篇一：回响在耳畔的歌声作文
梁梓宸
一张一张洁白的试卷，落到了我们的手中，考试大军，带着一道一道的题目，袭击了我们。我一瞧，啊！多么简单！高兴起来了，一道一道题，如流水般在我眼中掠过，耳边只有笔摩挲纸的声音。
答完了，我呼了一口气，望望四周，同学们都在埋头苦想，我偷偷笑了。交卷？要交卷吗？耳边清凉，一声一声窗外的嬉笑，使我不得不轻轻将卷子放在讲台桌上，在同学们羡慕的目光中，扑入门外清新空气的怀抱中。
唔？发试卷了？我期待着，那鲜红醒目的一百分，正落在我的桌面。一张血红的卷子飘在我的桌上，我迫不及待地打开。八十九！不，不，我肯定是看错了！揉揉眼睛，我目不转睛地盯着试卷——真的，八十九分！我顿时脑袋中如同天打雷劈，只想痛痛快快地大哭一场。
“丁零零”！下课了，老师看了我一眼。我一惊了，这一眼是别有深意吗？老师让我到他办公室了，我似乎预感到了什么，慢吞吞地走过去了。
“梓宸同学，你的学习是你的强项，你怎么可以这样对待它！”老师对我继续讲，“不要以为你上一次考好了，这次也能一样！生活是变化多端的，既然已经这样了，你必须得努力，得争气！”这话语，说得我眼泪在眼眶打转，这话语回肠荡气，我将会永远记住！
既然学习中不能当“常胜将军”，那就让我们一起去努力吧！老师，您的指责声，依然回响在我的耳畔！
篇二：回响在耳畔的歌声作文
尹舒桐
这一天晚上夜深人静，冷风嗖嗖，落叶飘飘，正是人们熟睡的时候。
突然，“汪汪汪汪……”随着风声迎来一阵阵犬叫声。这声音仿佛就像小孩子在哭泣着，但是这个声音却打扰了人们睡觉。
“烦死了，还让不让我睡觉呀！”我生气地说。话音还没落，随后妈妈房间的灯又亮了，直到犬叫声没了才安心地关上了灯。我也随着渐渐睡着了。
但是，没过多久，可怕的事又发生了。“汪汪汪、汪汪汪……”犬叫声断断续续的，一声比一声响亮。
我再一次被吵醒了，我有点不耐烦了，作文人网Www.ZuoWenren.coM心想：“怎么又叫起来了，大半夜的还让不让人睡觉了？但是，它们都是流浪狗，哎，算了。”我咽了一口口水，又睡了。
就这样反反复复直到白天，再也没有犬叫声，我才安心了，想必，它们一定去路上找吃的了，或者在一边晒太阳，一边裹着身子睡觉。
但是，昨夜它们的叫声仍旧在我的脑海中回响，那一夜它们的凄凉的叫声令我印象深刻，我永远也忘不了。
但我也希望世上有能力收养它们的几位好心人都能收养这些流浪狗，它们也是一条条生命，也需要有人疼爱，更需要一个温暖的家。
篇三：回响在耳畔的歌声作文
朱坤润
清晨，一片寂静，月初出的太阳撒下一片片金黄，为大地蒙上一层面纱。麻雀，在枝头鸣叫，好似一声声清脆的口哨，久久在我耳畔萦绕，伴随着我成长。
在我很小的时候，住在老家。每天最喜欢干的事就是在乡间的小路上奔跑，用手轻轻拔动着油菜，看着晶莹的露珠从花瓣上悄然落地。有时还钻入那一大片油菜花田，寻觅花的芬芳，全然不顾花的枝干划破了我的衣服，裤子。每当这时，鸟鸣声便会一如既往地响在我的耳畔，有时独自唱着清秀的小曲；有时一唱一和，诉说着这片田野；还有时则大合唱，用声音描绘着这个多姿多彩的大自然。当我听到那声声清脆的鸟鸣，我便会像打了兴奋剂似的，在小路上奔路。一边听着这动人的鸟鸣，一边感受着那大自然与童年的气息，挥撒着如箭的光阴。
如今，远离老家，来到城市。那一声声鸟鸣一次又一次地在我耳畔响起，迫使我又想回到老家。
下了车，那一股大自然的气味向我袭来。那一声声鸟鸣又响起了。听到那一声声熟悉而又陌生的鸟鸣，我又情不自禁地激动起来。而我早已失去了昔日的疯狂，只站在树下静静地聆听，这婉转，动人的鸟鸣中包含着我那疯狂而又快乐的童年岁月，描绘着当时天真无邪的我。
回响在耳畔的鸟鸣声见证了了我的成长，由疯狂变得平静，由不顾一切到小心谨慎。回响在耳畔的鸟鸣中包含着我最纯真而又快乐的童年。
篇四：回响在耳畔的歌声作文
苏畅
“苏畅，你死定咯！”“陈老师要打你屁屁咯！”“竟然把陈老师心爱的绿萝打了，唉！”在这个本应平静的正午，发生了一件不平常的事。
它与往常的星期三一样，安静则又详和。“砰”一声巨响打破了此时的宁静，我则一脸震惊地望着眼前被践踏的景象——一盆绿萝被摔的面目全非，盆中的土大多已被撒在地上。同学们的埋怨声萦绕在我的耳畔。
这件事要从头说起。我正漫不经心地扫着地，唉，我长叹一口气，考试又考糟了，回家怎么和妈妈交代嘛！我无奈地一挥扫帚，正中身旁的一盆老师从四年级就开始养的绿萝——我们班的班宝。只见它摇晃了两下，我本以为它不会倒便没什么在意它。正当它只离地面30°的时候我才觉悟过来。可惜，来不及了。要是我直接把他定住，它就不会……
事已至此，我便像一个十恶不赦的罪犯一步步挪进了老师办公室，倒霉了吧，我怅望灰天，心里充满了忧伤。老师意味深长地望了我两眼，一脸无奈……“算了，这次饶过你，下次小心点。”我看出了老师眼睛里似乎投射出的语言。
如今，埋怨声仍在我耳畔边回荡，它警示我做事要小心谨慎！切不可马虎莽撞。
篇五：回响在耳畔的歌声作文
黄采薇
五彩缤纷的火花在黑色的夜空中跳着欢快的“新年欢送舞”，留下我和妹妹俩人长久、快乐的欢笑声……
“你们两个，要不要买鞭炮啊？等到待会儿吃除夕夜晚饭时就不买了。”妈妈朝正在玩耍的我和妹妹说道。
“要，要。”我和妹妹连忙点头，生怕失去了每年一次这么宝贵的玩烟花，看烟花、选烟花的机会。
我和妹妹接过钱，朝烟花店跑去。
首先，玩烟花的话必须得买那一根式的烟花，最好不要买彩色的，彩色的很快就会用完，黑色的时候用得长，线还好点，我拿了一盒。那里有一盒喜羊羊的烟花，去年有买过，效果不错，我也拿了一盒。哇！这就是我想要的！玫瑰烟花！我拿在手边，爱不释手。
妹妹那边也有一些了，我们把烟花拿到收银台前算账，付了钱后，我们急急忙忙地跑回家，吃完年夜饭，拿到压岁钱后，便兴奋地把叔叔叫过来放烟花。
我们举着手中的烟花，慢慢地在夜空中“画”上许多好看的字、形状。我画了个“2017新春快乐”，妹妹画了个“”，互相赞扬着对方画的形状和字。
叔叔在玫瑰烟花的线上点一个小火苗，这是我和妹妹盼望已久的时刻。
“扑——啪——隆隆隆……”玫瑰烟花在夜空中舞动着，摇来晃去，还响起动听的乐曲，我和妹妹望着天空中的烟花，欢快地笑着，宁静的夜空中留下我们手拉手的影子……
篇六：回响在耳畔的歌声作文
叶茗轩
每家每户自然有吵闹声，可你有我家这独特的吵闹声——鹦鹉叫吗？
我的家中有两只吵闹的鹦鹉，成天乱叫个不停，偶尔唱出一两句话，还惹得爸爸乐哈哈地表扬。
这吵闹声对于喜爱鹦鹉的人来说，是婉转动听的歌声，而对那些不喜欢鹦鹉的人来说，却是打扰人的噪音。而正是因为妈妈不喜欢它们，爸爸被迫将它们卖掉。
有人签约了，我和爸爸将飞飞（其中一只）送到买者家中。一路上，飞飞仿佛有种不祥的预感，一路上在笼子里焦躁不安地叫着，蹦跳着。
到达目的地了，我们小心翼翼地将飞飞接下来，送到它的下个主人手中，爸爸嘱咐道：“好好照顾它。”我们依依不舍地扭头走了。飞飞望着我们的背影，大声叫喊着，仿佛在呼唤爸爸。它的两只眼睛放射出可怜的光芒，似乎要我接它回来。可卖出去了就是卖出去了，总不能还抱回来。我和爸爸不顾飞飞的叫喊，继续往前走。主人的门呯地关了起来，我和爸爸留恋地回头看了一眼，悲伤地离开了。
如今，飞飞的吵闹声常常还回响在我的耳畔，我是多么怀念和飞飞在一起的美好时光呀。
篇七：回响在耳畔的歌声作文
吴子婧
指责、打击、恶语……都扑天盖地向我们的那位女孩涌来。
从一年级开始，班里的同学因为她有斗鸡眼，头发脏乱，还特别的恶心，这导致她遭人嫌弃，全班没有一个人喜欢她，并且对她恶语相向，欺负等等，这应该就是少见的“校园暴力”吧！
有一天，窗外乌云一片，空气中传来阵阵凉气，我走进教室，把书包放到位置上。突然，耳边传来一声声责骂声与桌子敲击的声音。我走到第二组，那位女孩的头发还与往常一样乱，书包上沾着斑斑墨水。我仔细地听着旁边同学的议论，才得知，她又与她的同桌吵架了。原因竟然是女孩碰到了她的同桌，同桌嫌她太脏，才引发了一场“乱战”！
女孩用脚踹过去，同桌一把把她的书、书包扔到地上，用拳狠狠地打她的身体，女孩又用自己的椅子怼同桌出去。不过一会儿，女孩破口大骂：“你干什么哦！”“你碰到我了！你超线你还有理喽！”“是你先超线的，关我屁事哦！”……。又过了几分钟，上课铃响了，但这场“腥风血雨”的战争还未结束，两人依然怒目相对，上课的时候脚在桌子底下猛烈地抗争。
我想，这种歧视战争，恐怕是永远也不会停止吧！一年级到现在，没有一天停止过……这些场景，使我想到昨晚刚看过的电影《芳华》，何小萍只是因为比别人容易出汗，文工团里的人都嫌弃她身上有一股馊馊味儿，不愿意与她为伴。只有活雷锋，刘锋不嫌弃她，她认为，刘锋才是真正善良的人。
这些歧视声会永远回响在我的耳畔，如果这世上多一点像刘锋这样善良的人，让生活中的人都获得体谅，多多包容，那生活就会变得更美好。
篇八：回响在耳畔的歌声作文
张语晨
“校牌带了吗？水杯带了吗？手表带了吗？”这会儿，妈妈她又在耳边唠叨了，真让我头都大了。
这样子的情况每天如此，但是有一天，在我觉得，所有东西都准备好了的时候，妈妈再三叮嘱，我却不耐烦地落下了一句话：“都带了，我走了！”就迈出了家门，直奔学校。
到了学校，总觉得什么东西没有带，一看课程表，“哎呀！今天美术课，忘带美术工具箱了，我的天啊！怎么办？”现在我的脑海里飘出一个念头：叫妈妈送！可是妈妈早上要开会呀，我心里却急燥又担心，等会儿肯定被老师批评了，算了，反正就多挨几句骂吧！我用手机拨通了妈妈的电话，我全身颤抖地说：“妈妈，我……美术工具……忘带了。”“好好好，我马上来！”她只说了这一句话就急忙挂掉电话了。
我坐在学校大厅的椅子上等着妈妈的到来，“离上课只有十分钟了，妈妈怎么还没来？”我着急地自言自语道，这会儿从大门口看见一个女人的身影，是妈妈，我赶紧跑了过去，拿起工具箱，妈妈看着我严肃地说：“下次注意点，先看课程表再整理东西，”说完就匆匆忙忙地走了。
眼泪在我的眼睛里打转，刚才的我为什么不给她一句感谢呢？
妈妈我懂了，从你对我的叮咛中，包含着你对我无限的爱和关怀。
篇九：回响在耳畔的歌声作文
蔡妮欣
今天上午，温暖的阳光照耀着大地，我坐着妈妈的车，赶往作文班上课。
来到作文班楼下，我就心浮气燥，因为楼上在装修，一会儿敲墙，一会儿钻孔的。好不容易安静一下，我写作文的头绪出来了，忽然，一阵“咚咚”的响声又从楼上传来，把我写作的头绪打乱了，真让人头疼。
终于，楼上的吵闹声停歇了，我可以好好的写作文。我刚想到一些思路，一阵令人心烦的声音再次传来，我快要崩溃了，天呐，能不能让人好好地写篇作文了。
于是我就当什么都没听到，静下心来，当它不存在，过了一会儿响声没有了，我终于感受到安静是最好的生活环境。
回响在耳畔的吵闹声，让我不会忘记，也让我明白了：只有静下心来不管多吵，才可以完成自己想做的事。心平才能气和，宁静才能致远啊！
篇十：回响在耳畔的歌声作文
蔡芸汐
叮零零——叮零零——风吹过风铃，发出了轻脆的声音，这声音又甜蜜又带着一丝忧伤……
这个风铃是在我八岁那年，我的姐姐买给我的礼物。这个风铃是雪白的，形状是与玲珑花一样，那个样子真的十分可爱！
犹记得，在我八岁那年的新年，我姐姐送给我一件新年礼物，那一天，姐姐来到我房间从背后那出了一个天蓝色的小盒子。“这是什么？”我好奇地问。“猜一猜！”姐姐和颜悦色地说，“风铃！”我猜测到。“没错，是风铃，送给你！”姐姐对着我笑。我从小对风铃情有独钟，每当听到风铃的声音，就觉得世界上的噪音都化为一阵风铃声吹响在我的心间。
新年到，放鞭炮，合家团圆哈哈笑……每到过年，远在外地的姐姐就会回来看我。给我送来风铃的那年新年过后，姐姐就再也没有回来过年了，这个风铃也就成为了我与姐姐的最后的礼物。
童年的生活就像一颗糖，放久了就变苦了，就变质了！但回响在耳际的风铃声依然那么清脆悦耳。难忘，旧时光！
篇十一：回响在耳畔的歌声作文
王蓝雨
每当我回忆往事时，那指责声，便一遍遍地回响在我的耳畔……
那是三年级时的一个周末，我们一家在家里自己烧饭吃。吃饭时，我不停地说话，爸爸也不停地在说，只不过是一直在说：“吃饭时不许说话！会呛着的！”我还是不听劝，继续滔滔不绝地讲着。突然，我猛烈地咳嗽起来，气都喘不过来。这时，爸爸骂道：“刚才不听劝，现在呛到了吧？活该！”话音刚落，又狠狠地掐了我的手臂一把。
我的眼圈顿时红了，吃饭变得小心翼翼，生怕被爸爸又挑出什么错误。整个餐厅瞬间冷清了下来。我快速地吃完饭，坐在书垫上比较角落的地方生爸爸的闷气。我心想：这是我呛着了，关你什么事？就算关你事，也应该是帮我，而不是打我、掐我啊！
这时，爸爸向我走来。我害怕地咽了口唾沫，往书垫更角落的地方缩去。没想到，爸爸摸了摸我的头，轻柔地说：“刚才是爸爸不对，爸爸向你道歉。手臂上疼吗？”“疼！”我有点不满地回答，顿时又哭出声来。我们就这样和解了。
我知道了，回响在耳畔地指责声，其中包含的，是爸爸对我满满的爱……
篇十二：回响在耳畔的歌声作文
卢子豪
童年如一只美好的蝴蝶，在静谧的星空中飞翔，翅膀上的每一道花纹仿佛都象征着有趣的童年生活。想起我的伙伴，叮咚！水花又溅起来了。想起儿时的快乐，叮咚！天边好像又出现了一道彩虹。
“叮，叮，叮”闹钟铃打破了我的梦境，我带着睡意看了看四周，看了看一切，天哪！我又回到了童年！
“哗啦啦”！窗外倾盆大雨，豆大的雨滴打在了窗前，大树仿佛浸在了舞蹈的世界，天上的云黑得就像泼了一桶墨水，“看来今天的美好时光又得在家度过了。”我唉声叹气，可是，意想不到的是，雨渐渐地停了，一直到红日升上了山头，家门口的水洼布满了地面，我兴奋地召集我的伙伴，“出来打水漂了，伙伴们！”就在这一瞬间，各家各户的孩子冲了出来，于是，我们便开始了一场水漂大战……
过了许久，到我了，我捡起了一块尖锐石头，蹲成了弓字形，我挥了挥头，瞄准河面，试着用平面扔去，石头飞了过去，“一下，两下，三声，四声，五声，六声！”伙伴们十分激动，都向我投来欣赏的目光，最后，我获得了第三名的好成绩。当然这个水坑在我们的眼里，也已经成为了一条明如玻璃的带子，因为它承载着我们之间满满的友谊，也承载着我们满满的快乐。
叮咚，我的耳畔又出现了水滴声，叮咚，我的眼前又出现了儿时打水漂的美好时光。
篇十三：回响在耳畔的歌声作文
黄珈禾
鸟鸣声从树枝间传来，一声高一声低，在我的耳旁回荡……
清晨，露珠在树叶上滚动着。阳光照耀在叶片上，晶莹透亮的露珠散发出耀眼的光芒，那样漂亮、可爱。
我和父亲在公园里散步。那时，正是春天，阳光暖暖的，照在我身上。父亲微笑着对我说：“孩子，你看湖中的水鸟，多么可爱。”我听后，便转头去看，几只水鸟在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前闪过，在湖面上飞跃着。
多么美，多么令人惊叹的一副和谐的画面啊！聆听着鸟儿快乐、自由的鸣叫声，我入了神。
我望着水波荡漾的湖面，看得入了迷，竟未看到脚下的那一块小石头。我举步向前，没留心一脚踩在石子上，一个踉跄，摔倒在地。
我的膝盖顿时感到一阵剧烈的疼痛。父亲连忙走过来问我：“你没事吧？伤着哪儿了吗？”我摇了摇头。他又对我说：“你下一次可要小心些，一定要学会注意脚下的路。”
我听着父亲的话，不觉抬起头来。我看向地上的叶子，叶尖的露珠微微泛着光。它们依旧那么的可爱，我盯着它看，耳边又隐隐约约响起了鸟鸣声。
鸟啼声越来越清脆，从树的树叶间传来。它是多么有规律，一声高一声低，在我耳边回响……
篇十四：回响在耳畔的歌声作文
赵言泽
每一次清明，每一次看见那挂在那面破墙上的阿太的遗像，我就禁不住想起那我不愿记住的陈封已久的事。
六岁，这是我的痛苦记忆中唯一一个立了“里程碑”的地方。
那年，我上幼儿园中班，有一天我的眼皮一个劲地跳，奶奶说过：“眼皮跳祸事到！”今天可能有什么坏事要发生！
果然，才上第二节课，爸爸就把我接了回去。我们向两个阿太所住的老人院走去。
上了楼，进了房间，我发现女阿太在哭。我跑了过去，阿太把我推进卧室，男阿太一见我进来，他就直直地盯着我看，我有点被吓到了，不知道我到底怎么了？阿太这么一个劲地盯着我看？看了一会儿，阿太就永远安祥地闭上了双眼。
大家哭了起来，这哭声很悲伤，我不知为什么，也跟着哭了起来。
接下来几天，我一直没有去上学，我在老人院过了这么一个星期。我每天都在那折纸钱，而且折得娴熟无比。
在送葬那天，我穿着戴孝服，坐在小巴车上，我本来还很开心，但爸爸说：“阿太去世了。”我一瞬间，我仿佛跌进了冰洞中，我伤心欲绝！我又一次大哭了一场。
现在回想起来，我依旧伤心，依旧流泪，这泪是向心里流的。我想记起它，是因为，我不想失去这个真正爱我的人。
篇十五：回响在耳畔的歌声作文
郭伊涵
远处，几声清脆的鸟鸣隐隐约约地传来，勾起了我的思绪。我眯起眼睛，面前仿佛又出现了那抹欢笑，那声声鸣鸣……
我的童年，是在鸟鸣声里度过的。那时的天蓝蓝的，水绿绿的，鸟儿总是在愉悦的叫着。每逢周末，我总是与好朋友一起到公园玩耍，伴着鸟鸣，倒也有几分意境。
最开心不过就是春天了。“嘿，诗晴！我们来玩‘花仙子’游戏吧！”小小的我高兴地说。
“好呀！”
我们爱摘下一朵朵美丽的花，高兴地蹦呀跳呀，并编着谁也不懂的故事。嫩绿的枝条环绕着我们，蝴蝶绕着花飞舞，鸟儿栖息在树枝上，不禁放声鸣叫，婉转动听。
“鸟儿是我的使者，它会把你带到我的王宫，里面开满了花朵，我就住在这里头……”
“蝴蝶是我的精灵，它会引领你来到我的城堡，四周是青翠的树木，我的城堡在湖水中央……”
或许现在想来只是一个个美丽的梦，可当时我们还规定了这是卧室，这是厨房……此外，我们还假装一起做饭、挖宝藏，玩得不亦乐乎。
“该走啦，花仙子们！”
我们不情愿地跟着妈妈离开公园，约好晚上来我家玩。鸟儿在我头上飞过，留下一串悦耳的鸟鸣，仿佛也在向我们表示同意。
不知不觉中，我长大了，我搬家来到了龙港。这里固然高楼林立，科技发达，但没有山青水秀的公园与鸟鸣了。妈妈说，鸟儿是我的童年使者。如今，鸟儿已不见踪迹了，我的童年已一去不复返了。
我回过神来。鸟鸣声又消失了，可在我的记忆中却格外明亮。罢了，罢了。我摇摇头，心想：让这童年就珍藏在我心中，刻下永不磨灭的记忆吧。
篇十六：回响在耳畔的歌声作文
四年的时光，很多的记忆在我心中汇成了一条长河……
作为一名优秀学生，很多的错误都和我无缘，却有那么一件错事和我搭上了边。
在学校，郑舒洋和陈笑好像在嘀咕着，我的好奇心让我忍不住凑去看了看。嗯？糖？在书包里？这都什么跟什么呀？我问了问她们：“是什么糖啊？怎么在书包里啊？”只见陈笑比了一个让我小声一点的动作，紧接着，又传来一声：“别跟老师说，我给你一颗。”话音刚落，我心里的“小使者”便开始闹起来了：到底是说呢，还是不说呢？我心想着：说吧，她们好像会不和我玩了，而且那糖真的好有吸引力哦！不说吧，我怕被老师发现，那可是挨批的节奏啊！几经犹豫之下，我便答应了陈笑。
我们小心翼翼地走到教室，和小偷一样，陈笑闪电般打开书包，快速拿了三颗糖，你一颗，我一颗，郑舒洋一颗，嗯，真好吃，我暗自心想：看来我的选择是对的，反正又没人看见，嘻嘻！
“叮铃铃！”上课了，我捂着嘴回到座位上，我还是照样做起了眼保健操。“郑舒洋，周思媛过来！”我还以为有什么事做呢！便屁颠屁颠跑过去，只见陈笑站在那，老师叫我们站在一排，面对同学，“都不用做眼保健操了！”老师厉声呵斥，一双双眼睛齐刷刷地向我们射来，我略有些紧张、尴尬，砰！晴天霹雳，门一下关了。
老师在我和郑舒洋的嘴上轻轻拍了一巴掌，却在陈笑手上打了数十下。我一脸蒙圈，到底咋办啦！有人和我说，你们今天偷吃糖啦！看看，一个班长（指郑舒洋）一个学习委员（指我）你们居然吃糖！”一阵阵的指责声从我耳边传来……
那一刻，我永远也忘不了！这一件事在我的心中落下了一个长长的伤口。那一声声的指责声一直回响在我的耳畔。
篇十七：回响在耳畔的歌声作文
林语欣
“吱——”，一进作文老师的家门口，我就听见了一阵让人心烦意乱的吵闹声——啊，楼上在装修！
总算不吵了！我突然想到一个不错的开头，正想写下去，耳边突然炸响了一串响亮的“炸雷”——“吱啦吱啦吱啦！”把我刚想出的开头忘得一干二净。
好不容易写完了开头，我趁着声音的暂时停止，写下了第二自然段。写到一半，“轰”，又一串雷冲进我的脑门，让我的脑袋一时短路，连笔飞走了都不知道。
拿起了笔，我想到了一个比喻句，刚想写，又用纸塞住了耳朵，才放心地写了下去。但是，那声音迟迟不响，我舒了一口气，嘟囔到：“总算不吵了！”我拿下了纸，那“吱啦”声又响了起来。“我，要，抗，议！”我怒声大叫，但，那吱啦声却响得更欢了，似乎在说：“关你什么事？我就要吵，吵死你！”
那天，那声，那事，一直藏在我心里，让我形成一个坚定的信念——我恨装修！我更恨扰乱我心绪的噪音。但是，今天何尝不是对我们一种锻炼呢？它让我学会了如何在吵闹中静下心来做事！
篇十八：回响在耳畔的歌声作文
温逸朗
时间飞逝，一去不复返，童年记忆里留下了许多欢笑声。
记得有一次，我回老家，与爷爷在一起，在那天下午，风和日丽，我与爷爷出来散步，来到广场，见一处人山人海的地方，一位老人演戏。
仔细看，老人与三只猴。老人不停地唱歌，猴子竟然在骑自行车，还有两只猴子不动如山地坐在一块正方形木块上。
当老人停止唱歌，骑自行车的猴子跳下车，老人很生气，拿着绳子打猴子，另外两只猴子似乎是这只猴子的朋友，立刻去帮它，老人把帽子扔了，观众们想把帽子给老人，可是一只猴子抢先一步，拿着帽子走了。这时，老人拿出一把假枪，吓猴子，猴子才不情愿地放下帽子。我与爷爷都笑了。
这精彩的表演之后，观众们纷纷把钱扔给老人，老人让猴子拿，说：“钞票要大大得，快去拿！”小猴子用手拿了两个硬币，大家纷纷伸出大拇指点赞。
天是那么蓝，太阳是那么金黄。不知不觉，三个小时过去了，我与爷爷看得津津有味，一阵阵欢声笑语里，我们真舍不得离开。
欢笑是永远的，我记忆中的老人与猴子，更是永远的。
篇十九：回响在耳畔的歌声作文
李炯
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，领读员快步走上讲台，大家都乖乖地读起书来，只有三位同学例外。
第一个：林腾跃，他是班上的“恶魔王”，第二个：胡英昊，他是班上的“篮球之王”，第三个：钱月恩，他是班上的黑人。这三位同学不管领读员的提醒，还是我行我素地说话。
英语老师一来，领读员立刻把事情说给老师听，随后老师拍了一下讲台，生气地点了这三位同学的名字，他们听后，纷纷说：“我哪有一直在讲话哦！别的人也在讲话啊！”
老师说：“领读员没听到别人的声音，只听到你们的声音，说明你们最吵呗。”
这时，三位同学又不甘心地说：“那他们又没有点名我们，提醒我们？太不公平了。”一声声埋怨在我大家耳畔响起。“够了，你们有吵就是有吵，有什么好争辩的。”老师吼到。
他们仨还想说些什么，但又被老师骂了一个狗血淋头，我告诉你们，都是你们这些不乖同学，我们班的成绩才比别人差的。
老师几乎批了足足半节课，批完以后，这三个同学还在心里还不停的埋怨：我哪有一直讲话，领读员都随便乱点的，好像跟领读员有着深仇大恨似的。
哎，如果我们班的每位同学都好好学习就好了，因为只有这样，一声声埋怨就能变成一声声赞扬了。
篇二十：回响在耳畔的歌声作文
林乃豪
时间荏苒，风雨坎坷，一件件难忘的事如放映电影般，出现在我的脑海中。一声嬉笑，一阵恍惚，我在记忆里来到这洋溢着欢笑声的校园。
湛蓝的天空，丝丝的白云飘浮在天空中，普天下，校园中热闹非凡，彩球飞扬。这是一次空前绝后的校园“贸易节”。在贸易节中，只需了了几元就能够来许多的书、文具、小吃等。我作为顾客，又作为一间书屋的店员，我早早地来到了贸易节的布置场地，搬书进店。
下午一点，贸易节正式开始，学校的内操场早已人山人海，大家都迫不及待挤到店前买来自己心爱的东西。在吆喝声中，我们书店的一排排的书仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的书。
在书店中，大家都十分忙碌。大家都在大声吆喝，招呼顾客前来购买。比如说我们班的一名同学，他憋红了脸，放开嗓子，大声喝道：“《查理九世》大削价，原价18元一本，现价仅5元就可以买到！满10元抽奖一次！优惠多多，前来光顾！”在嘈杂的声音中，下面的装钱箱也满了起来。
我在吆喝声中，走出了书店，来到了小吃店。戴着白色厨帽的同学们模仿厨师在烹锅上翻来翻去。在拥挤的人群中，一位店员在娴熟地炸着西瓜汁，他一手切西瓜，一手用杯子盛上杯西瓜汁递给顾客，一杯西瓜汁也才2元钱。在西瓜快炸完时，我也接了一杯喝。
财富来之不易，要珍惜现在的幸福生活，这其中，我体验了生意人的辛酸自豪，更知晓了挣钱的不易。