篇一：记一次游戏四年级作文600字
游戏是小孩子成长过程中不可缺少的伙伴，它使我们童年变得多姿多彩。
今天下午老师给我们带来了一个“小伙伴”——病毒传染游戏。它的规则十分简单：一个人当病毒去抓人，他抓到了谁，谁就被感染成病毒，同时一起去抓人。你别说，其实还挺像真正的病毒传染。
游戏开始了。“病毒“是一个高个子男生，他跑得很快，大家都离他远远的，没想到他竟然专挑矮个子抓。他用炯炯有神的大眼睛扫了一遍所有的人，又假装漫不经心地走着。突然，他一个大跨步，急速奔跑，只见他冲进人群里，大家惊慌失措四处逃窜，个个睁大眼睛，喘着粗气。而他却没有理会众人，而是径直朝着目标冲去，天啊，他的目标竟然是我！
当时我还正在发呆，看到这个架势吓了一跳，双脚一软，鼻子微微抽动，差点摔倒了，而我也在这种被动的情况下逆风翻盘。
我一个转身，一个起跳，直接跳向背后的大石头。紧接着，我用脚蹬向大石头，直接完成了完美的反向逃跑。
可我完成了突围后，还没喘上一口气，他却仍不肯善罢甘休，对我乘势追击，观战的老师也为我捏了一把汗。可令他没想到的是，我个子虽矮，却顽强的出奇。他一次次扑过来，我一次次躲闪。最终，他在我这个始终立于“不败之地“的对手面前，体力消耗殆尽，直接瘫倒在了地上。而我也气喘吁吁，头上的汗珠一颗颗滴落在地上，它在阳光的照耀下显得格外耀眼。
游戏的最终结果是换新人上场。俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量！”今天这场游戏真是应了这句话啊！
篇二：记一次游戏四年级作文600字
今天下午，老师和我们一起玩了一个游戏，名叫“同舟共济”。
游戏前，老师先说了游戏规则：老师给每组发来一张纸，每组五个人必须同时踩在那张纸上，坚持三秒就算过关。
我看了看老师发的纸，心想：天哪，这张纸这么小，还要五个人同时踩在上面，这真是天方夜谭！
还好我们这组全是女生，脚板小，过关的机率更大。子墨先把自己的脚放纸上比了一下，发现这张纸最多只能放四只脚，而我们五个人一共有十只脚。大家都陷入了沉思，过来一会儿，子墨大声喊：“对了，我们可以把脚踮起来，这样占地空间就小了。”大家一致认同她的想法，我们便开始尝试，可是，我们试了好多次都没有成功，我们再一次陷入了沉思，这时子墨提议大家都发动脑筋想想，想好后说出作文人网Www.ZuoWenren.coM自己的方案，我们再每种方案都尝试下，哪个方案可行就用哪个。接下来思考了一会，大家开始你一言我一语的讨论起来，经过激烈地讨论和多次尝试，我们觉得以下方案不错，可行性也高：那就是每个人站一只脚的四分之三位置，然后另一只脚抬起来，下一个人站上纸上的时候与前一个人手牵起来，这样就不容易摇晃，等大家都站上去后，大家一起喊三二一，一起把站纸上的脚踮起来。我们异口同声地说：“老师，我们好了！”老师走了过来，在心里默数了三个数，然后说：“你们这组通过了。”我们大家开心地跳了起来，我们这组可是第一个通关的呢！
玩了这个游戏，我明白了一个道理：遇到困难时，我们一定要不怕困难，要团结合作，要勇于尝试，这样才能获得最后的成功。
篇三：记一次游戏四年级作文600字
一二三木头人
唐羽涵
眼看下课铃声就快打响了，同学们盼着、等着。只听见“叮叮叮，下课时间到了……”我们向教室外跑去。只见有的同学去打乒乓球，有的去玩枪战游戏，还有的去玩捉迷藏。而我和两个好朋友宋安吉跟王姝祎来到后操场，准备玩一个游戏叫一二三木头人。
我们制定了一个游戏规则，一个人站在终点的大树下，而剩下的人则站在起点。站在终点的人背对着起点的人喊一二三木头人！当那人回头时你不能动，也不许笑如果你动了就输了。如果你碰到了喊的人你就赢了。
我们说完规则后，我就第一个抢先举手说：“我来喊！我来喊！”得到大家同意后，我站在了一棵大树下喊到“一二三木头人！”当我回头时所有人都目不转睛地看着我，一动不动。我朝他们做了个鬼脸，想逗她们动一下但是他们仍然纹丝不动，稳如泰山般站在原地。我只好继续喊“一二三木头人！”我回头一看有一个人单脚站着。我立刻盯上了她猛的一吼，吓得她一跳另一只脚马山挨着地面了。我欢呼雀跃非常高兴，我居然赢了。
接下来这盘由宋安吉来抓我们，她对我们说：“上一盘算你运气好我才输了，这一盘我一定不会让你得逞的。”紧接着她喊到：“一二三木头人！”当她喊的瞬间我迈开步伐大步往前跨。只听见声音突然停顿，我顿时感觉时间像是停止了一般，站在原地纹丝不动。她向我走来对着我做鬼脸，不时的挠我痒痒，但我还是丝毫不动。她拿我没办法终于放过了我。
就在这时，只听见广播里传来一陈铃响“上课时间到！”我们赶紧跑回教室。这课间的游戏实在是太有趣了！
篇四：记一次游戏四年级作文600字
丢手绢
文/罗梓晗
“丢，丢，丢手绢……”我们正在玩丢手绢呢！
游戏规则很简单：甲把手绢丢在乙的身后，如果乙没发现，被甲抓到，那乙就要表演节目了。如果乙及时发现了，他就要拿着手绢追甲，甲要赶紧回到乙的座位上。如果甲被抓到了，甲就算输了，要表演节目。
游戏开始！由小军丢手绢，他可是我们班的体育委员。他的体育可好了。“丢，丢，丢手绢，轻轻地……”我紧张地唱着，还不停地想着节目表演什么。同学们有的大声地唱着，有的想偷偷的摸身后，还有的和我一样，紧张地唱着。唱完了，我看见小军快步走着，手在低处滑行，过了小明身后就快跑了起来。我刚开始觉得很奇怪，往小明身后一看，顿时明白了：“小军悄悄地把手绢放到了小明的身后。而小明跑得慢，肯定很容易被追上。”大家似笑非笑地看着小明，小明好像后背上长了一双眼睛，突然知道了什么，往后一摸，抓起手绢就去追小军。可是来不及了，只见小军一跳就跳到了小明的座位上。
小明自信地背了一首古诗，我们大家都鼓起掌来。
轮到小明丢手绢了。我们紧张到手心都冒出冷汗了，因为小明是个机灵鬼。“丢，丢，丢手绢……”我直勾勾地盯着小明。小明每到一个人后面就做出一个假装丢的动作。唱完了，小明快速地跑了起来。我突然看到几个人对着我笑，我心一惊，猛然转头，发现没有手绢。这时，同学们的笑声更大了。我赶紧动动身体，发现手绢从肩上掉了下来。我一把拿起手绢，想要追上小明，可惜还是晚了一步。我只好走到台上唱起了：“丢，丢，丢手绢……”大家也开心地和我一起唱起来。
在一片欢乐的歌声中，游戏结束了，现在想起来还意犹未尽呢！
篇五：记一次游戏四年级作文600字
今天我们做了一个游戏，叫坐爆气球。我一听到这个名字就浑身发抖，满头冒汗。但我还是勇敢地报名了。
首先我先组了一个队，邀请了两位同学。首先进行第一轮，每轮有四队。老师开始讲规则：“一队有三个人，看看大家都齐了没有，再看看气球够不够，气球最少需要三个，如果不够可以借，也可以退出。一队三位成员都有一个名称，分别叫“嘴”“手”“屁股”，嘴是吹气球，手是气球吹好了，赶紧拿过来给屁股，屁股是把气球压爆炸。大家都听懂了没有？”同学们异口同声地答道：“听懂了”老师又说：“是嘴的站在白线上，是屁股的，坐到椅子上，手的原地不动。”比赛开始了！
“嘴”使出全身的力气，在吹气球，“手”在一旁，耐心等待着，气球吹好了，“手”如同闪电一般向我跑过来，像是看见钱了，“手”连忙把气球放到椅子上，我一蹦三尺高压到气球上，气球没有爆，反而气出来了，“手”失落的跑到“嘴”旁边，“嘴”现在已经暴走了，现在其他的队也没有做爆，我们也就放心了，但是“嘴”刚要把气球递给“手”，气球里的气又钻进“嘴”的嘴里了，我一直在喊“加油”“加油”，果然起了效果，这一次我一蹦八尺高了，但是这一次用力太猛，气球飞到了北京了，“手”连忙拾起，跑去“嘴”那边了，他刚一走就听到了气球爆炸的声音，原来有一队已经坐爆一个气球了，他们欢呼雀跃着，我们却急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿他们就获胜了，接着二轮，三轮，四轮，五轮都有获胜的队，而且总决赛获胜的还能得到一本书的奖励。
没事，虽然这次失败了，但是玩的开心就好。
篇六：记一次游戏四年级作文600字
冰冻老鼠
房熙雯
今天体育课，我和几个小伙伴约了一起玩《冰冻老鼠》的游戏
首先先给大家介绍一下游戏规则：在一群人当中先选一只猫，其他人当老鼠，只要是被冰冻猫抓住的老鼠都要原地爆头蹲在地上，要等其他的老鼠来解救自己，也可以在猫抓住之前自己先冰冻，然后等其他队员解救。如果每个队员都被冰冻猫抓住，那么则是冰冻猫获胜，只要5分钟，其他老鼠不来救你，你就直接被淘汰了。
体育课的铃声响起，我们一起开始玩冰冻老鼠，我们选陈卿岚做猫，然后其他人来当老鼠，我们在操场上四散跑，生怕这只猫来冰冻我们，我奋力一跑，一个急刹车，嘣得摔倒在了地上，但没等她发现我，我立马站了起来继续逃跑，那只猫真的很狡猾，趁我气喘吁吁，在休息的间隙，呲溜一下就跑过来拍我的头，我吓呆了。我只能乖乖投降了，我巴巴地看着同伴，呼唤他们来救我，没想到猫在我身边转来转去，严防死守，我只能默默地蹲在原地，特别沮丧。
刚想放弃，小老鼠朱轶冉突然跑到猫前面，把猫引开了，还有一只小老鼠宗依辰拍了拍我的头，我兴奋地急忙跟着她逃跑，和宗依辰一起躲到密密麻麻的草丛堆里，等啊等啊等啊……等了好一会儿，我们发现外面没动静，便从草丛里钻了出来，谁知这只猫很有耐心，就在外面蹲着，用血盆大口对着我们，我和宗依辰小老鼠吓了一大跳，吓的心都到了嗓子眼，赶紧跑回草丛堆里。陈卿岚大喊：“我只是吓吓你们，游戏都结束了，你们还那么紧张干嘛，大家都到处找你们呢！”我和宗依辰赶紧出来，大家都哈哈哈地笑了起来。
玩游戏，不到最后一刻就不能易放弃哦，坚持了就一定成功。
篇七：记一次游戏四年级作文600字
下飞行棋
作者：陈均霖
弟弟准备过生日了，爸爸妈妈和我一致决定去吃大餐。可去哪家庆祝我们起了争执，于是我提议下飞行棋，谁赢听谁的。
爸妈欣然同意。我找出飞行棋，妈妈选了红棋，爸爸是黄棋，而我选了最喜欢的蓝色。下飞行棋的游戏规则是这样的：每人手里有四只棋，骰子扔到“6”才能起飞，骰子数落在本棋子同颜色的格子上，即可飞行到指定距离，如果跟敌方棋子重叠，即可把对方送回起点，四只棋子全部到达终点方可获胜。
游戏开始了。开局很顺利，我没过多久就扔到了“6”，可以起飞了，还可以再扔一次，又是“6”，一下子起飞了两只棋，爸爸妈妈还在原地“踏步”，我暗自窃喜。我一只棋领飞大半圈了妈妈才开始起飞。没想到我高兴太早了，妈妈的红棋死死“咬”在我蓝棋后面，步步紧逼。“一二三四，如果我扔到4就可以吃掉你。”妈妈得意地说。“千万不要扔到4。”我在心里默念。“4！”妈妈扔到了4，高兴得抚掌大笑。唉！被打回了起点，我捶胸顿足。
这边爸爸也起飞了。也许今天运气好，我又扔到了“6”。这次我学精了，一只棋先起飞但停在起点按兵不动，等着爸爸的黄棋过来再尾随其后，步步为营。游戏中落子声此起彼伏，棋布错峙，如火如荼。妈妈虽然有一只棋率先到达终点，但她有两只棋被爸爸打回了起点，所以总体还是落后了。因为爸妈的“鹬蚌相争”，我“渔人得利”，我一路遥遥领先，最后夺冠。
游戏结束了，虽然我赢了，但总感觉胜之不武，毕竟爸妈都给我“放水”了。通过这次游戏，我又学到了许多经验：一枚棋子何时出场，在什么位置出场，都是胜败的关键。人生也是如此。
篇八：记一次游戏四年级作文600字
朱可谦
有一次体育课上，我们玩了一个特别好玩的游戏，叫“冰冻怪兽”。游戏规则是：同学们分成人类和怪兽两种。怪兽去碰人类，被碰到的人类立刻被冰冻，只有别的人类才能解冻。在规定时间内，人类全部被冰冻，怪兽胜利；怪兽没能冻住全部人类，则人类胜利。我了解清楚游戏规则，有幸成了一名人类。
游戏开始了，我们六个人类拼命地跑，但是有一个人很快被冻住了，我们其余五个人要想尽办法去解救他。我们一会儿跑散，一会又跑在一起，想吸引“怪兽们”的注意，好趁他们来不及反应的时候去解救同伴。正在我们努力突破防线的时候，有一个队友忽然心急地当着“怪兽”的面去解冻了，结果没救成功，反而自己也被冻住了。一下子失去两个队友，大家就更着急了。谁知，这时又有一个队友“明知山有虎，偏向虎山行”，当着“怪兽”的面跑去解冻那两个人，也被冻住了。
我们只剩下了三个人，从开始的慌乱中，很快地平静了下来。我们互相使了一个眼色，另外两个人对“怪兽们”喊着：“快跑啊，丑八怪来啦！”说着，他们就朝不同方向跑了开去。“怪兽们”一听这话，气得在他们俩后面穷追不舍。悄悄在一边的我不失良机，迅速遛到那三个被冰住的队友身边拍拍他们，给他们解了冻。这时，“怪兽们”才发现中了我们的调虎离山之计，他们立刻掉转船头想追回三个被解冻的俘虏，但已经晚了。我们六个人又和“怪兽们”周旋了最后几分钟，他们被折腾得疲倦不堪，连喊求饶。我们人类终于取得了最后的胜利。
从这个游戏中，我发现团队合作是多么重要，转败为胜是多么让人激动。