篇一：我心中的好老师作文700字
韩愈的《师说》曰：师者，所以传道受业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理，培养学生勤奋学习的可贵品质。这就是我心中好老师的标准。
非常幸运，我恰恰遇见了一位这样的好老师，他就是我们的班主任赵莉娜老师。她有一头乌黑光亮的长发，一对浓浓的眉毛。她说起话来嘴角微微上翘，一双明亮的大眼睛闪着黑宝石一样的光芒。
赵老师讲课的时候总是能把课文与故事联系在一起，同学们都觉得特别有意思，上语文课都像在听故事一样。还记得赵老师用红笔在我的作文本上写下“真情实感，打动人心”的批语，并且让我在全班朗读作文。我看见她的眼睛里充满了鼓励的光亮，像黑夜中璀璨的星光。从这节课开始，我就爱上了写作，并决心要将每一篇作文写得精彩，就为了再看到星光为我闪烁。
赵老师是一位眼中有光，灵魂有爱的良师，同时也是一位教学认真、一丝不苟的严师。语文练习册是一项重要的作业，同学们写得字迹不工整、勾抹严重、书面不整洁。赵老师毫不留情地撕掉，让我们重写。最“狠”的是，赵老师还把练习册的电子版发到了班级的QQ群里，每个家长人手多份。这样同学们谁也不敢不认真完成练习册作业了。就这样，经过一个学期的努力，我们班的整体书写水平得到了大幅度的提高。在一次看电视新闻的时候，里面提到了中考改革的事儿，妈妈当时感叹说：“亏了你们赵老师这学期严格要求书写练习册作业，这是为了适应新形势要求啊！”此时此刻，我也明白了赵老师的良苦用心，也理解她作为一个“严师”，要把我们全班同学都培养成为“高徒”的做法。
赵老师是我心中的好老师，她是宽严相济、奖惩分明、管教同步、慈严同体的。面对这位手持“戒尺”、严重有光的老师，我必定要做一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。
篇二：我心中的好老师作文700字
一年一度的教师节到了，让我来夸夸我们班上的三位好老师吧！
教学有方的张老师。张老师是我们的语文老师，同学们都很喜欢上她的语文课。她呀，不仅课上得好，板书的字也写得非常漂亮。一上语文课，我们都认认真真坐好，一双双眼睛目不转睛地注视着张老师。张老师用她那动听的声音，绘声绘色的将课文里的内容讲给我们听，然后再一点一滴地引导我们发挥想象、用心思考，去提问、去解答。不知不觉中我们就很容易理解和掌握课文的重点了。除此以外，张老师还让同学们自己评选出每堂课的“提问大王”、“读书大王”、“学习大王”，使我们大家学习语文的积极性更高了，兴趣更浓了。
和蔼可亲的俞老师。俞老师是我们的数学老师。她高高的个子，戴了一副眼镜。表面看上去很严肃，其实非常和蔼可亲。每次遇到不懂的问题去请教她的时候，她总是很耐心、很仔细的讲解给我们听。有一次，我犯了错，俞老师悄悄地把我叫到办作文人网Www.ZuoWenren.coM公室，不但没有严厉批评我，反而微笑着，用很亲切的话语和我交谈，希望我以后改正。那一刻，我非常惭愧，心里对老师充满了感激。这件事情到现在我还深深地记在脑海里。
认真负责的王老师。王老师是我们的班主任，也是我们的英语老师。上王老师的英语课，最放松、最开心。王老师经常和我们在课堂上做一些有趣的游戏，让我们在玩中学，学中玩，她还自己在家带来了一些英语的小人书奖励给我们，使我们在英语课堂上学到了许多知识，也享受到了许多的快乐。除了给我们上英语课，王老师还要负责我们班里的其它事情。她很认真负责，对待每一位同学都是无微不至的关怀。她组织带领我们参加学校的各项活动。我们班的一位同学生病了，王老师还和班长一起代表我们全班同学，带上同学们准备的礼物去看望他，给他送去温暖和祝福。
梅岭小学的好老师还有很多很多，这三位就是我们班的好老师。相信大家一定都和我一样喜欢她们！
篇三：我心中的好老师作文700字
老师，您用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤；用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，教会我成长，教会我飞翔。
——题记
意气风发，风华正茂。
年轻时候的您，充满着激情与活力。您初为人师，我初为人子弟，您让我感受到读书的快乐。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，让我们回味无穷。一张纸，很薄很薄，但是无数张纸累计起来便成了书；一根粉笔飘落下的灰尘，很轻很轻，但是聚集在一起便成了您整个人生！小小的一间教室里，您用年轻书写知识的卷轴，在知识的巅峰，指点江山，激扬文字……
温文尔雅，沉着稳健。
中年时候的您，如山一般沉稳，如水一般温柔，如青松一般坚定，如兰花一般淡雅。成熟稳重，平易近人。您能够认真聆听我们的观点和看法，并尊重每个人的意见。您开始变得沉着，步履依旧铿锵但却更加坚定更加踏实。我们一起成长，你为人师多年，我为人子数载。岁月带给了我们一个更加沉稳的你。
绿水本无忧，因风起皱；青山原不老，为雪白头。您也早已不复当年模样，岁月在你脸上刻下了印迹，我知道，那换来的是我们的成长和无尚荣光。
加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬；天南地北，道不尽对您的恩情。
您有一个美丽的名字：老师。人生路上无数人与我擦肩而过，唯有您停下来对我微笑，您告诉我哪里是我的前方，哪里有我的梦想；您告诉我细节决定成败，结果说明一切；您告诉我，认认真真做事，踏踏实实做人……
后记：每个人生命中都会遇到很多好老师，只要用心去体会老师对我们的点点滴滴，就会发现，老师做的一切都是为了我们。时间的轮回永不停止，曾经师生情长的我们终究已分开，然而我会永远都记得：那些难忘的师恩和那些美好的时光。
“春残到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”您亦是如此，无私。
我心目中的好老师，对您的爱永无终点。
篇四：我心中的好老师作文700字
吾师姓樊，风度翩翩却又大腹便便，谈外貌离不开他那似圆规画出来的啤酒肚和又黑又大的眼袋。此人生如猛虎，快如蛟龙，走路带风，气吞山河，了不得。近日，又占本校封神榜榜首之位。
吾师其一特点乃是上课声情并茂，绘声绘色，只见他伴着优美的上课铃，从门口一步跃上讲台，这叫所谓的锦鲤跃龙门。之后便开始了他的表演，那三尺讲台对他来说好像小的可怜，他时而跳到左边，一转身又闪现到右边，胳膊在空中挥舞着，画出一个又一个让费解的几何图形，声音时高时低，抑扬顿挫，是个防止走神的好方法，可谓是真正的人民“叫”师。上他的课走神应比听课困难，突然他的眼睛盯着左边不动，嘴里却还是讲着课，手却偷偷折断了一根粉笔朝后一扔，正中靶心，这个算教师中的狙击手，快、准、狠。
吾师其二特点乃是有三寸不烂之舌，别看是个男老师，唠叨这方面却不输女子，上课时教案一摊准备开课，就在此时话题一转，课程变班会，数学变心理，速度之快非常人可及也。一边说着自己赶不完课，一边又不住的唠叨。每当他说最后两句，我已默默的合上数学书，准备和他开场班会持久战，同学都说他操着颗女人心。
吾师其三特点乃如猛虎下山，威严巨大。不知何时凉风四起，一个黑色的身影闪现在你身后，猛回头，只见他脸色似包青天，说时迟那时快，“啪”的一声，他的无影掌就落在你身上，脚下那运动鞋穿出了风火轮的效果，此人可谓是人间三太子，现代黑旋风。
别看他外表严厉，却怀着颗菩萨心肠，白天的马不停蹄，夜晚的四小时睡眠让他早已疲惫不堪，让白丝偷偷潜入黑发之间，却依旧在我面前活力四射，他的精神，他的唠叨，他的严厉源自于对我们的殷殷期盼。
天下老师之心，个个如此。在这里我献上此文，仅来致敬我最可爱的班主任。
篇五：我心中的好老师作文700字
陈钰涵
一个人的成长离不开老师的教育，所以遇到好老师是我们学生的福气。今天，我看到了张桂梅校长的感人故事，不禁热泪盈眶。
在我的心目中，张桂梅老师就是当代中国教师的楷模，教师都应该向她学习。她虽然已经64岁的高龄了，却仍坚持教书。她虽已经患了二十几种疾病，却仍然咬牙坚持，把一切献给教育事业，献给学生。
相反，如果是坏老师，差别就不是一点点了。坏老师不仅脾气差，学问低，还会拖堂。对好生十分温柔，哪怕他犯错了，也会从轻处理。对差生十分暴躁，动不动就给他这儿打一下，那儿打一下，看差生是哪儿都不顺眼。
我们班的科学老师就是一个坏老师，脾气差得很，动辄罚抄作业，还体罚学生。作业没交，罚抄一整张试卷两遍。考试没考好，一道错题抄10遍。一拍脑袋，想给我们考试就给我们考试，有时还会跟班主任过度夸大我们不好的表现，我们全班同学都不喜欢这样的老师。
相反，我们班的数学老师是一个好老师。脾气好，布置的作业少，上课幽默风趣，讲知识点妙趣横生。有时还会用一些小游戏来调动我们的学习积极性。作业有时都会在课堂上让我们完成，不用再带到家里去完成。我们考差了，会替我们伤心惋惜；我们考好了，会替我们开心，分享快乐。我们进步了，会向我们庆祝，再接再厉；我们退步了，会替我们分析错题，以后不再掉坑。你说，这样的好老师，同学们能不喜欢吗？
我认为好老师就应该具备这样的特点：脾气好、性格好，有学问、讲课风趣易懂、经验丰富、和蔼亲近、对学生一视同仁、获得全班学生一致好评。
当好老师并不难，就是看你是不是有心去教好学生。像张桂梅校长有心教学生，四处奔走，终于建了一座免费的女子高中。她用汗水浇灌了这片田地，她又努力得到了学生的认可，她用顽强意志救了1804名女孩，避免了失学、早嫁，全都送进大学。你说，这样的好老师，有没有资格成为中国教师界的楷模？
篇六：我心中的好老师作文700字
聂安慧
春日在清晨的眉眼间悠忽占据了整条街巷，洒下流苏般光彩的流年，绽放暖阳一季。晨光熹微，您的浅笑恍惚了视线，似水中红荷，惊了一池暖水，染了一树桃色。
春柳摇丝花缠枝，满目韵辉燕归来。叮呤的雨珠氤氲了潮湿的花季，您手携半卷诗书轻轻走进教室。您的课堂风趣幽默，且总是让我们遨游在知识的海洋，您让我们爱上语文，体味语文的多姿多彩。
犹记那节语文课，真是使我记忆犹新。富贵不能淫便是这节课的主讲内容。“同学们我们来上课吧。”声音甜美，笑靥似浮尘中静流的时光。老师学着景春的样子，一本正经地读着课文，我们便跟随老师，穿越时空来到了孟子的身边，古时的点点滴滴仿佛都浮现在眼前。接着，老师学着母亲的样子教导女儿出嫁，便让一位女同学充当她即将出嫁的女儿。她的身子微微向前，嘴角扬起阵阵涟漪，双手轻轻抬起，轻抚那位女同学的肩膀。老师那夏花般绚丽的微笑镶嵌于慈祥的脸庞。
“往之女家，必敬必戒，无违夫子”讲到这时，老师不由得停顿，我们好奇的抬着头，只见老师的眸中仿佛蕴藏着星辰，透着轻浅的光，她俏皮地望着我们“男同学们注意一下啊，这是古代，不要膨胀，现代可不是这样的哟！”教室里霎时充盈着我们的笑声，老师也甜甜的笑了，似银铃般清脆，似暖阳般温和。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫！”老师昂起头，挺起胸，抑扬顿挫地读起来，我们便知道，这是重点了。阳光透过玻璃洒下暖暖斑驳，映射在我们幸福的脸颊上，一双双冰晶般澄澈的眼眸中吐露着对知识的渴望，我们的心湖也悄然熠熠生辉。
当下课铃缓缓响起时，我们的思绪才悄然回到现实，已沉浸些许时光的我们回味无穷。40分钟是多么短暂，我们却收获满满，您带领我们，穿越时空长河，领略知识的无限乐趣。
岁月的河流在懵懂的眼眸深处流过，青春的憧憬在怅然中幻化为彩虹般的足迹，伫立心的码头，您的语文课堂在我们的成长之路上铺满芬芳。
篇七：我心中的好老师作文700字
老师是辛勤的园丁，用汗水哺育着祖国的花朵。在教育我的老师里，最让我难以忘怀的是——梁老师。
梁老师是我读一、二年级时的语文老师。她有着一头乌黑的长发，大大的眼睛，樱桃般的小嘴，让人觉得十分亲切。她既认真又幽默，同学们都视梁老师为“妈妈”呢。
梁老师就像妈妈一样关心我们。有一天我生病了，脸色苍白得像一张白纸，头也痛极了，像被针刺了似的，上课的时候无精打采，时而趴在书桌上。梁老师看见了，急匆匆走过来，亲切地对我说：“你没事吧？脸色怎么那么白？”我抬起头，看了看她着急的眼神，有气无力地说：“老师，我没事，放心吧。”老师还是不放心，说：“那好吧，有事一定要叫我。”我点点头。就在上第三节课时，我的肚子突然一阵绞痛，痛得我趴在桌子上。老师见到了，急忙过来对我说：“你先休息一下，我马上拿药油给你。”在老师的帮助下，后来我的症状缓解了。我心里特别感激梁老师，特别感激她给我战胜困难的勇气。
还有一次，小文同学在期末考试前几周时得了急性肠胃病，连续一周都他都没有上学。梁老师得知情况后，她决定每天放学后到小文家为小文补课，帮助他克服学习上的困难。后来小文终于“打败”了病魔，回到学校继续学习。可是他已经好一段日子没上学了，面对难题，答案出来了，他也还没能理解。梁老师看在眼里，急在心里。于是她对小文说：“小文，你要加油啊，老师相信你……”在老师的鼓励下，小文恢复了以往的信心，在考试中取得了优异的成绩。梁老师的脸上也露出了笑容。
梁老师做事十分认真，一丝不苟。梁老师的课生动极了，她总会给同学们讲一些有趣的事例，逗得同学们哈哈大笑。梁老师对同学们的生活也非常关心，大家都觉得学校里也充满了“妈妈”的爱。
在梁老师的教导下，同学们各方面进步了许多。梁老师，这位辛勤的园丁是我心中的好老师。
篇八：我心中的好老师作文700字
班主任不像是一位导师，更像是一位“父亲”。——题记
望着墙上早已褪去的字迹，我的思绪也随之飞去……
一个风雨交加的上午，凛冽的寒风吹打着玻璃。我坐在教室里，低下头哽咽着，唯恐别人听到。数学成绩没考好，受到了老师的责骂；英语课上展示错误，受到同学的嘲笑；语文作业没有完成，被叫到办公室。一切的一切都发生在我身上，学习的压力使我喘不过气来，我几乎要窒息了。心中怒火使我产生了一个可恶又可恨的念头——放弃学业！
随着上午最后一堂课的下课铃声，我早已按捺不住脚步跑到电话亭前，向妈妈诉说我的痛苦，恳求她能带我回去。下午，我的思绪早已被鸟儿叼走，老师尖锐的目光仿佛充满了杀气，黑板上的文字像一只只厌恶的苍蝇。我恨不得马上离开这个“邪恶的人间地狱”！
终于！终于！终于我的妈妈来了，她带我去办公室。班主任丰满而强壮的身体映入我的眼帘，头上紧皱的眉头如同远望的山连绵不断。妈妈询问我的情况，我一言不发的耷拉着脑袋。班主任一个箭步窜过，以迅雷不及掩耳之势抓住了我。我想追随妈妈离开的步伐，班主任如钳子般的双手死死的将我拷住。他只说了一句令我终身难忘的话：“学习是自己的事，无学习，无生活！”晚上回到宿舍，我久久不能入睡，偷偷地在墙上刻着“我想回家”。我没有发现班主任早已在床头伫立了许久，他那深切而又关怀的目光直直射入我灵魂的最深处。
四天的时间，班主任给我写了四封信。那关切的话语仿佛就是一道道坚硬的枷锁，不断地禁锢着我这可恶的想法，使我那冰冷的心慢慢地融化。就这样，我再一次步入正轨。想起三年来，您为我不知操了多少心，生了多少气。我不禁惭愧，可能又是我使您长出了新的白发。
我成绩的进步是由您的心累换来的，我不断地成熟是您谆谆教诲的结果！
老师啊，您如同我生命的警钟，在我踏入一个彷徨而愚昧的噩梦时，是您及时唤醒了尚不成熟的我，您是我永远的导师！