，以免在大雪纷飞的车道中撞车。
人行道上人们乱哄哄的，像小学生下课时的样子，你挤我碰。有些人把孩子抱在自己的怀里，有些老人被好心人在后面扶着过马路，可是在人群中总会发生一些意想不到的事情。一位年迈的老人因没人扶着被推倒了。令人吃惊的是，没人去扶他。老人呻吟着央求路过的人扶他起来，那些人不是推开老人的手就是推辞或者拒绝。因为现在的社会中，有些老人会倚老卖老、碰瓷，大家都怕上当。说不定会狮子大开口，要个十几万块钱才能让这人走。
于是行人们有些不但没去扶老人，反而在那拍照片，发微博等。
交警看到了，于是便叫他的同志帮忙站岗，自己去扶老人，并询问老人有没有事。旁边的人都很奇怪：“你不怕上当受骗吗？”交警回答：“即使上当，我也会扶他起来，这是每个人应该做的。”说完便打了120急救电话，有些人的脸瞬间红了。
这时，雪停了，寒风也不像那样猛烈的刮了，太阳又出来了，正如那正道的光，照在了大道上。
篇八：暖作文450字六年级围绕中心意思写
陈灿怡
雨停了，四周一下子变得那样安静，清鲜的空气扑鼻而来，还带点腥味。马路上像铺了一层明晃的玻璃，令人心旷神怡。
爸爸出差工作了，妈妈一个人在家照顾我和妹妹。妹妹不知怎么了，一直哭，搞得我都睡不着。之后，妈妈为了哄她睡觉，浑身疲惫。早上，我本想早起做早餐，可是昨晚太晚睡了，导致今天起晚了。一开门，映于眼帘的是饭桌上的早点，香喷喷，让人直流口水。我不尽自责自己。
这会儿，妈妈说：“起晚了吧？饭菜都凉了我再给热热”。“不用了，我可以吃的”我说。心想：妈妈昨天照顾妹妹到那么晚一定很累，还是让妈妈多休息吧！我像只小狗那样望着妈妈。无奈之下，妈妈只好去做她的的事了。虽然早餐已经凉了，但心是温暖的饱含着爱的温暖
下午放学，下起了倾盘大雨，我没带雨伞，只能跑着回家了。回到家，我全身都湿透了，不停的流鼻涕。妈妈着急地说：“走，咱们去医院。”说完，妈妈抱着我，撑着雨伞，把我
送去医院。雨水打湿了她的身体，我却一滴不淋。
下雨天虽然很冷，但我的心却暖融融一片。父母给的暖是无微不至的。
窗外雨点滴答作响，在大树的肩膀上起劲地跳跃……
篇九：暖作文450字六年级围绕中心意思写
陈德瑞
屋外寒风呼啸，倾盆大雨从天空中倾倒而下。我正穿着棉衣，坐在沙发上休息。“叮咚”一声，催促着我赶快去开门。我打开门，只见爷爷手中抱着一个盒子，神神秘秘地说：“孙子，你猜我带来了什么礼物？”我一把夺过礼盒，说：“我怎么能猜到您的心思。”我打开礼盒，一声高兴的尖叫划破天空，因为我的面前摆着一双崭新的球鞋。
爷爷眉飞色舞：“多靠我去你学校打听了，你喜欢的款式、样子、颜色和商店的位置。”我看见爷爷衣服破旧，身上沾满了水，心中有一些愧疚。这时有一股暖流在我心中涌动，不禁眼泪从眼角中滴滴答答的落下。
我问：“爷爷你身上怎么……”爷爷看了看，露出笑脸说：“没事！没事！这件衣服还可以穿个三四年，而这些雨，只不过是我在路上走得急，不小心就摔了一跤，才导致这样的。”爷爷笑了笑说：“孙子，你还要问什么吗？”
看得出，这是全班最绚丽、最时尚的运动鞋。一想到爷爷那少的可怜的工资，我试探性的问了一下：“爷爷，这鞋要多少钱啊！”爷爷摆了摆手：“钱不是问题，问题是我孙子要跟其他人一样。”
我感动地望着爷爷。这个冬天，爷爷送我的这双球鞋给我带来一股暖暖的爱意……
篇十：暖作文450字六年级围绕中心意思写
这件事，让我感觉到了暖。
这是一个瓢泼大雨的雨天，我突然想起有东西落在了学校，急匆匆地换好衣服，出了门，因为走的匆忙，忘记带伞了，因为时间紧，我只好冒着雨向前跑。雨大，衣服湿了，头发湿了，但是没有办法，我只好继续跑……
我的衣服湿透了，浑身上下都是水。一阵风吹过，我不禁打了一个寒颤，找了一个地方躲雨，想等雨停后再走。
一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，雨依然下着，我等不及了，只好又跑了出去，谁知身体一阵温暖，一件衣服披在我身上，一把伞停在我头上，我转头一看，是一位小姐姐，她有些焦急地说：“小朋友，你先用我的伞吧，我还有伞，用完给物业就行了。”一股暖意在我心头萌生，我连声道谢，就急匆匆地走了。
等取完东西，回到小区准备还伞时，我看见那位小姐姐头顶一个塑料袋，匆忙跑进小区楼。看见我，她先是一惊，然后赶忙把塑料袋藏在身后，笑着对我说：“没事，我半路上把伞丢了，就顶了一个塑料袋回家。”我眼眶湿润了，她竟然把自己仅有的伞和衣服给了我，自己冒雨回来了。一阵暖意又席卷了我。
篇十一：暖作文450字六年级围绕中心意思写
张馨月
“暖”不仅仅是一个汉字，它也增进了人与人之间的关系，让世界变得更加美好了。
生活中，一个简单的举动就可以暖到别人，如：看到他人的钱包掉了及时捡起物归原主，不贪图小便宜；有空去看望孤寡老人和孤儿，给予他们家人般的温暖；关爱弱势群体，人人都献出一点爱，他们就能生活得更幸福一点儿。
那是一个天气晴朗，天空洒满阳光的早晨，明明这么好的天气，我走着走着就摔了一跤，我开始哇哇大哭。不一会儿，就有一个陌生的阿姨走到我旁边，问我：“怎么了，是不是摔了？不能动吗？你家离这儿远不远？用不用我和你父母打电话？……”
那一刻，我心头一暖。
暖，常在我心中荡漾。
在一次乘公交时，车很拥挤。有一个面容慈祥的老奶奶，她靠着栏杆，捂着胸口，在一起一伏的公交车中，我看见此情景赶紧给老奶奶让座，老奶奶坐下后，对我竖起了大拇指说：“你真是个好孩子，谢谢你，小姑娘！”听见老奶奶的夸奖，我不禁心头一暖。
暖，一个包含了无数爱的含义的字，暖，一个代表爱的代名词。
暖，时常在我们身边。
篇十二：暖作文450字六年级围绕中心意思写
温暖，是阳光在指间跳跃，是感动涌入人心。也许就在一个不经意的片刻，我们的生命被温暖着。
金色的阳光洒在书桌上，好像金色的花粉，温暖而芬芳。走在上学的路上，心情也美滋滋的。可就在这时，“扑通”一声，我绊了个大跟头，整个身体都麻木了，不能站起来。路人都行色匆匆，伴着身体的疼痛，我几乎绝望了。“你没事吧？”一声轻轻的问话穿过我的耳膜，接着我被扶起来了。那个女孩儿朝我微笑，关切地问：“要不要清理一下伤口？”我望了望我的伤口，这些小伤比起温暖的微笑已经微不足道，热流流入了我的心中。
处理完伤口后，雨滴突然掉在我的手心。霎时雨变大了，哗哗地落下来，打在地上，打在树梢上，打在屋顶上，打在我的身上。路人纷纷撑开雨伞，我翻翻书包，并没有找到雨伞。唉，真是倒霉的一天，只能淋雨冲去学校了。
这雨真是奇怪，仿佛我的脚就是加速键一遍，越走越大，越下越猛。这时我的头顶撑起一把金色的雨伞，就如同太阳一般照亮了我的心。“孩子，上学是吗？快到伞里来。”一位素不相识的阿姨给我撑起了雨伞。我们走得很近，仿佛伞下就是我和她的世界，一个温暖的世界。
我想那天也不算是倒霉的一天吧！
篇十三：暖作文450字六年级围绕中心意思写
在一个寒风冰冷的日子里，我正在去佛山火车站的路上，风吹到脸上，像是用刀在割自己的脸皮。
就在火车站的大门口，有一位又老又瘦的老人，他的脸上布满了皱纹，手上提着一个又破又小的木篮子，篮子里装了几个苹果，她想用自己的这一点爱赚到一点钱，但是一个人也没来买，我马上走过去，对老爷爷说：“爷爷，你要用一个牌当一个广告牌，在牌上写上苹果的价格，老爷爷回答道：“广告牌我不会做啊，”我说：“没关系，我来帮你。”我到垃圾桶旁边捡了一个比较干净的纸皮，在上面写上：“大家快来买，一个苹果一元，快来抢啊！”我细心地帮老爷爷制作，广告牌倒是做好了，现在还需要一个箱子。
我到商场购买了一个又大又漂亮的购物箱，我把苹果都放了进去，我还买了另一些水果加了进去，看起来好吃极了！我们开始大甩卖，我对大街的路人们说：“卖苹果了，走过路过不要错过，快来买呀！”先是来了一个人，再是两个、三个……一个上午过去了，看看水果箱里还剩几个苹果，钱柜里的钱有40多元，可以吃一顿美味的午餐呢，老人不仅吃了饭，还能吃到我给他的一份“爱心”。
老人见到我帮助了他，他还请我吃了一碗暖呼呼的饭，刚好吃完午饭再上车也挺好的，乐于助人真好！
篇十四：暖作文450字六年级围绕中心意思写
这是千千万万所学校里的一间普通教室，会有部分同学和老师会在这里停留一会儿，其他人都是匆匆而过。
然而就在你我在这里短暂的停留时，你会听到教室里的欢声笑语，看到大家玩耍的情景：同学有读书的，有在聊天的，有三五个人在追逐的，或者还有同学倚着栏杆，欣赏风景的。
教室很小，可坐下40个人，看起都很挤。老师在讲台上讲课，讲桌旁边是一个桌子，上面摆放着本子，凳格里放着上课用的的尺子。下面摆放着许多篮球。后面，一个大大的黑板，上面画着黑板报。旁边放着打扫用的扫把、簸箕，还有同学们的衣服。女同学把衣服叠成“礼包”，男同学则把衣服挂在门上。
教室虽小，但充满温暖。有的同学不小心跌倒，一定会有同学放下手里的活去扶他；有同学不会做题，有学习好的同学会上前讲解……只要有同学需要帮助，就一定会有同学上前帮忙。
跑完步回来，一位同学被后面的人推倒在地，他周围的同学也险些摔倒，后面的同学上去将这位同学扶了起来。
现在，几年后、几十年后，你所在的这个班级，一定会给你心头带来暖暖的爱意。
篇十五：暖作文450字六年级围绕中心意思写
夏之懿
那是一个星期六的早上，九月的风略带凉意，阳光洒在大地上，让我从心底感到丝丝暖意。我收拾好书包，准备坐公交车去上课，从村头到上车点要过两条马路，我必须保持十二分的小心。我左看右看，很远处有辆大货车慢慢驶来，我快步走到两条马路中间的过道，顺利通过第一条马路。
比起前一条马路，第二条马路乱得很。在我眼前车辆飞快掠过，一辆接一辆，像是约好了似的无缝衔接。我望着那些丝毫没有减速的车辆，开始有些焦急了，不住地念叨着：“怎么这么多车啊？”但我也只能眼睁睁地看……
这时，前方驶来的一辆白车渐渐减慢车速，在白线前缓缓停下，我的目光随之停留。透过前挡风玻璃我看到一张清秀的脸，那个阿姨面带微笑，向我打着手势，示意我先过去。我有些惊讶，更多的是感激，但顾不得那么多了，我得先过马路，快速走到对面。正当我走到站牌前，想和阿姨表示感谢时，白色轿车“嗖”地一闪而过。
我望着那抹渐行渐远的白色，就像今天的阳光，那么让人暖心。
篇十六：暖作文450字六年级围绕中心意思写
暖是我们触摸不到但能发自肺腑感受到的一种美丽的东西，暖是我们每个人都能体会到的爱。
暖的含义很多：太阳的暖、拥抱的暖、冬天的暖，而我感受到的暖与别人迥然不同，摄氏度的爱。
当人疲劳过度时就想洗一个热水澡，来缓解精神与疲劳。同样，我也是。一天放学回家，我想洗个热水澡，可妈妈抢在我前面，我只好先让妈妈洗。妈妈洗完后冰冷的浴室一下子热气扑鼻，让人想在里面睡上一觉，丝毫感受不到一点凉意。
第二天的时候，同样，我又想再去那里好好“睡”上一觉，可妈妈眼疾手快又一次抢在我前面，我百思不得其解。
某一天，妈妈让我去她房间帮她拿东西。我快步走到房间，找呀找呀，始终没找到妈妈需要的东西。但是我却意外收获了一篇“宝典”这让我解开了心里长久的疑惑。
原来每次妈妈抢先我一步到浴室，是为了让我更暖和一点。那宝典上写着，洗澡时第一个人会冷，接下来的人就会很暖和。这就是妈妈抢先一步的原因啊！
这次我由内而外地感受到了暖，它如同一阵春风，看不到听不到，但可以感受到它的存在。暖就如一缕阳光照耀在我的心底。
暖无疑是世界上最独特的东西了！
篇十七：暖作文450字六年级围绕中心意思写
董禹杉
在这成长的过程中，有很多让我感到温暖的事。
我成长在一个温暖的大家庭中，每天都有妈妈给我做的可口饭菜，爸爸每次都会耐心的教会我很多题，每当晚饭后我们一家人都会坐在电视机前看电视。虽然这都是一些小事，但我依旧感到温暖。
家庭中的温暖令我难忘，而那一次让我感受到了不一样的温暖。
那是一个夏日的晚上，我在街上走着，一不小心碰到了一个路人，我心想”这下完了，怎么办啊！那个阿姨会不会说我啊，会不会骂我啊，我应该怎么办”。我灵机一动连忙弯下腰跟阿姨说：”对不起，对不起，我不是故意的。”让我没想到的是，那个阿姨竟然把我扶了起来，并且笑着对我说：”没关系，小朋友你只要下次好好看路，不要再东张西望了，下次要注意！”我高兴的对那位阿姨说：”好的，我下次，不，我觉得没有下次了！我走路不会在东张西望了”。那个阿姨笑着对我说了，再见。
走在那条街上，我眼前又一次浮出了那幕温暖的场景，因为这次温暖的经历，我觉得我是世界上最幸福的人。
篇十八：暖作文450字六年级围绕中心意思写
新冠肺炎来袭，人人居家隔离。停课不停学，我们开启了新的学习方法——上网课。
“叮铃铃”唉，又要起床上网课了，我睡眼惺忪地走到书桌前，开始了清早的第一堂课。我昏昏欲睡，忍不住闭上了眼睛，想先打个盹再听老师讲课。我慢慢把头垂了下去……“吱——”妈妈敲敲门，端着早餐进来了，我猛地抬起头，“嗯？”我竟发现自己不知何时已经睡着了，妈妈将食指轻轻放在嘴唇中间，“嘘——认真听讲。”于是坐在我的旁边和我一起听起课来。
妈妈静静地坐在我身旁，不停地打着哈欠，终于，妈妈悄悄的倚着靠背睡着了，也许是妈妈太困了吧。下课了，我望着妈妈疲惫的样子，不仅有些自责。妈妈的脸上不知何时出现了几丝皱纹，有了黑眼圈。那一刻我意识到妈妈并不是不知疲惫的女超人。我给妈妈轻轻的盖上了被子，妈妈被惊醒了，睁开眼睛急忙说“对不起，我不该这么贪睡的！”我看看妈妈笑笑，妈妈也尴尬的挠挠头，接着便端起早餐，“我去给你热一热。”这简短的两句话那么朴实，却如冬日暖阳温暖着我的心田。
我永远忘不了那个温暖的冬天，在枯燥的网课生涯中，妈妈不仅扮演着妈妈的角色，还扮演着我的同学、我的知己、我的老师。
篇十九：暖作文450字六年级围绕中心意思写
张玹霖
阳光普照，大地温暖人间，人世间人与人的关爱，就像阳光一样温暖人心。
妈妈的关爱像阳光一样温暖。有一次考试我考的不好，我拿着惨不忍睹的试卷伤心的走回家，一到家我就坐在沙发上，闷闷不乐。妈妈从厨房出来，看到我的神情，忙问我怎么了，为什么不高兴？我就不好意思的拿出试卷给妈妈看，妈妈皱起眉头，把手放在下巴上说：“你怎么考成这样？之前还挺好的。”我低下头，等着妈妈的数落。过了一会只听妈妈温柔的说：“儿子，你这次考得不好没关系，这张题的确是难，让我们一起来分析一下这张卷子吧！”我扑倒妈妈的怀里，妈妈用她温暖的双手抱住我，我在妈妈温暖的怀抱里笑了。
陌生人的问候，让我心中感到温暖。有一次我骑着自行车在巷道里穿梭，一不小心被石头绊了一下，重重的摔在地上，还把膝盖磕破了，我不敢哭，因为那样很丢人。这时，一位阿姨碰巧走了过来问到：“小朋友，你没事吧？用不用我带你去医院？”我感动的说到：“谢谢阿姨，我没有事，只是擦了一点皮。”阿姨笑笑说：“那就快回家吧！”然后转身就走了，看着阿姨离去的背影，我心里暖洋洋的。
暖，在生活中无处不在，只要人人都献出自己的一点爱，这世界就是一个温暖的人间。
篇二十：暖作文450字六年级围绕中心意思写
林煜栋
暖是温度，身体上的温暖，但是心里的暖，可以让人感到美好。
自打出生之时，就觉得爷爷对我的冷，让心中的暖结成了冰，似乎什么时候都对我不怎么好。他总是不满意每天接我上学、放学。从不多说一句话，还时不时责备我“快点儿，别墨迹”，“上课时别开小差，注意听课。”
不久前，我回到家，一身疲惫，脸上红红的，像猴子的屁股。我倒在沙发上，爷爷回到家，摸了摸我的头，把温度计轻轻的放入我的腋下。十分钟过去了，爷爷搓了搓手，抬起我的胳膊，拿出体温计，他皱了皱眉头，倒吸了一口冷气。他把听诊器搓热了，放进我的衣服里。过了一会儿，爷爷找药给我吃，我感觉好多了，我用蚊子般的声音问爷爷：“我怎么了？”爷爷冷冰冰的回答：“你发烧了，已经吃药了。”我心想，我都发烧了，你就不能对我好一点吗？
中午放学回家，从冰箱里拿出一盒牛奶，刚准备喝，爷爷便一把夺过去，病还没有好呢，就喝冰，我去给你热了再喝，看着他转身走进厨房，只觉得心里涌起一股暖流。喝着热乎的牛奶，暖意涌上心头，一瞬间，我读懂了爷爷的爱。
这暖暖的爱，已经在我心中点燃，暖，融化了我心中的冷。