篇一：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
李流轩
“哈哈，原来你是贼啊！”一个同学大声喊道。这是怎么一回事呢？原来我们在教室里玩官兵捉贼。正玩得热火朝天呢！
游戏规则是有4个角色，分别是官、兵、捉、贼。捉来找谁是贼，其他三人可以为辨别。
游戏快开始了，我紧张的要命，心里想：要是我运气差抽到捉怎么办？要是我认不出谁是贼怎么办？我心里乱乱的不知道怎么办。
还没等我想完，游戏就开始了。只听一声“李流轩，你也来玩。”原来老师让我上来玩。哎，怎么第1局就选到我了？我有点不想去，犹豫了一会儿。我还是鼓起勇气走上了台。我抽纸条后，有些紧张，祈祷着，说：“希望不是捉。”我打开纸条一看松了口气，还好，不是捉，是贼。我脸上不禁洋溢起了微笑。张钰煊站到我前面问道：“你是谁？”我明显很紧张，我结结巴巴地说：“我，我不是贼。”接着，他也不问其他人，直接对我说：“你是贼，对吧？”我只好承认。
游戏结束了，我还想再玩一次，总之，今天我玩的很开心。
篇二：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
“其实，这个游戏不仅需要敏锐的眼力，还需要精湛的演技。比如，抽到“贼”的同学，要把自己隐蔽起来，可以装出若无其事的样子，或者直接唉声叹气，这样可以扰乱“捉”的判断。而“捉”则需要通过一些细节进行辨别。所以说“官兵捉贼”这个游戏也是智慧的考量……”老师眉飞色舞的说着，而同学们早已按耐不住蠢蠢欲动的心。
开始抽签，同学们一哄而上。我也眼疾手快地抽取了一张，然后将身子稍稍向后倾，小心翼翼地打开它。“捉！”赫然在目，在四个人中，我竟成了最无奈的一个，然后我大喝一声：“小毛贼，快现出原形来！”然后，我睁大眼睛，仔细观察身边每个人，像个小雷达。作文人网Www.ZuoWenren.coM
坐在我右边的杨富皓，双手紧捏着纸条，看起来有些紧张，但脸上露出一丝诡异的笑意。尽管他抿着嘴，但脸上隐隐浮现着两个迷人的小酒窝，这是一种想笑又不敢笑，发自内心的抑制不住的笑。
一旁的温家辉像注射了兴奋剂，双眼笑成了两条缝，嘴角微微的笑，看着这幅嘴脸，我犹豫不决，想起了他以往的调皮个性，我陷入了深思。
胡星宇一副事不关己，高高挂起的姿态。如同得道高僧一般，他表情淡定，目光却有些飘忽，俨然一个旁观者。
我突然大喝一声：“就是你，淡定哥！”在同学们的关注下，他有些不淡定的打开满是褶皱的纸条是“贼。”
胡星宇你藏得再深，也逃不过我的法眼。
篇三：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
张钰煊
“我不是贼！”只见汪家乐摇头晃脑，面带一丝笑容，大声喊着。“我是官！”李浩睿眉头紧锁，在讲台上走来走去。只听教室里传来一声声刺耳的尖叫，好像一个个气球在教室里爆炸。啊，原来我们在玩官兵捉贼呢！
游戏规则是：每人抽一张纸条抽到捉的人，亮明身份，官和兵配合，在迷惑捉，让我猜猜哪个是贼。我们听完规则后兴奋地像一只出笼的小鸡。
我们一共玩了5轮，最有趣的是我的那一轮了。林老师请了几名同学上台后，把纸条往空中一扔，“啊！”“在哪呢？”同学们立刻乱作了一团。我急忙打开一张纸条，躲在墙角一看：官！我的心“砰砰”跳着，来到了捉面前。捉大声审问李流轩：“你是谁？”李流轩十分淡定地说：“我不是贼！”我瞅了瞅旁边的郁丰源，他一点表现都没有，我心中便有了疑问：莫非——是他？捉紧皱眉头，咬着嘴巴沉思了一会儿，她又继续“质问”郁丰源：“是不是你？”郁丰源摇头晃脑地说：“那还用问？我是贼！”我的脸红了，起来想他们俩一个说是贼，一个说不是贼，要是说贼的不是贼，判定是我怎么办？这时，捉“一拍惊堂木”：“你是什么人？”我想了半天给她一个无用的答复：“你说我是怎也行，不是贼也行。”捉又从头开始审问。下面的同学叽叽喳喳，有的指着我，有的说是郁丰源，还有的拖着脑袋在想着什么。我心中暗笑说我是贼，我是官！捉想来想去，最后指着郁丰源说：“是他！”郁丰源哈哈大笑，回答：“你错了，我是兵。”原来真正的贼是李流轩！教室里爆发出一阵欢呼：“耶，我对了——”。
“我是官！”下课了，我的眼前还浮现出教室里欢乐的情景。官兵捉贼，真是个考验智慧的好游戏。
篇四：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
今天我们做了一个游戏，叫“官兵捉贼”，游戏规则是：首先每人抽一张纸条，看看是什么角色，如果是“捉”就站起来说，我是“捉”，剩下三个人，分别是“官”、“贼”、“兵”，不能说出来，然后每个人允许说一句话，然后“捉”的人根据他们的话和表情猜谁是“贼”。
热身运动开始了，老师当“捉”，她问我们分别想当什么？有一个人和我一样想当官，因为官一点儿不危险，不用受打，两个人想当“捉”只有一个人想当贼，他就是许辰宇。他说因为当贼好玩，我们都觉得他的想法很特别。开始抽了，我紧张极了，结果，我抽到的是“兵”！我长舒了一口气，但我不能表现出来，于是我装得镇静，但老师还是说我是“贼”，于是我把纸给老师看，哈哈！老师要受打了，包雯玉是“官”，她说给老师五大板，于是我打了老师手心五下。
第二局开始，我当“捉”，其他三个人各说了一句话，我紧盯着她们看，“贼”终于露出马脚了，孟辰宣很紧张，忐忑不安的样子，好像都要出汗了，于是，我一冲动，就说“贼”是她，当她把纸条打开来给我看，哎！我选错了，我一下子就像泄了气的气球一样，被打了三大板。哎，我要是再冷静思考下就好了，冲动是个大魔鬼啊！
这个游戏就在欢声笑语中结束了，但是让我的演技水平都提高了呢，哈哈！
篇五：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
顾陆泽
“我是贼。”一个同学大喊，我们到底在干什么呢？原来我们正在教室里玩“官兵捉贼”这个游戏。
这个游戏规则是：4个同学上来抽纸条，有4个角色分别是“官、兵、捉、贼”，捉要公布身份，捉要从其他三个人中找出谁是贼。
老师开始选人了，大家都把手举得很高，有的同学不停的像小兔子一样蹦着，有的同学用祈求的目光看着，有的同学都快碰到老师的面前了。最后，老师让我，汪家乐，李浩睿，魏辰雨上场，其他的同学只好无奈的坐了下去。
游戏开始了，此时我心里十分紧张，我的心一直在扑通扑通的跳，老师发给我们一人一张纸条，我看了一眼，我竟然是贼。魏辰雨公布了答案，她是捉，我满脸高兴，又蹦又跳，说：“我是贼。”而汪家乐也说：“我是贼。”李浩睿也说：“我是贼。”这下可把魏辰雨给搞蒙了。她满脸疑惑看着老师，我们三个人又蹦又跳，不停的跳着，脸上不停的笑着，像一只活泼可爱的小兔子。老师让魏辰雨选人，她选了我，我说：“对。”整个教室瞬间爆发出了一阵欢呼声，仿佛要把教室震塌了。
“官、兵、捉、贼”这个游戏可真是让我意犹未尽呀！
篇六：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
柳依阳
“哈哈，我是'捉'！”佘泽雅一边说着，一边发出爽朗的笑声。这是怎么一回事？哈！我们是在玩官兵捉贼的游戏呢！
这个游戏玩法非常简单，就是让4个同学上台来扮演“官”、“兵”、“捉”、和“贼”，要让“捉”能捉到“贼”。
游戏开始，我和几个同学走上了台，我打开了纸条，上面赫然写着一个大字“兵”，我放下心来，想：哦，还好不是“贼”！佘泽雅则高举起自己的纸条，笑嘻嘻地说：“哈哈，我是'捉'！”
首先佘泽雅把脸凑近我们，一双眼睛瞪得又大又圆，像是要看透似的，看得我心惊胆战，一时不知道说些什么。这时，台下的人也开始猜测起来，有人说是我，有人说是吴海宁，还有人说是倪晗轩，什么样的答案都有。
佘泽雅第一个问了我，我干净利落问道：“我是'兵'！”台下讨论的声音明显更大了。他们一边说还一边比划起来。到吴海宁了，她有些紧张，说的有点结结巴巴的：“我是……'官'。”佘泽雅似乎也注意到了这点，微微皱了皱眉头。最后到倪晗轩了，她嘻嘻哈哈地说：“哈！我是'贼'！”
最终，佘泽雅肯定地说：“吴海宁才是'贼'！”而倪晗轩才是“官”。佘泽雅猜对了，“捉”胜利了！我虽然输了，但依然很开心，毕竟“失败乃成功之母”嘛！
篇七：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
蔡双岳
“我是贼！我是贼！”场面一片混乱，声音响彻云霄，雷声滚动，往里一看，同学们脸红彤彤的像一个个大苹果。你一定以为就是在开运动会吧！哈哈，那你猜错了，我们正在玩“官兵捉贼”的游戏呢！
游戏规则很简单，当你拿到“捉”字的纸条时，你要想办法找出贼，官兵可掩护贼。
我们玩了5次，我最喜欢的还是我那次。
我们4个人如千军万马般冲向前面，我们紧张得双腿发软，好像一个几天没吃饭的大人，林老师举手欲扔，我们连忙举起手，怀着激烈的心情等待着“猎物”。林老师将纸片扔了出去，我们马上化为猛兽追“猎物”，生怕“猎物”跑掉，我们躲到一边偷偷的瞄着自己的纸片，不像一个小偷，看着自己偷来的财物。
“我是捉！”我站到前面我看了看其他人，李想再看见纸条时一脸坏笑，看上去像喝醉酒的大汉，左摇右晃好不自在，谷依庭一脸冷静，我用一脸疑惑的神色看着李想，又扭过头看向沈吉运，他像一个教官一脸严肃的坐在桌子上，他们似乎一点不紧张。可我呢？紧张的要命！心脏几乎停止了跳动，双腿不听使唤，像重重的铁做的一样。下面的同学可兴奋了，忙着推理，他们说是李想，可是李想总是用手指指向沈吉运，脑急的通红了，我们都说是李想。林老师问：谁是贼？这时，在那一直默默无闻的沈吉运说：“我是贼！”我心头一惊，不敢相信！
这游戏真好玩啊，当然了，同时也在练我们的智力，一举两得，为何而不乐呢？
篇八：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
孙泽琰
“是！是！是！就是他。”同学们快乐的声音如风般一阵一阵地传了出来，震天动地，把屋项都闹翻了，真像在“菜市场”一样。有的同学激动地跳了起来，有的同学大喊大叫像狗见到陌生人了一样，有的同字像热锅上的蚂蚁，紧张得直冒冷汗。真是他们快乐的小天地啊！
同学们开心的蹦蹦跳跳，如同一个活泼顽皮的小兔子，眉毛弯得像月牙一样，神气活现，有一些同学眼笑的像一条缝，嘴巴张得大大的，能塞下一个皮球。
当老师喊到：“孙泽琰。”我特别慌害怕抽到“贼”老师准备洒纸条时，台上的我们头齐刷刷看向老师，其它同学也特别安静，好似连一根针落到地上的声音都听不到。气氛格外紧张，此刻的我非常紧张，真想找个地缝钻进去。
我打开纸条，一看拿到的是兵，高兴的不得了，总算是可以松一口气了，心里也不再像之前那么紧张了，轻松了很多，心里的小兔子也没了。
贼，我一直怀疑的就是杨昕语了，她非常非常的镇定，从这我就知道她百分百是贼，我非常肯定她必需是。同学们吵吵闹闹，一会儿是她，一会儿是他，到底是谁也不知道。
官就是李博文，他也一直在说杨昕语就是贼，他也在跟同学们说自己不是贼。
捉呢，她是蔡清怡，一直在我和杨昕语之间排徊，最终还是选了我，使我哭笑不得。
同学们大部分也觉得杨昕语是贼，最终还是被揭穿了，我终于可以放飞自我了。
篇九：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
张雅雯
”是这蓝胖子！”黑衣李想大声喊，“肯定是他。”大家捂着肚子笑的像花，你想知道我们在干什么吗？那么我带你玩个游戏！
规则是，有官兵捉和贼这四个人捉要站出来，下面人猜谁是贼。官可以当贼，也可以掩护贼，帮贼说话。
游戏开始了，第一组是谢意、刘子晨，万可乙和尹昊轩。老师手里拿着四个纸条，然后假装要扔出去的样子，刘子晨一跃像只猴子一样，林老师又把手收了回来，刘子晨差一点没跤成一个狗啃泥，我们“咯咯咯”的大笑起来，像老母鸡生了蛋一样，兴奋的不得起，林老师见状，趁机一扔，其他人立刻上去捡，像捡到钞票似的，刘子晨又信仰之跃了起来，再一捉，完美捉到，全体同学都屏住呼吸，望着他们，不一会儿，尹昊轩站了出来，说：“我是捉。”全体同学都望向了剩下的三个人，刘子晨和万可乙都突然地大声叫喊起来：“我是贼呀！我是贼呀！”一边唱，一边跳，眼睛都眯得了一条缝，嘴巴瞧得弯月牙一样，并且蹦地还老高，万可乙就稍稍蹦的低一点之外，啥也没变化，过了一会万可乙不蹦了，但刘子晨还在蹦，手还一边左右摇来晃去的，谢意却静静地站在那儿，默默地看着两“傻子”在那蹦迪，心想：“妈呀，这两’傻子‘真的是，牛！”李博文一见，立马肯定了万可乙捉也加功补料说：“他还和旁边的那个人说什么话呢！”最后我们一置认为是万可乙，结果还真是他，我们全班人都答对了，笑得真二傻一样。快乐的时光觉得过得很快，真想再接着玩一会儿。可惜呀，我们不能再玩了，因为我们还要写作文呢！
篇十：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
刘子晨
“我反驳！”商宸睿手撑在桌子上，在座位上像个猴子跳上跳下，面带笑容，高举起小手的大喊着，整个教室在吵的都要塌了，而我站在台上边跳边摇着手，又大叫：“我是贼！”我们大吵大闹的在干什么呢？我们在玩“官兵捉贼”的游戏。
规则是：四个人上台，捉要根据另三个人的表现找到贼。
游戏开始了，林老师先告诉我们各自的身份，我是官，官要护着贼，所以听到后就和贼一起在台上边跳边争论：“我是贼！”直到老师让我们停下，旁边的兵才开始说：“我不是。”这下可好，把他们迷住了。
商宸睿眼睛眯着像一月的新月，鼻孔张的老大，嘴巴微张，但还是露出了他的两个大门牙，脸蛋上的小酒窝红红的，他站在那儿，一会儿走到这儿，一会儿又走到那儿。
我的眼睛真的像个铜铃一样，嘴角上一样，手在空中摇摆着，不停的跳来跳去，心脏“砰砰”的跳动声，我也能听到，嘴里还不停说着：“我才是。”
再看看谢意，嘴巴紧抿着，显然有些紧张，她双手背后，一条腿撑着，另一条腿斜伸向一边。她安安静静的，不像我们。
当同学们猜的时候，有人猜我，有人又猜不是我。当别人猜是我时，我会高兴的向他竖大拇指，当他不是猜我时，又会贴在黑板上。经过几次激烈的争吵后，同学终于猜出了最终结果。
我们又玩了几局，就结束了。
篇十一：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
万可乙
“他是贼……我是贼！”伴随着同学们以真武博的声音，我们班的同学正在玩“官兵捉贼”的游戏，这个游戏考验的是我们的智力，你别说，还有一些烧脑呢！
游戏规则是：有“官、兵、捉、贼”四张纸条，四人分别抽取一张纸，是“捉”的人需要找出贼。
游戏开始了，我、刘子晨、谢意、蔡清怡4位同学一起走上前去。我十分紧张，捏紧拳头，默默祈祷自己不是“贼”。老师抓住4张纸条，弯曲手臂向上一抛，我一个箭步冲上前去，抓住了一张纸条，我打开纸条偷偷瞄了一眼，一个大大的“贼”字出现在我眼前。我的腿打了一个哆嗦，心里像揣了一个小兔子一样十分紧张。
只有蔡清怡同学大步流星的走上来，说到：“我是捉。”刘子晨同学在讲台前又是蹦，又是跳，还不时挥舞着双臂大喊：“我是贼，我是贼！”那样子活像一只顽皮的小猴子。台下的同学个个屏息凝视，眉头紧锁，奋力思索着什么？而我虽然看上去沉着冷静，但心里像着了火一样，着急万分，怎么也平静不下来。突然杨一卓同学站起来大声说：“谢意是贼，刘子晨是官，万可乙是兵！”我总算舒了一口气，心想：真是九死一生呀！就在这时，台下的杨昕语和孙泽琰同学对我指指点点说：“你就是贼！”我眼看被人识破了，急得像热锅上的蚂蚁，而班上的其他同学则像小鸟一样叽叽喳喳的讨论着。
经过一番激烈的争辩后，老师大声说：“公布答案！”唉，没办法，我只好说我是贼。
虽然游戏结束了，但同学们眉头紧锁，思考的画面依旧可在我的心里。这可真是烧脑的一天呀！
篇十二：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
“哈哈……哈哈……”从教室里传来了一阵阵笑声，走近一看，原来是我们在玩“官兵捉贼”的游戏，老师讲完游戏规则之后，游戏就正式开始了。
宋丫丫将三张小纸条摆在了我的面前，我来回不停地挑来挑去，最终还是决定听天由命。我随便选了一张，准备打开，可是我的第六感又发作了，于是我快速地走到垃圾桶边，观察了一下四周，发现没有人跟过来我才放心地把头埋下去，小心翼翼地打开小纸条，我看到了一个“贼”字。我想：天呐，我居然是贼，看来我又要开始伪装了，好让“捉”的人有一个大大的“惊喜”！
我把小纸条收好，笑呵呵地走回了座位，宋丫丫大喊一声：“好，“捉”请出来吧。”梁真站了出来，把小纸条打开，上面有一个大大的“捉”字，和老师对好之后，她就开始点兵点将了，点到最后居然把手指指向了我，我不由自主地紧张了起来，怎么办，我难道就此暴露了？结果她一笑，说：“她，排除。”听到这句话我心里的石头也放下了，默默的等着看好戏。接着，她又开始猜其他同学了，最后还是没有猜出我。
我得瑟地展开了纸条，“捉”气得直跺脚，同学们也哈哈大笑了起来。我想：我装得还是非常好的呀！哈哈哈。
欢声笑语，还在教室里响起。
篇十三：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
迟嘉琦
“我不是贼！”汪家乐插着腰，皱着眉头大声一叫。你猜我们在玩什么？
对了！就是官兵捉贼。规则是4个角色，“官”“兵”“捉”“贼”，捉来抓，捉先抓到贼，捉就赢。
我一上去，就看到周文昊在不停的跳着舞。搞笑极了！捉是徐诗涵，她一上来就问我，我回答我是兵，这时，她穿着腰，疑问地走了，我心想：太好了，逃过一劫。可她还没问第2个人，她又回来了。又问了我一遍，当时我被吓住了，不知道怎么说，于是向旁边走了两步，我刚要回答，下面的汪家乐，叫到：“是殷浚博！”这时我嘴角一翘，好像下课了一样开心。这时徐诗涵指着我说，我就是贼，我愣一下，好像做坏事被发现了一样，想到：我都被发现了，还是不要抵抗了。可老师说她觉得是周文昊，这一句话让徐诗涵的手像被控制了一样，指向周文昊，所有人的思想全部被橡皮擦擦了一样，都觉得是周文昊了。
到了说答案时，我一打开纸条时间就像停止了一样。所有人都张开了嘴，一动不动，最后答案是：我是贼，殷浚博是兵，周文昊是官。有的人高兴，有的人很失落，高兴的人要加油，失落的人不要气馁。
这个游戏最大的好处就是它可以考验数学推理能力，要时间还够，我真想再玩一局。
篇十四：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
倪晗玥
“我是贼，我就是贼！”我满不在乎的说。你知道为什么我说这个吗？因为我们在玩“官兵捉贼”！游戏规则就是：有四张纸条上面分别写着官、兵、捉、贼，要4个人抽纸条，当捉的人来猜谁是贼，官和兵要保护贼。
老师开始选人了，教室里有的同学叽叽喳喳的喊着：“我！我！”还挥舞着双手在椅子旁乱蹦乱跳，像一只逃出动物园的猴子，手舞足蹈。有的举着手坐在那一动不动，眼睛可怜巴巴的看着老师，好似一条无家可归的小狗。有的呆若木鸡。
老师选了我、佘泽雅、吴海宁和柳依阳。不知为何，我的心一直“砰砰砰”地跳着，像是有什么东西一直在推我的心脏，都快跳到嗓子眼了。老师把4个纸条两手一分，一手两个，分给我们。佘泽雅拿的是捉，大声说道：“我是捉！”我拿到时“哦——！”的一声笑着站上去，我已经想好了，吴海宁和柳依阳说完剩啥我说啥，让佘泽雅难解难分，嘻嘻嘻！开始了，捉问兵你是谁？我是官，她笑着说。好像露出嘲笑的笑脸。又问贼：“你是谁？”“我是兵！”她淡定的说，我好像看到了她的嘴轻轻上扬，好像也在嘲笑着捉。最后我说我是贼。我笑着靠在墙边，偷偷告诉你！我是官！下面的同学指着我说：“是戴红眼镜的！是她！”拜托，我不叫戴红眼镜的，叫，倪晗玥！答案出来了，我哈哈大笑：“哈哈，别骗了吧！”
这次真好玩，如果还有的话，我玩一千次都行，期待下一次的游戏！
篇十五：记一次游戏四年级作文官兵捉贼
教室外风平浪静，鸟语花香；教室内热火朝天，笑声淹没了整个教室。原来是同学们在玩一个叫“官兵捉贼”的游戏。
游戏规则是：“官”有惩罚“兵”和“捉”的权力。“兵”可以惩罚“捉”和“贼”。“贼”要迷惑“捉”，不让“捉”猜中他。而“捉”就是要抓“贼”，选对逃过一劫，选错，就要大难临头。
第一局开始了，我心里很紧张，手心都出汗了。当组长抛下纸片，我以迅雷不及掩耳之势拿了一张纸片。小心翼翼地打开纸片。默默祈祷不要抽是“贼”和“兵”。当我看见了一个“贝”字偏旁，心里一紧，完了是“贼”！怎么会这样？真是世事无常啊，不想要什么就来什么！我心里真想哭。但我还是假装平平无奇的样子。尽量让我看起来像一个清白的“小兵”。这时，一位同学站出来，一副洋洋得意、神气活现的样子说道：“我就是“捉”，你们谁敢惹我”。只见他抓住一个人，质问道：“你是不是“贼”？”那人傲慢的像一只大老虎，轻蔑地瞟了他一眼，好像当上大官似的说：“我说我是“贼”你信不？”他又观察了一会儿后，觉得自己可能真的找错了。于是边走边思考的朝我这边走来。到我身边问道：“你呢”？我装出一副神气的样子说：“你如果敢抓我，保你吃二十大板”。他一看我的气势就退缩了，走向最后一个人。嘿嘿我这水平是不是可以去拿个奥斯卡影帝。他这次气势汹汹，说话声音的分贝都加大了好多，盯着那位同学问到：“那你呢？说你到底是不是“贼”？”。那位女同学慢悠悠的站起来，傲慢的抬起头说：“我是，你来抓我啊！”。
“捉”陷入了沉思，游戏也进入了僵局。我心里“坏笑”着，最好别抓我，你可以得到二十大板呐。他不停地观察我们几位，思考了很久，突然毅然决然地指向一位男生，“你就是贼！”那个男生哈哈大笑说道：“你这个不识抬举的官差，竟敢诬陷你官老爷。吃了雄心豹子胆了是不！来人，拉下去打二十大板！”他一下跪下来。请求“官”老爷手下留情，网开一面。只听到“兵”哼的一声。于是传来“捉”惨烈的尖叫声，求饶声。我们听着他的声音，捧腹大笑。
游戏虽然关上了“大门”，但是游戏中的情节让我们回味无穷。同学们还时不时地说出来回味回味。游戏中通过观察其他同学的神情，对话时的语气等判断他们的身份，让我们学会观察和思考。