篇一：生活中的美作文600字五年级
生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中的美，像一道风景，随处可见，真实的美并不是外表美，而是心灵美。
你在大街上会看见形形色色的人，有些人身穿西装，看起来穿着得体，把自己打扮的非常漂亮。也有些人穿着破旧的衣服，让人不想接近他。但我们不能因此就片面的说那个人品行不好或哪个人一定品行优良。
一次，我去公园玩，刚出去没多久，一个打扮美丽的小女孩在一个摆着小摊的老奶奶旁边说话。“奶奶，能不能给我把魔方退了呀？这个坏掉了。”小女孩说道。“不可能啊，刚卖给你的时候还好着呢，这才两个小时不到，怎么就坏了呢？”老奶奶问道。“我也不知道，拿回家的时候就扭不动了。”小女孩答道。“好吧，看你是小孩，也不太可能骗人，就给你换一个人吧。”看到这一幕，我感觉心头一暖，然后就走了。
然而在我返回家，经过老奶奶摊位时看到摊位前围满了人，于是我好奇的也走了过去，发现老奶奶正在和一个衣着美丽整洁的中年妇女吵架。根据对话我知道了那个中年妇女就是小女孩的妈妈，而小女孩则在一旁哭。原来在我去公园的这段时间里小女孩又去了一次小摊换魔方，魔方又坏了。然而这次老奶奶虽然还是有点不相信，可最后却还是选择了信任，她又给小女孩换了一个魔方。可她没想到半个小时后小女孩又来了，但这次老奶奶没有相信小女孩，也没有给她换魔方，小女孩便哭着跑回家，找来了她妈妈，于是就有了上面的一幕。其实事实上是小女孩找了自己的坏魔方拿来换，后来经过别人的一番说教才平息了这一幕。小女孩和妈妈都很羞愧跟奶奶道了歉。我也很开心，奶奶没有被诬陷。
外表美不是心灵美，小女孩通过这次教训希望能像他的外表一样美丽就完美了！一个人内在完美才是生活中正真的美！
篇二：生活中的美作文600字五年级
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教师是人类灵魂的工程师，我们的一切智慧都离不开老师的谆谆教导。在我记忆的深处，就有那么难以忘记的一幕。
记得那一天，我和平常一样，早早的来到了辅导班。窗外下着大雪，教室内却空无一人。真应了那句古诗：千山鸟飞绝。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。不久后，同学们都陆续的赶来了，教室也开始逐渐的喧闹起来，但我却迟迟不见何老师。直到铃声响了好久之后，门忽然被撞开，门外站着的是何老师。她脸红扑扑的、汗津津的，像一只玩累的小猫。我们很疑惑，何老师是个守时的人，她路上到底发生了什么？“对不起！我刚来的路上，摔了一跤。又加上昨晚没睡好，所以迟到了，对不起啊！”何老师一脸抱歉的说。同学们蒙了，这时我才注意到何老师那俊俏的脸庞上有着几道伤痕，腿上也有着些不明显作文人网Www.ZuoWenren.coM的伤疤，头发上还沾有一缕清雪。“好，翻开书。我们来讲。”……何老师讲的课我一句也没有听，我全都在想她是在哪里摔倒的。
放学了，我漫不经心地走在路上。“听说几个小时前那边有个女孩被撞了。好像伤的不轻。那人好像姓何。”什么姓何，我心里一颤！我竖起耳朵继续听。“叫什么何……慕。”那俩路人正在讨论着。“何慕雪！”我迟疑了一会儿，大声的说。“对，就叫何慕雪，咋了？”我赶紧飞奔回家，何慕雪不是何老师吗，难道她……我不敢往下想，也许是重名吧。直到后来我听见妈妈说：“听说你们和老师出了一场车祸。还在上课，呵！真是敬业啊！”我惊讶极了。何老师其实可以养伤的。但因为我们……。
如果说学生是星星。那老师就是月亮。如果说学生是花朵，那老师一定是园丁。这就是我认为的生活中的美。虽然微不足道，但却值得一提！
篇三：生活中的美作文600字五年级
美无处不在，它就悄悄躲在我们每一天的生活中。有时不经意地出现在你面前，有时它却要你用心去捕捉。
一天放学后，我飞快地跑出了学校，来到了热闹的街上。我在人山人海之中找到了爸爸。街上车水马龙，热闹极了！叫卖声，吆喝声，喇叭声汇成一首欢乐的歌。我和爸爸走到了一个十字路口前，发现一位白发苍苍的老爷爷正在斑马线上缓缓地走着。眼看差几秒就红灯了，哗——，有一辆汽车忽然冲上前去来了个急刹车，老爷爷打了个趔趄，两只手颤抖着，一只手提提拐杖，想立刻离开这个是非之地。但是脚好像被粘住了似的一动不动。有的人从老爷爷身边默默走过，有的人在一旁议论纷纷，有的人还说：“完了，这是要碰瓷吗？”还有的人：“有好戏看了。”没有一个人关心老爷爷是否受到了惊吓，没有一个人过去扶他。不知道从哪个大人的腋下挤进一个二三年级的少先队员。只见那个小孩先走到马路中间，然后行了个队礼，说道：“叔叔阿姨，请给老爷爷让个道，谢谢！”小孩跑到老爷爷面前说：“老爷爷，您没事吧？”他的笑容像白合花一样纯洁，灿烂。老爷爷点点头。很快大家便为老爷爷让出一条道，小孩搀扶着老爷爷慢慢地，一步一步走向对面。小孩边走边安慰老爷爷说：“老爷爷，没事了，以后要多注意安全，记住快红灯时千万不能过！”他用温和的语气说着。老爷爷脸上的恐惧消失了，露出了笑容。原本吵闹的街道变得鸦雀无声。所有人都默默地目送他俩过了对面，才正常行驶。老爷爷拉住小孩的手，连忙道谢……
美是世间优美旋律，它为社会增加了亮丽的光彩，勾勒出一片色彩斑斓的画面。
篇四：生活中的美作文600字五年级
生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
黎明，晨辉微露。
“刷——唰——”的“闹钟声”，定时地响了起来，打破了城市的寂静，也打破了你的清梦。你跳下床，嚷了几声，可是这声音并没有停止，而是更清楚地传入你的耳中。你愤怒了，拉开帘子，正要冲着那橙色的背影吼上两句，但是，你突然抿上了嘴唇，因为在这一刻，他是唯一一道在活动的风景：银丝爬上了她的额，她的身子也弯成了弧形，其余身体部分都被遮挡在牛奶般的浓雾中，只有“唰唰……”的声音仍然萦绕在耳边。
午后，骄阳似火。
刚一出门，刺眼的白光别亮瞎了你的眼，一股接着一股的热浪涌向你，你嘟囔着，不断的用手制造着风，可是你所做的，这些无异于徒劳。就是那不经意的一瞥，你注意到了他：笔挺的身姿，黝黑的肤色，配戴着白手套的双手不断摆动，指挥着过往的行人和车辆。烈日在他的身上留下了印记，汗水浸湿了他的衣裳，你在心里调侃：或许下一秒他就会像巧克力一样融化在这骄阳一下。但你终究没有笑出声来，因为在这车如流水人如龙的街道上，他成了你眼中唯一的定格。
傍晚，夜色将至。
你正在为消灭眼前堆积如山的试卷和作业而奋笔疾书，突然，一根顽皮的树枝跳入了你的眼帘，那是楼下一株无名树，汲取了足够的营养，它在这个春天肆意生长。心底一种无名的怒火突然窜了上来，你站了起来，伸出手，刚想折断它，忽然你看到了绿色下的一抹粉色，粉得没有一点儿杂质，花苞饱胀的马上要破裂似的，突然它开了，一种沁人心脾的芳香扑鼻而来，爱花的你一下就于心不忍了，你坐下思索着，就让这种粉色来点缀单调的窗台吧。
美，无处不在，学会寻找美，学会欣赏美，让自己拥有一双发现美的眼睛。
篇五：生活中的美作文600字五年级
法国雕塑家罗丹说过这样一句话：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！是啊生活中确实有有许多美。如一朵，一片景，一件事，一个人……说着，我便下楼去开始发现美了！
首先，我正走到了公园里，一个小孩不知怎么的，到处是伤。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁边的一位小男孩快速的走了出来，把他扶起，疑是他朋友，还亲切的问他说：“一搏，你还痛吗？要不要先坐坐？”受伤的小孩用感激的目光望着他，便热情的点点头。这就是生活中美吧！是友谊的美！
在公交车上，车内挤满了人。一位小女孩看见一位老奶奶站在那摇摇晃晃，还在一边咳嗽。便毫不犹豫的站了起来，笑着对那位老奶奶说：“奶奶您坐这儿吧”奶奶看着小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的头说：“这是个好孩子！”此刻，小女孩胸口的红领巾正在飘扬！我想，美时红色的！红领巾的文明之美！
更让我感动的是这一幕：我茫然的在人山人海的大街走着，正在寻找美，发现美，记录美时，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我惊醒！她微笑对我说：“你好，你是不是迷路了呢？”我从她天真的眼神感受到了她的善良，纯洁，无私！她又说：“要借我手机打电话吗？”她问，我笑着回答说：“不要，但我要谢谢你，手机你让我明白，人间还有这等美！”是啊，这就是人间真情的美！
啊！经过我一天的努力，发现了人的许多美！是啊，人间的美让我们更温暖！让我们更欢心！如果没有它，那人间生活是冷漠的，无味的！所以，我们更要善于去寻找美，发现美，记录美，更要把美传送给下一代人。
篇六：生活中的美作文600字五年级
一天老师帮我们布置作业让我们回家想一想生活中的美到底是什么美？。
大家这时候就七嘴八舌，别人说生活中的美肯定是美丽漂亮的意思，我想了想好像是这样子的吧，但是这个问题让我不敢确定，我百思不得其解，回家的时候在想这个问题，有几次玩不小心摔倒了呢？走着走着我看到了一个50岁的孕妇在那里讨钱，不过那个孕妇不是真的孕妇，而是用别的东西装进去的，后来有一个五六岁的孩子走过夹，他们说什么悄悄话呢？这让我很奇怪，我就小心翼翼的走过去，听着他们隐隐约约的说：“怎么办呀？妈妈，那里有好几个小乞丐都很饿，那个孕妇就说：“知道了我再讨点钱给他们买东西吃，现在那些小孩三天没吃饭了，给他们吃多点，大人呢，就忍一忍吧，小孩的肚子实在不能饿着啊，大人还可以忍的……听到这些话，我感觉很奇怪为什么这个孕妇要把钱都给那些小孩呢？为什么她这么饿了不去偷偷买点东西呢？如果被人发现反正都是他自己赚来的买一点东西也可以……后来一个老爷爷慢慢的走过来，看着那个孕妇，那个孕妇装的很假，我相信老爷爷已经看出来，可是那个老爷爷却把100块钱给了她，为什么老爷爷明明知道他是装的却把100钱给她了，我的心里更加疑惑，突然一个声音在我耳旁理，我转过头，原来是爸爸，爸爸看到了这一幕就语重深长的跟我说：“孩子，你知道吗？往往有一些人是迫不得已而另些人却相信了，他明明知道自己被骗了却还给了她，这就是美呀，美不仅仅是漂亮更是一种美德……原来老师让我们写生活中的美其实是另有苦心，我以后也要做能创造美的人。
篇七：生活中的美作文600字五年级
一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀美丽的春天，一颗螺丝可以带动机器的运转，一件小事可以体现生活中的美……其实生活中处处都有美，美就在身边，在平凡的小事中。
周末的早晨，我拉开窗帘，哇！真是一个好天气。妈妈说：“今天天气这么好，我们晒被子吧！”“OK！”，我和爸爸异口同声地说到。于是，我们全家出动了。爸爸拿大被子，妈妈拿床单，我拿小被子。我们把大被子、床单、小被子依次晒了出去。被子在阳光的照射下，仿佛披上了一层金色的衣裳。风姑娘犹如动感歌手，把被子们吹得“手舞足蹈”。风中的它们像快乐的小孩子，好像松开任何一个夹子就能飞走似的。太阳公公犹如烘干机，把被子、床单晒得暖暖的。
傍晚，爸爸和妈妈开始收被子了。突然，妈妈的尖叫声打破了刚才的宁静：“完了，大珏的被子没了，哎，都怪我粗心大意……”，妈妈开始自责起来。听到妈妈的喊叫声，我的眼泪不由得哗哗流下，因为那是姥姥辛辛苦苦给我亲手做的，异常珍贵，但却被风刮走了……
过了一会，我听到了一阵急促的敲门声“咚咚咚、咚咚咚——”妈妈连忙去开门，看见了邻居家的姐姐，她手里拿了一床被子，说：“阿姨，这是您家的被子吗？”妈妈一看，连忙说：”是，是，谢谢你啊！”而我呢，则破涕为笑，还给了姐姐一个灿烂的笑容。原来我的小被子被风吹到了姐姐家的阳台上了。
有人说，美像棉花糖，甜滋滋的；有人说，美像一幅山水画，韵味无穷；但让我来说，美就是邻居家的姐姐那甜甜的笑容。
篇八：生活中的美作文600字五年级
法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中的美，是寻常的又是难得的。有时她会不经意地出现在你面前，有时她却需要你用心去捕捉。
周日晚上我下楼扔垃圾，外面风很大，在垃圾桶旁边发现一件被夹在衣架上的衣服，湿漉漉的。我想：这件衣服可能是被风吹下来的，丢衣服的人肯定很着急，于是我决定把衣服物归原主。
我开始了挨家挨户的查找，首先按了101室的门铃，“有什么事吗？”一位四十多岁的叔叔问，我举着衣服说：“您好，这是您家的衣服吗？”他端详了一下说：“不是我家的衣服。”“哦，对不起，打扰您了。”我想这样挨家挨户查找会打扰别人的休息，怎么能准确找到失主呢？于是我拿起衣服仔细观察，这是件蓝灰色的夹克，上面还印有奥特曼的图案，我猜想这一定是男孩子的衣服，我们这栋楼只有502室有男孩儿，嗯，肯定是他家的，想到这儿三步并做两步奔向五楼。“叮-咚、叮-咚”我按响门铃，一位阿姨开的门：“小朋友有什么事吗？”“这是您家的衣
服吗？”我气喘吁吁地问到，她一眼就认了出来：“是啊，不会是被风刮落到楼下了吧。”我说：“是的，我在楼下捡到的。”说着我把衣服递给了阿姨，“再见！”说完我就下楼了，只听见阿姨在后面喊：“谢谢你，你真是乐于助人的好孩子！”
通过这件小事使我懂得了，生活中的美宛如漫天的白雪，让生活变得单纯而美丽；生活中的美好似冬日里的太阳，让世界变得光明而温暖；生活中的美，如同夜色中的火炬，让黑暗变得充满希望。
篇九：生活中的美作文600字五年级
薛梓豪
生活像一颗棒棒糖，咬一口甜滋滋的。生活像一杯浓茶，喝时有点苦，喝后回味无穷。生活中的美更是如此，总会给人留下深刻的记忆。
梅花之美
冬天，北风怒嚎，雪花飘零，所有的花都凋谢了，一片白雪皑皑。但有一种花依旧开的娇艳，那就是——梅花。每当我看到梅花，我就想起了王冕写的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”是啊，人这一生不都应该像梅花一样洁身自好吗？何必与小人同流合污呢？也许在有的人看来洁身自好是没有用的，但对于梅花而言那是最重要的。
科技之美
“叮咚”我的电子手表响了，原来是妈妈给我打来了电话。这个手表非常美，是由金属制成的，手表的功还特别的齐全，甚至可以录像呢！现如今，电子手表对于孩子们来说，是非常重要的，可以帮助孩子们解决难题。当然，它对家长们来说，也是非常有用处的，让家长更好的了解孩子的学习状况，帮助孩子学习。即使生活遇到困难的事，都可以在第一时间打电话联系。
回忆之美
有一次，我着急写作业，写到一半，还没有完成，奶奶过来拿着切好的水果过来说：“孙子，别着急写了，先放松一下。”但是我不吃，还把奶奶赶出去，奶奶只好无奈的走了。我看着奶奶的背影，不禁留下了伤心的泪水，心想：奶奶对我这么的好，我一定不能辜负奶奶的期望。也许有的人会说，奶奶不会教育出一个优秀的孩子，但是我相信我的奶奶一定会的。
生活到处都有美，正如罗丹所说：“美到处都有，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
篇十：生活中的美作文600字五年级
美在何处？是柳暗花明，还是沉鱼落雁；是春华秋实，还是夜朗月圆。美来自生活，只要你善于观察，你会发现，美就在身边。美看似遥远，其实，它近在咫尺。翻开生活的画卷，去寻找美在何处。
镜头一：景物美
春日里，百花盛开，桃红柳绿，春风抚摸大地，春雨亲吻万物，带来一幅五彩缤纷的画卷。夏日里，雨点尽情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飞来一个热情而奔放的风火轮。秋日里，成熟的麦穗弯着腰，秋风一吹，树上落下了几只飞舞着的“枯叶蝶”。秋雨静谧又不失典雅，带来了一个果实累累的藤篮。冬日里，寒风扫大地，多了几分戚冷，只有几枝腊梅在寒风日挺立开放，飘来了一床白雪皑皑的棉被。这便是生活中的景物美。
镜头二：声音美
生活中少不了声音。从早晨闹钟的“铃铃声”，到晚上放学时的音乐声，从春天的细雨的“沙沙”声中到冬天狂风的咆哮声中，都伴随着我们的成长，声音可以带给你喜怒哀乐，它可以感染气氛，给你一种特殊的感受，这就是生活中的声音美。
镜头三：心灵美
当然，生活中最多的还是心灵美。记得有一个下雨天，我没带伞，我已经做好淋成“落汤鸡”的准备了，冲出去，准备感受雨点给我的滋润时，却发现身上一点感觉都没有。睁开眼，才发现周围是一片粉色的海洋，原来，我的好朋友在为我撑伞，我永远不能忘记我们对视那一秒她给我的微笑。其实马路上的一次搀扶，公交车上的一次让座，都是人们带给生活的美。
是的，美在身边，只有细心观察，才能发现生活中的美。美哉！生活也！