篇一：留在心里的印象作文800字
又是一个夜晚，我在学校操场上跑步，那个人的身影又一次浮现在我脑海中……
那一夜，学校第一天实行夜间刷卡入校锻炼的规定。我握着卡，带着满怀的好心情，蹦蹦跳跳地跑进学校。我几乎没减速，只将卡轻轻一刷，就冲了进去。“怎么回事？跑得那么急干嘛？”只听一个响亮而严厉的声音在耳边响起。我环顾四周，只见传达室电脑前坐着一个老头，少说也有70岁了吧？切，什么怎么回事？我今天心情好怎么啦？我瞪了他一眼，顺便仔细打量了他一下：小眼睛，薄嘴皮，身穿一件的白色长袖薄衬衫和一条黑色长裤，脖子上还挂着一块很打眼的牌子——他是管理员，穿着朴素，却有种令人望而生畏的感觉。
紧跟在我身后的一对母子也径直走入校门，没有刷卡，显然不了解规矩。只听得又一声呵斥：“怎么回事？没刷卡不能进来！”“啊？这……我们不清楚规矩，能不能先让我们进来一次？”“不行！没卡不能进！”老头斩钉截铁地说。见老人不肯让步，母子只得乖乖地离开。今天才第一天实行，有那么多人不懂规矩，他就这样让他们空跑一趟，太古板了吧！
我开始跑步，才跑了两圈不到，就发现前面有很多人聚集，围成了一个圈，中间是一个摔伤的小男孩：他躺在草丛中，嚎啕大哭着，双手已被地面磨破，裤腿高高卷起，露出了流血的膝盖。其它都是些皮外伤，唯独那腿，似乎都肿了，没法动弹。“怎么回事？”又是那个声音，但这次却夹着些关切。“儿子跑进来时绊到石阶了，他腿也不能动了，说一动就疼！”怪老头小心翼翼地用竹枝般的手扶小男孩坐起来。“腿真的不能动？”男孩微微蜷了蜷腿，又似乎触电了一样，哭得更凶了。“快！打120！”“这么严重？”“别问了，快打吧！”他的眉头已经拧成疙瘩了。“孩子，坚持住，很快就好了！”他一边安慰男孩，一边用竹枝似的手指抹去男孩脸上的眼泪。接着，他轻轻地松手，让男孩躺下，然后直起身——我这才发现他刚才一直跪着。他快步向校门外走去，嘴里嘟囔着：“救护车怎么还不到？”
小男孩上救护车后，老人的裤子上已经满是灰尘，袖口已被小男孩的泪水浸湿，可他的脸上却露出了满意的笑容，就仿佛天空中璀璨的明星，倒映在我心中，化成一道抹不去的印象。
篇二：留在心里的印象作文800字
时光流逝，岁月的涟漪在湖面上荡漾。许多事，也记不大清楚了，但唯独好的身影，笑颜，在我的脑海中，挥之不去。
一双圆溜溜的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，一尾到顶的马尾辫更增添了几分娇美。她，就是我的朋友——麦子。
我深深的记着，那是一个秋高气爽，凉风习习的上午，阳光初露，我和麦子高兴地往空旷的草地上走去——今天，我们俩又约好了要在这儿打羽毛球。因为我的体育成绩并不好，个子也不高，体育老师对我的成绩也很是无奈。麦子是个体育爱好者，在学校举行的运动会，也常常看见她的身影。羽毛球、足球、篮球……个个都是她的长项。因此，每个周末，她都会和我一起去草坪上运动。
我目不转睛地盯着麦子手里的球，又见她高高地将羽毛球抛起，用另一只手握住球拍将还在空中的羽毛球，打向我这边，只见羽毛球在空中划出一道优美的弧线。我也不甘示弱，用力舞动拍子将羽毛球再次打回麦子那边。就这样，反反复复，你一拍，我一拍，心中好是快乐。
“啊！”作文人网Www.ZuoWenren.coM突然，意外发生了，正当我跨开弓步接球时，一个踉跄，狼狈地摔在草地上，仔细一看，原来是磕到一块石头上。一开始，还没有太大的感觉了，渐渐地，疼痛蔓延开来，我不禁惊叫一声。麦子见我受了伤，立刻跑了过来，蹲下问我：“你没事吧？”边说着，边用餐巾纸帮我擦着流出来的血。“好疼”，我含着泪说，“要不我先扶着你回家吧。”她轻声说道。我刚想站起来，可脚一动，便是一股钻心的痛，我脚一软，便又倒了下去。麦子见我走不了路，便把我的手臂，架在她的脖子上，她奋力撑起我，艰难迈出每一步。而每迈几步，她便会停下来，看看我的伤口，轻声问我疼不疼。我听着她亲切地问候声，心里感到一股暖流涌过。
今后的两个星期，麦子每天傍晚都会来看望我，也时常和我谈谈心。早晨，也陪着我一起上学，在学校里，她更是无微不至地照顾着我，帮我盛饭，帮我交作业……
时光飞逝，我们都已长大，现在的我们，也很少见面，但你的身影，你的陪伴，你的帮助……在我的脑海中，是永存的。
篇三：留在心里的印象作文800字
在我记忆的长河里，有一位可爱、活泼的小女孩永远留在我心中。
在我读幼儿园大班时。因为我是新转过来的，所以这里的环境我不熟悉。下课后，我独自趴在墙壁上，向外看风景。外面绿树成荫，鸟语花香。这时，突然有人用双手蒙住我的眼睛，我眼睛顿时黑漆漆的。于是，我用双手用尽力气才把蒙住双眼的手拔下来。甩头一看，是一个扎着两条小马辫、双眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什么名字？”她先来个自我介绍，然后问道。“我叫黄雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事吗？”我好奇地问。“要不，我们做朋友吧！我也是新来的，没有朋友。你也是新来的，也没有朋友。我们做朋友正好！”她说。“好吧，我们拉钩上吊一百年不许变。”我回答道。
我们就这样成了好朋友。自此以后，我们有好吃的，好玩的都一起分享，有困难时我们一起解决。慢慢地，我对她越来越了解了，不仅这样，友谊也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看着书。宣宣在地上见到一本本子。看了看姓名，没有姓名。她便亮开嗓子问道：“这是谁的本子呀？”我并没有看本子，而是在看书。见没有人回答，她又提高八度问道：“这是谁的本子呀？”还是没有人回答。然后，她便把本子拿回去画画。后来，我发现自己的本子不见了。转头一看，在宣宣的桌子上，我看到了一个熟悉的身影。我拿起来一看，是我的本子。于是，我告诉老师，说宣宣在我的本子上乱涂乱画。后来，老师批评了她。她立刻跟我道歉，其实这件事我也有不对，我也跟她说对不起。俗话说“旧的不去新的不来”。就这样，我们又重归于好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是折纸。我当了她的徒弟。她细心地教我折盒子、箱子、气球、千纸鹤等各种东西。有一次，学校举办故事大王比赛。我呀！不知道多想参加。后来，听了老师说了规矩后，我更想参加了。故事可以自己编，也可以看了故事后说出来。宣宣也想参加。报名后，我和她一起编一起想，把自由活动的时间都用来编故事。到了比赛那天，我和宣宣放胆地讲。结果得到了第一名。
经过这次比赛，我们就像姐妹一样，形影不离。
这就是我的好朋友——宣宣。
篇四：留在心里的印象作文800字
一间宽敞明亮的教室中，正襟危坐着一个十一二岁的女孩。夜里微凉，教室里只有她一人，正抱着一本《老狐狸》津津有味地看着，她似乎什么都忘了，就这样沉迷在书的世界中。忘了时间，也忘了自己。
这女孩便是雯雯，我认识她时，也不过六七岁的样子，离现在将近有五年多了。
我七岁时见她第一面，那时我和她都是被父母送到学校来读书的。她望了望我，冲我笑了笑，露出一排整齐的牙齿。她留着一头帅气的如男生一般的短发，肉嘟嘟的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛，又高又挺的小鼻子下装着一个樱桃小嘴。显出一副惹人喜爱的模样。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我们紧紧连在一起。我们有过争吵，但是不到半日就把争吵的事忘的一干二净了。我们互相帮助，亲密的就像一个人。
记得四年级的时候，雯雯带我去了一片梦幻而又现实的地方，那里遍布着五彩缤纷的花朵。“这儿真是宛如仙境啊！”我感叹道。我们在花海中漫游了许久。忽然，雯雯想到了一个很好的建议，“我们来当花仙子，这里就是我们的皇宫，我们得去做一根宝杖！”雯雯脱口而出。我点了点头，立刻投去了赞许的目光，我从不远处找到了长竹棍，而雯雯则找到了许多奇异的花草和芦苇来。我们分工去做，不一会儿，一根崭新的宝杖就完成了！她真是个心灵手巧的女孩。
还记得有一次，学校照例发了《小学生时代》，我草草地翻了翻，感觉很没有意思，便叫着雯雯一起去操场玩了，可是雯雯还是看得津津有味，我就更大声地叫了她一下，可她只是不紧不慢的说道：“等会儿，很快就看完了。”可话虽这样说，渐渐地，一分钟过去了，两分钟过去了……我不耐烦地说：“快快快！”说完，便迫不及待地一把抓过她的书，嚷嚷着不还给她。她生气了，气得发青的脸上，一双眼睛瞪得极大，我无可奈何，只好把书还给他。
至今，在我眼里，雯雯还是那个爱笑、乐观、开朗的女孩，只是在声声话语中更增添了一股自信。
六年的小学时光即将画上圆满的句号，这便象征着我和雯雯即将分别，也许，这一别就永远见不到她的面了，但是，我永远不会忘记雯雯。