篇一：我的作文老师作文300字
柯煜
如果给我们的语文老师郑老师画一副漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着花花绿绿的花裙子，踩着一双红色的高跟鞋；一头披肩的黑色长发；一张小小的脸蛋；嵌着一双亮晶晶的大眼睛，真是令人喜欢。
我们的郑老师妙招很多，我可以信手拈来：为了让我们听写全对，又可以放松，不用那么辛苦，她就让我们听写满分就可以免一次作业，不过想免的那项作业要经过她审批，才能免那一次作业。
为了让我们早读认真读，午休不说话。就让值日班长扣分，四个小组进行评比，一周后看哪一组扣的分最少，就给那一组同学发奖品。瞧，第四组已经拿了两次奖品了，把我们羡慕得眼都直了，我们也赶紧给自己小组鼓劲，这样学习与纪律齐抓，一举两得了。
这就是令我们喜欢的郑老师。
篇二：我的作文老师作文300字
翁老师长着一双乌黑发亮的眼睛，扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，可有意思了，眼角长了一些小细纹。
翁老师改试卷从不马虎，考试时，我不小心写错了一个字，橡皮擦找也找不到，怎么办呢？我忽然想：“不就一个字嘛，老师不会发现的。”于是我就放松了警惕。等试卷发下来的时，我的错别字还是被翁老师发现了。
翁老师想两朵云，一朵是结白柔软的白云，一朵是乌黑冷酷的乌云。每当我们上课不认真或者犯了作文人网Www.ZuoWenren.coM很大的“罪”乌云就会飘来，翁老师的脸上立即变得乌云密布，雷电交加，吓得你躲也来不及。当我们作业写得好，字写得漂亮时，白云飘来了，翁老师的脸上变得阳光明媚，像吃了蜜一样甜，那时候，我们的心里也喜滋滋的。
翁老师是我们班最劳累的一位老师，下课时，我路过办公室仿佛看到老师正冒着汗为我们批改作业。
翁老师，你像一位园丁，守护着我们，陪伴着我们成长，我们向您说一声：“翁老师，你辛苦了。”
篇三：我的作文老师作文300字
我的语文老师是杨老师，她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛和一颗对学生负责的心。老师笑起来就像冬天里的太阳，温暖着我。老师的眼神就像灯光，照亮我未来的路。
中午，我正在和同桌说悄悄话，老师的目光射到了我的身上，好像在说：“别说话，好好学习。”我不好意思地低下了头，老师的目光才移到了他人身上。从此以后，我每次想说话时，就会想起老师的目光，就能努力克制自己。
我取得了好成绩，老师发卷念到我名字时，目光又一次看向了我，这是鼓励的目光。我下定决心，一定不辜负老师对我的期望。从此，我更加发愤图强，每次做作业时，我也能想起老师的目光——这是鼓励的目光。
我一直都记着老师的目光，正是老师这鼓励的目光，使我有了很大的进步，谢谢我的语文老师——杨老师。
篇四：我的作文老师作文300字
我们班有一个和蔼可亲的老师，她叫王妍，是我们班的班主任。她知识渊博，教学经验丰富，所有问题都难不倒她。
有一次，我有一道阅读题不会写。下课了！同学们都出去玩了，只有我一个人，呆呆地看书，想从书中找出答案。可是找了好长时间，都没找到。我一口气跑到办公室门前，轻轻地推开门，我们王老师正在安静地看书，我对王老师说：“王老师，我有一道阅读题不会做，我能问问您吗？”“行啊！”王老师笑容满面地对我说。之后王老师非常详细地给我分析，我也全神贯注的听着。
我经常从钉钉群看到王老师晚上十一二点了还在批改作业。这让我想到一首古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我敬爱的王老师，教师节快到了，我只想对您大声说一句：亲爱的王老师，我感谢您！
篇五：我的作文老师作文300字
丹尹
“哈哈，作业写完了赶紧给老师检查去！”检查完后，我走回座位翻开了日记，看几星的时候发现一篇文章没有改，我就又跑了过去让周老师批改了，在批改中周老师的嘴角慢慢的往上扬，眼睛也眯了起来，露出了灿烂的笑容。
若有所思的点了点头好像在想：“嗯，很好，不错。”一下子就在本子上打了个五星加加，就笑盈盈的说道：“嗯，你每次写日记都这么认真，篇幅也很长，字写的也很好看，小练笔写的也很细心，让人看着很舒服。”
看着老师讲话的样子，是那么的亲切，那葡萄黑的大眼睛，规规正正的国字脸好像18岁的美少女，充满了活力和阳光，不得不让人心动啊！加上那乌黑带棕的头发，就好像仙女一般，白嫩的皮肤，飘逸的长发。
这就是我心目中最喜欢的老师！
篇六：我的作文老师作文300字
姜老师——一位勤劳的、优秀的语文老师。
她总是穿着美丽的裙子，那沾满粉笔灰的手教出过多少祖国的花朵，这不仅仅是手，更是工作的辉煌！姜老师的目光里带着慈祥，当然，还有那么一点凶光，但她也是为了我们好呀。
那是一个第一次走进学校的九月，走进了我的教室，讲台上站着一位老师，她正笑咪咪地看着我和我的新同学们，没错，她就是姜老师，也是我们的班主任，看见她脸上的笑容，我嘭嘭乱跳的心这才落地。
在已经熟悉了两年以后，我慢慢的觉得，姜老师越来越凶了。但有一件事，让我改变了想法。一次，我做完语文作业，才发现数学卷子忘记带了回来，到了老师的办公室，我发现办公室没有人，只有姜老师还面对着电脑准备课件，这让我看到了另一面的姜老师。
这就是姜老师，一位负责任的老师，我很敬佩她，这种精神很值得我们去学习！
篇七：我的作文老师作文300字
作者：五三班何泽轩
今年我们五年级的数学老师姓魏，他很特别，不仅长得帅，还特别的有趣，讲课的时候会时不时给我们讲几个搞笑的故事。
全校没几个人不知道我们魏老师的金箍棒。老师还说他的姓很特别，只要我们听话，他的性格就是左半边的，只要我们不听话，他就是右半边的。要是我们一走神，他一定会第一时间看到，老师就会拿着他的金箍棒让我们尝尝威力怎么样。就是因为这个，我们都说老师有千里眼。
数学老师每次下课都会和我们“打成一片”，在我们眼里，他就是一个老顽童，一个长不大的老顽童。
我们的数学老师让我们敬佩，他不仅关爱学生、尽职尽责，还特别的喜欢我们。学校的老师们也特别的喜欢魏老师，所以魏老师不仅受学生们的喜爱，还受老师们的喜欢呢。
这就是我们的魏老师，他不仅是我们的数学老师，也是学校的魏主任。
篇八：我的作文老师作文300字
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她，如果我是一名音乐家，我要用一首歌赞美她，他就是我心目中和蔼可亲的好老师一一刘老师。
刘老师是一个兢兢业业的人。每次判作业刘老师会一个一个、认认真真、仔仔细细地，为我们改作业，如果有不会的题，老师都会有条不紊地讲解。当月亮挂在树梢上，老师的灯还没有没有灭，她还在呕心沥血地工作。
刘老师还是个幽默的人，每当上语文课的时候，老师为了引起同学们的注意，总会说些风趣的话，逗我们笑，活跃课堂气氛。
刘老师还有一双会说话的眼睛，每当我们在教室吵闹的时候，老师会用那严肃的眼光看着我们，当我们说话的时候，老师会用那锋利的眼光望着我们。
我喜欢刘老师，因为他上课生动有趣。我为我有幸能遇上这样一位学富五车的老师，感到幸运。
篇九：我的作文老师作文300字
我平时最喜欢上语文课，因为我喜欢我的语文老师。
我的语文老师是杜老师，她个子高高的，皮肤白皙，细长的眉毛下面有一双又大又圆的眼睛。每当杜老师微笑的时候，那双圆圆的眼睛就会变得弯弯的，就像天上弯弯的月牙，好看极了。杜老师很温柔，对我们非常和蔼可亲。
杜老师上的课很生动，我们常常被逗得哈哈大笑。杜老师会教我们做手工，还经常给我们讲有趣的小故事，让我们明白了很多道理，我们都很感谢她。
刚上二年级时，我写字很难看，杜老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好，就让我自己再写一遍，哪里写得不好看，就抓着我的手写哪里，直到我自己写得好看为止，她又去教下一位同学。慢慢地，我的字有了一些进步，这可全都要归功于杜老师呀。
我以后要更加努力学习，争取用优异的成绩来回报杜老师！
篇十：我的作文老师作文300字
我的老师她的个子不高不矮，她的体型瘦瘦的，她的脸像一个大鸭蛋，肥嘟嘟的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，老师总是带着灿烂的笑容，嘴巴里露出了黄黄的大门牙，有时她的嘴巴鼓起来像个小气球。
老师平常既爱梳妆打扮，每次捞回来个我们上课都会打扮得漂漂亮亮，她头发每次都扎着马尾辫，走起乱来时候马尾甩的像一条鱼尾巴，一直不住地甩着向我们慢慢地走来。又很有耐心，比如说只要同学提出问题，老师就教他，只要有人在上课的时候讲话，老师不会直接点名，而是用眼神提醒她，让同学们不要在讲话，有时候也会敲一下她的桌子，老师工作的时候很认真，有时候比我做作业都要认真，老师也经常让我们写作业要认真，不要分心。她很喜欢我们，我们也很喜欢她。
她就是我们的老师——杨老师。
篇十一：我的作文老师作文300字
老师是一个指南针，让我在迷路时找回方向，老师是黑暗的一束光，让我在黑暗中看到阳光，老师是一棵大树，让我在烈日炎炎的夏日感受阴凉。
一个下午的第三节课，讲完阅报后，我要改我的作文的白话病，怎样才能让语言具有新鲜感、形象感、节奏感呢，哎改节奏感吧！怎样才能改得有节奏感，第三段我反复读了好几遍，没有一个句子可以成为节奏感的，要不就是前半句多了两个字，要不就是后半句多了一个字，反正是改不出来，根本不符合节奏感的特点。算了，还是改新鲜感吧，这段没有一句是有新鲜感的，再加一句，使它成为新鲜感，怎么加啊？加什么呢还是改形象感吧，形象感应该好改些，从哪儿加一句，看看别人，似乎都会改了，可我还是没有一点儿进展，哎，到底该怎么改呢？
正当我愁眉不展时，老师走了过来。
老师说：“不会吗？你看，在这儿中间可以加一句。
篇十二：我的作文老师作文300字
我的脑海里，有许多印象深刻的老师，刻得最深的是“老王”。
从开学到现在，朝夕相处的三个月里，我发现无论是课内，还是课外，“老王”都是严师。我们听话时，“老王”会让我们放松；否则就翻脸。他是名副其实的“翻脸比翻书还快”。此时，我们只能乖乖的，千万别惹他，随时唯命是从。不然，后果自负。一次，有个调皮的同学把话筒摔坏了，我们被“老王”狠狠地批评了一顿，整个教室的空气都凝固了。
“老王”的辛苦我们是知道的。他办《小龙人周报》，特别是那些卡片、奖状，花费了许多心血。“老师是蜡烛，燃烧自己照亮他人！”这句话就是形容“老王”这样的老师吧。
“老王”，希望你明年继续教我们这批调皮的孩子。你永远是我们的良师益友。
篇十三：我的作文老师作文300字
作者：cocozkx
“何炮弹来了，何炮弹来了”，一个调皮的孩子喊了出来。何炮弹是谁？请听我讲来，何炮弹是一位女老师。虽说是女老师，但是脾气就像炮弹一样。一点就爆，她留着极短的头发。形体肥胖，当我们第一次见面时，何炮弹还没到来的时候，就听见外面传来了咚咚咚的声音，把整个教学楼都得抖三抖，她给我们做了自我介绍，那声音大的很。连对面的教学楼的学生就能听见，
她对我们很严格，作业错一个字儿订正30遍，背诵课文。错一个字儿就要重新抄写一遍。地上一片垃圾都不准出现。现在我们上课前只要听见咚咚咚的声音。就会有同学通风报信，原本热闹的教室，就会变得安静起来，何炮弹一来，就对我们大吼，怎么回事，教室里怎么这么乱？你收拾收拾桌子，打扫卫生，不到十秒钟，教室就变得焕然一新。
这就是就是我们班主任，虽然她很严格，但是让我们成了养成了很多好习惯，我喜欢我们的何炮弹。
篇十四：我的作文老师作文300字
瞧那黑黑的老奶胖胖的身子高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，这就是我们的数学老师龚老师，我们都称他为小胖老师。今天就让我为你们介绍一下这位小胖老师吧。
小胖老师们也有很多缺点，第一普通话不好，第2字写得不好看，第三字体语言很多，第四，上课时总是会写错答案，第四记性不好等等。可是我们都仍然接受老师的缺点，仍然爱着小胖老师。
我还记得有一次我们在上课的时候，龚老师向我们解释道a÷a+C÷B=D，那么请问D等于多少？这时老师在我们小组讨论，可是我们讨论了很久都没有结果，这时我发现原来老师的那个B写成了C。我第1个举手并向老师指了出来，老师夸奖我，还将我封为好学学明星。
我们和老师之间还有许多有趣的故事呢，我还真是一言难尽，一夜都说不完，今天我们就先讲到这里，我们下次再见。
篇十五：我的作文老师作文300字
周三的下午，在上道法课之前，我们班里走来了一位文质彬彬的女老师。一如既往聪明的我猜测，她可能就是我们新的道法老师。
事实证实了我的猜测是正确的。“叮铃铃”上课了，那位老师慢慢的走上讲台，用十分温柔的语气开始了自我介绍：“同学们早上好，我是你们五年级的道法老师，我姓王，大家可以叫我王老师……”从她的语气中，我能感受到他是一位和蔼的老师，当然，在她的长相和穿搭上，也能一目了然。
她的个子并不算高，但是却瘦瘦的，穿着一条宽松的裤子，扎着低低的马尾，真是妥妥的古风教师风格呀！他戴着一副眼镜，把脸衬得很小很小，简直像北大里的大学生一样，既有文化，火力也是满满的呢！
我认为，她还是一个了解孩子的老师，在我们犯错时，她会不断的包容我们，从而用温柔的方式去纠正我们的错误。
这就是我们的新道法老师，希望我们以后会相处的很不错！