篇一：漫画的启示500字五年级
变了味的帮助——“两肋插刀”的友谊
在生活中，人们都说友谊是人世间最宝贵的东西，我一开始也如此认为，但自从看了一幅漫画后，我的想法变了。
漫画上画的是一对朋友，其中一个人说：“哥们，帮我抄作业。”而他的朋友听罢便高兴地回答道：“好朋友，就要两肋插刀！”而在一旁的小女孩被看得目瞪口呆。
我想，如果那个女孩能说话，她一定会说：“你们的友谊应该用在相互促进之上，而不是在一起触犯原则。”
看着这幅漫画，我不禁回想起了一件事。同样是我的好朋友，一次考试时，她有道题不会做，急得如热锅上的蚂蚁，趁着问我借橡皮之时，叫我把那道题的答案写在纸条上，她还橡皮的时候给她。我当时很纠结——我想她变好，并不希望直接将一个毫无用处的答案给她；而我又怕我不给她答案，她会不理我。最终，我选择了沉默——无论她如何暗示我，威胁我，我都缄口不言。考试后，她像看仇人一样地瞪了我一眼，远远地跑开了。但即便如此，我也不后悔。
因为，我们之间的友谊不能跨越最基础的原则，而且，我认为这样对她是最好的。也是直到这时，我才认识到，友谊是分为两类的：一类是不管朋友做的到底对不对，好不好，一味追求两人关系的和谐、美好，相互影响，越变越坏；而另一类则是真正的友谊，两人一同进步，一起成长。我也十分庆幸，当时自己做出了正确的抉择。
岁月正好，友谊路长，请不要将对朋友的帮助“变了味”，让你们之间的友谊成为一段不美好的回忆。
篇二：漫画的启示500字五年级
坚持就是胜利
郭笑妤
我看到了一幅漫画，叫作《挖井——功亏一篑》。
它讲的是一个人拿着一把铁锹要去挖井，第一天，他挖了一点，并没有发现水。第二天，他又来了，换了一个位置开始挖，但是他还是没有挖到，第三天换了地方挖了一些。第四天他又换到了前几天挖的坑前挖，这次他挖得特别深，他还没有挖到，又一个坑他根本没有挖多少，就想：那么深的坑都挖不到水，这里没有水，换个地方继续挖！
但是他却不知道，其实挖到第四个时，再坚持一下，把它再挖得深一点，就可以挖到了，水就在下面。他并没有坚持到底。“只要功夫深，铁杵磨作文人网Www.ZuoWenren.coM成针”不仅是做任何事情或是学习各种东西，我们都应该坚持下去，不应该半途而废，能够找出问题改正，才可以取得成绩。
我很小的时候开始学习画画，报了一个班。当时我画得不好，线也画得歪歪扭扭。但是经过老师的指导，我也很用心地画，一张画要画两三节课，渐渐地，我的画变得比学前好了很多。
每次画画我都很认真。到后来，我会画各种画了，平时我也喜欢画。相信坚持的力量！“相信自己行，才会我能行，付出百倍苦，才会我最行！”现在，我能画七级的画了，画画成了我的一个特长。
我们每个人都应该坚持做对的事情，坚持就是胜利！
篇三：漫画的启示500字五年级
龙津小学五（1）班戴波
今天我看了一篇漫画《假文盲》，它是华君武创作的，看完之后我陷入了沉思。
在寒冷的冬天，一个公交站上有四个男人站在了母子等车处。有一个母亲带着孩子心想：“他们可能是文盲吧！”第一个人身体肥硕的人穿着绿色大棉衣，双手插在口袋里等车；第二个人看着有点瘦，穿着红色大棉衣，戴了一个大棉帽；第三个人也是穿了一件棉衣，又戴了一幅眼镜，看着挺有文化；第四个就更不像文盲了，而且他还在那玩手机呢！突然，第一个人一挤，把那位母亲挤了出去，这些人都不会礼让一下，真看不起他们。
在生活中也有这样自私的人，如图书馆写了“禁止大声喧哗”，可是还是有些人不管不顾，在那大声聊天、吃东西。还有在广场上、草坪里明明插着“禁止踩踏”的牌子，而总有人视若无睹径直走过去。
其实我也有这样自私的时候，我的同学每次有好吃的食物都会和我分享，而我却总是吃独食，不懂得分享。
抱孩子的母亲被挤出了公交站，只能重新排队，她也知道这些男的不是真的文盲，他们还在得意的坏笑。可是面对身材高大的他们，她又能怎么办呢？
现在社会上有很多这样的人，希望大家不要再自私自利，应该多为弱小者着想，让文明之花真正地开放在每个角落。只有这样，我们的社会才能变得更美好。
篇四：漫画的启示500字五年级
严穗怡五年级
这幅漫画让我留下了深刻的印象。
这幅画讲述的是在早晨，大家正挤着公交车去上班，公交车上的人都昏昏入睡，突然，一个小男孩清脆的响声，让车上的人们清醒过来了。“有小偷！”周围的人一脸蒙，看见一个凶神恶煞的中年男子正站在小男孩面前大声喊道：“让你多管闲事！”他边说边用手掌向孩子狠狠地打去。小男孩拼命反抗，躲躲闪闪了并拼命地呼叫：“叔叔阿姨救救我。”可周围的人一动不动，没有人愿意伸出还手，没有人愿意伸出缓助之手，反而故意装作没听见。
看完后，我的心情久久不平静。面对社会上的丑恶行为，一个孩子都能挺身而出，见义勇为，可那些大人却无动于衷，甚至冷漠无情，如果全世界的人都是这样子，那么我们将会变成什么样子？正义感人还会在关键时刻挺身而出吗？
人们常说：行恶可怕，纵恶更可怕。意思是：做的行为很可恶、可怕，纵容这种行为的人更可恶、可怕。
社会秩序和社会公德是需要我们每个人来维护的，而不是让别人来维护的。如果每一位公民都能支持正义。在他人遇到危险时，毫不犹豫的出手相救，勇敢坚强地帮助他人解决，这样世界就很美好。
“行恶可怕，纵恶更可怕”，当我们遇到不良现象时，应伸出手帮助别人，这样的家园是多么和谐温馨！
篇五：漫画的启示500字五年级
《“核废水”冲浪里》
毛晟睿五年级
一次课外作文课，老师放出日本名画——《神奈川冲浪里》与他的改篇，这两幅平平无奇的画却使我感触深刻。
这幅《神奈川冲浪里》画了许多漂亮的美景，映入眼帘的是一个巨大的海浪，上面有许多白色的浪花，看起来这片海域暴雨将至，巨浪下有三艘船缓缓地前行，天空中有一片云朵，形状像一个白色的小泥人，这个“泥人”正在下雪，远处是壮丽的富士山。葛饰北斋先生把整个日本画得特别生动，栩栩如生。
改编后，有特别重的讽刺意味，“泥人”成了代表死亡的十字架，而壮丽的富士山成了喷着浓烟的烟囱，而这巨浪上的浪花成了一双双丑陋的手，或畸形的婴儿，而船只上摆满了核废水，一艘船上，两人穿着防护服，拿着核废水给大海“投喂”。
看着这巨大的变化，我不禁对日本这个国家感到厌恶，我觉得日本的做法特别可笑，我觉得日本这个国家落魄是有缘由的，日本虽知道大海可以分解无用物品，可是这些废核水是大海受不住的，分量简直太多了。
日本以前欺负我们中国，你们改过自新，我们忍了，可是日本现在却想祸害全世界，我们绝对忍不了，虽然日本现在情况还是不容乐观，可是比起以前已经好转许多了，如果再坚持一下可能就可以了，何必加害自己与全世界呢？
在此，我呼吁大日本帝国停手，给地球一个安心的晚年。
篇六：漫画的启示500字五年级
今天，我在语文试卷上看到了一则漫画，令我感触颇深。
漫画的内容很简单：地上有一个数字，一个小女孩和一个小男孩在争论。小女孩站在左边，看到的是数字“6”。小男孩站在右边看，他看到的是数字“9”。
为什么同样的数字，小女孩和小男孩看到的却不一样？这让我想起苏轼的《题西林壁》中有这么两句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。意思说横着看这座山像岭，侧着看像山峰，从远处、近处、高处、低处看到的景象都不一样。其实这两个例子都告诉了我们，从不同的角度看问题，结果是不一样的。
现实生活中也有这样的例子。在周末，你刚想出去开心地玩，却下起了大雨，你可能会很伤心、失落。可你换个角度想一想，也许待会儿雨停了，会看见彩虹呢？而且在下雨时，你可以静下心来写作业呀。作业写完了，你就可以痛痛快快地玩耍，没有作业的烦恼。
考试考砸了，你可能会灰心、沮丧。可你换个角度想一想：你可以从这次考砸的教训中吸取经验，补缺补差，下次就不会犯同样的错误，那也是一件对学习有益的事情啊。有句话说得好，“失败是成功之母”。
所以，今后我们在遇到困难、挫折的时候，不要急着伤心、下结论，从不同的角度看，也许会有不一样的结果。阳光总在风雨后。
篇七：漫画的启示500字五年级
在这无边无际的大草原上看那写着几个大字“不砍伐树木爱护花草”，今天，我就给你们讲讲关于砍树的事情吧！
周六早晨我们一家人一起去了银盘山，空气真清新，我们走到了山上最中间的部分，树木非常茂密，而伐木工人急急忙忙拿起大斧头朝大树砍去，我急忙叫住客伐木工人，他就像听不见我说话一样，理都不理我，继续砍树，一棵。长得还不错的树竟然被砍到了，看着我好心疼。
今天我看了一部漫画，这部漫画的是一个人，他拿着锯子砍树，被两只熊听见了，急忙跑出来阻止他，看见两只熊立刻扔下手中的锯子，迈开双脚撒腿就跑，显然人跑不过熊，最后还是被抓住了，第二天他又来砍树了，两只熊仍然阻止一次又一次，树木已经被他全部看完了，我很气愤，他把我们美丽的家园变得不美丽了。我非常恨这些伐木工人，是他们让我们的家减少了绿色，虽然砍树是生产纸，但我们也要节约用纸，少用一张纸就相当于节约了一棵树，相信大家也和我们一起保护大树。
从这件事中，我得到了一个很大的启示：我们要爱护大自然，要保护花草树木，不能随意砍伐树木，这样会造成大自然生态破坏氧吧也会减少，没有新鲜的空气，绿色植被越来越少，小动物们也会没有家的，所以不能不破坏大自然。
让我们一起保护家乡，保护大自然吧，为了美丽家园，为了人类自己更健康的生存。
篇八：漫画的启示500字五年级
不自量力
我们都知道，当有人落水时，要进行施救。但是，如果你不会游泳，一定不要下水，否则小命不保。如果贸然下水的话，结果可想而知。
故事发生在《父与子全集》里，儿子骑着小车，发现前面就是游泳池，“停下！快停下！”儿子嗷嗷直叫，但是没有刹住车。他一个前滚翻摔到了泳池里，车子也随之砸在了他的头上。正在读报的父亲悠哉地一扭头，一时大惊，一只手指着仆人，一只手指着掉下去的儿子。父亲本以为仆人会把儿子救上来了，结果跑出来一看：仆人像青蛙一样跃入水中，但是他根本不会游泳，在水里边挣扎边喊“救命”。父亲一个猛子扎进水里，将他们都提了上来。儿子和仆人都浑身无力，湿答答的；而父亲则是怒目圆睁，胡子都气歪了。我们可以想象：仆人的无知酿就了自己落水的命运，他或许把肠子都悔青了。
“人贵有自知之明，凡事要三思且量力而行。”我们无论做什么事，都要量力而行。比如，有一次我腿疼，正好第二天有体育课，所以我就写了一份请假条——体育课上不了。于是我就在阴凉处坐着观摩体育课，却不料这节课正好练习跑步。幸好我没有强迫自己参加练习，否则可能会对身体造成损伤。
所以，任何事都要量力而行，不能好面子而不自量力。只有清楚自己的能力和实力，并综合各个方面来判断，才能将一件事做好。
篇九：漫画的启示500字五年级
台上入迷台下“入迷”
近日，我在一本书上看了一则漫画，讽刺了当代人为了一时的快乐放纵自己，这让我也对自己的行为感到惭愧，无比愧疚。
这则漫画的内容是这样的：在一间教室里，讲台上的老师正在津津有味地上课，可下面的同学们呢？有一位胖胖的男生用手掩着，在津津有味地玩着游戏。有位戴着眼镜的女生和一位扎着双马尾的女生在说着悄悄话……他们都在各自干着自己的事，都很投入。
看完这则漫画，我陷入了沉思，这些同学只是为了得到一时的快乐，而放弃了努力。他们为了得到一时的快乐，没有听从老师的教导，他们以为自己赚到了，其实亏大了。
我若有所思，我们社会上也有这样的人吗？对呀，那些变卖家产得到财富的人，他们一时得到了很多钱，那以后呢？等钱花完了，他们住哪儿呢？还怎么生活呢？还有一些人，为了自己能够博人眼球，就一次次去整容。换来一时的漂亮的代价是后遗症频发，命悬一线。
我也反思起了自己，我有这样的行为吗？有一次，我为了能早点出去玩，就偷偷抄了作业的答案，一会儿就写完了，玩得也很开心。可在考试的时候，这些题目我却都不会，大家都考得很好，我却考砸了，我为了能够早点出去玩就抄了答案，却没有理解题目的意思，没有理解题目就不能记忆深刻，这种题目我就不会做了。
“饮鸠止渴”贪图一时的痛快，不顾后果的行径，着实害己不浅。这则漫画深深地给我上了一课，令人受益非浅。
篇十：漫画的启示500字五年级
生活中，我看过很多漫画，可让我最有感触的则是——《两只小狗》。
有一对双胞胎小狗，样子和身高都一模一样。有一天，两只小狗来到哈哈镜前，第一只小狗在哈哈镜的照射下，变得又高又大，心想：“哇，我居然有这么高大？”而另一只小狗，在哈哈镜的照射下变得又矮又小，心想：“我原来这么矮小！”
从此，被哈哈镜照得高大的小狗，走路总是抬头挺胸，骄傲自大，说话声音震耳欲聋，响彻云霄，做任何事都信心十足，心情好胃口也就好了，为了让自己看上去更强大，他的饭量也原来越大。而另一只被哈哈镜照得弱小的小狗，从此不再自信，走路时低头垂背，无精打彩，说话也极其小声，生怕别人听见，做任何事都没有信心，饭也吃得少，他觉得自己吃再多也还是弱小。
看完这幅漫画，我觉得这种思想真是可笑，高大就了不起，矮小就垂头丧气吗？
生活就如同一面“哈哈镜”，我们都被笼罩在里面。在家里，因为做错事家人教育了你，你就觉得自己就是不听话的孩子了吗？在学校，老师批评了你，你就觉得自己很笨吗？工作中，老板骂了你，就觉得自己无能吗？不能认清自己，没有自己的思维，就只能被“哈哈镜”左右。我们都在这个虚拟的世界里，有人被照得强大阳光，有人被照得弱小阴暗。所以生活中不要被不客观的评价左右自己。
一个小小的漫画，蕴含着深刻的大道理，我们一定要抬头挺胸，让自己阳光自信！
篇十一：漫画的启示500字五年级
漫画会让人会心一笑，也会让人深有感触。偶然看到一幅漫画，让我若有所思……
漫画中一个小男孩卧躺在沙发上，一只手托着下巴，一只手拿着摇控器。这个小男孩的爷爷站在小男孩的左侧，双手捧着水，弓着背，像奴隶对主人一样；另一侧站着小男孩的奶奶，她半蹲着，削了一个最大最红的苹果，小心翼翼地、一点一点地喂进小男孩的嘴里，而此刻，小男孩却十分享受地边吃边看电视。
看到小男孩的爷爷奶奶这么卑微地伺侯着“主子”，谁能忍住不笑？可仔细一想，我笑不出来了，这样的场面不是时常出现在我们的身边吗？我心中感慨万千，虽然这幅漫画把现实夸大了，但它背后所蕴含寓意仍然值得我们深思。长辈对孩子的爱是无限的、无私的，可不能总对孩子百依百顺，像一只跟着主人的小狗，像一个待奉皇帝的奴仆一样，否则就变成了一种可怕的“爱”——溺爱。
这种可怕的“爱”在生活中随处可见。一放学，爸爸妈妈就替他背书包，而他却在吃着刚削好的苹果；回家后，妈妈在为他煮饭，而他却在沙发上看电视；早上起床，他坐在床上，爸妈帮他穿衣服；刷牙时，爸妈还帮他挤牙膏……他自己却什么都不做，这些场景不都诉说着一种可怕的“爱”——溺爱吗？
这幅漫画让我悟出一个道理：长辈不能总对孩子百依百顺，代替他去做所有的事，最终受害的还是孩子。因此，我们要坚决拒绝这种可怕的“爱”。
篇十二：漫画的启示500字五年级
张兆骐
今天，我在语文书上看到了一幅华君武的漫画，标题为《假文盲》。
在寒风凛冽的冬天，一对母子来到车站，站在围栏外，可怜巴巴地望着围栏内的四个男人。这不是“母子上车处”吗？他们为什么要站在这儿等车？难道他们不认识车牌上的字吗？瞧，站在队伍第一个的男子穿着棉大衣上，看上去文质彬彬；第二个男子戴着帽子，闭着眼睛，似乎在思索着什么；第三个男子戴着眼镜儿缩着脖子；第四个男子戴着口罩耷拉着眼皮。他们对站牌上的字熟视无睹，堂而皇之地站在那里等候公交车。
他们是文盲吗？不，不是！从他们的衣着打扮来看，大多都西装革履，挎着公文包，一副社会精英的样子。他们应该都是受过教育的人，他们都是假文盲，只图自己的方便，无视社会的公德，这正是没有素质表现。
看着这幅漫画，我不禁浮想联翩，社会上还有许多这样的“假文盲”：在医院里，有些人高声谈笑，甚至还抽起了烟，尽管他们身边有“禁止喧哗”和“禁止吸烟”的告示牌；马路上竖着“请走斑马线”的标语，但还是有一些身强力壮的小伙子从栏杆上翻过去，汽车在他们身边飞驰而过，令人心惊胆战；在公园里“请勿践踏草坪”的提示牌旁，却有人嬉戏打闹；在学校里，洗手池的上方明明写着“节约用水”的标语，但有一些学生洗完手后却不拧紧水龙头，让水龙头里的水任意流淌。
假文盲现象随处可见，我们要大声呼吁：做文明人，讲公德心，让假文盲这种现象销声匿迹，让社会更加和谐美好。
篇十三：漫画的启示500字五年级
龙津小学五（4）班余弘烨
今天，我看了一幅华君武画的漫画——《假文盲》。
假文盲画的是一个农村妇女抱着一个一两岁的小孩站在母子上车处旁边，而母子上车处站着四个大男人。第一个矮矮的男人穿着红色大衣，头上戴了一顶帽子，第二个高高的男人戴着一副墨镜，时不时看向车站，不想错过火车，第三个是一个光头，穿着绿色的衬衫，第四个假装在低头玩手机。旁边的人议论纷纷，那四个人最终脸红地离开了母子上车处。
看完了漫画，我心想：这幅漫画讽刺了社会上的那些自私的假文盲。他们只顾自己的利益，而不顾他人的感受。
在我们的生活中，也有不少假文盲。
有一次，爸爸妈妈带我去公园玩，草地上竖着一块告示牌，上面写着：青青小草，请勿践踏。可还是有许多“文盲”在上面嬉笑玩耍，踩踏小草。
记得还有一次，我在图书馆看书，墙上贴着一张纸，纸上有一行字：请勿大声喧哗。尽管这样，还是有人大声说话、谈笑。
我还想到了以前自己的行为。那是一次坐公交的经历，公交车上除了老幼病残孕的专用座，其它都满了，我不想站着，所以坐上了老幼病残孕专座，有老人上车也没让座。现在想想，我和那些假文盲一样，只顾自己的利益！
社会上有许多这样的假文盲，所以我呼吁大家不要只顾自己的利益，而不管别人的感受，不做假文盲，争做文明人。
篇十四：漫画的启示500字五年级
郑恩琪
漫画让我们会心一笑，也会让我们有所思考。今天我看到了这样的一幅漫画，让我受益匪浅。
这幅漫画主要描绘的是：一位年轻人刚刚种下了一株小树。正当她去打水要给小树苗浇水的时候，有一位与他年纪相当的男子走了过来。他看见这有一棵树，就想：这里有棵树，我可以坐在这树底下乘乘凉。于是他便坐了下来，双手抱紧双脚，嘴里哼着小曲，眼睛眯着，一副十分享受的模样。这时候年轻人打完水走了过来，看到那人在树苗下，便走过去问：“大哥，你这是在干什么？”“我在这乘凉呀。”年轻人被这个问题给问蒙了。
这个在树下乘凉的人简直太好笑了。不劳动就坐享其成，无视人们的劳动，他的可笑，不亚于《守株待兔》里的主人公。
讲到这儿，我不禁想起了一个家喻户晓的寓言故事——守株待兔，这个故事主要讲了一位正在田间干活的农夫，他看见一只正在逃跑中的兔子，因跑得太快而撞到树桩而死了。农夫把这兔子拿回家炖成汤喝，他就想：以后我守在这树桩旁，等兔子来撞上就好了，再也不用每天那么辛苦地耕田了。天意总是不从人心，从那以后，农夫每天都守在树桩旁，迟迟不见兔子的影子，田地也因此荒芜了的故事。这个故事讽刺了那些不劳而获，贪图享乐的人。
这幅漫画告诉我们，不付出劳动，一心只等着坐享其成的行为是不可取的。
篇十五：漫画的启示500字五年级
漫画，在大家眼中可能是个用来打消时间供人娱乐的东西，甚至毫无一点价值。而我在语文书中发现了一幅令人深思的漫画《生活中的“假文盲”》。
漫画中，是一对弱小的母子，妈妈抱着几个月大的宝宝站在一块牌子前“母子上车处”。可她们为什么不上去呢？不出所料，在上车处有一群高大壮实的男人，牌子显眼地摆在他们的面前，人们用吝啬的目光看着母子俩，好似什么都不知道。看到这里，我顿时气愤无比。“他们怎么能这样！牌子杵立在他们前面，他们为什么会视而不见呢？更何况母子就在他们面前啊！”我用十分鄙视的眼神看着这群“假文盲”，心里不禁懊恼起来。
此时，我想起了这样一幕。每天早晨去上学时，自己也做了一个小小的“假文盲”。当跑去学校时，都会风风火火地冲向“机动车道”。在学校门口的前边，有块被围栏围起来的区域，是专门给家长送孩子的电瓶车停放处。老师曾多次提醒大家不要走那儿，可是同学们貌似都当了“耳边风”。如果同学们都往那里走的话，学校的安全意识便会极度下降。大家只不过是迟到了一两分钟，却仍要走电动车道而为了节省一点时间。我这次也走了这条道。
想到这里，我十分愧疚，似乎自己也成了一个“假文盲”，我又一次陷入了沉思……
彭谷子