这周，我读了意大利作者埃迪蒙托·德·亚米锲斯的《爱的教育》这本书的第二至第四章，让我印象最深刻的是《少年鼓手》这篇文章。
这篇文章主要讲的是：在一次战斗中，一只六十人的队伍被包围在一间屋子中，领队的是一个大尉，他见难以取胜，便叫来了一位少年鼓手，并写了一张求助纸条，让少年带到不远处的驻地里。少年答应了，在这间屋子里还剩下十几作文人网Www.ZuoWenren.coM个人的时候，大尉也快绝望了。这时，副官叫到：“援军来了”。原来，少年在中了许多子弹后，来到自己的驻地，把纸条交给了一个军官，并叫来了援军，救下了剩下的十几个士兵。最后，再给少年做截肢手术时，少年一声不吭。
对国家和人民的深深热爱之情，支撑着这个14岁的少年鼓手完成了大尉交给他的任务，这种为国家利益将个人生死置之度外的英勇精神和坚强品格，值得我们每个人学习。
我也要向这位少年鼓学习，做一个以国家利益为重的人。