篇一：仿写竹节人作文800字
华容道
文/罗昊铖
在我们丰富多彩的校园生活当中，总会有一两个新鲜的小玩意风靡全班乃至整个校园。
在开学不久之后，我们班几乎都迷上了这种叫华容道的益智玩具。
华容道就是由历史人物——曹操，他被蜀国的诸葛亮算计，导致陷入险境。然后我们控制蜀国的大将为曹操“开”出一条路。让曹操死里逃生。我觉得就好像这整件事情的“幕后黑手”似的。
而且每一次中午午休，都控制不住自己那饥渴难耐的手，又在抽屉偷偷摸摸的玩起来。这可让一些想好好睡觉的人叫苦连天。
有一个“百年难得一遇的奇才”，忘记带华容道就拿一张纸剪下几个面积不一的正方形，这下好啰！华容道秒变“纸容道”唉！又一个“入魔”到了极致呀！
在体育课大扫除时，有几个人又步了那一位“百年难得一遇的奇才”的后尘，只见他把积木一块搭着一块搭成一个金字塔时，有一个一个小心翼翼的抽下来。这下华龙道就被魔改成了“抽积木”，我一看说：“牛逼，在下真是心服口服啦呀！这下我们这一些‘华容道迷’可又有的玩了”！还有一个让我觉得怕是对多米诺骨牌有不少研究吧，现在世上又多了一种“华容道骨牌”了吧。并且之后还有一个同学把华容道戏称为“搓麻将”。
上课时，还有一个同学对华龙道念念不忘，就做贼似的先看了看老师在不在附近，发现没在，那他可就玩的忘乎所以了，甚至严老师已经走到他身后都还未能察觉到，突然老师冷冰冰的问了一句：“好玩吗”？“这不是废话吗？要是不还我哪里会玩？啊！老师，你怎么在这里，别，别拉手呀”！唉，真可怜。为他建立了赫赫伟绩的华容道就这么没了。
下课之后眼巴巴的看着别人同学重新“开战”，他不禁沮丧的要命，也不敢向爸爸妈妈要钱重新买一个新的，否则知道了非把他的屁股打开花不成。你是想去办公室找老师“理论理论”，小心翼翼地打开门一看，惊呆了，只见老师在自己的办公桌上这刚才收去的华容道，嘴中念念有时词，全神贯注、忘乎所以。一点儿也没发现这位同学在偷看，于是他笑了，虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
刚才那份小小的怨恨和沮丧都通通化为乌有。
篇二：仿写竹节人作文800字
墨囊枪
在老班里，好玩的东东很多，比如……墨囊枪！
这玩意儿我们也不知道是谁翻的浪，只知突然一下子，全班就都玩了起来。
墨囊枪的做法很简单，但是对材料要求比较高，一定要是英雄牌的钢笔，笔盖中一定要有一个“鼻子”，而且必须是U型的（笔盖的顶端，往下有一个U型的银棒），所以那段时间英雄钢笔的价格总是很高，但毕竟是墨囊枪，没了墨囊肯定不像样，将墨囊一支按照U的小肚子磨插进去，千万别松手，用手将其抬着（U型棒），这时从侧面看，会看到墨囊和笔杆之中有一个小缝，再将另一根墨囊硬插进去，一个墨囊枪就做好了！
做好枪，要爆头的时候，将笔尾对准，轻轻一按，竖起来的墨囊，横着的墨囊就会飞出去，但是，发射快乐的那几秒一过，就该愁了，飞出去的墨囊——“飞了”，那时，一盒墨囊一天就能飞完，所以小卖部的生意永远那么好！
记得那天20XX年XX月XX日，我被换了座位，坐在“多事儿”后面，虽然她是一个女生，但是枪法出奇的准（作文人网Www.ZuoWenren.coM也不知道是她的枪法真的好，还是那天我和那根墨囊有缘），自习课上得好好的，只见她的头发忽然飞起来了，我想：完了！她又要……还没想完，一颗子弹就飞上了脑门，我无意识闭上眼睛，脑门红了，她竟然还厚着脸皮：“把墨囊还我呗。”
“我……”只能给她，唉——好痛啊！谢天谢地那不是真的子弹，不然就“透脑凉，脑飞扬”了，过了一会，一瞬间，一个子弹以飞快的速度飞过来了，正中嘴巴，墨囊和牙把嘴唇一挤，“我***！疼啊！”这话一吼出口，我就后悔了“杨心一！来我办公室一趟！”完了，完了，没了没了！小命玩完了！“凉凉月色……”一首《凉凉》送自己，更气的是，祸因她而起，她不但没去老师办公室，还给我举起了一个手掌，邪魅地笑了一下，给了一个“拜拜”的手势，天公预亡杨啊！
经过……一顿以后，我不满地回到家，张嘴一看，嚄，我的小牙怎么摇了？今天在学校还很结实呀？莫非……“多事儿”你赔我牙！
如今细想一下，不愧是孤的玩具啊，杀伤力这么大！
篇三：仿写竹节人作文800字
《糖画》——（仿写课文《竹节人》）
公园里卖的糖画是我幼时最喜欢的零食，没有之一。
糖画是将融化的麦芽糖舀起来，在一个铁板上倒上糖浆成型，再放上棍子。卖糖人的大叔中是笑盈盈地将冒着香甜的糖画递给我。糖画入口即化，甜丝儿地在口腔里肆意蔓延，在味蕾上舞蹈。我小心地舔舔，生怕这么晶莹剔亮的糖画给我一口吞了，像猪八戒吃人参果，一咕隆就没了。从公园买的糖画，能举着到家。
渐渐长大了，渐渐了解的地方也多了，我的糖画之“旅”也从一个小公园里的流动摊贩移到了开满店铺的一个十字坊铺里。那里卖糖人的是一位和善的老爷爷，手艺要精湛的多。长柄勺一挥动，一匹马蹄高昂的马驹就“活”在了木棍上。我特别喜欢一次买下两个糖人，和朋友一人一个，不吃，光在那儿“斗法”：
嘿！看我大杀四方！猛虎扑食！蛟龙入海！燕入云霄！呔——
那时就爱玩，糖画碰不得，一碰就得掉，我们就在糖画的斗武场下垫了一张白纸。当糖画磕的碰的缺胳膊少腿、七零八落时，就吮着光溜溜的棒子，一边把散下来落在纸上的糖画抖搂进自己嘴里。难免弄到衣服裤子上，又免不了爸妈一顿责骂。
又去一次糖画爷爷那里，爷爷看着我们叹了口气，说这可能是他最后一天卖糖人了。我们对离别的感触不深，但还是浓浓的不舍。惊喜的是，爷爷说要送我们一人一个照着我们样子画出来的肖像版糖人，我们一听可乐了，两张小脸儿挤到爷爷身边期待得很。爷爷潇洒地将长柄勺一仰，糖浆缓缓倾泻而下，在铁板上叠出一滩金黄色的圆饼。我们目瞪口呆地看着两个小人在爷爷的巧手下渐渐成形，算不上精细，但是神似得很。我面部的特征无一缺漏的浇了出来，甚至我角度变换的鼻梁骨也用微微曲折的弧线勾勒了形状。两个女孩手里拿着糖画蹦蹦跳跳地走着，阳光顺着梯子滑下来，透过女孩的眉眼折射到地上，一个个小光斑像打翻了蜂蜜罐子。
我使劲儿嘬了一口糖人，嘴角边略微沾染了些糖汁。就像一粒宝石挂在嘴边，反射了阳光，显示出金黄色的光芒。盯着我有点模糊的糖人，我和朋友对视一眼，咯咯地笑了起来。
（作者：上海平和双语学校六五班沈映彤）
篇四：仿写竹节人作文800字
不倒翁
李紫嫣
“不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。左摇摇，右摇摇，风吹雨打都不倒。”
幼儿园时，老师常给我们念的歌谣，又一次回响在我耳边，我眼前仿佛又出现了摇摇晃晃的不倒翁，让我又一次回想起那快乐童年的时光。
六年级的课文中，有一篇《竹节人》。读完此文，我想：何不学学作者，自动手，制作一个不倒翁，来纪念我的童年生活呢？
说干就干，我上网查找资料，知道了不倒翁可以用鸡蛋制作，方法也很简单。于是，我在家里挑了一个圆头大脑的鸡蛋。用剪刀在鸡蛋顶部戳了一个洞，将黄白相间的蛋液小心翼翼地倒出，再将蛋壳冲洗干净。当我学着网上的教程，抓了一把小米，从顶部塞进鸡蛋。一不小心，鸡蛋壳从手中滑落，蛋壳便碎了一半，真是弱不禁风啊！
俗话说，失败是成功之母！我马上进行第二次制作。我再次挑选了一个大鸡蛋，倒蛋液，洗蛋壳，塞小米，挤胶水……每一个环节我都格外谨慎，特别小心。上帝保佑，一切顺利！不过，贴纸帽的时候胶水没挤够，我就用了点力想捏紧一点——结果，不倒翁的头扁了……这一下，我觉得自己的心也被捏扁了。
看着那容易受伤的蛋壳，我陷入了沉思：蛋壳这么易碎，就算我小心行事，顺利完工，是不是也只是做了一个弱不禁风的不倒翁呢？
我这边愁眉不展，弟弟却在旁边幸灾乐祸，还把我的“杰作”当靶子，用乒乓球去扔它。
看着那白色的小球在房间跳跃，我脑中灵机一动——可以用乒乓球代替鸡蛋啊！我再找出一个乒乓球，用螺丝钉钻出一个洞，然后塞入一些沙子。做这些时，我既不需要小心翼翼，也没有破碎的风险，当我在乒乓球上画完脸谱，一个威风凛凛的不倒翁站在我面前了，它任由我肆意推搡，摇摇晃晃，怎么也不会破碎。
我把不倒翁带到了学校，下课后就跟同学们一起玩。无论大家怎么推、拉、弹，我的不倒翁摇晃一阵后，就会稳稳站着，露出它威风凛凛的表情，即使掉到地上，也安然无恙。同学们都争着来玩我自己制作的不倒翁，都夸我心灵手巧，让我有一股自豪感，油然而生。
篇五：仿写竹节人作文800字
玻璃球
文/李天盛
一日闲来无事，与小表弟在外婆家捣鼓，希望能找出些好玩的东西。
可是尽翻出一些发黄的旧照片、积满灰尘的本子和一罐放了几年的茶叶。小表弟突然大声招呼我，连忙跑过去，见他对着地上的一个铁盒傻笑，凑上前去一看，竟是一大盒玻璃球！我也禁不住傻笑起来，嘿嘿！有得玩喽！
这盒玻璃球上面覆盖着一层薄薄的灰，看起来已放有许久了。洗干净后，一颗颗晶莹剔透，里面五彩斑斓的花纹使人看了一眼便挪不开眼睛，仿佛被水粘住了。
游戏规则很简单，两人平分玻璃球，一人挑一颗球上场，只要将对方的球撞飞，就将对方场上的球收入囊中，这个游戏，要靠你的运气，当然了，运气就算在好，角度、位置不调整好，也是白搭。
我俩分好了“家当”，见小表弟已挑好，雄纠纠，气昂昂地坐在那，不禁失笑，随手一抓，拿来一看，竟是颗即透明又没有花纹的玻璃球，好生奇怪，咦即透明又无花纹的玻璃球？真是一个怪胎。
但此时的我绝对想不到，这“怪胎”竟给我帮了个大忙。刚刚摆好，小表弟先发制人，对着他的红球大拇指扣住的食指迅速弹出，还未反应过来，他的球已滚出！似乎只留下来一道身影，仅仅一个瞬间，那球便接近了透明球，都能从它透明的躯体中看见那道红色的旋风了！
突然，那道红色的旋风拐了个弯，往前缓缓的移动，像它面前有一堵墙似的，看着这迷惑行为，小表弟目瞪口呆，而我，则笑出了声，球停住了，又往后倒退，稳稳地停在了我的球的面前。我笑得更加大声，这倒车技术，我给99分，还有1分怕它太骄傲！为了弄清楚这迷惑行为，我仔细观察，咦？这不是那条较宽的地板缝吗？竟是嵌在这里了！
但是白送的福利不要白不要吗！用力一弹，透明球猛得将红球弹飞，对小表弟笑了笑，将红球收入囊中，猛然注意到透明球还在向前冲锋，“咣当”一声轻响，它将小表弟刚刚撂好的一颗球撞飞了，小表弟直愣愣地盯着它，叹息了一声：“唉！运气不佳啊！”
有了透明大将的帮助，我乘胜追击，屡战屡胜，小表弟不服输，屡败屡战，但最终被我吞噬的只剩一些残兵，无法，只得投降。
不知什么时候能和表弟再酣战一场。
篇六：仿写竹节人作文800字
陀螺风
文/罗暄成
不知道为什么，班上竟流行起了一股“陀螺风”。那天路过玩具店，恰好看见了陀螺，于是就买了一个。
记得那一段时间，我们班全都迷上了陀螺。
玩陀螺其实非常简单，把买陀螺送的拉条插入孔中，使劲力气一拔，陀螺就飞快地转动起来了。
但是你把拉陀螺的拉条弄丢了话，就只能把手放在上面，一扭，再一转，就可以玩了。
那时，我妈总怪我乱用零花钱。这不能怪我，要怪就怪那陀螺太容易丢了，或者太容易烂了。
我们开始不玩陀螺的时候，桌子上便出现了上一届学生留给我们的大大小小的洞，我们用手往里面抠抠挖挖，洞不知不就中，就变大了许多，现在玩陀螺的时候，这个洞就十分累赘了，因为玩陀螺的时候，稍有一个不留神，陀螺就掉进了洞里面。
但是地板也是坑坑洼洼的，显然也不是玩陀螺的首选，我们只好把书放在桌子上，或者放在地板上，才能不受影响地玩陀螺。
把陀螺上边的部分拧下来，反着装上去，变成了“攻击型陀螺”；把下面的反着装，变成了“防御型陀螺”；如果把两边都反着装，又变成了“持久型陀螺”。
其实陀螺还有两种玩法：第一种就是“影分身之术”；第二种是“猛虎扑食”。第一种的意思是将几个陀螺叠加在一起，用抽条抽打它们，使其脱落（也就是分身），从而达到进攻对方的目的。第二种就是用抽条抽打，使其改变方向，也可以避免陀螺从桌子上掉下去的尴尬局面。
老课桌，俨然就展现出三英战吕布的姿态。
有些同学想要搞特殊，把两个陀螺组装在一起，结果得不偿失，两个都坏了，只能含泪再买一个。
下课时，我和其他人在一起玩陀螺。我们一起玩的不亦乐乎，完全没有注意到上课了，打了上课铃，我们也没有缓过神来。不知道是谁拍了一下我的肩膀，我扭头一看，“语……语文老师。”嘴巴不由自主的说道。就这样，我们的陀螺都被老师没收了。
下课后我们商量着去向老师要回陀螺。刚走进办公室，便看到了我们的陀螺放在老师的书上，射进来的阳光反射在陀螺上又反射到我们的眼睛。
老师看到我们，说：“陀螺还给你们，你们下次不要再上课时间玩了。”我们十分高兴，连连保证自己下次不玩了。
就这样，我们的陀螺又回归了我们的怀抱。