篇一：做风筝作文300字
蓝蓝的天空中，几片雪白的云朵慢悠悠的散着步。五彩的鲜花，青青的小草和嫩绿的树苗在微风中欢声笑语。微风轻拂，吹在脸上，像棉花糖一样柔软。
小明，小红，小风准备一起去放风筝。可是他们没有风筝，小红不知所措，心想这个计划要泡汤了。就在这时，小明提议说：“我们可以自己做风筝啊。”大家都很赞同。
他们准备好做风筝所需的材料：竹子、纸、胶水、彩色笔和剪刀等等。接下来就开始做风筝了。第一步，设计出风筝的形状。小明设计了小鱼风筝，小红设计了水母风筝，小风则喜欢菱形风筝。第二步，用竹子做出风筝骨架。这一步很难，要将竹子加工得很轻巧，固定形状时需注意对称。第三步，将纸糊在骨架上，同时系上风筝线。最后，画图案，涂颜色，美化风筝。他们在风筝上画了自己喜欢的装饰图案，涂上漂亮的颜色。风筝做好了。
三个伙伴在山坡上拉着风筝，乘着风自由自在地奔跑着。大家都很享受这样的快乐时光！
篇二：做风筝作文300字
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到一年一度的春天，现在是二三月的春日里，放风筝是公园里经常看到的情景，今天，我们313班的同学一起画风筝。
当潘老师拿着风筝进来时，整个教室开始沸腾起来，老师先用废报纸铺桌面，因为怕桌子弄脏，再发放材料：风筝、颜料、风筝线等，风筝刚发下来是无生无趣的，连风筝的感觉都没有，接着，我大显身手，发现风筝好像在跟我说话：“作文人网Www.ZuoWenren.coM帮我穿上华丽的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色画眼睛，用绿色画腿，用黄色画翅膀，一只无生无趣的风筝，在我一笔一画下画得栩栩如生，然后，放在纸上晾晒，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老师说：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上风筝线，我大功告成了，心里十分开心。
看着我画的风筝，觉得它已经飞上了蔚蓝的天空，乘着自己的梦想，飞到了遥远的地方去了……
篇三：做风筝作文300字
二年级金泽祥
爷爷说：“孩子春天到了，我给你做一个风筝吧。“我说：“真的吗？谢谢爷爷。”
开始做风筝，爷爷带了一堆材料，有彩笔、白纸、胶水等等。
爷爷开始做框架。框架是用竹条做成的，爷爷没费一点力气，就把框架做好了。我说：“爷爷您做的好快呀！”爷爷回答：“后面还有很多呢。”
爷爷拿起胶水就在框架上面抹，把一张白纸粘在上面，把多余纸用剪刀剪下去。爷爷的手法很熟练，说：“你要好好看着呀。”我回答到：“我知道了。”爷爷接下来就要涂色了。爷爷拿起笔，几笔就成了，让我想起来一个成语——一顿操作猛如虎。我看看说：“爷爷，这燕子风筝栩栩如生，就像活了一样。爷爷，这下可以拿出去玩了吧。”爷爷回答：“不能呢，还需要绑上线。”爷爷拿出线，绑在燕子的两个翅膀上，这个燕子风筝就做好了。爷爷说：“这个风筝就送给你了。”我回答：“谢谢你爷爷，我太开心了。”
篇四：做风筝作文300字
10月1日，是伟大祖国的生日，我来到博物馆参加“画风筝放风筝”活动为祖国庆生日。
风筝发明于东周春秋时期，用木头制成的木鸟是最早的风筝，后来鲁班改用竹子做风筝。南北朝时期，风筝是用来传递信息的工具。到了隋唐时期，由于造纸业的发达，人们开始用纸来裱糊风筝。此后，放风筝逐渐成为人们喜爱的户外活动，称为放纸鸢。
听完风筝的发展史，我们来到博物馆后院，每个小朋友都领到了一只空白风筝和一套颜料，我们可以按照自己的想象，把手中的风筝
涂得七彩斑斓！我的风筝是一只猫头鹰形状的，我把它的翅膀涂成橘红色，爪子涂成棕色，头上的羽毛涂成紫色和绿色……最后系好绳轴，我的风筝就完成了。
我们把风筝放上了天空，有红色的金鱼，蓝色的蜻蜓，还有五颜六色的猫头鹰……我的眼里都是色彩！
篇五：做风筝作文300字
阳春三月，春风徐徐，柳枝吐出了嫩芽，正是放风筝的好时机。林老师决定第七周举行风筝大赛，她发给我们每人一份风筝材料。
放学一回到家，我就摩拳擦掌、跃跃欲试。可当我准备开工时，却无从下手，俗话说：“万事开头难。”我静下心来仔细看说明书，终于有了头绪。
我先将风筝布剪出一个大三角形，接着在布上画了一只大蝴蝶还有我最喜欢的冰墩墩和雪容融，然后在适当的位置粘上竹签，再将剪好的风筝须粘上去，最后绑上风筝线，大功告成！
试飞了，我一手拿着风筝，一手拿着线，迎着风奔跑。风筝乘着风越飞越高，在空中翩翩起舞。“成功了，成功了！”我欢呼道。
我的心情就如那春风，暖暖的，在心中久久回荡着。
春天来了，春姑娘迈着优雅的步伐姗姗走来。它叫醒了小草，染红了桃花，唤来了燕子，还呼唤着小朋友：“宝贝们，春风正好，快去放风筝吧！”
篇六：做风筝作文300字
“妈妈，妈妈，快点儿！咱俩一起赶紧做风筝！”妈妈微笑着点了点头，我们拿好了材料，就开始做风筝了。
我们拿了材料，材料有：两根竹篾，一张红色的布料，一根长长的结实的线，一卷胶布，一个剪刀，一个铅笔，为了以防万一，我们还拿了一块橡皮，然后我们就开始做了。
我们先拿尺子和铅笔往红色布料上画了一个菱形的形状，然后我们用剪刀把它裁剪了下来，然后红色的风筝布就做好了。然后，我们拿出竹篾，把竹篾从中间劈开，然后再把两个半个的竹篾用线绑在一起。然后，用透明胶布黏在红色的布料上面。可是，还要保证风筝的平衡，所以我们又做了两条红色的彩带，黏在了还没有做好的风筝上面，然后，一个完整的风筝就算做好了。
今天我们做了风筝，感觉好开心啊！
篇七：做风筝作文300字
二年级任薪羽
周末，我和爷爷学做风筝。
我们准备好材料，有竹条、画笔，胶水，剪刀，纸。我问爷爷：“第一步干什么？”爷爷回答：“折框架。”好像折了一个燕子图形，我不太确定，问爷爷：“这是燕子吗？”爷爷说：“是燕子。”
我问爷爷：“第二步做什么？”爷爷回答：“粘纸。”爷爷一手拿着竹条做成燕子的框架，一手拿着胶水，先把胶水挤在框架上，把纸固定住，把多余纸的剪掉，剩下的燕子图案。
我又问：“第三步做什么？”爷爷回答：“涂颜色。”爷爷拿着画笔，涂上颜色，画得小燕子可真漂亮。
我问：“第四步做什么？”爷爷说：“固定上的线就可以了。”
风筝真漂亮！我问爷爷：“”可以送给我吗？爷爷很大方的说：“当然行！”
篇八：做风筝作文300字
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。又到了放风筝的季节，看着天空中放飞的各种风筝，我也迫不及待地想试一试了。
正好，这周林老师布置了一个手工作业——做风筝。所以，我决定今年要做一个独一无二的风筝。
首先，我准备好了做风筝的材料，有：布、竹竿、绳子、胶水、颜料、画笔和剪刀。
然后，在爸爸妈妈的帮助下，我剪出了风筝的形状。再画上我喜欢的图案，我画了一只可爱的小章鱼。
接着，就到了最重要的步骤——放竹竿。爸爸帮我摆好竹竿的位子，用胶水粘到布上，这样风筝就可以撑开了。
最后，我用绳子绑在风筝的四个角上，再把绳子的另一头绑在一起，接上长长的绳子就完成啦！
万事俱备，只欠东风。盼望着下个星期风和日丽，我就能去放飞这独一无二的风筝了！