篇一：寻找春天作文1000字
春天来了，偶尔读到清朝诗人高鼎写的这首《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一时兴起，我便要去放风筝，追逐那春天的脚步，寻找那春天的气息。
那天，阳光明媚，春意盎然。我和家人一起带上我自己手绘的风筝去寻春啦！一路寻来，两旁的鲜花怒放，河边的杨柳摇曳，河面波光粼粼，空气中还伴随着泥土的芳香，一片欣欣向荣。一旁新生的绿草，笑眯眯地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着悄悄话。报春的燕子，在林中来回梭巡，空气中充满了它们的呢喃细语。到了何山公园，我远远地就望见草坪上有很多人群，或正在扎帐篷，或坐着闲逛，或跑步、骑车锻炼，或垂钓，或放风筝。置身美景，享受生活，好不惬意。
一座木桥横跨在湖面上，架起了竹林与草地的桥梁，延伸着大家嬉戏游玩的空间。三三两两的人穿梭于其中，或远眺，或闲聊。绿树，鲜花，鸟鸣，环境优美。伫立于此，顿时令人心旷神怡。在此寻春，徜徉在花的海洋里，赏春景，闻花香，充分感受无处不在的春意，自然是一种完美的享受。而备受大家喜欢的是灵动的风筝，更胜一筹，放风筝的不论男女老少，都脱掉厚重的外套，轻盈地掌控着手中的细线，让风筝在空中欢快地随风翩翩起舞。调皮的孩子牵着风筝，来回奔跑着，永不疲倦，处处洋溢着一片欢笑。静静地仰首观望，这些风筝高度参差不齐，形态各异，栩栩如生，数不胜数。有的似“天空霸主”——老鹰，在天空中翱翔；有的似一架架战斗机，在捍卫着自己的国土；有的似一条鱼，在天空中的大海里游来游去……我也迅速地拿出了自己费了九牛二虎之力绘出的风筝——上面画着两个奇丑无比的海绵宝宝，加入了放风筝的行列。比起别人色彩绚丽的风筝，我的就逊色多了。好在风筝最重要的不是外观，而是要看谁的风筝飞得高，飞得好。
好不容易等来一阵风，我一边释放着手中的风筝，一边飞快地奔跑起来，风筝总算是飞上了蓝天。可刚飞上没多久，又像醉汉似的，东摇西摆地掉了下来。我又重新试了很多次，可每次都栽了下来，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。可不是光着急风筝就能飞上天的，而且放风筝时要眼观四方，耳听八方，否则一不小心就会伤到自己，或他人。我就受到了教训，不小心被一旁的小朋友的风筝线划破了颈部，一道痕线，赫然出现在那里。接下来，在妈妈的耐心指导下，我不放弃，并掌握了放风筝的技巧。于是，我选了一块空旷地，看好风向风速，拿着风筝的线轴，逆风边跑边看风筝起升，直到风劲够，风筝向上爬升时，才放慢了脚步，缓缓地放线。风力不继，快速向后收线，给予人工加风。风筝有拉力时，用力把握时机放线。直到风筝在天空挺住不坠，前后轻抖稳定。这时的我，时而跑几步，时而停下来。果然，它越飞越高，越飞越远，在天空中，自由自在的飞翔。放完风筝，又坐在帐篷里野餐。休息片刻，又去爬了山。爬完山回来，见天已黑，发现还有稀稀落落的风筝没有落下。
怎样找春天？你不仅可以看大地的复苏，还可以从风筝中来寻觅呢！
篇二：寻找春天作文1000字
3月，开学季来了；3月，春天也悄悄近了；3月，一切新的开始；3月，我们迎来了新的学期。在3月21日这天，我们迎来了一次寻找春天的远足拉练活动。
整装待，初寻春
那天早晨，我们在老师们的号召下，踏上了寻找春天的旅程。沿着联盟河畔，我细细的观察着春天的景象。联盟河缓缓的向前流去，水面上几乎没有一点儿涟漪，是那样的安静。阳光照在水面上，反射的光，与河边的柳树相呼应。一只独木舟横跨其中，那微黄的太阳与柳树、河流、独木舟构成了一副春日初阳图。微风吹在脸上冰凉凉的，一会儿就没感觉了，就好似微风抚摸过自己的脸，马上就快速的飞走了。我们在微风中欢歌笑语，一边享受初春的阳光，另一边则陶醉在自己的笑声中。
唱颂交替，唱寻春
每个人都在生龙活虎的讲着故事时，魏老师提议我们在春暖花开之日背诵古诗，于是42个声音此起彼伏的朗诵着木兰诗。那个声音是那么的响亮，那么的坚定，伴着春天的新生力量，同学们在新的一年开始展示着自己的勇敢坚毅。随后在花的簇拥下走向目的地，花瓣飘飘扬扬的从树上飘落下来，一片片花瓣像精灵，躺在微风中跳起舞来。我朗诵着《木兰诗》，也慢慢的欣赏着一层又一层的花。那些花在枝头上一团又一团。这些花，她并不想展现自己的美丽。优雅的花瓣儿，一圈又一圈的包裹起来，保护花中弱小的花蕊。这些花在我的心中激起了千层浪。这些花都在尽自己的一份力量保护着后代，而我们更应该努力坚强，勇敢的走作文人网Www.ZuoWenren.coM过那十几公里。我细细品味花的姿态和美丽。同学们在花的香味引导下，唱出了一首首动听的歌，在花的簇拥和歌声的带领下，同学们放下了繁重的学习负担，一起寻找春天。
合影留念，细寻春
在歌声和朗诵的带领下，班级的团结力越来越好。这是一个岔口，吸引了我的注意力。那是一个亭子，一个很普通的亭子，但是在亭子的周围，我发现了一点春的影子。围在亭子周围的是一丛绿绿的草。虽然草很矮，有的只是露出了一点儿尖，但是每棵草都在努力的突破泥土，看看黑暗的泥土外那五彩缤纷的视线。在草的形态上，我看到了我们自己的影子。只有经过黑暗和无限努力，才能走出家乡，看看外面的世界。一棵柳树依偎在亭子旁，一条条绿辫子稀稀疏疏的垂下来，每一个叶子就像仙子附在柳条上。一个花束在旁边虽不高，但为这亭子的漂亮增添了不少优雅。我盯着它足足看了两分钟，那个亭子所展示出的一切不正是春天的影子吗？随后我们班上了一个台阶，站在那儿，举着横幅，拿着班旗。每个同学都发自内心真诚的笑，对着春天，班级和每一位三班的同学、老师，我们拍了一张真诚有爱的合照。在大家的互帮互助下，十一公里的路程成了沧海一粟，再大的困难也会变成泡影。
圆满顺利，踏春天
在同学的帮助下，每一位同学都坚持了下来，收获了老师的赞扬、朋友和整个春天。踏进校园，刚刚的活动成了记忆，但我准备像春天一样开始新的一年，在新的班级共同成长，突破那层黑暗的泥土，茁壮成长。
篇三：寻找春天作文1000字
五年级李依洋
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。看见……”这首歌唱出了春姑娘来了，使大地万物复苏，春暖花开。
这不，周六的下午两点多钟，老师带领我们一支笔作文六班的全体同学，来到天逸公园大门口。在老师讲完安排和要求后，我们走进天逸公园，一同去寻找春天。
我们首先从公园的右边开始寻找春天的足迹。“哇，看呀！冬青它发芽了。”只见那冬青刚刚长出的嫩芽，肚子圆鼓鼓的，就像一朵朵含苞欲放的花骨朵，又像一个个小竹笋；还有的已经长出几片嫩叶，像一个个小孩子睡醒了似的，欣欣然张开双眼。一簇簇冬青树被辛勤的园丁修剪成各种不同的形状，圆形的、方形的、钻石形的，煞是好看！
我们继续往前走，到了公厕前，发现公厕前有几棵开满红花的花树，大家不由得赞叹道，好美的花呀！听老师说，这就叫紫金花。
我们来到圆心湖边，我惊奇地发现一簇簇开着黄花的迎春花，它是春天里开花开的最早的花之一。仔细看，那迎春花有六七个花瓣儿，它们就像是春天的小精灵，又像是春天的使者，唱着春天的歌，早早把春姑娘来了的消息报告给人们。
在湖边，我不经意的发现，那一棵棵柳树也长出了嫩绿的芽儿和毛茸茸的柳絮。一阵风吹来，那些毛茸茸的毛毛虫在柳枝上，跳起了欢快的舞蹈；再看那无数条长长的、细细的柳枝儿，在风中摆来摆去，就像是春姑娘长长的秀发，恰是好看！
我们继续往前走，看到小花园里有几棵开着非常红的花儿，它像太阳，又有几分像牡丹花。我们询问老师这是什么花呀？老师说：“这叫皱皮木瓜。”我想，树皮也不皱，开这么小的花，将来还要结“木瓜”不成？
我们向左转去，在路边看到一大排连翘树。真别说，连翘花和迎春花真有点像，唯一不同的是，迎春花是竖着开放的，而连翘花大点、长点，且都是垂下来的。就像挂在树上的一串串小铃铛。
看完连翘，我们发现不远处的一个小山包上，有一座楼。大家纷纷要求上楼转转，老师同意了。我和陈泓帆、毕梦甜不走寻常路，攀着石头爬了上去。登上楼顶，远眺公园风景，不仅是“一览众山小”，更有一番奇妙的情趣，红、黄、粉、蓝色，把公园打扮的就像一个花枝招展的小姑娘。
最后我们来到一片小树林里，一棵棵梅花树全都盛开着白的、粉的花儿，仿佛来到了仙境一般。那些梅花树，有紫叶梅和宫粉梅，但我喜欢宫粉梅花。一串串的，缀满枝头，像女生的发夹。在观赏完梅花后，我们还来了个花下大合影哩！
转完天逸公园，我们的收获还真不小，因为我们找的了春天。
篇四：寻找春天作文1000字
“布谷……布谷……”随着几声布谷鸟的歌唱，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。她害羞地遮掩自己的容颜，躲躲藏藏。她去了哪里？我们一起去寻找她的足迹吧！
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我们唱着歌儿寻找春天的足迹，我们来到青翠的山林里。一棵棵山竹笋儿从地里冒出来，嫩嫩的、绿绿的，满地都是，鸟儿在枝头婉转的啼叫，树林里一片热闹，树木发芽了，小小的叶芽，星星点点，在阳光下格外鲜亮。花儿们绽开了笑脸，杏花顶着满头粉嫩，漫山遍野。这儿一簇，那儿一团，引来了勤劳的蜜蜂，走近一瞧，好热闹。桃花粉粉的红红的，在绿芽的映衬下更加鲜嫩了。梨花满树乳白色，白中带点嫩黄，细腻、丝滑。到竹林旁，我乘着春风，追寻着春天的足迹。小草们从土里探出自己尖尖的脑袋，悄悄地这儿瞧瞧，那儿看看，它们为春天送来了绿色，田野上一片生机。嫩绿的小草上面点缀着点点小野花，有红的，黄的，粉的，美丽极了。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我们唱着歌儿寻找春天的足迹，我们来到的广阔的田野里。油菜花开了，黄灿灿的，引来了黄蝴蝶和蜜蜂，小姑娘追着蝴蝶跑，蝴蝶飞入菜花无处寻，我想起了那首诗《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”绿油油的麦苗，远远望去，黄绿相间的油菜田和麦田好漂亮。农民伯伯在田间播种翻地、撒种、施肥、松土，枝头小鸟在歌唱。来到田野里，蓝蓝的天空上飞舞着各色各样的风筝，老鹰、蜈蚣、燕子……地上的孩子奔跑着、欢呼着，他们在田野里嬉戏打闹，笑声传遍大地，响彻云霄。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我们唱着歌儿寻找春天的足迹，我们来到美丽花园里。迎春花瓣儿也渐渐地张开了，露出灿烂的笑脸，玫瑰花露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小姑娘。春天到处是一片生机勃勃的景象，火红色的杜鹃花开了散发着阵阵清香，桃花盛开，就像小朋友们的笑脸，红的一堆，粉的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，真是“万紫千红总是春。”
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我们唱着歌寻找春天的足迹，我们来到弯弯的小河边。清澈的小溪旁柳树发芽了，嫩嫩的，绿绿的。像一串串嫩黄的小蝴蝶。长长的柳丝在微风中甩来甩去，又像春姑娘的秀发。她在小溪旁照着自己美丽的倩影在自我欣赏呢！冰雪消融，小河流啊流，“哗哗”地唱着歌，从山谷里流出来，清澈明亮的水，时而缓，时而急，小鸭在河面上游来游去，在水里洗洗澡，鱼儿在水里欢快地游来游去，在石头底下捉迷藏。螃蟹跨开它矫健的步伐，在水里散步。
“轰隆隆、轰隆隆……”随着一声闷雷，春雨像断了线的珠子从天上洒下来，唱着欢快的歌，滴答、滴答……春天悄悄的来了，来到山林、田野、花园、小河边，“春天在那小鸟的歌声里，春天在清澈的湖水里，”春天就在我们的身边，我爱春天，因为它给大地披上色彩斑斓的外衣，给大自然带来无限的乐趣。