我印象中最深刻的内容是“诸葛亮下令返回。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊，谢谢曹丞相的箭，曹操知道上了当。”但已经来不及了，曹操开始连自己中了计都不知道，还以为自己打退了敌军，最后他听到敌人的呐喊才知道上了当。
这篇课文主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才华，让他十天造十万支箭，他说只要三天，并定下军令状，最后诸葛亮巧妙向敌军“借箭”，周一分一秒自叹不如。
读到课文第三段，我感受到周瑜的用心险恶，因为周瑜不想让诸葛亮造箭成功，所以他故意让匠人放慢作文人网Www.ZuoWenren.coM造箭的速度，想让诸葛亮受到军令状惩罚，而且他还派鲁肃盯着诸葛亮。诸葛亮做了什么统统告诉自己。
读到课文第五段，我感受到鲁肃是个忠厚、老实值得信赖的人，因为诸葛亮让鲁肃不要把自己的计划告诉周瑜，鲁肃回去以后，周瑜问他，他也没有告诉周瑜，还帮助诸葛亮，帮他准备了二十条船，每条船上的三十多名军士，还有一千多个草把子。
读到课文第九段，我感受到了诸葛亮的神机妙算，早已长虹清楚了起雾时和散雾时，也精准的赶了回去，我要是在生活中有他一半的聪明就好了。
其中让我感受最深的人物是诸葛亮，因为他神机妙算，知天文，晓地理，识人心，无所不能，我也要像他一样。