篇一：我们的老师作文500字
今天是拿成绩报告单的日子，前一个晚上，童老师让我们拿上换章本，不知道为什么？可是我八个章之前都用来除x了，只剩一个了，估计啥都换不了，也没有什么用，之后我想不拿，可是我爸说拿着吧，万一一个章也可以换呢？我说好吧！有可能，真的可以换吗？
第二天我去上学了，我拿着换章本，我发现教室后面有好多零食有小青年饮料还有QQ糖，小熊也很可爱，我和小乐乐讲有可能那个QQ糖是一大袋一大袋送给我们的。童老师让我们坐好，之后老师让我们看后面，那么多，有纸杯蛋糕，推推乐，小青柠汁，还有小熊软糖，麻薯双拼，麻薯双拼里面有麻薯，还有泡芙，蛋塔布丁，各种各样，应有尽有，品类极多，什么都有！然后我们转过头，发现童老师正在弄抽奖活动，难道是要抽奖吗？我们议论着，之后朱老师来了，在屏幕上点了一下，就可以抽奖。童老师说先是三个章的同学抽，再是一个章，但是每个人都有机会抽，因为童老师怕有人没有章，所以让一个章的也抽一次，先是三个章抽，邀请了王锦铭等人，之后，有人抽到大奖有人没抽到，可是还是得了奖品，之后是我们一个章的人来抽，我抽到了布丁蛋塔，还有泡芙，真开心最后是陈湘云得到的最多，还有单熠然和单周林、王锦铭。
下课铃响了，放学了，我还有点恋恋不舍，因为好吃的东西太多了，我只弄到两个食物泡芙掉了，哎。
篇二：我们的老师作文500字
今天是9月5日，开学已经有四天了，今天，我很高兴认识了几位新老师。
在今天以前，我是标准的“井底之蛙”，一个新老师也没有见过，但今天我有很大的收获，绝对属于“欧洲文艺大扫盲”。今天，我一次就认识了音乐，体育，地理和历史这四个科目的老师。
首先是音乐老师，说实话，音乐老师看上去年纪不小了，但不影响他的歌唱水平，像今天抄的那首中学生之歌，他唱得就非常好，赢得了我们佩服和崇拜的掌声，成为同学们迎来的第一个好评教师。
然后是体育老师，体育老师可真高啊，几乎是我见过最高的人，有一米九多吧。长方脸大耳朵有点儿像篮球明星——姚明。老师毕作文人网Www.ZuoWenren.coM业于西南大学，是所好大学，也是一个很大的大学，据老师说那所大学有100个市一中那么大。我想那多累呀，到门口买瓶水不得跑死呀！老师的大长腿一定是那时候练出来的。老师很温柔，不像有些老师凶巴巴的。老师很幽默上课气氛很活跃，不死板，还会耐心解释我们提出的问题，是一个三好老师，这好，那好，什么都好。
然后，是地理老师，也是七班的班主任，正宗男神一枚，长得很帅，脾气也好，又是继体育老师以后又一位三好老师。
至于历史老师，非常像我小学的科学老师。她态度认真，耐心和蔼，也是一位好老师。
在这些好老师的教导下，我一定要认真学习，取得好成绩。
篇三：我们的老师作文500字
我们的语文老师——郑老师，是一位不爱穿裙子，不戴眼镜，理着短头发的女老师，她同时也是我们的班主任。
郑老师看到我们总是笑眯眯的，不像数学老师说起话来既快又有有力量，同时又很严肃。郑老师说起话来很温柔，同学们都很喜欢上语文课。
我是个胆小的女孩子。有一次上课时，我很想回答老师的问题，但又不敢举手。老师像猜透我的心思似的，居然叫我回答问题。我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻地动着，由于紧张，声音极小。老师听了就用温柔的目光看着我，好像在说：别怕，你一定能行的。这时我的心里想涌起了一股力量，一股豁出去的力量。于是我鼓起勇气，用比较响亮的声音说出了答案。老师说：“没错，说得太好了！”我高兴地坐下了，可心里久久难以平静。老师鼓励的目光和温和的话语，让我告别了胆小。
老师虽然温和，但也有严厉的一面。班里的一位同学经常不写作业，老师就严厉地说：“让他成为空气不理他！”有次甚至把他“晾”到教室外，直到他认识到错误，并补上作业。
早上课间操时，同学们叽叽喳喳，老师没有直接批评我们，而是打趣道：“操场上像水一样沸腾了。”同学们听了知道自己犯了错误，不再说话了，认真地做起来课间操。
郑老师就是这样一位用严与爱相结合来教育孩子的好老师。
郑老师您是我心目中的好老师，您温柔的声音永远留在我心里，谢谢您！
篇四：我们的老师作文500字
“咱们来做一做今年郑州市小升初的试卷吧！”爸爸对我说。“你不是在开玩笑吧，我才小学三年级，还没有上四年级呢！”我哭笑不得。
“唉呀，来看看吧。”话音未落，爸爸就下载了一个小升初的卷子。我点开一看，上面出的是博物馆的题。“咦，今年的小升初卷子怎么会这么奇特呢？”我好奇地问爸爸。
“哈哈，这套卷子里面包含了语、数、外等学科，确实别出心裁。”爸爸神秘莫测地对我说。
于是，我怀着好奇的心情做了几道题。其中有一道题考的是：“问鼎中原”中的“鼎”指的是什么？我不假思索，一下子就选中了正确答案D—锅子。因为做这道题的时候，我想起之前爸爸带我去三角公园，那里就立着一个大鼎，当时我好奇地问爸爸：“这是什么啊？”爸爸对我说：“这是鼎，商朝人用它来煮饭。”“为什么把这么大的鼎当锅呢？”我总是爱打破砂锅问到底。爸爸耐心给我讲解：“当时是一个部落人吃，所以要用这么大的锅，可不是像我们现在一家三口在吃。”我听了之后，对“鼎”这个字有了深刻的了解。
我觉得想要做好这套卷子其实并不难，只是看你平时积累的多不多。我们不能局限于书本，要多向大自然请教，了解更多知识，开阔更宽视野，只有这样这套卷子对于你来说才是掌中之物。
篇五：我们的老师作文500字
我的老师刘老师，她是我们的班主任。好老师这个称号是名副其实的，她严谨治学，以德育德，对学生耐心细致。
记得四年级有一次，在体育课上两位同学打架，因为一不小心，被一个同学撞的头破血流。刘老师知道后，马上来到了那位同学身边，见到头己经出血了，刘老师马上搀起那位同学就朝医院一路小跑过去，到了医院刘老师二话没说先垫付医药费，刘老师真是一个爱生如子的好老师。
还有一次在五年级下学期，刘老师和喉咙发炎了，嗓子哑了，可是刘老师依旧带病上课，沙哑的嗓音让人一听就感觉到了嗓子的难受，可是刘老师仍旧不带扩音器，不让扩音器周围的同学耳朵感到不舒服。刘老师尽她最大的能力给我们讲课，这几年来没有缺过一节课，这也给我们立下了一个榜样，非常值得我们学习。
刘老师的课堂生动有趣，课讲也很好，并且把自己的知识全传授给我们。有时会跟我讲哪些题容易写错，哪些地方易出错，怎样”避雷”不踩雷，哪个字容易错怎样不会写错。刘老师给我们留的作业虽然不多，但是让我们写的都是精华部分，让我们记忆更深刻一些，刘老师时时刻刻都在为我们着想，真是一名不折不扣的好老师，刘老师从来不动粗，对学生也很少发脾气，同学们都很喜欢听刘老师讲课。
总之，我们的刘老师很棒，我为我有一个这样的好老师而自豪。
篇六：我们的老师作文500字
新的学期开始了，我们兴高采烈地投入校园的怀抱。小鸟叽叽喳喳，仿佛在向我们问好：花儿露出笑脸，好像在欣喜着我们的归来。
我们满怀期待地踏入新教室，只见讲台上站着一位高高瘦瘦，精神抖擞的男老师。对，他就是我们的新班主任，也是我们新学期的数学老师林老师。
林老师是位和蔼可亲的好老师。不论哪个同学做错了，林老师都会耐心教导，循循善诱，让犯错学生心服口服，懂得知错就改。对于表现好的学生，林老师都会给予鼓励和支持，让他们信心满满，再接再励。
林老师也很平易近人，和同学们的关系亦师亦友。有时他会主动和我们聊聊天，说一些笑话逗我们开心，放松一下学习压力：我们一个个被逗得哈哈大笑，严肃的教室顿时充满着欢快的音符。同学们都打从心里喜欢这位幽默慈爱的好老师。
在学习方面，林老师的教学方法甚是科学。他要求我们要劳逸结合：该学习的时候就认真，能玩耍的时候就尽情。特别指出上课的时候必须打起十二分精神，认真听讲；作业也要按时认真完成，绝对不能边做作业边开小差，影响专注力的培养。
林老师还总灌输我们要有团队精神，要相亲相爱，互相帮助，共同进步。相信同学们在他的教育领导下会更加团结友爱，奋发向上。
这就是我们的新老师，我们敬爱的新老师！
篇七：我们的老师作文500字
我们班的语文老师橙子是一位非常可爱的老师，橙子老师的身材中等，头发呈黑色，皮肤呈小麦色，她对我们很严格，但也很爱我们，这就要从她对我们的酸甜苦辣来说道说道了。
“酸”，这是因为橙子老师疼爱我们，不管在任何时间，任何地点，只要我们做错了事或说错了话，她就会皱着眉头对我们说：“宝贝—亲爱的”之类的话，尤其喜欢当着大家的面说，大家被说的心里火辣辣的，心想老师可真酸呀！
“甜”，那可真是高兴的事儿，橙子老师挺大方的，她布置的作业总是很少，只要你作文写得好，就能获得最高100辰币奖励，还会教给我们不认识的字词，这下可便宜我们了，以前只有回答问题才能得到奖励，现在认真写作文也能得到奖励。现在我的作文水平和阅读理解都有所提高，橙子老师真好，教学真有一套。
“苦”，橙子老师对作文要求很严格，无论我们如何绞脑汁都很难达到老师的要求。如果字数不达标，写得再好也只能得个96分下面。冰冻三尺非一日方寒，这样对我们也有好处，能让我们学习进步，写出更好更优异的作文。
“辣”，上课了，前半堂课上的好好的，后面就有几个同学调皮捣蛋，经常惹老师生气，有些人甚至作文都写不完。老师就让他们留下来写作文，橙子老师说：“作文写不完，不许回家，我陪着你写，你什么时候写完，什么时候回家。我也什么时候回家。”这该怪谁，当然怪他们！写作文时说话
橙子老师虽然会对我们要求严格，但是不变的是她对我们的爱。
篇八：我们的老师作文500字
陈惟新
两个月的暑假时光飞逝，终于迎来了小学高年级学段——四年级的新学期。根据我们学校的传统，四年级要打乱重新分班。所以，我们的老师也都换了，今天，我给大家讲讲我们班的新老师吧！
首先介绍我们的英语老师——刘钟文老师。刘老师跟我们之前的英语老师一样，是一位美丽大方的美女老师，但也有不一样的地方，她比较严厉，但是教书的方法很有一套，是我心目中的好老师，我以后也要成为她这样的老师！
我们的数学老师——茜茜老师。茜茜老师是一个喜怒不形于色的人。的确，他上课都很温柔，从不生气，就算他生气，我们也觉得他在咧嘴笑，这是我迄今为止遇到过最温柔的老师。
我们的语文老师—许丽芬老师是我遇见的最好的老师！她写文章非常幽默，比如她写的《夏天那些快乐的事》逗得我捧腹大笑。
许老师的上课风格非常独特，如果你上课不遵守上课规则，许老师会立即变成“体育老师”，我可不想有这种体验。许老师还跟我们说：“世界上每个孩子听写都有可能会错，如果你们的爸爸妈妈还为这种小事来批评你们的话，那么你们就可以说：妈妈，停一下，我要打电话给许老师，我要投诉你！”听完这句话，班上瞬间哄堂大笑。
许老师也是一个很负责任的老师，比如如果哪个同学没交作业，她就会去找那个同学。
这就是我们班的新老师，一群特别可爱的老师！
篇九：我们的老师作文500字
我们的语文老师是个男的，姓王，我们都叫他王老师。
王老师是我们升入五年级时调来的。他，20岁左右，中等个，瓜子脸，一头乌黑的头发梳得整整齐齐。两道浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，时而眯得像条缝，时而睁得圆圆的。高高的鼻梁下那张灵巧的嘴，每天都传授了知识给我们。嘴边还有小胡子，讲课时，小胡子还一翘一翘的。
同学们都非常喜欢听王老师讲课，因为他讲课时，经常讲一些小故事或进行制作来开导我们。记得学习第九册第八单元的基础训练时，同学们都开始发愁写作文。这时，王老发了话：“明天每人拿一把剪子和一张纸。”“拿剪子和纸干什么？”同学们迫不及待地问。王老师说：“明天就知道了。”说完，就笑嘻嘻地走了。
第二天上语文课，王老师满面笑容地走进教室，好像有什么喜事要告诉我们。“同学们，这节课我教大家剪窗花。学完要把剪窗花的过程写下来。知道了吗？”“知道了！”王老师耐心地教我们，我们一丝不苟地跟老师学。下课了，还有几位同学没学会。王老师就手把手地教，告诉他们如何记住过程。王老师走后，教室里立刻沸腾起来，同学们议论纷纷：“幸亏王老师，我们的作文才有东西写。”“王老师真是我们的好老师。”……
这样的例子说也说不完。如果你想听，就来找我。
王老师不仅传授了知识给我们，而且给我们带来了乐趣，你说我们能忘掉他吗？
篇十：我们的老师作文500字
我们的书法老师姓简，我们都叫他简老师，我们的这位书法老师有几个明显的特点，这几个特点是什么呢？且听我一一道来。
我们这位简老师最鲜明的特点就是他说话的声音忽大忽小，经常把人吓得心脏乱跳。记得有一次，我们班上的一些很调皮的男生在书法课上玩，就在他们玩得正开心的时候，简老师的大嗓门突然响了起来：“那边的同学别在下面小声说话了，要说话就来讲台上讲一讲，讲台、讲台，就是讲话用的台子”，听到这些，那几个刚才说话的同学，脸红的像猴子屁股一样。
简老师的第二个特点就是他十分严格，不允许任何一个同学在上他的课时迟到，不允许任何人在上书法课时窃窃私语，不允许在上书法课时做任何与书法无关的事。有一次，我们在上书法课时大多数人都迟到了，简老师大发雷霆，直接向我们班主任告了状，而班主任也很生气，狠批了我们一顿。还有一次，我们在上书法课时太吵了，简老师就生气了，把我们留在书法课教室责备一顿，还让几个同学一直留校到放学时间。
简老师的第三个特点是他在讲课时会特别幽默。有一次，一个同学没有好好的穿衣服，而是把衣服围在了头上，简老师看见了就说：“那位同学不要再装村姑了”，我们听到这句话时，都笑得满地打滚了。
以上几点只是简老师特点的冰山一角，因为这些特点，让我们对他又爱又恨。